在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的成長作文__九年級作文範文_九年級作文，歡迎閱讀與收藏。
我跑過了草長鶯飛的懵懂童年，踏進了初識愁滋味的青澀年華。成長的路上，淡淡的憂愁總如遊絲般的牽絆著我的步伐。
我想知道，成長的味道是什麼？是快樂的甜？還是悲傷的苦？往事隨風，青春似水，在成長的路上我們失去著，同時又獲取著。
甜
甜是什麼？是看到自己辛苦做的練習冊上被老師批改的對號，是難得有一次考試進步之後的喜悅，這種甜，讓我感到興奮、快樂。品味著那充滿著甜蜜的心情，我知道，這是因為用拼搏獲得的成功，我的心被甜蜜浸潤著，收穫到了許多，體會到了幸福。走在回家的路上耳畔響起鳥兒的鳴叫，路旁開滿了鮮花，美麗芳香。湖畔上的荷花也抖擻精神，綻開花朵。捧一把湖水，清澈透亮，燦爛的陽光在粼粼的水波上跳動。我被大自然陶醉著，被甜蜜包裹著，感受到了幸福。甜是什麼？是樂於助人後的自豪、滿足。甜是什麼？是扶起他人之後的獲得感、高興。甜是什麼？是實現夢想之後的成就感，激動……
甜，是成功，是幫助，亦或是實現。甜是成長味道中最獨特，讓人渴望的味道。
苦
苦是什麼？
苦，一個讓人浮想聯翩的字眼，人一旦想到它便會產生獨特的遐想。
成長的滋味，又有著幾絲說不清理不明的苦。還記得那天，風清，雲淡。望著試卷上那刺眼的低分，我半天不語，任憑冰冷的心在胸中狂跳。我是流著淚走出校門的，機械地邁著雙腿往家走。夜幕已經降臨，街道顯得寬闊了許多。路兩旁閃爍的霓虹燈眨著眼睛，像是故意在捉弄我。偶爾過往的車輛從我身邊飛馳而過，把我這個瘦小而孤單的身影拉長又縮短。心中湧起一絲絲痛楚，這已經是這周第三次亮紅燈了。我抬起頭，仰望著如潑墨一般漆黑的夜晚，微風拂過，一滴滴透明剔透的淚珠，順著臉頰，簌簌而下，我迷茫了，彷徨了。但那一輪明月卻不受黑夜的影響，散發出光芒，月光不僅照亮了黑夜，而且還照亮了我的心房。我抹乾了眼淚，篤定了心中的信念。
苦，讓我明白這是黎明前的黑暗。
酸
酸是什麼？
酸的感覺會有很多種，當你吃檸檬時你會感到酸，那種酸是外在的酸，而失去夢想，卻是一種說不出的酸。
看著別人拿著優異的成績，臉上洋溢著自豪，而我卻愁容滿面，眉頭緊鎖，在幾天前我曾篤定信心——這次絕對會考好，決不會讓他們再失望。但這次夢又碎了。我渴望也能成為父母眼中的別人的孩子，可是夢想一次次的破滅，內心滿是難言的酸澀。
在追夢的過程中，苦難會時時伴我，我明白，是苦難，讓我增長了信念，磨鍊了毅力，讓我更執著去追尋。苦難是我人生中的墊腳石。在以後的人生征程中，我會面對各種坎坷，各樣荊棘，但是我不會哭，不會彷徨。
成長的味道是什麼？是歡樂的甜？是悲傷的苦？是晦澀的酸……？我想五味雜陳，才是成長應有的味道。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文2望著窗外的梧桐，腦海裡卻倒映出爺爺家院子裡那棵挺拔的沉香。
小時候一直跟著爺爺奶奶住在鄉下，大概在我五歲的時候，爺爺和舅舅用車拉回來了一棵樹，一棵普通的樹。然後經過一下午的忙碌，爺爺和舅舅終於將這棵樹種在了自家院子裡，我站在一旁，好奇的打量著眼前的“新成員”，大汗淋漓的爺爺走過來拍拍我的頭說：“這是一棵非常重要的樹呢。”“為什麼呢？”我問道。爺爺卻只是露出了一個說不出道不明的笑容，很久很久以後我才明白那是一種滿足。
時間一天天過去，樹在春天的雨裡成長，抽出嫩綠的新芽；在夏天的豔陽裡繁蔭，遮下一片蔭涼；在秋天的風裡黃了樹葉，落下一片金黃；在冬天的雪裡依然屹立，雪花落滿枝條。而我，時常在夏天的夜晚裡和爺爺在樹上乘涼，每當我問爺爺這棵樹有什麼重要的時候，爺爺總是笑笑說：“等你長大了就告訴你。”我不知道我到底什麼時候算長大，時間的過去不就意味著我的長大嗎？爺爺說：“等你有一天可以踏出這個門的時候，等你有一天可以像這棵樹一樣的時候，你就算長大了。”
