在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的珍惜時間作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人的一生說長不長，說短也不短，一轉眼我們已經度過了十四個春秋，經歷了十四年的風風雨雨。在這十四年中，我們是否浪費了許多時間呢？“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們的先輩用一生的親身體驗說出了我們早已耳熟能詳的名言，但真正做到的又有多少人呢？
時間，是世間一個永恆的話題，它隨時伴隨著你，在你不注意時又悄悄溜走，留下一個滿發斑白的自己。到那時，我們再祈求上蒼多給我們一些時間，或讓時光倒流，再抱怨自己年少時的揮度光陰，再追趕少年時代的夢想都無濟於事。上帝是仁慈的，同時也是殘酷的，他給了人們生命，給了人們賴以生存的空間，但他並沒有給人類留下永恆的時間，上帝殘酷就表現在這。當你過完所以屬於你的時間後，上帝不會再多給你一秒。所以珍惜時間吧，不要到了生命的盡頭再後悔莫及。
時間，是一個追逐的過程。我國大文豪魯迅曾經說過：“時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還會有的。”在我們的日常生活學習中，也應該學習這種“擠”勁。在我們如花般的年紀，學習是主要任務。在學習上，我們就要擅於“擠”時間。下課後，去外面轉一轉，放鬆一下眼睛，然後坐到座位上做幾道作業題，複習上節課所學知識，準備好下節課的學習用具，就“擠”出了時間，不比在教室裡打打鬧鬧強？回到家後，少幾分看電視、玩電腦的時間用來複習今天所學知識，對所學知識做進一步的瞭解。有人說，“今天所學的知識我已經掌握了，就不用再複習了。”說的也不錯，但我們要知道，當自己放鬆下來時，別人並不會停下來等你，說不定當我們再度啟程時，那些擅於“擠”時間、珍惜時間的人已經把你甩得很遠了。
所以重視起來吧，時間就像是多米諾骨牌效應，一日的荒廢，可能是一生荒廢的開始，可能終身無所事事。一句婦孺皆知的話出自朱自清的《匆匆》：“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”是啊，時間如流水，一去不復返；時間如浮雲，飄浮在空中，被風一吹就消失了；時間如飛奔的白駒，一閃而過……
珍惜時間吧，雖然它看不見，摸不到，但它如空氣一般的重要……
珍惜時間作文2時間就像我們的生活伴侶，日日夜夜地陪伴著我們學習和生活，陪伴我們一天一天地長大，不管我們去哪兒，做什麼，時間總會在我們身邊。所以，時間就好像人的生命一樣珍貴，珍惜時間就是珍惜生命。
我曾聽過一個“時間老人”的寓言故事，有一天，時間老人在大街上散步，忽然碰到了一個愁眉苦臉的人，他告訴時間老人他小時玩彈球，大了玩撲克牌，老了賭搏。最後把家產全都賭光了，現在很後悔，時間老人看他可憐，把他的時間倒回兒時，給了他一次重新做人的機會。這個人很高興，立刻變成了兒時的模樣，立志要好好把握自己的人生，脫胎換骨，做一個有用的人。可是當他看到路邊玩彈球的小孩、身邊玩撲克牌的人，忍不住地被吸引了，又回到了以前一樣的人生。當時間老人再一次遇到他時，時間老人傷心地決定以後給人間的每一個人的時間都是一樣的，誰也別想多有一分鐘！讀完後，讓我明白了了一個道理，就是不懂得珍惜時間的人，給予他再多的時間也是無濟於事的。
在我們現實生活中也有不會珍惜時間的人，上學時，大家都在早讀，他無所事事地一會兒玩弄著格尺，一會兒跟著別人聊天，不但影響周邊人學習，還搗亂不讓人學；午休的時候全班只有他在那玩，作業一點都不寫，一問他為什麼不寫作業，他說“時間多著呢，著什麼急。”結果，第二天來學校匆匆忙忙補作業，上課打瞌睡，老師一問他，他說“回家寫作業寫得太晚了，沒休息好。”
