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我的校園生活的作文400字8篇

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在日常學習、工作和生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的我的校園生活的作文400字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我的校園生活的作文400字8篇

我的校園生活的作文400字 篇1

我的校園生活是豐富多彩的,它給我帶來快樂;它使我有了自信心;它使我結識了許許多多的朋友。讓我渡過了我的高中生活。

記得剛來報到的時候,我得知我分到了(3)班,就不覺得這是一個優秀的班集體,當然心情也不是很好。來到老師這報道的時候,老師問我擅長哪方面,我說我喜歡英語,沒想到老師竟然讓我當英語課代表,我當時的心情那是激動又緊張:激動的是這有點不可思議,因為自從國小以來我就沒擔任過任何職務。老師怎麼會讓我來當英語課代表。緊張的是:我萬一做不好怎麼辦,萬一帶領不好同學怎麼辦,萬一提高不了同學的成績怎麼辦。第一次早讀領讀的時候,我記得我的聲音都是顫抖的。然後老師把我叫到辦公室,給我說:“老師給了你機會,你就要懂得珍惜。咱們班人才多得是,不缺你一個。你如果沒有信心,咱們可以換人!”

聽到這些話以後,我想了很久,於是我決定:有什麼不敢的,大家都是同學。機不可失,失不再來。我知道老師說話狠了點,但也是激勵我,讓我更具有自信心。既然老師這麼信任我,我以後就要好好學習,帶領大家一起學英語。

沒想到,我們班英語成績每次在全年級都是全年級第一。老師說這都是你的功勞,希望你繼續加油。

在我的校園生活裡,我們大家和諧相處,互相幫助。當然也發生了許許多多的矛盾,但是矛盾在什麼地方都會發生,就看我們怎麼去化解,怎麼去對待。

我相信,在我的高中生活裡,我會有有更大的進步,更大的提高,也會學到更多的知識。加油!

我的校園生活的作文400字 篇2

想到如今來到求實已經一年多了,記憶中的東西越來越多,也許我已經忘記了幾篇文章,幾個單詞,可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過,以為那將是我一生中最美好的東西。

總也考不完的試哪天終於考完了,回到班內,期末考試竟不再是當天的熱門,這都源於有一項新活動——賣菜。

這應該是求實的老傳統,當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天,我起了個大早(平時上學起床也比這晚得多),時間剛過六點半,天還沒亮,我們便開始了我們別樣的一天,我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨,再回到指定的銷售地點,各種大大小小的攤子已經擺起來了。

沒關係,還不算晚,可我第一次“經商”,卻等了半天還不見有顧客光顧,平時在學校溫文爾雅的小組終於坐不住了,而且發現了其他小組的祕訣,開始主動推銷。還好總算開張了,可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那麼的難啊!眼看街上的人越來越少,我們當機立斷,去進了50多斤的掛麵來“急救”。

日常人們常用的掛麵倒比窗花好賣得多,可畢竟掛麵成本太高,賣出去才賺積分錢,所以拿他來彌補窗花的損失,這才算剛剛夠本,(內幕:最後本組有一同學擔心最後收攤時過於“慘不忍睹”,把他家長教來買走二十多斤掛麵,當時也不管自己的成本真實不真實,抱住本就行了)。

經過了這此課外活動,同學們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的,當大家都收穫了道理,艱辛和快樂甚至更多,這些都會使更多同學享用不盡。

唯一不完美地方就是:我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

我的校園生活的作文400字 篇3

人們都說,校園裡的生活總是多姿多彩的,沒錯,我覺得校園生活更是有苦也有甜。

校園生活之重點——上課

有一次上英語課,老師在講臺上專心講學,徐某某同學正在課桌下背語文,老師發現後,生氣地說,什麼?你長大後該做一個什麼樣的人,那人答道:“我會好好學習,天天向上,長大做一個為國爭光,擔起祖國重任,為父母爭光”。老師用驚訝的目光看著他說:“哦,很好”。此時,在教室後頭,有一位仁兄與周公正聊得歡呢,他的同桌叫他都叫不醒了,他同桌說:“胖子下課了”那人立即站起來說了聲:“老師再見”引得滿堂鬨笑,因此他被老師大罵了一頓。

校園生活之重點——考試

砰的一聲,教室門被推開了,接著我們親愛的語文老師出現在上講臺上,親愛的同學們,我為你們準備了一個五一節禮物,是什麼嗎?告訴你們吧,同學們差點沒蹦三尺高,是接下來的兩節課的考試大禮包,雖然我們心中有一百個不願意,但還是以燦爛的微笑,非常榮幸的接受了這個禮物。

