無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的讀後感作文500字8篇，歡迎閱讀與收藏。
知識的起源是書，樂趣的起源是愛好！如果您是一個愛好廣泛的人，您一定有一袋子的樂趣！我的樂趣來自看書！每本書都有自己的獨特之處，有的圖案精美，有的內容豐富，有的書卻是書名與眾不同。
有一天，我發現了它，發現了那一本獨一無二的書，書名叫《拉勾上吊一百年不許變》，作者是米吉卡。你知道嗎？這其實是一本簡單的日記本，很適合中低年級的孩子看。雖然簡單，卻樂趣無窮，有些內容很特別有意思：“他陰陽怪氣地問：‘你們真的只是去隨便逛逛嗎？’”“我的發條娃娃這下徹底沒戲了！”“原來，奶牛從草原來。”每當讀到這樣的句子，我都忍不住笑出聲來。書中的主人公是二米，是個留著長頭髮的女孩，她有一隻可愛的寵物狗，叫包子。二米有一大堆朋友：阿了、阿滿、小茜、土豆、菲兒、大向、大丙、田大田，好多吧！要說起書中有趣的故事可就多了，印象最深刻的要數《家長會》了。土豆念國小時，如果考90分以上，父母都搶著要去參加家長會，最後兩人開開心心地一起去了。如果成績剛剛及格，兩人就用剪刀石頭布的方法來決定，輸的去參加。
如果考60以下，爸爸就說要去出差，媽媽公司又剛好有事。0分會怎樣，你就可以跟老師說父母最近失蹤了。每當看著這本書，我都會情不自禁地張開嘴巴，開懷大笑，心裡暖乎乎的，彷彿自己也生活在二米的集體中，走進了二米的生活，和他一起堆雪人，打雪仗，享受著生活的樂趣！那時，我就能丟下所有的煩惱與憂傷，尋找我應有的快樂！這本書不僅給我帶來樂趣，還教會我怎樣把文章寫得有聲有色，情節動人。我把好詞好句抄寫在我的記錄本上，以便以後能派上用場。難怪老師總是說：“書是全人類的營養品！”
讀後感作文500字 篇2《拿來主義》是魯迅先生另一作品，針對黨政府的賣國的政策和有些人一味崇拜，西化的論調，也針對革命文化陣營內部拒絕借鑑盲目排斥的錯誤態度，他提出概要大膽吸收借鑑外國文化<也包括本國文化遺產，又要分清華，要批判吸收，以期改造民族素質創造民族的新文化，新文氏。
文中巧妙運用“繼承一座大宅子”作比喻，闡明批判繼承文化遺產的道理。區域性比喻也十分生動，貼切，用'潺頭'比喻懦弱無能的逃避主義者；用“昏蛋”比喻割斷歷史盲目排斥的虛無主義者，主張全盤接受的投降主義者。
而點明中心主旨的拿來主義含義是：對於外國文化外國事物要運用腦髓，放出眼光，佔有挑選一切事物，根據事物的性質和對我們的用處而分別對它們採取或使用，或存放，或段滅的態度，即吸其精華。
文中的兩個句子用得準確、生動、有的含有諷刺意味。
如1、還有幾位“大師們”捧著幾張古畫和新畫，在歐洲各國一路的掛過去，叫作“發揚國光”則是反語，諷刺送去主義者的自願其說往自己臉上貼金。
2、總之，活人替代了古董，我敢說，也可以算得顯出一點進步了。運用了反語修辭手法，諷刺送去主義者由送物到送人。
自評：我覺得這篇讀後感寫出《拿來主義》這篇文章的含義也就是主旨，寫出文章中的話語來品欣。這一點我覺得是我做的還不錯的一點，因為我有我自己的思想，我可以自己欣賞文中的話語這是優點。我覺得我這篇文章不足之處是我在最後只寫了兩個句子來做整體欣賞，我想問中應該還有這樣的句子，而我沒有找出來。想來想去最後只有兩個句子，總覺得太少了點，如果找到了加進去或許會完美一些。
讀後感作文500字 篇3暑假讀了《撒切爾夫人》一書，我相信，每一個人都應該聽說過——撒切爾夫人！她是被世界折服的“鐵娘子”，是英國曆史上第一位女首相，也是歐洲歷史上第一位女首相。她有著意志剛強，作風果斷，不屈不撓的精神。這也是一般人不具有的品質和精神。
她出自平民，沒有顯赫的門第的庇廕，沒有夫貴妻榮的依傍，靠著不斷地努力追求和頑強奮鬥。終於在英國這個重門第，講傳統的國度裡，在被視作“男子的領地”的政治鬥爭漩渦和激流中，一步一步地沿著成功的階梯攀登，到達權力之巔。
