在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家整理的生活中的真善美作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一提到真善美，我就聯想到《三字經》裡的“人之初，性本善；性相近，習相遠”。向善總是好的，在人的身上一種善便是一種美的氣質，這種美應當是暖色調的，給人以親近、舒適之感。
有這樣一件小事常常浮現在我腦海中……
那是一天放學後，我正走在回家的路上。草坪邊上一位小姑娘引起了我的注意，她蹲在那裡，手中捏著幾根被晒得快乾枯的小草，正一心一意地整理著。旁邊站了位阿姨，可能是她媽媽，正一遍又一遍地催促她快走，小姑娘抬起頭，望著她的媽媽天真地說：“媽媽，你看這幾根小草多幹渴呀，我要帶它們回去喝水”，而她媽媽不屑一顧地說：“行了，行了，快走吧！”於是小姑娘十分小心地把小草放進口袋裡，跟著媽媽一蹦一跳地走遠了。
我不禁想，對於快要枯死的小草，這個天使般的小姑娘出於真誠，盡到自己的一份努力，要把它們救活。這是她善良的願望所展示給我們的一幅美麗的圖畫。相比之下，有多少人會在意生活中的這些“小草”呢？更多的是我們看到故意踩踏螞蟻、亂揪花草、用石子砸小貓……的情景，又有幾個人能體會到小姑娘如此真誠地對待弱小生命的心態呢？
這個天真無邪的小姑娘懷著一顆善良的心，用真誠的行動拯救了快要乾渴而死的小草，而大多數更有行為能力的人們，卻不以為然，且常常忽視身邊需要幫助的弱勢群體，僅有的捐助也是單位反覆號召和政策性的行為，更多的是虛假和不情願。
我們不僅僅應該幫助弱者，重要的是善待他人。善良發自內心，裝出來的則是虛偽。
我們身邊其實並不是沒有真善美，而是缺少了眼睛的光芒，無法去照亮。
生活中的真善美作文2有人說，真是一種品德，我說是一種性格；有人說善是一種美德，我說善是一種快樂；有人說美是一種外表，我說美是一種心靈美。
真，真誠待人；善，以善待人；美，心靈美好，這三個字組成了一個多麼美妙的詞：真善美，真善美也許是環衛工人默默無聞的打掃我們的家園；也許是父母無微不至的關懷，也許是老師夜燈下辛勤的工作；也許……我也有過一次真善美的經歷。
有一次，我坐在公交車上，那時正是上學時間，去買菜的爺爺奶奶也在公交車上，所以公交車很擠，許多人都站著。我坐在一個比較靠門的位置吃著早飯，這時候上來了位老奶奶。我在想：要不要給她讓座；可到學校還很遠；但如果一個急剎車，老奶奶能站穩嗎？我正當猶豫不決時，突然聽到一個清脆的聲音。“老奶奶，到我這兒坐吧！”我一看，原來是後排的姐姐，頓時，我害羞了，我覺得自己丟臉了。我為什麼不能像姐姐那樣勇敢善良呢？下一次我也要讓座。
公交車又到站了，這時上來一位白髮蒼蒼的老爺爺，我連忙站來說：“老爺爺，您坐這兒吧！”“謝謝你，小朋友。”“不用謝”。我說著話時我感覺我的腰板挺的更直了，聲音更響了，我想我臉上一定掛著笑容。那時我為自己的行為感到驕傲和自豪。下車到站時，我仰望天空，看，天空變得更加蔚藍了，草地更綠了，大樹在微風吹拂下，不住的點頭，像是說：“你真棒！”
真善美其實就在我們身邊，因為有了它，世界才會更美好，認真做好每一件事，誠心誠意，善待每一個人就是對真、善、美的詮釋。
生活中的真善美作文3美，無處不在，那什麼是美?指人長得美?景色美嗎?哦!我知道了。
在公共汽車上，我看見了這一幕，一個約60多歲的奶奶一手提菜，一手拄柺杖上車了，車上座位上擠滿了人，沒人願意給這位白髮蒼蒼的老人讓位，而這時車上廣播里正播著“只要人人獻出一點愛，世界就會變得更美好……”這首歌。老奶奶只好站著。經過幾站後，一些人下車了，可還是沒座位，車上的服務員看見，問：“有沒有人給這位老奶奶讓座位?”車上的人好像當沒這回事，沒這個人，他們有的打呼嚕，有的閉著眼，耳朵像被堵上了似的，車上鴉雀無聲。
過了一會兒，一位十三歲的小男孩起身說：“老奶奶，請坐這裡吧，這裡空氣好。”老奶奶說：“哎呀，不用了，站在這兒鍛鍊身體。”小男孩又說：“看，這寫了‘老人專座’四個字。”老奶奶無話可對，只好去坐，小男孩走過來，扶著老奶奶走向座位，還親切地說：“小心，別摔著了!”