校園生活之重點——課外實驗

我們聽了科學老師說的兵乓球熱脹冷縮的原理,一放學我們就馬上開始做實驗,我們找了一杯溫水和一個踩扁的乒乓球,我們把乒乓球放在溫水裡,一連過了幾分鐘,乒乓球還是紋絲不動,難道老師說的是錯的?我拿著杯子左看看右看看,又試了試水溫,我想了想是不是水不夠燙,我們又換了一杯滾水,乒乓球放進去就發出了“嘶嘶”的聲音,乒乓球像變戲法似的鼓了起來,我們開心極了。

歲月像小河流水一般,一點一點的向我們流了過去,正如我們的國小生活,漸漸地接近尾聲,但是,雌鷹總要離開大樹的懷抱,向著更高更遠的目標飛翔。

我的校園生活的作文400字 篇4

“丁零……丁零……”鬧鐘有精神地響了起來,真夠煩的,忘我懶洋洋地開始穿衣服,迎接校園新的一天!

“翁麗莉,92分:霍梓耘,95分……”數學老師那抑揚頓挫的聲音在寂靜的教室裡迴盪,撞擊著一顆顆顫抖的心。我慢慢地抬起頭,望了望何卓君——我們班上成績一向名列前矛的同學。喲,她是怎麼了;腿輕輕地抖著,兩隻手不自覺地用力捏著圓珠筆,眼睛緊緊盯著老師的嘴巴,嘴脣顫抖著,而且每當老師唸到一個95分以上的同學時,她臉上的肌肉就會抽動一下。再看看她的`坐姿,簡直像一根繃緊的彈簧。忽然,李老師提高聲調,宣佈道:"何卓君同學,100分,全班最高分!"只見何卓君猛地一晃,身子頓時萎縮下去,像一個久病未愈的人,無力地靠在椅背上,露出了一個滿足但僵硬的微笑。我心中不禁一驚:做一名好學生也真難啊!

午後的陽光,火一樣熾熱,燒烤著夏日的大地,操場上吵吵鬧鬧,我們班的女生分成兩組正在進行聯誼排球賽。比賽開始了,形勢十分緊張,可以說是一分追一分,一球咬一球。在最後比分是14:14時,我們的組長以一個飄球打敗了對方,我組以1:0勝出。儘管如此,對手們仍然面帶微笑,因為勝敗乃兵家常事嘛!最重要的是友誼。

自習課,有的同學孜孜不倦,有的“揮汗如雨”。然而,對於我們這些酷愛“自由”的人來說,自習課無異於“自由課”。我的同桌在睡覺,後面的人在嘮叨。只有當班主任來了,這些激動人心的話語才停止,"自由愛好者"才坐襟危坐,裝模做樣地拿起書本。

夜幕降臨,整棟教學樓燈火通明。在燈光下,你會找到一個個專心致志的身影,其中,有你,有我,有他……

我的校園生活的作文400字 篇5

當你邁著輕盈的腳步跨進城西國小學校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,慢慢地融進了這個校園,融進了校園的生活。

我愛校園的朝霞,我愛校園的夕陽。

當東方映著魚肚白,那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,她索性不再遮掩,不再害羞,整個展現在我們的面前。朝霞下的教學樓,一幢接一幢,鱗次櫛比,給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的校園,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢遊,是否也為這校園喝彩?

從兩幢挺立的教學樓裡傳來陣陣朗朗書聲,那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在校園美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,那又是何種的愜意!

還有我們可愛可敬的老師,當你遇到困難無法解決時,老師就成了你的引路人;當你心裡有話卻無處訴說時,老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時,老師就成了你的分享者。這樣的老師,難道不能讓你由衷地喜愛嗎?

誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。因此,我要說:我的校園生活多美好!

我的校園生活的作文400字 篇6

這個禮拜四,我發現我旁邊的一盆花花瓣枯萎了,彎下了腰,一些聳拉著腦袋的葉子上長滿了猖狂的蚜蟲成年和幼年的不計其數,葉背上有許多蟲卵,這時我看見一隻蟲卵殼掉了下來,一隻青綠色的小蟲子慢慢地爬動著。我看得寒毛聳立,不禁打了個寒顫。大一些的,就在窗戶上飛來飛去,噁心死了。

由於這個蟲蟲領地侵犯了我和俞家悅的地方,老師讓我們把它們清除掉,雖有些噁心,但總比一直在好吧。

吃完午飯,我就和俞家悅想好了進攻對策。

第一招:“狂”風“怒”吼

蚜蟲是個誰都不愛的傢伙,一旦惹了別人,那還了得?因此我閉著眼睛,鼓起勇氣勉強把那盆花搬到了樓下竹林裡,要把它們放生。我使出了第一招——“狂”風“怒”吼,我鼓勁氣,“呼”地一吹,哦!失敗!不但沒把蚜蟲吹走,氣倒洩了一半!

