在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的景觀的作文5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
景觀的作文 篇1
小草綠了又黃了，黃了又綠了，大自然的風景每天都是新的。春天，樹發了綠芽，生機盎然；夏天，枝繁葉茂，滿目繁華；秋天，收穫的季節，碩果累累；冬天，樹脫下衣服，蓄勢待發。我們每天都會欣喜地發現大自然的點滴變化，但是有一些變化卻是我們不想看見的……
文章裡常常寫“藍藍的天上飄著幾朵白雲”，但是，到了冬天，我們這裡很多時候天是灰暗的，連近處的房子也只能隱隱約約地看見一點。聽媽媽講，小時候，夏天的晚上常常坐在院子裡乘涼，一顆顆數著星星，唱著《小星星》，“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，”但是，現在晴天的晚上，星星差不多都是一下子就數完了。
這是為什麼呢？我想到電視上說的兩個詞：“大氣汙染”與“霧霾”。霧霾是大氣空氣氣壓低，空氣不流動時形成的，由於空氣的不流動，使空氣中的微小顆粒聚集，漂浮在空氣中。大氣汙染主要是人的活動造成，大氣汙染源主要有：工廠排放、汽車尾氣、農墾燒荒、森林失火、炊煙、室外燒烤、塵土、施工產生的粉塵等。
大自然給了我們很多，但人類仍然不斷地索取，卻沒有考慮到大自然的感受，大自然以後會怎樣呢？
大自然養育了我們，地球哺育了我們，我們要保護環境，使美好永遠在身邊。
景觀的作文 篇2
內蒙古成吉思汗陵以神奇的草原風光，神祕的人文景觀，豐厚的文化內涵，再現了蒙古民族波瀾壯闊的歷史和世界偉人、一代天驕成吉思汗博大的精神。
一進大門，我便被氣壯山河門景所震撼了。正中間是成吉思汗騎馬、手持蘇勒德指揮大軍的雕像，兩邊是兩個刻滿浮雕的三角形建築，共同組成一個大大的“山”字，代表了成吉思汗開天劈地、氣壯山河的偉大形象。
穿過氣壯山河門景，來到了鐵馬金帳，它完整地展示了成吉思汗的軍陣行宮。既然是軍陣，當然少不了英勇善戰的戰士啦!這些戰士姿態各異，有的騎在馬上，手握利刃;有的拿著弓箭，瞄準遠方;有的神情嚴肅，護衛行宮……繞過金色的行宮，便是一幅巨大的亞歐版圖，遊人可以一邊走在亞歐版圖上，一邊領略成吉思汗驚人的戰線。
走過亞歐版圖，一個以蒙古文“汗”為造型的建築直入眼簾，那就是蒙古歷史文化博物館。走進博物館，便能看見一幅巨大的油畫，這是世界上最長的油畫，全長206米，反映了公元1162年成吉思汗出生，至1368年元朝結束的全部歷史。館內還展出了各式各樣的蒙古馬鞍，作為馬背上的民族，馬鞍文化也是蒙古文化的核心內容之一。
走過博物館，便能看到兩塊巨大的石碑，宛如一本開啟的歷史鉅著，加上兩匹躍躍欲試的駿馬，組成了成吉思汗中心廣場。
走進成吉思汗陵，彷彿走進一幅歷史的畫卷，它向我們展示了一代天驕成吉思汗的英雄事蹟和輝煌的一生。此次之行，給我留下了深刻的印象。
景觀的作文 篇3
天然的景觀，代表最真實的情感。
當我們被麗江古鎮的幽靜、淳美所打動；當我們被張家界的群峰所震撼；當我們被圓明園的慘象所哀傷的時候……我的心都被它們所牽連，因為它們以天然的姿態向人們表達著最真實的情感。
天然的，那必定是沒有經過刻意修飾的。
美麗的麗江古鎮令人神往，它以它悠久的歷史、濃厚的氛圍及淳樸的文化底蘊，將天然的景觀轉化為情感，那種讓你流連忘返的情感，那種在暮靄朦朧時才能體現的情感，才使許多文人騷客欣然前往。僅因為那是天然，天然的流水、然的`石板樹、天然的居民，還有那份僅屬於麗江的天然的文化。
