無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的快樂的暑假生活作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的暑假生活作文 篇1
在驕陽似火的一天上午，我望著窗外，窗外晴空萬里，沒有一絲雲彩，這麼熱的天哪裡才涼快呢？我突發奇想：”為什麼不到‘水上樂園’去玩玩呢？還可以讓爸爸教我游泳哩！“爸爸回來後，經過我再三請求，他終於答應了。吃完午飯後，我打電話和姐姐約好後，在下午4點就頂著烈日開心而又激動的出發了。
到了”水上樂園“，就忍不住向裡看了看：呀，人可真多！我敢說，在這”水上樂園“，沒有一平方米是沒人的。我迫不及待的換了泳衣，跳進了一個游泳池。在游泳池裡玩了一會，就去找爸爸，讓他教我們游泳。在一個比較深的水池裡，我們找到了他。爸爸先教姐姐，等姐姐學的差不多時，他又教我。他讓我用胳膊報膝，在水裡憋氣，感覺好像失去了地球引力一樣，挺刺激，還挺舒服。這個動作做好後，又讓我雙手雙腳一起放開，還在水裡憋氣，我都做好後，爸爸讓我重複剛才第二個動作，然後就像游泳一樣劃幾下，我做完後，才發現……耶，我可以雙手雙腳一起離地並且往前遊了，我成功了！”這一切都是爸爸教給我的，我長大一定要報答我親愛的爸爸！“我想。我們又快快樂樂的在淺水池裡玩了一會兒，就回家了，說心裡話，我還真有些捨不得走呢！
夕陽落山了，我也回家了。媽媽給我門準備了可口的飯菜，吃完飯，在晚上睡覺時，還在默默盼著下一次快樂時光的到來。
快樂的暑假生活作文 篇2
這是我上國小的第一個暑假，可說是收穫滿滿。假期中，我參加了桌球和游泳兩項夏令營，為我的暑假生活增色不少。
桌球課開始時，教練先教我們握拍的方式，接著教我們如何託球，然後對著牆壁打球，最後再讓我們試一試兩人對打的感覺。雖然我常接不到球，但是卻覺得很好玩，也很有挑戰性。這讓我體會到唯有靠專注的眼神，加上手腳身體的配合，才能打到那顆小而靈活的`球。
我的游泳夏令營安排在八月份，每一個梯次有三位教練，我的教練是蔡老師，他長得又高又帥，教學生動活潑又有耐心。經過老師的指導，我學會了水中憋氣、漂浮、打水前進，雖然還不算會游泳，但至少我已經不怕水了。游泳課結訓那一天，老師將我們分為六組玩遊戲，大家玩得不亦樂乎！我在水中搶到了一瓶運動飲料，還有同學得到五十元硬幣呢，真是令人羨慕！
我覺得這個暑假過得很充實，不論是校內老師規定的暑假作業，或是校外讀經班、美語班的功課，我都利用時間一一完成。唯一遺憾的是，因為爸爸工作的關係，沒能帶我們到遠地住宿旅遊。期待明年暑假，我的游泳能交出漂亮的成績單，同時也能跟家人四處去旅遊、增廣見聞。
快樂的暑假生活作文 篇3
一個快樂的暑假一個暑假又快要結束了! 這個假期的收穫可真不少啊!既有苦悶，又有堅辛。 但收穫最多的還是快樂。
前兩個周我和堂弟去了奶奶家。 不但每天可以騎自行車 ，還可以跟樓下的弟弟打鬥地主 ，小日子甭提有多美了。 就是每一次樓下的弟弟都是帶著哭腔回去 。讓滿樓的鄰居都誤以為我們倆欺負他了吶!
有一天， 奶奶突然決定帶領我們去青島。 我不知道為什麼奶奶要將我們倆送到青島， 也許是因為奶奶以為我們倆欺負了那個小孩吧 ，也許是因為我們騎車撞倒了人吧 ，也許是因為我們倆整天無所事事[注: 事事：前一“事”為動詞，做;後一“事”為名詞，事情。閒著什麼事都不幹。]吧......都無從知道。 總而言之[注: 總的說起來。] ，我可能不能常打鬥地主了 ，我的自行車，我的撲克牌們和電腦們。
經過了兩個小時三分零五秒的時間，我們終於到了青島。
在青島 我看到舉世無比的跨海大橋 ，全長20xx多米 ，橋與橋相交錯，一眼望不到頭 。還有海底隧道 ，這是我見過最長的一條隧道。
總之 在這個假期 我收穫了許多 真是個有意義的假期。
