在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的四年級的作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
夏天，烈日炎炎，小象在家裡吃不下飯，睡不著覺，於是，它決定到小河裡洗個澡，遊游泳，好好的涼快涼快。
小象到河邊一看，小河裡呀！可真熱鬧，小熊、小豬、小兔子和小老鼠正在河裡玩打水仗呢！它們都是小象的好朋友，一見小象來了，就都喊起來，“喂，小象，快下來吧，水裡可舒服了。”“好，來了，我馬上就下水。”說著，小象三把兩把的換好了游泳褲，撲通一聲跳進了水裡，因為小象的個頭太大了，所以濺起的水花老高老高的，河裡的小老鼠差點就被濺到岸上去，要不是小象及時的用它的長鼻子捲住小老鼠的尾巴，說不定還會出事故呢。水裡的確很舒服，一開始小象還覺得有點涼，可是沒過多一會它就適應了，幾個好朋友在小河裡玩呀玩呀！它們一會兒捉小魚，小象用它的長鼻子吸足了水，當刺水槍，跟小熊打水仗，小豬拽過小象的長鼻子當淋浴噴頭洗起了澡，小兔子和小老鼠呢！它們玩累了，就爬上了小象的背，把小象的大耳朵一支開，就像兩把大太陽傘，它們躺在下面好舒服啊！“喂，小熊、小豬，你們也上來吧？小象的背就像一塊會動的大石頭。”
你們說我編的故事好玩嗎？
四年級的作文300字 篇2來得突然——跟著那一道道銀蛇般的閃電，跟著一聲聲震耳欲聾的雷聲，暴雨，大方地走來了。
先是聽見它的雷聲，從無邊無際的天邊傳來，從很高很高的雲層傳來——
轟隆隆，轟隆隆。
像大自然的音樂會，由強到弱，由強而弱。
暴雨，使花園中的.每一棵樹彎下了腰，每一株小草都低下了腦袋，也使小花耷拉下柔弱的身軀。
暴雨使大地改變了顏色。在陽光下，每一滴雨水都射出微弱的光芒，有墨綠，有湛藍，有暗藍，有翠綠，也有鑽石一般的蔚藍。飄飄灑灑的雨絲是輕捷柔軟的手指，彈奏出一首優雅的歌曲，“此曲只應天上有”呵！
在雨中，所有色彩都融化在水淋淋的藍，藍得耀眼，藍得透明。這清新的藍色彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。
這雨中的藍色，在畫家的調色盤上是難調出來的，然而只要見過這水淋淋的藍，便很難忘卻。
去得也突然——不知在什麼時候，暴雨，悄悄地停了。
彷彿是一場暴雨的餘韻。
四年級的作文300字 篇3我有一個黑色的書包，它是過年時候媽媽送給我的。
一天晚上，我睡著以後，突然，書包裡的鉛筆挺起頭說到：“小主人，天天上課，老用著我，他離不開我，所以我的本領最大。”英語試卷用流利的英語說：“Nonono，如果沒有我，小主人怎能知道自己的學習是否很好，所以我的本領最大。”話音剛落，數學本昂起頭，站在那裡，就像世界的國王，說到：“只要有了我的存在，小主人做每做一道數學題的時候，都可以在我的身上計算、驗算，所以我的本領最大。”語文書著急地說：“別忘了我，我也在這個世界上呀，如果小主人上課時沒有了我，就看不到那些神奇的漢字，優美的詞語，好玩的謎語，好看的課文了，所以我的本領最大。”這些話爭吵了一個、二個、三個、四個，一共吵了四個小時，都說得口乾舌燥，這時書包不耐煩了說：“你們的本領都很大，如果小主人失去你們，就像去了戰場沒有帶槍一樣，所以你們都不能少。”這時，鉛筆、英語試卷、數學本、語文書臉都脹得通紅，這下書包裡再也沒有人爭吵，有的只是團結友愛，互相幫助。
這就是我書包裡的故事。
四年級的作文300字 篇4糧食，對我們來說是很重要的。沒有了糧食，我們就很難生存。
在電視裡，我經常看到，一些生活在貧困山區的孩子，吃不飽、穿不暖，還沒有學上。再看看我們，每天大魚大肉，吃得飽、穿得暖，還有明亮的教室供我們上學。
有時在餐館裡，經常看見有些人點了一大桌子菜，吃不完就將它倒進了垃圾桶裡。這與那些貧困山區裡的人們的生活，是多麼一個明顯的對比啊!每當看到這種情形，讓我感觸頗深。
還有一次，媽媽帶我到田野裡去玩。在那裡，看到農民伯伯頂著烈日、彎著腰，用他們那佈滿老繭的雙手，清除著地裡的雜草和汙泥，汗水浸透了他們的衣服，也顧不上擦擦他們額頭上的汗水，這都是為了莊稼能有一個好的收成。這種情形，使我領悟到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這句詩句的含義。
以前，我吃飯時，總是剩飯，碗裡碗外到處都是米粒，媽媽總是說我浪費糧食，還讓我把米粒一粒粒的撿起來，我還不樂意。我暗下決心:從現在起，我要珍惜每一粒糧食，吃飯時，把飯全部吃乾淨，不再浪費。
同學們，讓我們行動起來，節約每一粒糧食，從我做起!