第二招:蟲林打掃

還是俞家悅聰明,“咚咚咚”,從樓上拿來一把掃帚,要來打掃打掃,這就是第二招——蟲林打掃。我刷刷地用掃帚瘋狂地在這盆花上掃來掃去,頓時蟲子葉子亂飛,於是我退了幾步遠,這樣幹了好幾回,再仔細看看,還是有很多蚜蟲,根本就是杯水車薪。

第三招:蟲林洪水

無奈……我只好把它搬去了廁所洗手盆裡,讓它在水中淋浴。這時我還管他死活,水滿出了泥土,隨它。我把這個花盆都衝了好幾遍,每片葉子都衝到了,還把一些枯花枯枝統統扔進了廁所糞坑裡(我恨不得把所有葉子都扔進糞坑)。看看衝地差不多了,可誰知一拿到教室就發現“流寇殘餘”!

唉,真累啊!這次除蟲大戰失敗!看來為了保衛我的家園,不讓外來者侵入,還得另想辦法。

後記

後來我去看了那盆花,哈哈,我不去動它它就枯死了,蚜蟲也落荒而逃。看來花在我的折磨下還是我勝了。

我的校園生活的作文400字 篇7

時光飛逝,轉瞬間,我們即將結束國小生活,將離開與我朝夕相處的母校。

在那裡,有歡笑,有淚水;在那裡,我們有自我的天堂,自我的小祕密;在那裡,我們無拘無束,自由自在……我們的生活處處充滿了陽光。

我們剛剛升入六年級,感覺有些不適應。每一天早早便來到學校,有時連早飯也顧不上吃,來到學校,就拿出書本讀書。下課了,本該開開心心,盡情玩耍,卻只能夠坐在椅子上,抱著書本不放。就這樣,我們生活增加了一點點緊張的氣氛。

班級裡,我們是一副“書呆子”的面孔。一到操場上,我們便生機勃勃,一副“瘋丫頭”、“瘋小子”的樣貌。

看,男生們飛奔向前,爭先恐後地跑向籃球場,恐怕一會兒沒有位置;瞧,女生們也不落後,“一個,兩個,三個……”跳起了大繩,身手是那樣矯健、敏捷。一連跳上百八十個兒不成問題;聽,低年級的小同學唱起了歡快的歌謠,那動聽的聲音,為我們鼓了一把氣,又像是在為我們高聲喝彩。

我們的生活充滿陽光。在那裡我們載歌載舞,我們因獲得榮譽而欣喜,我們又因失敗而落淚。國小六年多姿多彩的生活,讓我們在母校留下了永恆的足跡。

我愛豐寧實驗國小——我的母校。因為那裡像一個永遠醒不來的美妙的夢,那裡像一曲編不完的青春舞曲,那裡使我們的生活充滿了陽光。

我的校園生活的作文400字 篇8

我的校園生活是豐富多彩的,它讓我快樂,讓我傷心,讓我充滿了自信。它也使我結識了許許多多的朋友!

記得我的國小生活是枯燥無味的,在我上國中之前,我的國小生活是很乏味的,從來沒有體驗過校園說的美麗、樂趣。但自從來到國中之後,我就變了一個人。

記得剛來報道的那天,天氣很熱,人又很多,太陽火辣辣的照著,所以有些手忙腳亂。但剛來到這個班,我的心裡就有一種奇妙的感覺,是從來沒有過的,是喜悅,是好奇還是別的,說不清楚。

接著,我在班上認識了第一個朋友,她很清純,很可愛,和她聊天,有一種似曾相識的感覺,對這裡的一切。就是從那個時候開始,我深深的愛上了這個班集體。

在上第一節課時,老師上課是說要自我介紹,讓大家互相瞭解,我知道,初相識,大家心中多多少少都佈滿了青澀,我勇敢的舉起手來,向大家介紹了自己,一個學期就是一個新的自我展現,我要在這班級裡立腳,就跟朋友搞好關係!

在接下來的日子裡,我與同學相處的很融洽,關係也更是密切了,我把他們都當成我的兄弟姐妹,就算會有一點小摩擦,也很很快就能原諒對方。由於對班級的喜愛,在我的眼裡,每個同學都是那麼的可愛。班級裡總是能爆發出笑聲,因為大家都找到了自己的學習方法和樂趣。

我的國中生活才剛剛開始就遇到了這麼多的樂趣,即使以後會有苦難和挫折,我也不會氣餒,因為我知道,有同學們的支援伴隨著我。我對接下來的生活充滿了期盼、信心,相信我的人生也會因國中生活而改變。加油!我會更加努力的!