在日常生活中，我們每一個人都比她幸運的多啊！我們有著優美的學習環境，幸福的家庭，盡心盡力的老師……有著這樣好的生活，我們就更加應該好好地學習，應該把學習放在第一位啊！我們應該上課時認真聽好老師講課，並且認真完成各科老師佈置的作業，儘自己最大的權利去學。
撒切爾夫人十分地執著追求，也很刻苦奮鬥。所以我們也要學習她那堅持不懈地精神！
撒切爾夫人正是有著這種精神才會取得勝利，這一切是她應得的。擁有什麼樣的夢，就擁有什麼樣的天空，靠著不斷努力，終有一天會見到彩虹……
在日常生活中，撒切爾夫人會面對一次次的失敗，但是她都會勇敢地去面對。所以，讓我們也來學習那種不屈不撓地精神。這樣，學習上一定會有所成就的！讓我們一起行動吧！
讀後感作文500字 篇4便翻翻《方與圓》一書，便入了迷。於是，它便成為我枕邊每晚必讀的書。
此書從清朝的銅錢形狀——“內方外圓”引入做人的道理。方，就是做人的正氣，具備優秀的品質。圓，就是處世老練，圓通，善用技巧。正如人走路，直走不行，就可以繞過去。一個人如果過分方方正正，就像生鐵一樣，一拗就容易斷；但一個人八面玲瓏，圓滑透頂，總想讓別人吃虧，自己佔便宜，久而久之，誰還願與這種人打交道呢？從而揭示出做人必須方外有圓，圓中有方，外圓而內方的道理。
“方”的確是做人之本，是堂堂正正做人的精神脊樑，人的外在是內在的一種反映，內心沒有的東西，外表就無法顯露；內心有了，外在自然而然就表現出來。人的'心靈傑出，行為才可能傑出；人的內心美好，氣質才會美好。人的氣質、能力在很大程度上是由人的內在品質決定。正如軍隊，做參謀的，只需要有計謀，但起決定作用的司令官，卻要有威望、魄力、具備優秀的品質。對人生而言，技巧只是方法和手段，而決定人生成敗的卻是品質。
“圓”是處世之道，是老練、圓通，善用技巧。有位記者向香港著名歌星鄺美雲提了一個刁鑽的問題，“你讀書時成績很差，你是否很笨？”這個問題的確棘手，可鄺美雲的回答卻發人深思。鄺美雲是這樣回答的：“注意到沒有，讀書時成績一流的人畢業後幹什麼？可能當工程師、律師、醫生；而成績二流的幹什麼呢？他們中很多人卻當了那些工程師、律師、醫生的老闆。”
因此，“方”為做人之基，“圓”為處事之道，人必“方”，亦必“圓”。讀《方與圓》讓工作中的我備受啟發，工作之心要踏踏實實，工作之道要會變通。
讀後感作文500字 篇5這幾天，我讀了一本書，名字叫《隋唐演義》。
這本書介紹了隋朝和唐朝的事情。隋朝的開國皇帝名字叫楊堅，他的二兒子名叫楊廣，楊廣特別嫉妒大兒子楊勇，想盡了辦法，把楊勇變為了平人，自己當上了太子，之後，楊廣還不滿意，就殺了楊堅(他自己的父親)，自立為王，壞人有壞報，後來，天下出了十八路反王，殺了楊廣，李淵看時機已熟，手下的兵將，糧草備齊，便自立為王，是唐朝的開國皇帝，他有四個兒子，大兒子李建成和三兒子李元吉沒有為國立功，而二兒子李世民卻為國立了許多的功，因此，大兒子李建成和三兒子李元吉便嫉妒二兒子李世民，可二兒子李世民非常聰明，李世民手下的大將大臣也都很聰明，知道李建成和李元吉要他們的命，所以，最後，李建成和李元吉沒殺到李世民和李世民的手下，倒被李世民的手下給殺死了。
這本書告訴我們，不要嫉妒別人，要不然會給自己帶來許多的麻煩，如果你不想別人比你好的話，那就自己爭取，不要想什麼，只要害了什麼什麼人，別人就來重視我了，不要那樣想，因為，那樣想就是壞蛋，只有壞蛋才會做這樣的事情，所以，我們不要嫉妒別人，管他(她)什麼什麼官，我們只要做好自己的事情，就是最厲害的。
這本是很好看的，歡迎大家看一看這樣的書。
讀後感作文500字 篇6今天我們學了《小抄寫員》這篇課文，我不禁掩卷沉思，心情久久不能平靜下來，心裡想了很多很多·····
這篇課文主要講敘的是十二歲的敘利奧一家人過著清苦的生活，父親拼命賺錢養活一家人，敘利奧十分懂事，半夜起床偷偷幫父親抄籤條，由於疲憊，他的功課下降了，父親不斷對他發怒，最後甚至視而不見，可敘利奧還是默默承受著父親的誤解，堅持幫助父親抄籤條，字後被父親發現，心中充滿了無限的懊悔與慈愛的事，讀《小抄寫員》有感作文。
