在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的老師是一盞明燈作文（通用5篇），希望對大家有所幫助。
老師的職業是神聖的，他把知識教給一代又一代的人，是你離開家的父母，老師用知識哺育了我們，把對自己子女的愛分給了我們。老師的恩情等同父母對我們的付出，兩者最大的共同點就是不求回報。‘一日為師終生為父’是我們的臺詞，‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’是老師的個性簽名。老師如黃牛，不求回報，在田裡辛苦的耕耘；老師如一架雲梯，送上了一批又一批的學生；老師如沙發，舒適了人們卻留下變形的自己；老師如一支筆，把美名給了別人，最後只剩下耗盡心血的自己。老師的好是說不盡，道不清，寫不出的。
說起老師，人們的腦海裡想必會浮現出校園的某位老師的影像，可是我發現人們對老師的含義理解不夠深。我的理解是；給人經驗，給人在小事上獲得啟發，教會你做事的那個人就是你的老師。
在我的人生中，第一位老師是我的母親。我的母親教會我走路，剛開始的時候我總是摔跤，母親不煩我都煩了。母親看我多次摔倒，還是耐不住性子教我，她說；‘你要看準自己要去的地方，這樣走路就不會摔倒了，來試試吧！’果然，我奇蹟般的走了很遠，這個經驗我深深地烙在了心裡。我的母親還教會我說話，我呀呀學語地跟著母親的嘴形說話，最終我學會了說話。
在我的學習中他是我的老師————我那嚴厲的父親。學習上我的父親幫了我很多。一次，我的學習成績下滑，我的父親便每晚給我講題，當時我還不理解父親，後來期末考試後我才明白。在父親給我講題的過程中，我從父親那裡學到了做題要仔細，要讀透題這樣才能理解題意寫出正確的答案，從而提高學習成績。
老師是一盞明燈照亮了我夜行的路，老師是黑夜裡的北極星引我找到正路，老師是沙漠中的指南針指引我出去的方向，老師是深林中的樹葉引我走出困境……
老師是一盞明燈作文2在人生的道路上是哪一盞明燈照亮了你漫長的旅途？在我記憶的長河裡，在我人生的旅途中，唯有一盞閃耀奪目的明燈，印在我的腦海裡永遠不能熄滅，那就是我的老師—“劉媽媽”。
“媽媽”這個稱呼乍一聽，對老師形容有些彆扭。但發自內心來講，這是一個孩子內心最真誠的想法。因為老師不僅教給我們知識讓我們明辨是非，還對我們寬容慈愛如媽媽一樣。
記得兩年前，我只是千千萬萬國小生中最普通的一個，沒有多麼大的光環，也沒有多麼大的人生目標，每天過得渾渾噩噩。最大的理想也不外乎考上個高中，混一個大學文憑，既沒有付出行動，也沒有明確清晰的人生軌跡。可是那天當老師用一節語文課和我們談夢想時，我將埋葬了許久的內心願望挖掘出來，認真思考，發現這幾年活得庸庸碌碌。
“我的夢想是考上浙江大學，然後讀博畢業後去考外交官，因為我熱愛英語，想用這一門課學科做出有用的事”。老師聽後微微一笑便說道，那麼你現在應當抓住任何一次英語口語比賽，說不定哪一次就為你以後人生的道路做下鋪墊，然後老師明確的告訴我當下應該付出怎樣的努力，應該好好學習所有課程，因為考大學碩士博士再考外交官是十分不容易的。而且學習成績必須要很好。
聽了之後，我心頭不由得一震：原來光環的背後還要付出那麼多的艱辛，這幾年來我一直在看誰飛得高，卻沒有仔細考慮誰飛得累不累。既然選擇了這一條路，我就應該付出與行動，才能真正達到目標的頂端。這一番話讓我更加明確了人生目標，讓我看清了這條人生的道路，不管有多艱辛，我都一定會去努力。
感謝我的劉媽媽讓我看清了人生的道路，指點了我人生的軌跡，讓我勇於用行動和汗水去追逐光輝燦爛的明天！
謝謝您！您就是我人生中的一盞明燈，照亮了我前進的道路！
老師是一盞明燈作文3老師就像一盞燈，照亮我們的前途，點燃我們的希望。
——題記
難忘啊，殷殷的教誨！難忘了，輕盈的背影！難忘啊，燈光下辛勤的語文老師……
深深哲學，是你教會我做人的道理；句句嘮叨，是你教會我要細心；次次鼓勵，是你教會我堅強；張張笑臉，是你教會我笑看人生……
一頭又長友卷的棕發，一副藍色的眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛和一張能說會道的嘴巴，她就是我們27般的班主任，我是我們的語文老師——羅小燕老師