踏出這個門，我不是每天都會踏出門去嗎？像樹一樣？樹是什麼樣的呢？
粗壯的樹幹，伸展開來的枝條，繁多的樹葉遮下一片蔭涼。記得陽光下燦燦生輝的葉子，記得雨裡屹立的樣子，樹一直陪伴著我長大，一年一年的抽芽落葉往復輪迴。夜晚的時候，像平常的樹一般，瑩瑩月光自樹頂撒下，些許光亮透過樹葉打在臉上，將手輕輕放在樹幹上，觸手的微涼與掌下的凹凸似乎又有一絲不同。
時間流逝，十二歲的我牽著媽媽的手離開了爺爺家，而那棵樹卻永遠留在了腦海裡。
從十二歲到十六歲，我一點點長大，大概是小時候待在農村，上高中後，看著同學們的能歌善舞，讓什麼都不會的我感覺到了孤獨無助與卑微。終於在一個假期，我狼狽地逃回了爺爺家。
爺爺看著我，只是說道：“來了就安心住兩天吧。”夜晚時如往常一樣和爺爺在樹上乘涼，爺爺開口講道：這棵樹是沉香樹，是外祖母親手為爺爺種下的。後來爺爺為了生計賣掉了沉香，再後來又費盡心力尋了許久才尋回來。沉香很貴，價比黃金，這是因為其獨特的長成方式決定的，農民為了得到沉香會在沉香樹上劃口子，沉香樹受到傷害後，自身分泌樹脂修補傷口，而這些樹脂只有在無數次傷害以後經過多年積累沉澱才會形成沉香。
爺爺說，沉香是對著我的房間種下的，希望我可以像這棵沉香樹一樣，在經歷過傷害後可以承接下來，擔當起來。
每個人都會在成長中受很多傷，會哭泣、會悲傷。許多事情有，總要在經歷過後才明白。痛過了，便堅強了；跨過了，便成長了。
我也希望我可以像樹一樣成長，像樹一樣堅韌。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文3“咕咚！”一塊石頭被我一腳踢進了路邊的小水溝。我一下驚醒了過來，“把你媽媽叫來，中午老師找她有事。”這一路上，我被這一句話捆擾著，不知我又做錯了什麼，想到媽媽的雞毛撣子，我不由的倒抽一口冷氣。
回到家，我支支吾吾的不知怎麼辦好？好幾次，話到嘴邊又咽了回去。於是，藉故離媽媽遠遠的，眼睛直瞪瞪地盯著媽媽。媽媽見我行為反常：“小云，怎麼啦？”我的臉騰的紅了，忙說：“沒，沒什麼？”媽媽見我怪怪的，知道我有事，就大聲呵斥：“有事快說，藏在你心裡，媽又不是你肚子裡的蛔蟲。別想著給我送什麼禮物了，好好學習比什麼都強。”
“噹噹——————”12：00到了。我要回學校上課了，沒有時間再讓我拖延了，想到老師平時那嚴肅的表情，媽媽不去是不成的。我大著膽：“媽，老師叫你去一趟。”當時的聲音是怎樣的，我不曾知道。
一路上，媽媽也沒和我說什麼，因為我這個調皮的孩子，總是讓媽媽去解決我闖的禍。這回不知又是什麼？我膽戰心驚的把媽媽領到老師面前。老師一改往日的不苟言笑，又是讓座又是倒茶，還讓我回教室看看同學們的任務完成了沒有。你別以為我是一個多大的官，我只不過是幫同學們把桌椅排排隊而已。當我把桌椅擺放整齊後，媽媽已經笑著出現在我的面前：“老師表揚你懂事，能幹。好好幹。今天是母親節，收到你的這份禮物，媽媽非常高興。老師說：‘過去的不表示現在的，現在的也不表示將來的。’”
儘管我不怎麼懂老師的話，但媽媽說得“好好幹”我是知道的。確實在過去，我因為好奇，經常拿別人的東西；因為嘴饞，我經常偷吃別人的零食。但老師一次又一次的教育，使我深深懂得，那樣的行為是不對的。現在亡羊補牢，委實不晚。上學期，在老師的幫助下，我主動承擔了擺放桌椅的事。因為是放學以後的事，同學們怕我又犯老毛病，都表示反對。老師又一次為我說了話。還讓同學們要相信我。儘管同學們心裡一千個一萬個不願意，但老師的主意，誰又能反對呢。就這樣我接管了這份工作。儘管我有好幾次擋不住新學具的誘惑，但一次次都被細心的老師適時制止了。一年多了，我們班的同學沒有因為放在學校教室裡的東西少而提出撤換我。反而，讓我當上我們班的勞動委員。從此，大家有機會就找我玩，也願意和我一起學習了。我快樂地學習著，生活著，沒有了以前的孤獨，與寂寞也說拜拜。