有一句名言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”它告訴我們光陰似箭，流失不再來，金錢再多，也買不到過去的時間。這一句名言，讓我銘記在心裡，時刻記著珍惜每一分每一秒。在學校裡，充分利用課間休息時間，把老師留給的作業有效地完成。在家裡，合理安排學習計劃，有時作業過多，就擠時間來學，盡力讓自己養成今天的事情當天做完，不拖到第二天再做。久而久之，自我感覺就好似跟時間賽跑一樣，過得充實，過得快樂。所以，你一定要把珍惜時間當作愛惜自己生命一樣，踏踏實實地安排好自己的學習和生活，讓自己過得更有意義，更加美好，也讓時間快樂地陪伴我們一生。
珍惜時間作文3“時間如流水，一去不復返”，“光似陰箭，日期月如梭”，“花有重開日人無再少年”等等都是關於時間的警示語，的確，時間是寶貴的，時間是無價之寶，時間是最值得我們珍惜的。
記得6歲那年，我家買了個奇怪的“傢伙”，有電視一樣的螢幕，還帶個像老鼠一樣會發亮的東西。剛開始我不敢碰這個“怪傢伙”，我怕它會像真老鼠一樣咬我，我會得鼠疫。它會把我抓走，那我豈不是永遠見不到我的爸爸媽媽了。後來看著爸爸用那個“怪傢伙”打牌，玩遊戲，列印文稿。我覺得很好奇，原來這個怪傢伙神通廣大。在我很茫然的時候，哥哥告訴我“怪傢伙”並不怪，它的原名叫電腦。我當時不懂什麼意思，我想電腦應該就是帶電的大腦吧。哥哥還教我怎麼玩，可是這一玩卻害了我，從那天開始，我被電腦“電”了，變成了一個有網癮的兒童，一回家，扔下書包，開啟電腦就玩，什麼也不幹，媽媽讓我彈鋼琴我不幹，媽媽讓我寫做業我應付，家務統統與我無關，稍有不順，我還會大聲叫：“我想玩電腦!”
國小一年級的美好時光就這樣被我白白的浪費了。不覺得期末考試到了，語文六十分，數學七十四分，這就是一學期我的勞動成果，回家後被爸爸狠狠修理了一頓。晚上，奶奶躺在床上告訴我：“孩子，馬上就是你的生日了，這就代表你又長大了一歲，過完生日，你就七歲了，你還這麼愛玩電腦是不行的，如果你低年級基礎打不好，那到中高年級就難了，再後面的奶奶連想都不敢想。”那天晚上我一夜沒睡，整個腦袋裡浮出的都是奶奶不敢想的東西，我成了一個沒人要的髒孩子，我露宿街頭，我成了老師眼中的差學生，整天受到同學的嘲笑……我怕，我好怕，我會一直執迷不悟下去嗎?經過我一夜的反思，我醒悟了。第二天，我帶上了“絕緣手套”，向爸爸媽媽承認了錯誤，過了一個終身難忘的生日。
此後，我的心思用在了學習上，學習成績也慢慢提高了，我成了班裡中上的學生，考試時從不下九十分，得到了全家人的誇獎。
是的，我的親身經歷，讓我感受到了：時間是公平的，也是自私的。你珍惜它時，它很公平;你不去理睬它時，它很自私。
同學們，讓我們珍惜時間，熱愛生活，好好學習吧!
珍惜時間作文4珍惜時間是一個古老的話題。隨著科學技術日新月異的發展，時間成了舉足輕重的決定因素，珍惜時間也越發重要。珍惜時間就是生命。這是當今社會上很時髦的口號。這句話蘊涵著很深的哲理：爭取了時間，就可以獲得更多的知識，創造出更多的價值，這無異於延長了人的生命。
世界上有一種最快而又最慢。最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人珍惜的東西，那就是時間。任何工作都要在時間中進行，任何才智都要在時間中顯示，任何生命都要在時間中誕生，任何財富都要在時間中創造。時間就是生命和財富，就是知識和力量。千百年前，人們早已認識到了時間的珍貴，所謂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。其實，黃金哪裡比得上時間珍貴呢？黃金可以被人當作財富，永久地儲存起來；而時間卻像一條川流不息的江河，默默地，不停地流逝著。正像朱自清先生所描述的那樣，洗手的時候，日子從水盆裡過去，吃飯的時候，日子從飯碗裡過去，默默時，便從凝然的雙眼過去，誰也別想把它佔為己有。隨著一天天、一年年的流逝，時間會刺破青春的彩飾，會在美人的額上挖下深溝淺槽，什麼都逃不過它那橫掃的鐮刀。
