當前位置:才華齋>範例>作文>

關於鏡子的作文四篇

作文 閱讀(1.4W)

鏡子中的我

關於鏡子的作文四篇

我看看鏡子了的自己,看到了鏡子裡是另一個世界。當你看著自己的眼睛,另一個世界的自己也在看著你。明明知道他就在裡面,卻進不去,也看不透。你唯一可以做的就是改變它。

看看現在的自己,眼睛裡的血絲好像病毒一樣侵蝕著我的眼球,原本白紙一樣的臉,如今也已經有了不少時間的筆記。蒼老的雙手,到處都是繭子、褶子。這到底是為誰?時間都去哪裡了?記憶早已模糊,記不得,想不起。童年、青春、中年、老年,有了努力,卻不見回報。看看落魄的自己,一生得到了什麼?名聲,金錢,雖然都有得到,但是,又有什麼是我可以帶走的?什麼也沒有。一生努力,為了什麼,自己也不知道。我更不知道,這到底是不是我的未來。

幼年的我,不是才華橫溢的小天才,不是各科一百的國小霸,只是一個普普通通的孩子。上廁所還需要幫助的三歲孩子。那時我有快樂和時間。大腦中唯一幾幅陽光燦爛的畫面,也是在那時留下的。霧霾並沒有出現,陽光還像現在的圖片一樣,那時一切都是美好的。那段時間過的快極了,直到今天我唯一忘記不了的兩天就是開學第一天,那天我因為不想去,還咬了老師一口。還記得一次我和夥伴睡午覺,尿床尿了一褲子,站著等了老師一中午的那一天。現在想想,真是可笑。當時的我是怎麼想的?還是我根本沒有經過思考?哈哈,不問啦,過去的就過去吧。那時的我們,每天都在猜想我們的的未來將會是什麼樣子。我曾經不止一次想過要統治世界,至少統治中國。可是現在我才知道,那是近乎不可能的事情。幼稚,就是我童年給我留下的足跡,她走了,帶來的是我的國小生活。

我的國小叫五一國小。記得,老師經常跟我們說將來會有一天,你會以五一國小為驕傲。確實,我的母校是五一,這句話讓我時刻充滿自信。說到老師,我們國小六年,只換了一次班主任。第一個老師姓古,這位老師很坑,記得最深的就是一次訂雜誌,他拿走了所有的附贈玩具。我們買雜誌就是衝著玩具去的,老師一次性全部拿走了,能讓人記憶不深嗎?到現在,我還不能對她正眼相看。所以她只教了我們兩年,就換了第二位老師。老師姓黃叫黃麗麗,看上去挺年輕,只有二三十歲的樣子,她有一個五歲的兒子叫豆豆,長得挺可愛,春遊時老師經常帶著豆豆一起去,他漸漸也成了我們的焦點。黃老師教了我們四年。她是一個認真負責的語文老師。幾年來,一直沒能抽出時間去看她,只有一次發了一條簡訊,也不知道老師有沒有看見。除了老師,當然就是同學。國小,同學們的關係好得很,最好的是周逸軒。他後來考入了十一學校。和我分道揚鑣了。我挺想他的。他看上去傻傻的,但實際上機靈得很,很會算計。數學在辦理一直名列前茅。和他一起做了三年的數學課代表,每次幫老師抱作業都快樂極了。我們在一起幹了不少傻事,但是回憶起來,都讓人邊笑邊哭。真想再抽時間和他會會、見見。國小讓我獲得了習慣。後來,我走特長考上了育英學校。

育英學校有一定的歷史。校園環境也是數一數二的。都說是四環內最美的學校,我們也不知是真是假。僅僅半年,我便和同學處的很好,剛剛開始學的不是很認真,但成績還算可以,就是英語不大好。國中生活還在繼續,就這樣收尾我也不是怎麼滿意,但我可以把尾收到一個很遠的地方。

鏡子裡的自己只有十四歲,眼睛還很清澈,還有嫩嫩的面板。其實,自己最想去的那一個世界,正是現在身處的這個世界。僅僅十四歲的我還有時間。夢想對我來說,還是可以實現的。一定會有某位讀者看到我這篇短文時,可能深有感觸,即使是與我相反的,我也滿足了。