我快樂，因為老師寬容了我；我快樂，因為同學是我的知心朋友；我快樂，因為媽媽笑了；我快樂，因為我為同學做著—————
成長作文__九年級作文範文_九年級作文4我現在八年級，經歷的並不比別人少。校內校外都叫我姐。別人在背後說我女校霸。但這些對於我來說，我早就麻木了。
平心而論，我長得還算不錯，也難怪我手下的人總有某種想法。在國小我一直是一個學習優異的乖乖女，但是上了國中這一切都改變了。
我開始不注重學業，開始慢慢發現身邊的人湊成一群一群的，孤立我自己。
不過我貌似要感謝他們，要不是他們當七年級直無視我當我是空氣，我也不會現在成為女校霸。那一天我心情總放在他們身上，弄的學習一向很好、老師期望很大的我連續好幾節課都被批了。下了課那群女生湊在一起用奇怪的眼神看著我。
平時根本沒人理我。因為那天我超級反常，有幾個女的過來諷刺我。
後來我學習成績直線下滑，老師也開始對我不理不睬，父母簡直對我失望透頂，身邊人也都歧視我厭惡我欺負我。
那一個學期我經歷了很多事情，也就不詳細說了。剛剛遇到那群壞學生被他們欺負的時候，我像只綿羊。我不敢多說什麼，因為報告家長老師了事後也還是會被報復。
我清晰記得最使我覺得恥辱的是曾經我被他們揍倒在地上，我渾身都是血一直爬到醫院門口的。我還曾經給混混們跪下，否則我絕對敵不過他們手裡的刀子。從小我就體質弱，這一下，我幾乎兩個多月沒上學。
我只說我是被車撞的，我害怕把事惹大了。
再到後來，父母離異，我跟隨父親。父親天天出去應酬，跟一個人天天呆在一起，完全不顧我的感受，還把她帶到家裡來，噁心的讓我叫她媽媽。
我在網上發表的小說還被人抄襲，到最後導致我走到哪我都被罵。
七年級我就是這麼熬過來的。
八年級的時候，我開始學著堅強，我開始學著鍛鍊自己，我開始讓自己去接受一切的殘酷。
八年級上學期，我躲在學校裡一個角落抽菸，這才碰巧遇到了他，當時他九年級，我並不知道當時他是我們學校的校霸。
我總喜歡惹他，然後看他生氣但是又從來不會罵我那樣子。
我知道他的身份之後並沒有做出多大的反應，相反靠著他是校霸，我在學校也有了很高的地位。
我想，幸運還是會眷顧我的。
當然，只靠關係並不能服眾。他名叫沈一凡，沈一凡在背地裡愛教我一些防身術。現在我玩刀片這麼溜也是他教的。我把身體素質弄上來了，學防身術自然容易多了。跟混混在一起免不了打架，我總先衝上去跟他們一起打，等到我真的堅持不住了沈一凡就會到我前面保護我。他這樣只是為了鍛鍊我。
因為我的身體素質實在是太差，不這樣魔鬼訓練我根本不會有現在這樣的好身體。
大體的情況就是這樣。
那麼接下來就要從現在開始講起了。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文5一弘清泉隨山勢而奔跑，匯入江流留下歡快的聲音在山林中迴盪；
一棵小樹拒絕了大樹的庇廕，將自己生命的綠色獻給大地；
一頭幼鷹不屈於安逸的巢穴，將激情與火熱奉獻給狂風驟雨。
他們激情，他們火熱，他們向上，他們為了自己的理想不懈奮鬥，只緣於他們成長的必然結果。
高山的巍峨，大海的浩瀚，天空的遼闊，他們一展大度之風采，見華夏之盛會，他們屹立而永恆，只緣於他們成長時的敢打敢拼。
古人有云：夕陽無限好，只是近黃昏，一表傷情滿懷之感，但他們忘卻了初陽的朦朧。驕陽的盛情，他們從小小的一角來窺視成長之真理，卻遺忘了屬於成長，自信而又奮發的活力。