四年級的作文300字 篇5秋天來到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪裡嗎?我們美麗的實驗國小就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學樓的前面是寬闊的操場，操場四周的花壇裡種著一棵棵樟樹，這就是我們美麗可愛的校園。
一天清晨，我迎著初升的太陽，揹著書包高高興興地上學去，一走進校門，就被校園裡的景象深深吸引住了：
校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹上飄下的落葉，像一隻只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往學校裡走，就來到了高大的教學樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來是一棵桂花樹，桂花樹真壯啊!壯得像一個衛士;桂花樹真大啊!大得像一個帳蓬;桂花樹真香啊!香得像是大自然的香水，瀰漫到空氣中，飄散到很遠很遠……
秋天的校園多美麗呀!秋天，你真是一位大畫家，把我們的校園繪畫得這麼迷人。我愛你——秋天!願美麗秋色永駐我們的校園!
四年級的作文300字 篇6走出門，坐上車，就與陽光撞了個滿懷，空氣中含著嫩草和花的氣息。清晨，好涼爽！
不邀伴侶，也不帶什麼物品，就帶著滿懷的好心情，自己去拜訪我的朋友。
那座小橋，是我要拜訪的第一個老朋友。啊，小橋！你如一位活潑可愛的孩子。在這溪水上嬉戲了幾年了吧？你把多少遊客送到對岸，涓涓溪水流向遠方，你彎著腰，凝望著那水中的人影，魚影，月影。歲月匆匆，為你依舊！
這溪邊的一切哪個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，清澈的泉水！你捧出純淨得水，是要我解解渴嗎？你好，飛濺的流水！你唱著一首兒歌，是邀我與你對唱嗎？你好，高高的大樹！你深深地根鬚，託著你筆直的身軀，你的年輪上彷彿刻滿了智慧；你好，悠悠白雲！你潔白的身體讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍！
我該回家了，我揮了揮手，告別了我的朋友，帶回了好記憶，也帶回了一路月色！
四年級的作文300字 篇7一天中午，母親已經把午飯煮好了，父親也坐在了凳子上準備吃飯。
父親發現兒子還沒有過來，指著兒子的座位問母親：“兒子他怎麼還不過來吃飯，他在哪？我去叫他。”
母親回答：“兒子還在他自己房間裡看小說呢。”
父親轉身向兒子的房間走去，用左手推開了高高的門，看見兒子趴在冰涼的地板上面，用雙手撐著自己紅紅的小臉蛋，腳搖來搖去的，正痴迷地看著手中的小說。
父親看見兒子看得那麼入迷，不忍心叫他，可是吃午飯時間到了，不得不說：“兒子，到時間吃飯了，快點出去啦。”
“哦。”兒子低聲地回答道，垂頭喪氣地走出房間。
兒子走出房間的時候，父親不經意地瞄了那一本讓兒子看的如痴如醉的小說一眼。
兒子走進了客廳的餐桌上，坐到了自己的位置上，母親看見父親還沒有過來，便等他。可是，過了好久，飯菜都已經涼了，父親還沒有過來。她非常地生氣，叫兒子去房間裡找父親。
兒子走進了房門，看見父親趴在地板上，正津津有味地看著自己剛才看的小說呢。
四年級的作文300字 篇8一天，我做完作業，度到窗戶那看著天空時，我竟看到了日落。
日落美在它的顏色。日落的太陽紅紅地像“紅寶石”，這顆“紅寶石”慢慢地落了下去，一路上它把身邊的雲朵染成了各種各樣的顏色，有紅的像火，有黃的如金，有的…。。各種各樣的顏色，真美麗！
日落怪在它的速度。日落的太陽的速度怪。一會兒，覺得它飄飄得很慢。和別人聊一會兒，日落快結束了。真怪異！
日落奇在它的形態。有一朵雲像一座大山，可太陽一過，那朵雲，變成了一座金字塔；有一朵雲像一條龍，可太陽一過，變成了一條紅色的龍，更加威風凜凜。它的形態會隨著日落而變化，有的變得更加逼真，有的變了個樣子。真是奇怪！
日落美在它的顏色，怪在它的速度，奇在它的形態。這就是日落。
看著日落我想起了“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”看來很多人也很喜歡日落啊！日落不僅美而且怪更是奇！
四年級的作文300字 篇9這個沉寂了幾天的名字，又一次浮現在了腦海裡。為什麼，我會對他念念不忘？他不過只是一個虛構的人物罷了，就算在《七尋記》裡那麼引人注目，也只是一個虛擬人物。明明是虛擬的，那為什麼，還會湧現出一群“千迷”？是因為他英俊瀟灑、風度翩翩？是因為他無比強大，可以逆天改命？還是因為他雖然是黑暗，是惡，但還是比任何人都明亮？抑或是因為他一直在守護他該守護的人？無從得知。我張開嘴，無聲地呼喚著這個名字、這個人。這個名字陪伴了我幾個月，真應了滄海·鏡（七尋記作者）所說的，我也有了執念，對千以亦的思念。還在想千以亦和執念呢，幾個名字又冒了出來。嗯，銀嵐、尹甜菜、花浮厝，又糾纏在了一起。曾經，我也希望拋開他們，好好享受生活，可又是為什麼，總是割捨不下？
滴答、滴答、滴答，鬧鐘的分針又走了幾格。甩了甩頭，將千以亦的名字甩出腦袋；動了動手，把千以亦的畫像移出書桌。攤開本子，筆尖飛舞，流淌出幾行字：“千以亦……”