敘利奧——這個比我們大不了多少的孩子，他為了幫助父親養活一家人，竟背者委屈，受著父親的責罵與冷淡。在我們日常生活中、在家裡常常被當作“小皇帝”、“小公主”，讀後感《讀《小抄寫員》有感作文》。
敘利奧是個懂事的孩子，他能幫助父親賺錢養活一家人，我們呢？我們這些衣來伸手、飯來張口的獨生子女呢？一句“我要······”成了我們的口頭禪，我們在家裡總是被大人眾星捧月般疼著、愛著
在我的兒時認識了一位名叫任天天的好朋友，他們家有三個孩子，一家人過著清苦的生活，爸爸靠賣酒瓶維持一家人的生活，還勉強過得過去，每當我去找他玩的時候，都會看到她為她的父親裝酒瓶、賣酒瓶、收酒瓶的勤勞身影，他們家裝飾很簡陋，一張不大的寫字檯、一臺黑白電視機、一排破爛不堪的沙發、此外還推滿了大大小小的啤酒瓶。
想到這裡我不禁想扯破嗓子高聲對全天下的父母呼籲：“我們不做小公主，小皇帝，我們要自力更生。讓我們自由的飛翔吧！”
讀後感作文500字 篇7今天讀了《新教育之夢》一書的序言——夢想成真。布羅迪老師在盲童戴維幼小的心靈中播下了理想的種子，戴維再他的作文字中寫到他的夢想是想當一名內閣大臣。他認為，在英國曆史上還沒有過盲人進入內閣的先例，他要創造歷史。50年過去了，他已經實現了兒時的夢想。戴維用他的行動證明了追尋理想的價值。他的事蹟告訴我們：人有了理想，生活才會有目標。誰能不懈地去追尋理想，誰就會不斷的實現理想。戴維的事蹟讓我感到震驚，他的老師更讓我感到敬佩。
我也是一名教師，我怎樣做才能把理想播在孩子們的心中，怎樣做才會喚起他們的自信呢？我想起了這句話：好孩子是誇出來的，讚美是送給孩子最好的禮物。人類本性中最深刻的渴求就是受到讚美，學生最想的到的就是老師的喜歡和誇獎。學生是成長中的個體，是發展中的人。因此，他們身上免不了繪有一些不良的習慣和缺點。可是，我們在對待學生這些問題時，總是感到束手無策，往往會有批評的方法，結果是越來越糟。我們如果能適時地去讚美學生，那結果又會怎樣呢？
作為教師，我們每天都面對著一些個性不同的孩子，他們是一個個前程不可限量的個體。他們當中可能會有今後的工程師；可能會有今後的諾貝爾獎獲得者；可能會有今後的政治領袖……只要我們精心地去照料、去哺育他們，只要我們盡力去幫助他們找回自己的自信，只要我們去開導他們去挖掘他們身上的潛力，他們的成功一定會超出我們的想象。因此，我們愛孩子吧！用欣賞的眼光去看孩子，用我們的愛為學生插上理想的翅膀。我們要戴上放大鏡，從平凡的生活中把孩子的優點挑出來，告訴孩子：你真棒！鼓勵孩子不斷地、自主地去探索，使他們的才華得以淋漓盡致的發揮，使他們去實現自己的夢想。
讀後感作文500字 篇8今天，我們學習了《中華少年》這篇課文。晚上我沉浸在了這篇課文中，我感慨萬千，心潮騰湧，我才知道中國是一頭獅子，一頭從噩夢中奮起的雄獅，不再被人歧視了。作者以新時代的中華少年的視角激情讚美祖國，抒發了作為中華少年的由衷自豪之情，表達了中華少年建設中華的堅強決心。
中華歷史悠久，燦爛的文化哺育著我們這些中華兒女，龍的傳人永遠心繫祖國。裡行間流露出對民族的自豪感。說明56個民族是一個團結和睦的在家庭。中華少年一定要繼往開來，創造出更加輝煌的業績，讓祖國的明天更加美好。多年來，我國各項事業蒸蒸日上。20xx年神成功帶著航天英雄楊利偉飛上了太空。五年後，“神七號”又成功之路發射，航天員現在還在太空漫遊。這些成功都意味著什麼呢，這就意味著中國正在不斷走向富足，不斷走向強大；亞洲這條巨龍還會再次騰飛。讀了這篇課文，我體會到我們身為中華兒女，龍的傳人，一定要譜寫中華更璀璨的詩篇。不期望腳下處處陽關，不想頭頂一片豔陽天，不迷戀父兄給予的密罐溫床，不忘記“最危險時”戰歌飛旋，要像冰山上的雪蓮飽經霜雨打，要像藍天下翱翔的雛鷹，我們銘記祖國母親的功德，更不忘記她承受的千災百難。
我從今要好好學習、奮發圖強，長大成為祖國的棟樑之材，不辜負祖國的希望。肩負起祖國的重任，去建設祖國、發展祖國，使祖國更加繁榮富強！
