在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的快樂的的童年作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
快樂的的童年作文 篇1
在我的童年世界裡充滿了樂趣，也充滿了愛心和更多的關懷，在風雨中是誰在呵護我，那當然是我的家人了。在我的童年世界裡不光有我的家人還有我的朋友，每當我寂默時他們總會陪我走過這段寂默的時光。
春天我漫步在田野，麥苗向我微笑，路邊的柳樹向我招手，來到公園各式各樣的花正在開放，到處都是花的芳香，動物園的小動物看到我，都爭先恐後的在我面前跑來跑去。我高興極了。
夏天我最愛游泳了，沒事我就鬧著我媽媽帶我游泳去，在游泳池裡我就象小蝌蚪似的游來游去，無憂無慮的享受著在水中的快樂。
秋天，玉米紅薯都熟了各種各樣的水果到處可見，到處都是一片秋收的景象。我禮拜天不上學就回農村吃新鮮的玉米和紅薯，味道美極了。
冬天，我最愛看下雪了，各種形狀的大雪象棉花團似的飄飄悠悠的落下來，等雪停了我們幾個小朋友就出來掃雪，然後打雪仗把雪堆積到一起壘成形態各異的雪人好看極了。
我生活在這樣的童年世界裡，過得很快樂，就象一首歌的歌詞說的一樣：我不想長大我不想長大......
快樂的的童年作文 篇2
童年就像一條小河裡的水，發生了又悄然離去。然而，有兩件事我卻記得清清楚楚，每當想起它們，便會令我捧腹大笑。
記得有一次，媽媽叫我去買鹽，我到超市買好鹽就想拆開看看，誰知，我剛拆開包裝袋，一隻大狗看見我手裡東西，以為是好吃的，跑過來搶，我嚇得一邊逃命，一邊把裝鹽的袋子扔掉。大狗見我手上的東西沒了，便蹦蹦跳跳地起了，我連忙折回去把我的東西撿起來，發現鹽都撒在地上，弄髒了，我用手把鹽抓進袋子裡，之後回到家中，我突發奇想，我的手髒了媽媽用水幫我洗，難道鹽就不可以洗嗎？想到這兒，我便趁媽媽不注意溜進廚房，把鹽放到了一個盆子裡，裡面澆上水。我洗呀洗，洗了好久才停下來，直到我手凍得不行才停了下來。我把水都倒了，往盆裡一看，鹽全都沒了?我坐在地上哭了志來，媽媽聞聲趕來，問：“怎麼了，寶貝？”我把事情的經過一五一十的告訴了媽媽。媽媽笑得上氣不接下氣。她笑著說：“小東西，鹽遇到水會溶化的。”我聽後，似懂非懂地點了點頭。
還有一次，媽媽洗衣服，我在一旁玩，過了一會兒，媽媽洗出了泡沫，我趕緊用雙手抓，媽媽不高興地說：“到旁邊於去，這樣會把衣服弄”。我只好不情願地走到了一邊，終於，媽媽走了，機會來了，我翻箱倒櫃地找白花花的東西，不一會兒我在碗櫃裡找到了一袋白的薄。倒進盆裡，再加了點熱水。一切準備就緒，我把我的小熊放進了盆裡洗，洗著洗著，我覺得手上全粘乎乎的，卻巧此時，媽媽回來，“小祖宗，你幹嘛拿麵粉呀？”我丈二和尚摸不著頭腦，麵粉難道就這個東西？媽媽趕緊幫我把麵粉弄掉，重新接了一盆水，放了洗衣粉，讓我自己弄泡泡。
每當回想起這兩件事，我既為童年時的愚蠢，天知感到好笑，又為麵粉被弄掉而感到慶幸。
老師點評：選材典型，構思新穎，語言流暢，內容豐富。
快樂的的童年作文 篇3
童年是一幅五彩繽紛的畫，也是一首歡樂的歌，又像一首新創的詩，令人陶醉。
童年中最快樂的事就是在公園裡放風箏，那時陽光明媚，風和日麗，正好是春天。公園裡綠草如茵，有很多人在草地上野餐、打滾、奔跑、追逐、放風箏。瞧，天空上有各種各樣的風箏。“老鷹”展翅高飛，“蝙蝠”拍打著翅膀，“蝴蝶”張開它那美麗的翅膀……千姿百態的風箏，把春天打扮得更加美麗。於是我拿來一隻“蜜蜂”風箏。
開始放風箏了，我左手拿風箏，右手拉線。順著風跑了起來。我放開風箏，風箏就隨風翩翩起舞。一開始我放得很好，風箏順著風越飛越高，似乎飛到雲彩上了。忽然刮來一陣風，風箏好像沒有力氣了，歪歪扭扭地飛著，一會兒往左邊，一會兒往右邊。此時，風很大，都吹得樹葉“莎莎”響。風停了，我的風箏“呼”地一聲，掉了下來，掛在樹上。雖然我的風箏掛在樹上，但我依然很快活。我用力一拉，只聽“嘣”一聲響，線斷了，於是我重新把風箏線接起來。