她的語言總是那麼的風趣，且風趣中又帶有哲理。她時常教育我們要有一顆敬畏之心，她還教育我們做人不能忘本，要等許多做人的道理。羅老師經常說讓我們多看這本書，它就坐落在我們的圖書角，這裡面教育了我們怎樣做人。老師常常說：“是最黑暗的，無論有多艱苦，都要堅強的走下去。”
還記得不久前學校舉行了一次越野跑比賽。比賽前，老師跟我們說：“我不要求你們一定要拿到名次，但是你們必須平平安安的去，平平安安地回來。”跑完後，我們的成就大家不是很滿意，但是老師卻誇獎我們，鼓勵我們。此時的老師就如一盞燈，點燃我們的希望，讓我們重燃希望的火焰……
羅老師常常與我們進行知心的交談，我們往往把她當做我們的知心朋友。老師十分尊重我們，她會在乎我們的感受。因此，在27班，老師和同學的關係十分友好，就像朋友一樣。
今年，老師因為清明節祭奠祖先而不幸了。與懷了六個月的寶寶分離了。請了一個月的.家，在這一個月裡，由我們的數學老師當代理班主任。可是老師還是我們。每天都打來電話問我們的情況，並告訴我們說：“你們一定要遵守紀律，努力學習，把27班的精神發揚下去！”聽了這番話，我鼻尖一酸，頓時就感覺老師其實就是一盞燈，她溫暖了我的心房，給予我母親般的愛……
我們最喜歡上語文課了，老師總是讓我們在快樂中學習，在學習中成長。老師總是你們辛勤，手握粉筆，在黑板上撒下知識的粉末；老師總是那麼幽默，在語言中撒下哲學的真諦。也許就是因為這樣，我們的語文課總是無比的活躍。
老師往往能寫出一手好字，就像她的人一樣——慷慨大方。老師的記憶非常好，她總能記住誰做了好人好事，誰獲了獎，誰考試進了步，誰幹活不怨累……然而她的記憶又十分遭，她總是忘記誰犯了錯，她總是忘記誰叫她“老羅”（我們給她起的外號），她總是忘了……
如果說我們是花朵，那麼老師就是辛勤的園丁；如果說我們是小草，那麼老師就是清涼的露珠；如果說我們是小樹，那麼老師就是一縷縷……
老師——我心中的那盞燈，那盞明亮的燈……
老師是一盞明燈作文4無論陽光燦爛，還是陰雨連綿，老師，您都是我心中的一盞明燈。自從有了您的存在，光明便常駐我心間。
您不是演員，卻吸引了我期盼的目光；您不是歌星，卻也讓知識的清泉琤琮作響；您不是雕塑家，卻能把人類純潔的靈魂傾情塑造。
忘不了，講臺上，您怡人的風采；
忘不了，談笑間，您和藹可親的模樣；
忘不了，夜深裡，您挑燈夜讀抑或是悉心批閱的神態；
忘不了……
老師的愛是屋裡搖曳的燭光，彌散在小屋的每個角落；老師的愛是旅途的燈塔，鼓勵著學生在黑暗中前行的勇氣；老師的愛更是無聲的雕塑師，塑造著每一個學生做人的靈魂！
在我的眼中，您既是嚴厲的父親，又是慈愛的母親。我最喜歡看的就是您的目光。您的目光就像春風中第一聲布穀鳥的歌唱，就像秋空漸漸淡去的雁行，就像白雪中悄悄綻放。您的目光對我來說是最準最準的指南針，最美最美的禮物，最好最好的評價。您用您最崇高的情感——愛，播種著春天，播種著理想，播種著未來與希望。
在煙波浩淼的大海上，您用鼓滿風帆的航船，載我駛向希望的遠方；在七彩的霓紅燈下，是您穿梭四季的喧囂，帶我走向永不褪色的眷戀。
老師——您就是我心中的明燈！
老師是一盞明燈作文5一支粉筆，點撥知識王國的迷津；一塊黑板，記下老師無限深情；一個講臺，輝映著老師的艱辛與汗水。
是誰像臘燭一樣照耀著我們？是老師；是誰像園丁一樣呵護著我們？也是老師；是誰像母親一樣哺育著我們？還是老師。
老師，太多太多的話無法用語言表達，只得把這一份珍重的感情藏在心裡，能對您說的只有六個字：“老師，您辛苦了！”
雖然這是脫口而出的短短的六個字，但它卻包含著我們對老師的尊敬，包含著老師的無數艱辛與汗水。
當下午放學後，同學們三五成群地結伴回家去了，只有老師一個人獨自坐在辦公室中，思考著明天的課該怎麼上。當夜深人靜的時候，是老師在拖著一雙沉重的眼皮，為我們批改那一份又一份字數密密麻麻的作業。
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮我的人生之旅，感謝您使我把學習變成快樂的享受。