我心裡暗暗稱讚那位小男孩，稱讚他那愛護老人的美好品德。
山美，水美，人更美，世界上，人的心都是美和善良的，只要你願意做好事，那你就是好人，做好事並不是做什麼大好事，只是幫助身邊的人，有首歌是說“好人就在身邊，也許是小張，老李……”世界上並不缺少美,只缺少發現美的眼睛。我們要把雷鋒精神傳揚下去。
生活中的真善美作文4生活中處處都有真善美，讓我們感受到了生活的真誠和美好。
那是一箇中秋節，我來到了恆生超市。今天逛超市的人真多呀！我在人群中慢慢地移動，費了九牛二虎之力才來到了書櫃旁。一到書的海洋，我便津津有味地看起了書。忽然，我聽見一個小朋友的哭聲。我想：今天超市人這麼多，小朋友一定找不到媽媽了。於是，我放下書急忙跑過去。
那是一個三四歲的小男孩，穿著一套藍色的運動服，眼淚像斷了線的珠子往下掉。我問道：“小朋友，你怎麼了？是不是找不到媽媽了？”小男孩眼淚汪汪地點點頭。我說：“彆著急，我幫你找。”這時，周圍的顧客也圍了過來，你一言他一語地問著小男孩：“你媽媽叫什麼名字？”“你媽媽的電話號碼你知道嗎？”可是無論大家怎麼問，小男孩總是搖搖頭。這可怎麼辦呢？周圍的人都替小男孩著急。忽然我想到一個好辦法，我說：“不如去服務檯吧，讓工作人員通過廣播尋人。”大家都認為這是個好主意。於是，我帶著小男孩快速地來到廣播室把事情的來龍去脈告訴工作人員，工作人員用最快的時間把尋人訊息廣播出去。不一會兒，一個三十多歲的阿姨慌慌張張地跑來，上氣不接下氣地問：“孩子呢？”小男孩看見了媽媽，一頭撲進了媽媽的懷抱。阿姨感激地對我說：“謝謝你，你真是個助人為樂的好孩子。”小男孩也甜甜地對我說：“謝謝你，大哥哥。”
雖然這件事過去三年了，但他甜美的聲音常在我的耳邊迴盪，因為這是生活中最真誠的語言，最甜蜜的微笑。只要我們樂於助人，用心感受，就會發現一個美好的世界。
生活中的真善美作文5一天，我向往常一樣去學吉他……
我和吉他班的一個朋友一起去，我身上有10元，我說我們打車去把，AA坐。他說，不了還是去做公交車吧，我也不想一個人出6元只好說坐公交了。我們在站牌那裡等，他說你肯定是覺得我不想出錢把，我給你說不是的，坐公交又省的排汙，又省錢，雖然人有點多，不過還是差不多的。我聽了以後無語，一會兒公交車就來了。
在第二站停站的時候，一個老人，拄著柺杖慢騰騰的走上來。上來的時候順手扶了一下售票員的欄杆，那個售票員並沒有急忙攙扶著他，而是把他的手拿過去，讓老人差點摔倒，我當時就像去打那個售票的……到了交錢的時候，售票的來要錢，老人說摸了摸口袋結結巴巴的說：“我有證，但是忘了帶。”那個售票員就開始罵，我原本想替老人把錢給了，可不知道一股什麼力量讓我動也動不了，也許是我太膽小把…。一個年輕人去頂了售票員一句，並把錢交了，看見了錢她也不在說什麼了……車上有錢的人都紛紛給老人錢，雖然不多，我也蠢蠢欲動給了老人5元。
至於老人要去哪，他有沒有家，我們都不知道，卻人都蠢蠢欲動的給老人錢。售票員看見了，瞟了一眼，臉一下子拉了下來，我覺得並不是因為生氣而是因為羞愧吧。也許那個售票員為了自己的一點點一點點一點點的面子而不去對老人說聲：“對不起吧。”……
這件事在常人看來，可能比較普通，可是不難發現的是現實中真善美的存在吧……如果人人都能這樣做，我看寫關於生活中的真善美、節約等的同學，都應該不用寫了。希望我們都有一個覺醒，創造一個美好的世界吧！
