在我們平凡的日常裡，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六一作文600字3篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
六一作文600字 篇1
上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們好像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裡有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裡，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。
下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裡有多美了。
大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……
終於輪到我們班上場了。我們排著整齊的`隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，為了他的舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。
通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裡又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待著下一個美好的六一。
六一作文600字 篇2
今天是六一兒童節，有一場盛大的表演，每位同學都激動萬分。而我也是摩拳擦掌，準備著待會兒的精彩亮相。
排練廳里人山人海，亂糟糟地混成一團，就像熱鍋上的螞蟻。我眉頭緊皺，手心直冒冷汗，感覺心裡小鹿亂撞，撲通撲通的心跳聲更加速了我的緊張。一旁幫忙的同學微微一笑，她溫潤如水的聲音平撫了我。
來到候場區，底下一片沸騰，熱情的同學們給每一個節目都報以熱烈的掌聲。他們那響亮的喊聲，彷彿在為每位表演的'同學加油打氣。我和搭檔相互點了點頭，自信滿滿地走上了臺。我控制住音調，略帶疑惑地問了一句：你怎麼知道？古靈精怪的模樣使得同學們鬨堂大笑，竊竊私語：我可要好好看看。太好玩了。
我心裡洋洋得意，正當放音樂的環節，機器忽然出了故障。整個廳堂像炸開了鍋一樣，焦急，困擾的目光向我投來。我心裡想著萬全之策，正當這時，以往排練唱歌的情景浮現在腦海裡。不出一秒，我唱起歌來，表面波瀾不驚的我內心卻十分擔憂我的辦法行不行得通。但當我鼓起勇氣望向臺下的老師和同學們時，看到的是欣慰的笑容和鼓勵的眼神。隨後的表演很順利，快板響起的那一刻，觀眾們如雷貫耳的掌聲也隨之而來。在我心裡，快板的聲音越發清脆，猶如迴盪在耳邊的掌聲，久久揮之不散。
坐定後，想想那心有餘悸的音樂環節，不由得和搭檔會心一笑。欣賞著別人優美的舞姿，動聽的歌喉，就如在看舞臺上的自己。我微微閤眼，感受著六一舞臺的氣息，總結著它帶給我的經驗。
通過這次演出，我收穫了更多經驗，增長了許多見識，真可謂受益匪淺啊！
六一作文600字 篇3
那是去年的6月1日，一個充滿歡聲笑語的日子，我和一個高年級的姐姐一起走進校園。和往常不大相同，那天校園裡的氣氛變得很歡樂，一向是清一色的教學樓，也被打扮的花花綠綠，看著真是舒服極了。校門裡面的空地上還搭了一個漂亮的小舞臺。走進教室聽到老師在說：“遊戲印章拿到20個就可以換禮品”。原來今天學校舉辦遊園活動呀！我急急忙忙的去找朋友一起去玩兒。
我們跑遍了每個樓層，看見人少的就往裡鑽，不知不覺已經有了19個印章，我們決定再去一樓看看，還有什麼沒玩過的，忽然，眼前一亮，夾彈珠！哈哈，走！我倆擠過人群鑽進了教室，不一會兒就輪到我們了，我走上前抓起筷子，等待開始的口令。可是也不能閒著呀！還是先試試吧，我有充分的自信，因為從大班開始我就學習用筷子了，並且已經用的得心應手。我嘗試著去夾，可是彈珠好像調皮的孩子故意和我作對呢，剛夾起來馬上就滾落到水裡了，還激起了一朵不小的水花，啊！看來比想象中的'難多了。這時開始的口令下達了，我只好硬著頭皮再次把筷子伸進水裡，這真是趕鴨子上架呢！這次我很小心，速度也很慢，好不容易才把彈珠夾出水面，就在我平移的時候“撲通”一聲又滑落到水裡了，1分鐘過去了，我才夾了三顆，怎麼辦？要十顆才能拿印章的啊，集合時間也快到了，我沒有時間再玩別的專案了，必須要在這裡拿到印章。又一分鐘過去了，我慢慢找到了方法，其實並不一定要“夾”，只要把筷子伸到彈珠底下把彈珠抬起來，不過需要注意的是不能讓兩根筷子分的太開，否則還是會從中間滑下去那就功虧一簣了。剩餘時間裡，我不停的努力著，當老師喊結束時，我剛把最後一個放進杯子，數了數，剛好十顆。拿著20個印章我換到了一個可愛的筆袋，到現在我還用著它呢！
看著這個印著“xx國小20xx六一留念”字樣的粉紅色筆袋，我經常會想起那個熱鬧的場面。