人活著,到底是為了什麼?這個祕密還在等待著年輕的我去發現。幾百年後,你們可能將翻閱我的文章,過著我想的`生活,但是,請不要忘記,暢想未來,改變未來,這是我現在認為人生的意義。我要讓每一個人都知道“王子旭”這個偉大的名字,我是一個僅僅十四歲的夢想少年王子旭。

窗戶和鏡子

一名富翁去找一名學者,一進屋他就開始抱怨:“妻子不體貼,孩子不尊重自己······等等。”

抱怨了整整三個小時才說完。其實從富翁進屋起,學者就看出他為什麼會不開心了,可是卻沒辦法解釋。突然,他聽到了窗外的小孩子在歡笑,靈機一動。

問富翁:“你從窗戶上往外看,看見了什麼?”“當然是一群小孩子了。”“那你從鏡子裡看到了什麼?”“當然是我自己了。您問這個幹什麼?”富翁不耐煩了。

“奇怪,”學者說:“窗戶和鏡子之間,只是一個一面有一層水銀,另一個沒有水銀而已,可是卻有天大的變化。”

是啊!富翁因為富有,眼中只有自己,而沒有他人了。

鏡子的妙用

有一天,小豬和小猴買了一個大西瓜,小豬回家後把大西瓜切成了兩半,小豬對小猴說:“一人兩塊,你先吃吧,我現在很累想先睡一會兒,等我睡醒了再吃。”

小猴自己開心得吃了起來,這西瓜真甜啊,等小猴吃完自己的兩塊之後,小猴想:我還沒吃夠呢,小豬不是在睡覺嗎,我可以把小豬的西瓜偷吃一塊,反正現在它也不知道。於是小猴就把小豬的一塊瓜吃掉了,這時它又想:等會兒小豬醒了就會發現西瓜少了一塊它會非常生氣的,我得趕緊想一個辦法。它從家裡拿來一面鏡子放在桌子上,正好對著剩下的那一塊瓜,此時桌上和鏡子裡都有西瓜了。

過了一會兒,小豬醒了,它看見桌子上的兩塊瓜口水都流出來了,小豬剛伸手拿起一塊瓜就發現另一塊西瓜也不見了,它仔細一看才知道原來這裡還放著一面鏡子。

這時小猴不好意思地走了過來:“小豬,真對不起,我把你的那塊西瓜吃了,還放了一個鏡子來騙你,是我不對。”小豬這才明白,它笑著說:“這沒什麼,只是以後你不可以用這種小聰明去欺騙人哦!”“恩,我一定答應你!”兩個好朋友最後都笑了。

鏡子裡的我

我靜靜地來到鏡子前。

此時我發現隨著歲月的流逝,我發現我懂事多了。以前媽媽經常囑咐我我要先做完作業在去玩耍,可我就是不聽媽媽的勸告,反而覺得您很嘮叨,可是隨著歲月的流逝,我明白了您的一片苦心。

隨著歲月的流逝,我發現我不再調皮了。記得小時候只要一出去和小夥伴們玩起來,原本“乖乖女”的形象不知到哪去了,衣服也滿是泥土,回到家免不了您的一頓嘮叨,那時我打眼兒不喜歡您,可隨著歲月的流逝,那嘮叨讓我感覺充滿愛的味道。

隨著歲月的流逝,我發現我更自覺了。三年級的時候我的作業原本需要媽媽來催才能完成,有時侯讀英語也需要媽媽一直看著我,在開小差,您教育我才能一心一意,但只要您一走開,我便又開始開起了小差,您回頭看見我我說:“現在應該好好學習,長大成為國家棟梁材!”當是我並不理解它的意思,我還滿不講理的和您頂嘴,您說了我幾句,可我那不氣的“金豆豆”像斷了線的珠子掉了下來,隨著歲月的流逝那句話使我懂得了深刻的道理,也牢記在心。

此時我發現我真的長大了,我要如媽媽所願當上國家棟梁!