在我們平凡的日常裡，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的六一記事作文3篇，希望對大家有所幫助。
六一記事作文 篇1
一年一度的六。一兒童節又到了，這是我們小朋友最喜歡過的節日。
雖然今年的兒童節天氣不怎麼好，可是我同樣過得很開心。早上，媽媽先是領著我來到了照相館，給我照了兩張數碼相片，照相館的阿姨是媽媽的朋友，她又給我免費照了一張大頭貼。這張大頭貼是我照得最滿意的一套了。接著媽媽又領我去新世紀廣場玩，可是天空下起了雨，那裡的遊樂器械都被雨淋溼了，什麼也玩不了，小朋友們急得團團轉。媽媽最有辦法了，她又把我領到了德克士漢堡店，在那裡，媽媽給我買了一份兒童套餐，我美美的吃了一頓，然後，我又在這個漢堡店的遊樂場地裡玩了很長時間，真的好過癮。
今年的兒童節我過得真開心啊！
六一記事作文 篇2
六一兒童節是一個屬於我們自己的節日。在六一兒童節這天，我們學校舉行了文藝匯演。
第一個節目是我們學校的大隊輔導員徐老師精心排練出來的鼓號隊。說起我們學校的鼓號隊，你可能還不知道吧？我們的鼓號隊還曾在銀川市的鼓號隊比賽中榮獲三等獎呢！女生們穿著紅色的上衣，白色的裙子；男生們也穿著紅上衣，但是下身是白褲子，並且都帶著有羽毛的帽子。表演剛剛開始，全場的同學就突然安靜了下來，靜靜地欣賞我們的表演。鼓號隊的表演結束了，全場頓時響起了排山倒海般的掌聲。我真為我能成為鼓號隊的一員而驕傲！
第二個節目是“班班有歌聲”，也就是唱歌節目。其他班表演得都很普通，唯獨五二班的節目最特別。為什麼說最特別呢？因為別的班僅僅是唱，一點動作也沒有，而五二班的兩位女生和兩位男生站在班級的最前方，合著音樂的節拍，用精彩的手語表達著歌詞的`意思。
還有一個節目，是六年級的大哥哥大姐姐們致畢業頌。他們說的很多老師、同學，以及家長們都哭了。
我們都在這一天將快樂放飛，讓童心飛揚。
六一記事作文 篇3
盼星星盼月亮，終於盼來了快樂的六一節。我是多麼開心啊，這是屬於我們的節日，這是我們的天堂，我們瘋瘋癲癲地玩，熱熱鬧鬧地說話，來緩解期末複習的壓力！
活動分為兩部分：一，表演節目；二，玩幾個小遊戲。我們在焦急地等待中度過了整個上午，下午一點半，整個校園裡一片喜氣洋洋，個個班級打扮得漂漂亮亮的。活動開始了，溫暖的陽光灑入窗簾，彷彿也期待著這個快樂的節日。開場白過後，我們開始表演節目，首先上場的是毛棟，伴著音樂聲響起，悅耳的歌聲傳入耳際，看著他肥碩的身體和羞紅的臉頰，逗得大家撲哧一笑。那熟悉的歌音不禁讓我回想起去年的六一節，我和他一起上臺唱的《老男孩》，那是我上學五年來第一次當著全班同學的面唱歌，是我最美好的回憶。在一次次的掌聲和歌聲後，我鼓起勇氣做上臺，深深的吸了一口氣，隨著音樂，一句句歌詞浮現在我腦中，開始了，“我來到，你的城市……好久不見！”熱烈的掌聲迴響在耳邊。置身於音樂中，細細聆聽這些優美的歌聲，簡直如同步入仙境。
六一的節目是快樂的，遊戲也無一不是快樂的。