古人又云：但願人長久，千里共嬋娟。想必他們一定寄情於滿月之間吧，但眼前一條新鉤，而使我不禁黯然神傷。唉，天公不作美啊，但當我一閃缺憾也是一種美，我頓悟，我眼前之新月，是因為他們正在成長，他們需要凝聚生命，直至那皓月千里之時啊。
當春雨溼潤了飢渴的大地，洲灘上，蘆芽又開始孕育一代又一代新生命，凜冽寒風，驕陽似火，卻不能使他們驕小的身軀有一點點屈服，只是因為他們正在成長，他們有堅定的信念，卻信將來展現給人們的是滴翠與美好。
人在江湖漂，不得不換刀或許這聽起來有點暴力，但我堅信這確為人生成長之真理，成長哪裡沒有挫折艱難與困苦，既然大自然中許多生命都在殘酷面前而微笑，那麼我們在人生成長的道路上不就更應該擁有一份屬於青春的激情，火熱、奮發、樂觀與豪邁呢？
成長作文__九年級作文範文_九年級作文6陽光明媚的九月趕走了悶熱的八月，也結束了兩個月的暑假生活。我重新踏進了久違的校園，開始了新學期的學校生活。轉眼間，我已經上五年級了，走近那熟悉的教室，一張張熟悉的面孔，校園中的溫馨，圍繞在我的身邊。可有誰知道，在開學之前，我的內心是很矛盾的。
在開學的前幾天，我得到了一個“噩耗”：原來的班主任老師調走了。我大吃一驚，哭了整整一天。老師對我們班上的每個同學都很好，她溫柔、寬容又大氣，我們彼此都已經成了好朋友。現在，無論如何也接受不了這個事實。失去了才知道珍惜，失去了和老師在一起學習的機會，才開始回憶和她在一起的美好時光。
老師說話柔柔的，細細的，聲音小小的。她經常買一些小掛墜、小零食獎勵同學們。而且，她非常注重同學們的綜合素質，在班上開展了許多實踐活動。有一次，我期會考試數學沒考好，老師叫我下課去她辦公室一趟。我很擔心：老師會不會批評我，會不會撤銷我的中隊委？老師會不會向爸爸媽媽告狀？懷著忐忑不安的心情，我踏進了老師的辦公室。可老師並沒有說我，她耐心地為我分析考不好的原因，同時為我加油鼓勁。在日後的日子裡，老師對我的學習也更加用心，一道題不會，她就不厭其煩的給我講，直到我懂了為止。接下來的幾次考試，我的成績節節高升，老師也露出了滿意的笑容。
老師對任何同學都是這樣，她從來都沒有因為同學學不會而不耐煩。在她的眼裡我們每個同學都很優秀，她總是用賞識的眼光看待我們。在教室裡上課時，她教給我們許多知識，是一位稱職的老師；在運動場上開運會時，她為我們加油吶喊，像個大姐姐；在春遊時，她陪我一起做遊戲，像我們的知心朋友……
正當我難過時，我接到了老師的簡訊：朋友是在心中的，友誼沒有距離。是的，兩年的時間我收穫了濃濃的師生情。這份感情不會因為她不教我了而淡化，因為在心裡我已經把她當成了知己。
開學後，我發現我想錯了：新的數學老師對我們不錯，班主任就是原來教我們語文課的張老師。當我面對嶄新的書本、漂亮的文具，還有陌生的知識時，我的心情來了個一百八十度轉變。天下沒有不散的宴席，分離是遲早的事，我一定要勇敢的面對。何況我現在擁有的知識，如同九牛一毛，懂得的太少太少了。所以，我要以快樂的心情去迎接新學期。在災區，還有許多雙渴望知識的眼睛，許多小朋友上不起學。我應該把上學當做一種榮耀和責任，慶幸自己擁有學習知識的機會。
新學期，新面孔。我會好好地學習，我也會更加珍惜老師和同學的感情。謝謝老師，離別使我成長，願我們的友誼長存。祝您永遠健康，年輕！
成長作文__九年級作文範文_九年級作文7成長對我來說不止是身高的增長，年齡的增加，更重要的是，生活的經歷促使我跨越新的一步，讓我充滿自信和衝勁兒，成功時嚐到夢想的甜頭，像蛋糕裡的奶油，甜到心裡。
從前，我遇到困難不願意面對，選擇逃避，沒有信心解決問題。
一想到自己無力完成這件事，連嘗試都不敢嘗試，便先繳械投降了。如含羞草一般，一驚慌就會逃避退縮。而現在我長大了，生活的經歷讓我變得更有勇氣了，願意迎難而上。我不會再退縮，因為任何事情不去嘗試怎能獲得成功呢？