生活中的真善美作文6或許，在我們這些孩子的眼中，社會中總是充滿著真善美，真實，善良和美麗的心靈。但是，在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假醜惡，生活也是如此，酸甜苦辣，我們都經歷過！
生活了11年，我的經歷肯定沒大人的多，但是我已經看透了社會中所有的好與壞。現在的我一年比一年成熟，以前我覺得社會上的人都很善良，很愛幫助人，現在的我越來越否認以前的觀念。記得小時候，看到別人有漂亮的衣服和玩具，心裡總會有一絲羨慕，那時候的我不能擁有那麼美好的東西，只能在腦海裡想象，就已經滿足我了。但是我現在看清楚了，穿的再美，有再好的東西又怎麼樣，那些東西卻只是外表虛假的裝飾，內心是不會改變的，驕傲與自滿，早已把你真正的自己表示了出來，內心都走了，只能一生都生活在虛假的世界中，自欺欺人，只能一直戴著面具生活。
是的，外表的虛榮在膨脹在發達，內在的美卻在縮小。如果有一天有人宣稱他不需要真愛之關懷，我想，幾年過後，他一定會憂傷的去尋呼美麗，可畢竟，生活中的任意一顆心都在渴望著真善美，比對外在美的需求要更加強烈。
也許，這個時代是在乎外在美只在乎金錢；也許，這個時代有點圓滑，有點迷離，可是，人們完全可以塑出美的性情，因為美是人性善之本。
生活中的真善美作文7A
每年暑期，學校需要我們高中生主動參加社會實踐鍛鍊，在爸爸的聯絡介紹下，今年我去了一家社群。
兩天來，自己坐在擁擠的辦公室裡，看著來來往往的人，聽著他們的談話。每個人訴說著自己的不幸，渴望這個社會多一些關心。電腦上出現別人的資訊，手在鍵盤上敲打的是那些人這些年來走過的點點滴滴，從就業到失業，又從失業到就業，學歷有高有低。心開始緊張，多年後的我會不會也有這樣的一張表來記錄我的人生。每張表上都會出現社保擴面徵繳政策、創業意識教育培訓、SYB培訓之類的字眼，我知道這是社群、社會唯一能為他們做的事情。今早，接待一位來訪者，沒說幾句，便罵罵咧咧的，說了些不堪入耳的話，這是積怨，因為沒處發洩，沒處傾訴，才會這樣。
以前的我只知道這個社會是複雜的，其實不然，在這個社會上，總有溫暖和關懷，你困難了，有社會；你失業了，有社會；相反，那些明明有條件，卻享受著特殊待遇的人最可恥，所有的關懷都應當給予值得享有的人。
B
其實，每個人的人生不盡相同，有人開著寶馬，住著豪宅；有人住在破舊的危房裡；有人在常青藤院校裡深造，有人連九年制義務教育都上不完，只能說人各有命。不是所有人的出身都是公平的，但是上帝給予我們的機會是一樣的，就看你選擇怎樣走下去……
如果，我不是出生在這個城市，我不會遇見你。
如果，沒有你們，就沒有現在的我。
感謝那些討厭我、嘲諷我、鄙視我的人，因為你們我變得堅強！
感謝那些陪伴我、鼓勵我、支援我的人，因為你們我才不會孤單！
如果有一天，我不再是我，也許身邊沒有人陪伴，也許所有的人都離我遠去，即使路途再坎坷，我也會一直走下去……
如果有一天，我不再是我，沒有溫暖的大房子，沒有整潔的衣衫，沒有良好的家境，就算我有再好的人品，再高的素質，那些唯利是圖的人永遠不會記住我的名字……
只是，永遠讓我們的成長充實歲月，讓歲月豐富人生。
生活中的真善美作文8人們一直在追求“真善美”，可是卻說不清他們所在追求的到底是什麼。我想每個人應該會有對這三個字的不同理解，當讓我也有我的獨特見解。
“真誠待人”
