在日常學習、工作和生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的友誼的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
友誼的作文400字 篇1
你們說什麼是友誼？我也不知道，今天，我和小林友誼的小船差點翻了。
早上，語文課時。老師讓八個組長去查昨天晚上佈置的擴詞和成語意思。“我寫了，你不用查了。”前面的小林小聲說。我半信半疑，從小唐跳過小林查到小丁，便坐了下來。
老師彷彿有火眼金睛，大聲說：“每個人都要檢查。”我左右為難，不知如何是好，如果檢查吧，小林沒做，我喊了她的名字，她可能會不理我，如果不檢查，老師檢查肯定要把我批評一頓，我腦子裡蹦出來兩種思想，一種是“哎呀，別檢查了，老師不會查到的。”另一種是“一定要檢查，不能辜負了老師對你的信任。”眼看別人就要檢查好了，我還站在這裡發呆。我乾脆檢查得了。
我搶過小林的書，一看，呀！果真有幾課沒預習。我大聲說：“林墨。”只見林墨拿著書本，瞪了我一眼，“哼”了一聲，便上講臺了。
小林預習完之後，拿著書走下來，我說了一聲：“怎麼了？”小林還笑著和我說：“沒什麼，我不生氣了。”我們都高興的.笑了。
友誼的小船就是這樣的。有時一個小事就會弄得她不理你，但事情過後，她還是高興的和你說笑。
友誼的作文400字 篇2
“出發啦！”我們帶著憧憬和期待，坐上大巴車，出發了。在車上，我的腦子裡充滿了疑問，想著：那邊的學校好不好呢？午餐好不好呢……一路歡聲笑語地駛向了沿溪國小。
突然，車子緩緩地停下來了，看來是到達了目的地了。我們飛奔下車，第一眼看到的就是一排整整齊齊的隊伍在大門口最右邊。他們看到了我們，就熱情地跟我們擺擺手，臉上洋溢著燦爛的笑容。他們的校園裡種著許多的小草，環境也很還好，原來不差呀！還好啊！
走進他們的教室，五十二雙炯炯有神的眼睛正投向我們，像是在說：“你們終於來了，讓我們交一個朋友吧！”我們坐下來，靜靜地等待著。要贈送圖書了。沿溪國小三（1）班的八位同學站上了講臺，然後鄭喻升等同學拿著書本，也走上了講臺。這些圖書：有四大名著，有曹文軒小說，還有羅達爾作品系列，真是各種各樣呀！那八雙眼睛充滿了期待，當把書贈送給他們的時候，我就感覺到我們兩個班的友誼連線上了。
該是交朋友的時間到了，鄉村夥伴的表情十分拘謹與靦腆，我們也十分猶豫，真不知道該和誰交朋友。突然，一位小女孩拍了拍我的肩膀，說：“我們做朋友吧！”我十分驚訝，竟然會有人主動和我做朋友呀，太好了！我馬上把編號、地址和姓名寫在了本子上。
吃完了午飯，是才藝表演，第一節目是謝振的二胡，第二是陳然和李知軒的吉他，第三是金瀟逸的……
沿溪國小的同學們，二十年後，我們還會相會的。
友誼的作文400字 篇3
在困難來臨之時，朋友的幫助讓我們的心靈變得更加溫暖，並且擁有前進的動力。
金秋9月，我帶著無限的希望走進了中學，剛一到教室都是陌生的面孔，我心想以後的三年都要在這裡度過了不久都會熟悉的，這時你便來到了教室，禁止向我旁邊走來，放下書包向我會心一笑，並做了自我介紹，我心中不知怎麼的對你充滿了好感，就像我們已經是熟悉的朋友了。
當第1次考試時我沒有考好你不要來安慰我，叫我不要灰心，下次再次努力，我心中又燃起不屈的鬥志，為下一次考試而努力著，當我心情煩躁不想去奮鬥時，是你耐心的與我交談，讓我心中吹來陣陣清風，平息了我的躁動的心情，當我參加運動會時，是你為我喝彩，讓我充滿了動力，拼命向前衝，雖然最後沒有獲得名次，但是有你的喝彩與相信我認為就夠了，當我取得好成績，有些驕傲自滿時，你便讓我謙虛一點，不然下次必定會有退步，但是我還是沒有把你的話放在心上，這部考試的成績真的下降了不少。
每次都是你讓我感覺到前方是光明的，雖然人生路上難免會有艱辛坎坷，但是你的忠告讓我越挫越勇，感覺就像路上毫無阻礙一樣。
當耳邊隱隱迴盪起，你的良言，我就感覺這世間一切的事情都是美好的，我很想感激你的所作所為，卻不知道如何開口，只希望以後的日子能再遇到你這樣的人，謝謝你在我的生命中出現過，你是我的益友，同樣我也是你的益友，我會記住你說的所有有益的話語，都是滋潤我心中的清泉。