又開始放風箏了，這次我操控得很好，順著風跑起來，我放開風箏，吹來一陣風，我不停地拉著線，風過了，我的風箏還在天空上飛。有很多人圍過來觀看，很羨慕我。我仰著頭看著風箏越飛越高，心裡好高興。
不久，風箏線就不夠了，我把線剪斷，很快風箏就飛到很遠的地方去了，帶著我的夢想，飛到了天的盡頭。
快樂的的童年作文 篇4
我五歲時，媽媽給我買了一隻可愛的小公雞，小公雞長得可漂亮了：紅紅的雞冠，一身油亮的羽毛，尤其是它那花叢樣的尾巴，人人見了都誇它。
一天，我和小朋友玩完遊戲回到家。媽媽說小公雞不講衛生，到處拉屎拉尿，要殺掉它。我一聽急了，忙對媽媽說：“媽媽，哎呀！好媽媽！求您放了小公雞，讓小公雞陪我玩吧！媽媽！”
“放了它可以。”媽媽說
“真的？”我驚奇地問。
“對！不過你得答應我一個條件。”
“什麼條件？”我問
“讓小公雞下個蛋。”
“下蛋？好吧。”我明明知道媽媽是刁難，可為了救小公雞還是答應了。
小公雞又不會下蛋，怎麼辦呢？我左想想，右想想，終於想了個法子，我偷偷地跑到冰箱那兒，拿了個雞蛋，放到了小公雞的窩裡，再把小公雞放進去，然後裝模作樣地把雞蛋拿出來，說：“小公雞下蛋啦！下蛋啦！”
媽媽看了看說：“好，今天我們就拿小公雞下的蛋炒飯吃。”媽媽把蛋打到碗裡，可是，蛋清、蛋黃卻流不出來。我一看，原來是個熟雞蛋。媽媽笑得嘴都合不上了，我也跟著哈哈大笑，最後，媽媽看在我“聰明”的份上，決定把小公雞留下來陪我玩。
你聽，“喔喔喔！”長大了的公雞每天都像在感謝我的救命之恩似的，準時打鳴催我奮進呢！
快樂的的童年作文 篇5
我的童年有很多有趣的事情，其中最有趣的兩件事是與小朋友捉迷藏和玩沙子。
我和小朋友們在天快黑的時候在院子裡玩捉迷藏。小朋友們分成兩組，一組的小朋友藏起來，另一組的小朋友來找。我們組的小朋友先藏起來。有的小朋友藏在石頭後面，結果很快就被找到了。有的小 朋友藏在白菜地裡，另一組的小朋友找了半天才找到。我在院子裡找來找去，突然發現牆角處有一堆乾草，於是我就鑽了進去。另一組的小朋友從東找到西，從南找到北，怎麼也找不到。後來我忍不住 在草堆裡笑出聲來，他們聽到了聲音把我從草堆裡一把揪了出來。我雖然被找到了，不過心裡還是很得意。
奶奶家門口有一大堆沙子，我和小朋友在白天的時候玩沙子。我們拿著廢棄的碗和小盆互相揚沙子，常常弄得滿身髒兮兮的，我們也不介意。我們在沙子堆上挖大大的洞，把幾件東西放在裡邊，然後埋 得嚴嚴實實，隨後再挖開，把埋的東西一件一件拿出來。有時我們還拿著盆碗蓋沙碉、壘沙堡，然後把沙堡拆了，再蓋，再拆，再蓋，再拆……一遍一遍重複著相同的動作，我們卻津津樂道。
我的童年充滿了樂趣，我真希望有過不完的童年。
快樂的的童年作文 篇6
在我們童年中，有著許多快樂的經歷，但在其中最使我難忘的是我們那一次爬山。
記得那是一個陽光燦爛的早晨，我們一家都早早的起了床――因為我們今天要去爬山。因此，我們都高興萬分，都興高采烈的為這次爬山做好了充分的準備。我們走出門與微風撞了個滿懷，風中含著玫瑰花那馥郁的芳香，那芳香讓我感到心曠神怡。看著天空中飛過的一群群小鳥，我的心情感到十分的快樂，彷彿是一幅五彩繽紛的風景畫。
接著，我們又伴著小鳥的歌唱，慢慢的來到了那高大的山峰之下，我抬頭仰望山腰，映入眼簾的那一棵棵蒼翠人慾滴的樹苗，那些樹苗正迎著風雨頑強的生長著，這讓我從中看到了那些生命的剛強。我們沿著彎彎的山路走著，起初是平整寬敞，可有隨著小路沿深得越來越深，小路也變得凹凸不平，起伏不定了。小路兩旁也長滿許多茂密的小草，有些時候，小草甚至把小路都遮完了。儘管在凹凸不平的小路上很難走，但我覺得十分的快樂，讓我感受到生命的不屈，讓我感受到那生命的頑強，爬完那曲折的山路後，我們又來到山頂的一片空地上，我們在空地上跑著、跳著、玩著，十分的高興。