“真善美”中的“真”是指要真誠待人，它同時也包括了真心和真行，大家都聽說過劉備三顧茅廬的故事，劉備和張飛、關羽到臥龍崗去請諸葛亮出山，來幫助他替國家做事，恰巧諸葛亮這天不在，劉備只好失望的回去了，不久，劉備再一次去請諸葛亮，可是諸葛亮外出雲遊去了，過了一些日子，劉備第三次去請諸葛亮，到達時，諸葛亮正在午睡，劉備見此情景不敢驚動，一直站到諸葛亮醒來，才彼此坐下談話
諸葛亮見劉備待人真誠，心中有志，便答應劉備輔助他建立蜀漢皇朝。劉備的三顧茅廬，使他完成了大業，讓後人看到了他真誠待人的一面。
如果我們用真心來對待你身邊的人，我相信他們也會用真心來待你，這樣一來，世間就少了人心的互相猜疑，互相欺騙。
“善”良
“善”字是讓我們要有善心，做利於他人及社會的事，不計報酬、名利，我認為善良是做人不可缺少的美德。
善良是對他人無私的關愛和祝福，是來自心靈深處真誠的憐惜與同情。坐看庭前花開花落，黛玉葬花，是善心讓她憐花；所以這是她的善心所在。李叢飛用愛心感動了中國，這是他的善心所在；每一份善良都會使人為之感動。
心靈的“美”
我認為“美”，不代表外表的華麗美豔，而在於內心，心靈的美才是真正的美，就像伊麗莎白說過的“玫瑰是美的……更美的是它包含的香味”
一張潔白的紙，什麼也沒有，畫家卻能畫出美麗的少女，一個簡單的樂器聰明的音樂家也會把它演繹成不朽的篇章。
美麗是可以創造的，在任何條件下都可以，只要你有一顆寬敞的新，一個不拘小節、無私的心，便可以創造美麗。
知識欲的目的是真，道德欲的目的是善，美欲的目的是美，真善美，即人間理想。
真善美是需要我們來追求、執行的。
生活中的真善美作文9什麼是真善美?就是我們從心底裡關心別人!真就是真誠，善就是善良，那美呢?我自我覺得就是有了真誠和善良就變美啦!不是單方面的變美呦!只要我們一起努力，我堅信，我們的世界也會變得十分美麗!這美麗並不是外表上的美麗，而是發自心靈，心靈中的`美!
我們都聽過這樣一個小故事——《狼來了》，這個故事主要講了：“以前，在一個小村莊裡，有個放羊娃，每天都去山上放羊。一天，他覺得十分無聊，就想了個捉弄大家尋開心的主意。他向著山下正在種田的農夫們大聲喊：“狼來了!狼來了!救命啊!”農夫們聽到喊聲急忙拿著鋤頭和鐮刀往山上跑，他們邊跑邊喊：“不要怕，孩子，我們來幫你打惡狼!”農夫們氣喘吁吁地趕到山上一看，連狼的影子也沒有!放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你們上當了!”農夫們生氣地走了。第二天，放羊娃故伎重演，善良的農夫們又衝上來幫他打狼，可還是沒有見到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈!你們又上當了!哈哈!”大夥兒對放羊娃一而再再而三地說謊十分生氣，從此再也不相信他的話了。過了幾天，狼真的來了，一下子闖進了羊群。放羊娃害怕極了，拼命地向農夫們喊：“狼來了!狼來了!快救命呀!狼真的來了!”農夫們聽到他的喊聲，以為他又在說謊，大家都不理睬他，沒有人去幫他，結果放羊娃的許多羊都被狼咬死了。”
這個小故事告訴我們：撒謊是一種很不好的行為，即不尊重別人，也會失去別人對自己的信任。我們應該培養誠懇待人的良好品質。
在我們的生活中，比如，我們同學們互相幫助、在公共汽車上主動給老、弱、病、殘讓座、不亂扔垃圾，保護環境、主動扶老人過馬路、看見有水龍頭沒關，隨手就給關掉等。
其實，我們生活中的真善美也就是一件兩件小事，只要我們堅持好的，改正錯的，我相信，我們的世界將會是一片快樂、幸福的海洋!
