在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的關於游泳的樂趣作文_七年級作文，希望能夠幫助到大家。
假期的.一天，我和爸爸拿著游泳衣，游泳圈去離家附近的游泳池游泳。我開始還不會，於是就去請教我的爸爸——游泳大將。“首先，要在邊上練好基本動作，再……”爸爸慢條斯理地講道。我急不可待地說：“教一項練一項嘛！”“好，好。”爸爸便做起了示範動作：把身體朝前傾，兩手平舉，然後手畫小弧形收到胸前，雙手合攏再重複。
爸爸問我：“看清楚了嗎？開始練吧！”我便認真地練了起來，希望能早些下水。5分鐘過去了，10分鐘過去了。用不屑一顧的眼光瞧著我的人越來越多，而且體力也不支了。“好了沒有？還要練多久？累死我了！”
“還有最後10秒了10、9、8、”隨著一聲聲的倒數聲。我越來越興奮……太好了，終於可以下水囉！我套上游泳圈，往淺水區中縱身一跳，頓時濺起了許多水花，周圍有好些人都不滿地看著我，我卻毫不介意，自己遊自己的。
帶著游泳圈遊，是我的拿手好戲，所以遊著一點兒也不費勁。爸爸見我的基本動作還行，便叫我把游泳圈脫下，游到快沉時，再套上。我不滿地想：才遊了一會兒就不帶游泳圈了，那我可就沒有生命保證了。爸爸看出了我的心思，笑著說：“別怕，有我在你身邊遊，你要下沉時，我會拉你的。”
“嗯……好吧！”在淺水區中，我的手腳沒有規則地在水中划動。（大部分時間我都是踩著底走的）。看我這狼狽樣。有個小孩用水潑我，我狠狠地瞪著眼想：走著瞧！爸爸見狀指導道：“你的腳在蹬時不要一前一後，應該同時用力。手指繃直不要彎曲。”接著又補充道：“這樣，別人就不會笑你了。”
我盡力按他的說法去做，可在水中無論如何，手腳也不聽我指揮，便問爸爸有沒有訣竅。“沒有，只能靠自己多練！”他搖搖頭肯定地說。於是我便在水中繼續練習，覺得練得差不多後，我就大著膽子到深水區去冒冒險。開始時，我還遊得十分小心，可不一會我就開始得意了，沒想到剛自鳴得意，老天就罰我喝了好幾口水，還不停地咳嗽，手腳也隨之亂了方陣。眼看就要沉下去了，我立刻亂撲騰地抓住了池邊的鐵桿。才放心地深深吸了一口氣，心想，幸好有驚無險！
我為自己盲目冒險感到後悔，便又回到淺水區中游了。爸爸見狀立即給我打氣，鼓勵我到深水區去。於是硬著頭皮又一次來到深水區練習。
經過了一次次反覆的練習，我終於學會了游泳！我高興極了！一邊自由地遊著一邊想：以後我不再羨慕會游泳的人們了，因為我也是其中的一員了！
今天雖然很累，但是我學會了游泳，真開心！