我們的童年就是這樣的，在快樂中過去的，我們往往在這樣的小事中取得快樂！
快樂的的童年作文 篇7
這次出門天數最多，成都—大連的跑著，為了換個心情過生活，儘量讓自己體驗生活，接觸更多的人和事。讓自己的思維走出大山，讓自己的眼界飛出低窪。也許是職業的毛病，每每遇見孩子和家長，就會留心觀察他們的一舉一動，感知作為孩子的快樂，作為家長的幸福。
這次去大連主要目的是陪女兒，因為答應在幼兒園畢業之前陪女兒看大海，雖然六週歲的女兒不懂海的意義，但知道那是一個水很多的地方。還沒有緩解成都之行的疲倦，我們就登上了大連之旅的火車，我和老公都儘量隨著女兒的性子玩，因為我和老公只是配角，主角是我們家的公主。我們去了老虎灘，看了海豚表演，我們去了金石灘，看海浪從遠處捲來。那種感覺很刺激，本來想讓女兒感受更多的動物，想陪她一起看魚或是鳥，但發現這些女兒並不怎麼感興趣，而唯獨對大海的浪花感興趣，看到海浪從腳邊划過來，特別的興奮。
對於金州的海浪來說，的確充滿了刺激，海浪很大，一個海浪湧過來，可以沒了蹤影，但女兒還是喜歡海浪從海的遠出湧過來，一個海浪濺起的.浪花打溼了全身。整個下午我們都在海浪中迭起，海浪來了，我們就往岸邊跑，退浪了，我們就追向大海。
女兒很興奮海浪也可以長著腳丫，不停地跑來跑去。我們玩的很盡興，其中一位母親和他的小兒子也在海邊玩耍，男孩子大約七八歲，男孩子也對大海充滿了好奇，可能只有媽媽帶著來玩，媽媽特別的小心，不允許男孩子靠近大海，讓孩子站在海邊看著，男孩子每次想靠近海邊時，媽媽就會厲聲呵斥，海浪很危險，會把你捲入海里，我不會游泳，沒有人來救你……。就這樣這位男孩子一直站在海邊，“欣賞”著其他小朋友的快樂，本來來的時候那個孩子還充滿了興奮表情，逐漸好奇和興奮從臉上消失。覺得這個孩子很可憐，更加覺得這位母親很殘忍。我懂得母親對孩子的愛，她擔心自己勢單力薄不能面對海浪的力量，所以只允許孩子遠遠的站在海邊，看著海浪湧過來再退回去，不能觸控海水的溫度，海浪的快樂。
美好的童年應該是充滿了體驗和感知，嘗試每一處帶給他們的興奮。為了讓女兒盡興嘗試海浪刺激，我們放棄去動物園看動物，只要 孩子快樂，我們就要給他們體驗的機會，只要孩子喜歡，我們就要陪她一起成長。
累了，女兒就蹲下來撿著被海水沖洗過的小石頭，圓圓滑滑的，女兒撿了很多他喜歡的小石頭，我們情願當他的搬運工，把她撿的石頭裝進水瓶裡，還有一位父親領著女兒來海邊玩，父親想讓女兒體驗大海，一直勸說女兒要去衝浪，而那位文靜的小姑娘就是喜歡撿著各式各樣的小石子，撿的高興處，還揚起石頭衝著太陽照著，她一定想看看石頭是否透明，那位父親不耐煩的批評女兒，石頭有什麼好玩的，我們去海里游泳，一把拽起正在撿石子的小女孩。
在陪女兒玩的這幾天，時常會看到這樣的現象，我都搞不懂了，是你陪孩子來玩，還是孩子陪你們來玩，大人總是以大人的喜好來約束孩子的玩耍，他們覺得這個值得孩子玩，那個不值，這個你花了錢的，就要玩出價值。我們卻忽略了孩子的感受，我們花錢來玩，目的是讓孩子感受快樂，只要他願意做的，就是孩子喜歡和快樂的。我們不要用大人主管意願來約束孩子的快樂。那種方式只是大人喜歡，並不是孩子喜歡，一整天我們都在海浪中跑來跑去。我們沒有欣賞高山的美景，也沒有到處照相，只是捧著沙子，放在海浪湧來的地方，讓浪水把沙子帶走。那種快樂不是可以用錢來衡量的，給孩子一點時間，讓孩子體驗他自己的快樂。
我們大人總是喜歡干擾孩子的快樂，他覺得大人有豐富的經驗，可以幫助孩子決定怎樣玩，才有價值，但我們做大人做久了，真的不習慣了孩子們的快樂。我希望家長，陪孩子玩耍時，退一步，把時間和空間還給孩子，閉上你的嘴巴，欣賞他自己玩耍時的快樂和幸福。更不要拉著孩子到處照相，自由輕鬆的玩耍，不要硬挺著僵硬的表情站在美如畫的風景面前，我們要用心靈的攝影把快樂留存在心間，而不是所謂高階的數碼相機。祝福我們的孩子童年更加的快樂。