生活中的真善美作文10什麼是愛，有沒有真愛?在這個物慾橫流，信仰缺失的社會，人們不禁開始懷疑它的存在。但上帝是公平的，他給了我們一雙明亮的眼睛，去發現，去探索，去尋找生活中的真善美。只要你的心靈夠美好，那麼，你的身邊處處是真善美。
有這麼一個故事：兩個技藝高超的雕刻家比賽誰的技藝更精湛，其中一個人準備雕刻一個世界上最美的人，一個準備雕刻一個世界上最醜的人。然後他們就遍遊世界找尋最美的人和最醜的人。在約定的時間裡，兩人都雕好了自己的作品。那個最美的人雕塑看上去讓人頓時感到心生美好，那個最醜的人雕塑讓人感到頓時心生厭惡，裁判一時難分伯仲。不過這時人們驚奇地發現，雕刻最美的人的雕刻家面龐慈善，雕刻最醜的人的雕刻家面龐醜陋。原來每天看到的不同景象也刻到了他們各自的臉上。所以，只要你的心靈夠美，你身邊的事事都是美的。這個故事同樣告訴我們，一個人對真善美的看法決定了他的修養，也決定了別人對他的肯定與否。
真善美，能配得上這個名詞的事情並不一定要有多大。你細細觀察，其實小事裡都會蘊藏著真善美。隨著啼哭聲，一個新的生命呱呱墜地，這是一個生活中的真善美;這個新生命越長越大，到用她稚嫩的小手去和爸爸媽媽栽樹時，又是一個生活中的真善美……
生活中處處隱藏著真善美，像前面的那個故事一樣，如果你的心靈不夠完美，那麼你將很難發現生活中的真善美。當你身邊的人都在感嘆世界的美好時，但你卻沒有這種感受，那就不是別人的感官問題，也不是這個社會的問題，而是你的問題。你心靈的殘缺導致了你視覺的障礙，因而你看不到這個世界上的真善美。
當然，這種感覺是需要培養的。興趣是最好的老師。首先我們要為能夠來到這個世界上而自豪，其次，我們要熱愛生活，最後，我們才能感覺到、觀察到、發現到這個世界上的真善美的存在。到了那個時候，你的心裡也會感嘆：世界真美好!