俊秀的張家界，有詩人將它比喻成“景物裡的諾貝爾獎獲得者”。一座座山，都是斷崖絕壁，在夜色中，點燈夜行，那不經修飾便讓別處都愧怍的景色，將天然之景體現的淋漓盡致。
座座山峰所表現的便是風景凜然的氣魄，每一座都不手拉手，像誰也不待見誰。這種風骨便是上天、大自然所給予的。
圓明園的悲壯，教科書上已經反覆提及，但當我身臨期中之時，那種強烈的民族感才在心中產生。那是列強帶給我們的恥辱，是我們落後的見證。殘陽將毀滅的園林映照，將人們心靈的警鐘拉響。這鐘情感也唯有眼前的景觀才能帶來，真實的如眼前再現。曾有學者說要將圓明園修復，讓園林變得奢華，重現輝煌。這是逃避？亦或是嘲諷？當民族之魂受打擊時，沒有重視，僅使表面的輝煌留下？修復即毀滅，毀滅的是民族的魂、是氣節。只有當我們真正明白它所表達的情感，我們才能真正看懂這裡的景觀，不是欣賞，更不是抹滅，而是尊重、反思。
情感的真實，讓人們深思、尊重，而天然的、沒有修飾的景觀讓這份真實的情感流傳。
因為最真實的情感，便融在天然的事物中。
景觀的作文 篇4
“一把黃土塑成千萬個你我，靜脈是長城，動脈是黃河。”對於一箇中國人來說，意味著民族，意味著騰飛，意味著母親。 我很不幸，因為在這十幾年中，我未曾拜訪過我的母親，民族的母親——黃河，對於一個華夏子孫來說，這是一種不孝，一種莫大的不幸。
“白日依山盡，黃河入海流。”這讓我對她產生了無限的好奇感。漸漸地，我知道了黃河是一條奔騰不息的河流，五千年來，孕育出燦爛的華夏文明。她積澱著文明印記和語言文化珍寶。隨這年齡的增長，我開始學歷史。從歷史中我知道了從舊石器時代起，中華民族的先民就在黃河的懷抱裡繁衍生息。此後，在漫長的歷史演進過程中，他們在黃河形成衝擊的平原上，不斷提高適應自然的能力……
從地理中，我知道了黃河是一條浩浩蕩蕩的大河，濁流宛轉，結成九曲連環，從崑崙山下，奔向黃海之邊。黃河以她英雄的體魄出現在亞洲的平原上。它是我國第二條長河，流經九個省市……語文課本上，一次又一次的在我面前展現了一幅幅波瀾壯闊的黃河畫卷。那‘君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復回。’的豪氣。那‘黃河落天走東海，萬里寫入胸懷間’的豁達……無不使我心潮澎湃，胸懷坦蕩。
而現在呢?黃河水土流失，泥沙淤積，生態遭受嚴重破壞。1995年6月下旬，斷流四十多天的黃河濟南段盼來了一次過流的機會，然而緩緩而來的並不是人們盼望已久的甘甜的河水，而是一股黑糊糊的汙水，河面上浮著大量白沫和被毒死的魚類，散發出一股刺鼻的臭味。
天哪!這是我心中的黃河嗎?
行動起來吧，拯救黃河!如果你是炎黃子孫，那麼，請你投入到拯救黃河的運動中去吧，從自己做起，從一點一滴做起! 我們相信，只要每一位炎黃子孫行動起來，那麼，赤地變青山之時，便是黃河流碧水之日。偉大的母親河——黃河一定能煥日光彩;那麼，今日的炎黃子孫，將無愧時代，無愧於後人!
景觀的作文 篇5
新年的第一天，我們來到了龍灣潭。我被這裡的風景深深的吸引住了，讚歎於大自然的鬼斧神工。這裡的山形態各異，有的像小鳥長翅飛翔，有的像烏龜在戲水，還有的像小猴在爬樹……這裡的水很清，清的能夠看到水底的小石子；這裡的水很綠，綠的像碧綠的緞帶；這裡的水很藍，藍的像寶石。
在這寒冷的冬日我們都忍不住要脫下腳底的鞋子，於水進行一次親密的接觸。冰涼的感覺讓我感到又刺激又興奮。美麗的心情點亮了我的新年。