屠格涅夫曾說過：沒有一種不辛可與失去時間相對。但中國人的生活節奏，似乎從古至今，就是慢、慢、慢！即使是深圳速度也比東京速度要慢，更不要說比深圳速度還慢的內地了。有人對浪費時間，無動於衷，在虛度年華中混過一生。如果說浪費別人的時間是謀財害命，那麼不珍惜自己的時間就是慢性自殺！而世界上最好的醫院也無力挽救這些慢性自殺者。
最聰明的人是最不願意浪費時間的人。合理安排時間，就等於節約時間。從每天都只有24小時這點來說，時間是一個常數，它對於每個人都是公平的；但對於勤懶不同的人來說，時間要多出幾倍，他使每年、每月、每天、每小時甚至每分鐘都有它的特殊價值。
據統計，19世紀，知識是50年翻一番；20世紀中期，知識10年翻一番；現在，知識是3年翻一番。因此，我們只有以比二三十年前和一百多年前的青年門高出幾倍乃至幾十倍的效率來學習，才不至於被時間、被社會淘汰，否則，我們將一事無成，更談不上為祖國的繁榮貢獻力量了。
讓我們都來好好珍惜時間吧！
珍惜時間作文5時間匆匆離去，人的一生十分寶貴，不要因虛度了年華而悔恨。
曾經讀過這樣一篇童話，講述的是：有一隻小猴子，住在森林裡。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發抖，看到別的動物都住在溫暖的家中。
他便對自己說：“明天，我一定要把房子蓋好。”到了第二天早上，陽光明媚，於是， 他便說：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過去了。到了第三天又下起了大雨，於是他又說：“明天，明天我一定蓋。”就這樣今日復明日。到了最後，他的房子也沒有蓋好。
從這個童話中，我們不就應該懂得珍惜時間的寶貴嗎？偉大的作家列夫托爾斯泰曾說過“不要在日落時幻想什麼，而應在日出的時候行動。”的確，當時間匆匆不復返的時候，後悔也為時已晚。
古今中外，有多少偉人是因珍惜時間而成功的呢？我國偉大的科學家童弟周就是一個很好的例子。他在開始上學時，基礎很差。於是，他便下定決心，抓緊
每一分，每一秒的時間，以至於讀書到天明。最終，經過他不懈的努力，最終
在生物領域取得了卓越的成就，為祖國做出了貢獻。
有人說時間就像一個與你賽跑的人。當你不注意時，時間就會從你身旁悄悄溜走。只有有心的人才會捉到“他”，使“他”為你所用。
其實，在我們周圍也有許多這樣的例子，同樣在一個課堂聽課，有些同學考入自己理
想的學校，有些卻只能面對自己的失敗。原因其實很簡單，第一類同學善於利用時間
，而獲得了成就，但另一類就因為不珍惜時間而以失敗告終。
同學們，讓我們抓緊每一分，每一秒，把握好那不停奔跑的時間吧！不要讓“他”悄悄地溜走，以至悔恨終生。
文章從講童話故事引入論點“時間是寶貴的，我們要珍惜時間。”然後用引證和例證對觀點進行論證。並且聯絡了現實生活的實際，思路比較清晰。如果在開頭時將童話故事中小猴子的結局“在大雨中淋得瑟瑟發抖”和“別的動物住在溫暖的家中”的情景進行對比來寫，則更好。另外在主體內容中還應該有反面的例子從反面論證，文章內容會更加充實。
珍惜時間作文6培根有句格言：“書籍是時代波濤中航行的理想之舟，它小心翼翼地把貨物送給一代又一代。”是啊，書，這個繽紛的世界，它蘊藏著無窮的寶藏。
在《中華傳統美德格言》一書中，告訴了我許多人生道路上的道理，教會了我怎樣做人。特別是書中的“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句格言，它出自於《增廣賢文》。意思是：一寸光陰就像一寸金子那樣寶貴，而一寸金子卻無法買回一寸光陰。告訴我們時光飛逝，再多的金錢也買不回一分鐘，在生活中要惜時如金。