生活中的真善美作文11“真”是醉人的春風，輕輕地拂去心靈的微塵；“善”是綿綿的春雨，細細地的澆灌著友愛的花朵；“美”是“真、善”的結晶。人們之所以美，是因為擁有善良的心，人之所以擁有善良，那是因為擁有真誠。
那是一個綿綿細雨的春天，我一隻手騎著車，一隻手打著傘，走在回家的路上。不知不覺騎到一個下坡路，剛到半坡，突然一輛三輪車從路邊闖出來，我趕緊剎車，可是已經太晚了，直接撞了過去，我從自行車上摔下來，腦子一片空白。這時騎三輪車的叔叔並沒有跑走，而是將我扶起，帶我到路邊店門牆的屋簷下，然後又去把我的自行車扶好、停放好。就在他去扶自行車時，店鋪的老闆聞聲而來，他一見這情況，馬上扶我進店，讓我坐在椅子上，說：“小姑娘，摔著了吧，以後小心點，特別是下雨天，地面多滑啊，你等一下，我給你清洗傷口。”然後拿來一個手帕沾上水，輕輕地幫我擦去傷口上的沙石。這時，騎三輪車的叔叔也進來了，他見這情況又跑出去買創可貼。老闆娘走了出來，手裡還拿著酒精和藥水，她先用酒精給我的傷口消毒，說：“小姑娘，回家後，再讓父母給你擦藥，不然留下傷疤就不好看了。”她幫我的傷口消完毒，又給我擦上藥水。這時，騎三輪車的叔叔也回來了，他幫我小心翼翼的貼上創可貼。一切弄好之後，老闆娘說：“小姑娘，讓叔叔送你回去吧，自行車先放店裡，明天天晴了你再來取。”我點了點頭，坐上了叔叔的三輪車。
“真、善、美”其實一直都在我們生活中，然我們從點滴做起。做一個充滿愛心，充滿正能量和“真、善、美”的人。
生活中的真善美作文12誠實是一個人最基本的品質，俗話說：“紙包不住火”當你說了一個謊，為了圓謊，往往就會說第二個謊，或者更多。一個經常說謊的人是很難得到別人信任的。
就像我曾經的一位同學，以前他偷過別人的東西，被大家找了出來，雖說沒有受到什麼懲罰，但他的朋友都漸漸和他疏遠了。同學們有什麼新奇的東西也都收起來了，甚至連以後誰丟了什麼東西都開始懷疑他了。
如果他一開始就有了良好的信譽，那麼還會有今天的這一幕嗎？現在的他，沒有什麼好朋友，而且學習也一落千丈。
有句話說得好：“美好的心靈像水一樣純潔，像玉一樣潔白無瑕”。一個真正誠實的人，就應該擁有這樣的心靈。
如果你擁有一顆充滿善意的心，那麼，就會受到更多人的歡迎！
其實，有時善良的點點付出，卻能托起許多人的夢想和希望。用我們的愛心為他人點燃希望，是一種美德，更是一種幸福……
在張坊鎮的山路上，常常會看到幾個小孩輪流揹著一個與他們年齡相仿的殘疾女孩艱難的走著。殘疾女孩兒名叫古紅柳，與他們同村，又是同學。從國小一年級開始，他們天天揹著古紅柳上學、放學，每天往返四公里，六年來從未間斷。
你的一點點心意，像一朵朵小花，開滿受助者人生的路；像一杯杯清澈的泉水，滋潤受助者渴望的心靈。
生活中的真善美作文13一轉眼，國小生活馬上就要結束了。在記憶的銀河裡，最讓我留戀的就是我的班主任安老師……如果說父愛如山，那麼師愛就如流水般延綿不絕。它融匯成溪，成河，滋潤了一片片充滿希冀的土地，然後又緩緩乾涸，把繽紛的色彩映照在了花兒的面龐。
他就像母親一樣關愛著我。她是一個漂亮的女老師，聲音悅耳，永遠掛著微笑的臉上閃動著一對靈活的大眼睛，那雙眼睛看著我們的時侯，就像水一樣清澈，又像細流一樣溫存。
安老師教我們語文課，她上課時語言準確生動，聲調抑揚頓挫，情感真實感人。她的課對於我來說有著磁鐵一樣的吸引力，我和她的眼神時常會有交流，讓我有一種心照不宣的感覺。她除了給我們講解課文以外，還給我們講許多感人故事，有革命先輩們流血犧牲的故事，還有一些民間的神話傳說和外國的童話故事。每次，我們都能從她的故事中懂得一些道理，受到某種啟迪，得到很多鼓勵。我覺得，有了趙老師以後，我最大的進步體現在作文方面，我的每一篇習作，都有她細緻入微的修改和指導，令我在寫作方面豁然開朗，更重要的是，我對寫作充滿了信心，也有了濃厚的興趣。開啟我們的班級QQ群，你會看到多篇我的“得意之作”，為此，媽媽欣喜萬分，也常常在我面前說：“這多虧了趙老師啊！”