北宋人司馬光就是一個惜時如金的人。他從小用功讀書，擔任官職以後，決定在他有生之年編寫一部完整的通史。為了搶時間，避免睡過頭，司馬光設計了一種圓木枕頭，睡覺時一翻身，枕頭就會滾走，將自己弄醒，繼續工作。司馬光把這種枕頭叫做“警枕”。從司馬光的所作所為中，我知道了不管做什麼事情，要想有成就，都必須勤勉努力，不要虛度光陰。
那麼，在短暫的人生旅途當中，是不是每一個人都要像司馬光那樣對社會做出巨大貢獻才行呢？不是的，我覺得珍惜時間，並不一定要從轟轟烈烈的大事中才能表現出來，從身邊的平凡小事中也能表現出來。一分鐘，它並不是短暫的，時光老人賜給了你一分鐘，就是讓你好好地去利用這寶貴的一分鐘。也許有人會說：“一分鐘能幹什麼？”一分鐘，能默寫10?15個英語單詞；一分鐘，能擺整齊20張桌子；一分鐘，能讀三首古詩……由此看出，一分鐘是多麼寶貴呀！
在考場上，如果你不好好地利用每一分鐘來檢查試卷，考試成績就可能不理想；在課堂上，如果你不好好地利用每一分鐘來學習知識，你所汲取的知識就會比別人少；在家裡，如果你不好好地利用每一分鐘來學習幹家務，你就會養成一種依賴性，不會自理……因此，我們要從小做起，從身邊的事做起，珍惜每一分每一秒。
《中華傳統美德格言》這本書，它教我敬業樂群、公而忘私的精神；它教我奮不顧身、捨生取義的英雄氣概；它教我大道之行、天下為公的道理，它更教我光陰似箭、歲月如流，要珍惜青春年華，奮發有為……朋友，珍惜時間，多讀書吧！未來的世界是科學的世界，讓我們用智慧和雙手去推動人類社會發展的前輪，創造更加美好的明天吧！
珍惜時間作文7春風不識楊柳面，何故剪出新葉絲。不知間春姑娘的腳步悄悄地來到了身邊，我還沒有來得及向外張望，那腳下的小草早已偷偷地露出了腦袋打聽著春的訊息，那迎春花的花苞也伸著腰爭搶著要第一個出來向人們報告春天的訊息。而我還沒有從冬天的睡眠中醒來，還沉侵在冬的韻味裡，怎麼一轉眼的功夫，世界都變了樣了呢，怎麼這麼快呢，這時間都去哪兒啦。
時間在偷走我們的青春。隨著時間的流逝，我們的青春不在，我們那顆漂盪的心多數都有了收斂，因為我們都轉變了身份，我們都為人父母，我們都肩負重任，孩子在一天天長大，我們不服老能行嗎。時間一點點地偷走著我們的青春，它會無情的把我們變成一個個的老太婆、老頭，它會無情的摧殘著我們美好的青春回憶，讓這一切都變成日後的一個念想。
時間在偷走我們的健康。今天的我們物質生活豐富了，但我們的身體健康的程度卻與時間成反比，我們大多數都因為工作、生活的壓力和平時迎來送往的活動中透支著自己的青春，透支著自己的健康，用自己的生命換取著對生活的感悟，等到我們終於對人生感悟得差不多了，我們的使命也完成了，我們就會用一把黃土解決，只能是化作春泥更護花了。
時間在偷走我們的思想。思維是什麼東西，它會隨時間變老嗎，我們覺得會的，因為隨著時間長短，我們想問題的能力在降低，我們就會和其他人有些爭吵，我們會變成老頑固，孩子會認為我們不隨流，老人們認為我們很嘮叨，因為我們面臨的是兩個頭的小孩子，看來不轉變一下思維定勢真的不行了。
時間都去哪兒啦，還沒有想好就老了，時間都去哪兒啦，還沒有好好感受就過了，時間都去哪兒啦，還沒有抓在手心就跑了，時間都去哪兒啦，還沒有明白就停止了。時間就在我們的手指間，當你抽菸的時間隨著那菸圈溜走了，時間就在我們的床前，當你在床上多躺一分鐘的時候隨著早晨的第一縷陽光溜走了，時間就在我們的路途中，當你停下腳步欣賞一下美景的時候隨著天上的白雲溜走了，時間就在我們的.案頭，當你在辦公室偷賴的時候隨著那一聲長嘆溜走了。
時間都去哪兒啦，我來告訴你，時間就在眼前，就在身邊，只要你抓住了眼前，抓住了現在，不要等，不要觀望，你就會把我們的青春找回，你就會把我們的健康找回，你就會把我們的思維找回，你就會變成一個時間的主人，你就會擁有一個青春、健康的人生。
時間都去哪兒啦，您說呢？
珍惜時間作文8桅子花大片大片的開著，校園裡，四處瀰漫著花香的氣息。微風拂過一個又一個快樂的身影，淚水劃過一張又一張稚嫩的臉龐。時光流逝，歲月如梭，他在指縫中悄無聲息地流過，轉眼間，時間伴隨著我們走過了五年多，國小的生活已經翻開到了最後的一頁。現在，我們即將依依不捨地說再見。回眸過往，撥動心絃……淚水又一次流了下來，雲盤國小的點點滴滴湧上了我的心頭……
當思緒飛到入學，當我剛來到來到雲盤國小時，一切都是陌生的。這時，老師來到了我的身邊，她就似彩色的筆，點綴了我的空白，帶我探索真理，使我倍感親切。校園走進了我的生活，她就似溫馨的家，滋潤了我的心窩，帶我尋找快樂，使我倍感溫暖。現在回想起來，這一切都是那麼的美好，如果時間可以倒流，我真想把他定格在那一刻！
是思緒飛到了空曠的操場，勾起了我的一幕幕回憶：陽光體育課上，同學們努力拼搏，創造了一個又一個輝煌。多少次艱難險阻，都阻擋不了你們堅韌的步伐，你們不知疲倦，付出了汗水和淚水。從你們身上，我學會了勇敢頑強。這一刻，我真的很難忘！也許我再也看不到這樣感人的場景，但是一想起同學們努力拼搏的精神，我彷彿又回到從前，沉浸在這畫面中，重新鼓起勇氣，堅定信念，邁向新的目標。
思緒飛到了活躍的課堂，老師抑揚頓挫的講著，彷彿山間的清泉緩緩流過我的心田，有的同學爭先恐後的發言，說得頭頭是道，令老師和同學們嘖嘖讚歎，有的同學雖沒有發言，但能認真聽講，積極思考老師提出的問題。大家坐在教室裡，聚精會神的聽老師講課，似幾十株花兒靜靜地感受著園丁的澆灌。
思緒萬千，即將畢業的一瞬間，我才發現我對雲盤國小的依依不捨，如此強烈！大家都哭的稀里嘩啦，可我哭不出來，我由衷的想把國小生活重新拾起，從此，49只小鳥各奔東西，去尋找屬於自己的藍天，這時同學們互相擁抱著，珍惜這最後的時光。
天下沒有不散的筵席，讓我們攜起手來，共同珍惜國小最後的時光，在國小的史冊上畫上一個圓滿的句號！
珍惜時間作文9時間往往是很多作者筆下的寵兒，沒事的時候總喜歡寫寫有關時間的文章，以示感慨。古往今來，多少文人聖賢為他謳歌，為他讚歎！
“逝者如斯夫，不捨晝夜。”這是哲人的感慨；“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲自發，朝如青絲暮成雪”。這是詩人的高歌；“珍惜時間等於延長生命，鍾情於時間的人，時間也對他最鍾愛”。這是偉人的教誨。
有人把時間比作金錢，無非是言他的珍貴。可是朋友，你想過沒有？金錢雖可貴，他卻可以儲蓄起來，而世間卻沒有儲蓄時間的金庫；金錢花掉了可以用幾十元、幾百元來計算，可是時間卻無影無法估計！世界上的一切物質無不在時間的魔掌中生存！時代的更替，人事的興廢，生命的萌動，青春的激情，無不在時間的注視下形成！時間催促滄桑的鉅變，時間揚起未來的風帆；時間是青春的黃金海岸，時間是人類生命的航船！
然而，在我們的身旁，有的人在搏鬥、也有人在消磨；有人在開拓也有人在蹉跎；有人在奮發改善，精神抖擻，也有人在虛度年華，隨波逐流。有的人說，人生能有幾回搏？此時吥搏待何時！也有人說今朝有酒今朝醉，哪管明日是與非！有多人畢生充實，碩果累累；有的人華髮早生，一生無為。
正如臧克家說的那樣：也有的人死了他還活著，有的人活著他已經死了！因為襞讀了時間，欠了時間的帳，受到了時間的無情懲罰。也許我們會看到巍巍文山難搬，茫茫會海難填！“足球”踢不盡，“扯皮”扯不完！也許我們會體味：解決一個小問題，會議一拖300天；研究一個小建議、請示彙報帶畫圈！也許我們會發現：一杯茶伴一支菸，幾個電話要一天，已成為官僚主義者的正常日程！這是多麼可悲而可嘆的時間觀，多麼消極而頑劣的人生觀啊！
列寧曾說：“贏得了時間就是贏得了一切。”是的，時間是無形的。但卻是有價值的。工人們說：時間是產品；農民們說：時間就是糧食；戰士們說：時間就是勝利；醫生們說：時間就是生命；教師說：時間就是人才……我說：時間就是光輝燦爛的未來！
珍惜時間吧！讓我們青春永駐！