在我們遇到問題，要臨陣退縮時，聽到她鼓勵的話語，我心中就會頓時湧上一種溫暖的感覺，就像乾枯的禾苗，得到了細雨的滋潤，彷彿心裡綻開了一朵花。在我們犯錯誤時，聽了她的話，慚愧便會不知不覺地湧上心頭，我們便會立刻在不知不覺中改正錯誤，她的話語就像春雨般滋潤我們的心田。
茫茫人海中，我尋找著真善美。今天我終於有機會用筆寫出我心底的真情，用童心把我心中的愛奉獻給您：安老師，你就是我身邊的真善美，我愛您！
生活中的真善美作文14生活中處處都有真善美，就在你我身邊，它們無處不在，讓我們感受到了生活的美好。
每天清晨，當你被母親親切話語叫醒，同時母親為你做好早餐，擺好碗筷，再滿臉愜意的看著你大口大口的吃飯完，你心中是否會有些感動呢？
母愛偉大，感受到生活中的真善美；陌生人之間的無私幫助也讓我們發現到了生活的美好。
前天，大雪紛飛。我走在放學回家的路上，前面有一位老大爺騎著一輛半新半舊的三輪車，車上放滿了大白菜，車邊還坐著一位年齡相仿的老太太，正在擺弄著白菜，那雙手通紅通紅的，還有些腫。
風更大了，雪更大了，老大爺弓著背，咬著牙用力的往坡上蹬。我連忙騎過去想幫助他們一下，但是雪大我也不敢騎得太快。正在這時，忽然在老大爺的左側衝出來一個三十多歲的男子幫助老大爺蹬上了坡，老大爺連忙說：“謝謝了，真是麻煩你了！”
“沒事，應該的，在這個天氣裡，你們也不容易，遠不？送送你們吧。”
“不用，不用的，就在前面，不遠，一會兒就到了。”
看到這種情況心中十分感動，敬佩男子的舉動。在相互道別後，那位中年男子就走進了小過道，我也正好往那邊走，就跟了上去，忽然發現那個人正在推自行車，原來他為了幫老大爺，把自己的車子扔到電線杆邊，多麼高尚的情懷啊！
在感嘆中年男子高尚情懷的同時，我也感到深深的慚愧，為什麼我不能扔下自行車去幫助老大爺呢？雖然這次我沒有做到最好，但是下次我堅信自己會做到的，一定！
生活是美好的，就讓我們來珍惜美。發現美吧。
生活中的真善美作文15有人讚美生活，有人覺得生活枯燥，也有人說生活是那樣平淡而無味，其實生活對於活在世上的每一個人來說都是公平的，然而為什麼又會有這幾種截然不同的想法呢？我認為，讚美生活的人，是因為他們對生活有著美好的追求，對生活充滿信心，能真正體現自身的價值和真正懂得生活的美；那些覺得生活枯燥的人，是因為他們不懂得創造美的生活，不會發現生活中的美；而說生活平淡無味的人，是因為他們根本無視生活中的美、無視生活賦予他們的幸福！一個簡單的微笑能讓你感受到生活的美、一句鼓勵的話會讓你知道幸福、一件小事會讓你發現這是生活賦予你的幸福......從這些足以看出生活中的美是無處不在的，關鍵在於我們是否能發掘它，從而去享受它。它也許總是匆匆而來又匆匆而去，讓你事後想起：哦！這是幸福。”讓你回味無窮。然而那些不懂得生活美的人以為生活中的美是不用發掘也是跑不掉的。從而放棄了生活給予他們的幸福。那些抱怨生活枯燥與無視生活美的人，他們有沒有發現這一點呢？許多生活之美是在不經意中降臨的，有時甚至到它永遠失去時才後悔當初沒有發現這是美，後悔沒珍惜它，如母親的嘮叨，父親一個嚴厲的眼神，親人們的關懷......這些難道不是生活中的美與幸福嗎？幸福與美還可以翻倍，遇到什麼開心的事可以找朋友分享，這樣，不僅自己得到了快樂，還將這份快樂分給了別人，讓別人也得到了愛。愛又是製造幸福與美的資料。所以，我們應該善於尋找生活之中的美p創造美的生活p繼而去分享這份幸福......只有這樣你才能得到幸福的生活。切不可生在福中不之福，斷然決絕生活給予你的幸福與美！