我最怕的學科就是英語，一提到英語，我就頭疼。英語作業，隨便寫幾筆；英語考試，應付一下就過去了。許多次英語考完試，老師要一個個公佈成績：“1號，2號……”
一聽到號數我就全身打顫。我生怕老師唸到我的號數的那一剎那，成績會像一根棒子一樣重重地向我甩來，英語漸漸從厭惡變成了恐懼。恐懼在我心靈的大門加上一把重鎖，讓我退縮，讓我放棄。
終於，在上過學期，我告訴自己不要恐慌了，下定決心，必須將英語成績提高。人是不斷成長的，我相信人生中沒有過不去的坎兒，只要肯抬起腳跨過去，任何問題都可以解決。從那一刻開始，我上課用心聽，
生怕漏過老師說的每一句話，每天堅持背單詞、課文，掌握語法，除了完成老師佈置的業，還常常把錯題找出來分析、重做……漸漸的，我發現學習英語的樂趣，成績漸漸提高，偶爾考試還能取得高分。雖然有時也會考砸，不過，我會安慰自己：
繼續努力，因為在我們的成長過程中，有陽光，就必有烏雲；有晴天，就必有風雨。從烏雲中解脫出來的陽光比以前的更加燦爛，經歷過風雨的天空才能映射出美麗的彩虹。
現在，我的耳朵可尖了，只要一聽見英語，彷彿就有一股勁兒把我推向了興趣的世界，正如孔子所說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”不負眾望，在一次英語競賽中，我獲得了二得獎，真是芝麻開花——節節高。
我欣喜若狂，我成功了！我真的成功了！我沉浸在一片片歡聲笑語中，彷彿在這一瞬間長大了，是自信的力量鼓勵我，激勵我，讓我有勇氣跨過這一道坎。看，我現在成績可不錯了。隨著同學們的稱讚聲和羨慕的眼光向我投來的那一瞬間，
我發覺自己已經長大了。但我絕不會驕傲，當同學說：“你真聰明！”“你太厲害了！”“天才啊！”時，我總是告訴她們：“世上真沒有天才，一切都需要努力。”並暗暗地告訴自己：繼續努力，不斷提升！
一次次的生活經歷帶給我的不止是身高，年齡的增長，更重要的是，它帶給我自信，勇氣，也帶給我戰勝困難的力量。它們，令我受益匪淺。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文8那一次，我知道我錯了。也從那次我懂得了孝順，也便有了一顆要孝順父母之心。
那天爸爸和媽媽出來逛街了，家裡只剩下我和弟弟，姐姐。爸爸和媽媽出門時還特意囑咐我和姐姐說你們要好好照顧弟弟啊，他還小，不要讓他隨便亂跑…當時我和姐姐都只是隨便應了一聲而已。後來我和姐姐一起在那裡看電視，看得非常的入迷，就連弟弟哭了然後跑出去了都不知道。後來爸爸媽媽回來了只看見我和姐姐，沒有看見弟弟。然後媽媽就問我和姐姐說弟弟呢？我和姐姐被這句話給從看電視入迷中喚醒了過來，臉上一臉懵，根本不知道弟弟他在哪裡。媽媽又問了姐姐說弟弟呢，你們把他給弄丟了？姐姐回答說我不知道，剛才我在我寫作業，我叫妹妹看著啊，媽您還是問妹妹吧！然後媽媽用一個裡面裝滿了憤怒和著急的眼神看著我，隨後向我的臉上一邊扇了一巴掌，說弟弟呢？當時我的心真的好痛好痛，為什麼呢？為什麼受罪的又是我呢？……後來原來弟弟他是和叔叔一起玩了。
那件事剛過了，第二天我就發燒了。當時我沒有和爸爸媽媽說，那是因為我就得爸爸媽媽並沒有想象中愛我，感覺在這個家裡我就是一個多餘人物。由於沒有個爸爸媽媽說，發燒發得越來越嚴重了，暈倒在客廳裡。爸爸媽媽看見我暈倒了，連忙跑到我身邊叫我，可是怎麼也叫不醒我。然後媽媽看見我滿臉通紅，就用手撫摸我的額頭……之後爸爸媽媽連忙把我送進醫院。第二天起來，一臉懵懂，看見身邊有爸爸媽媽，隨後說了句，說我怎麼會在這裡呢？我不是在家寫作業嗎？還有爸爸媽媽你們現在這個時候不是在陪弟弟嗎？隨後媽媽回答說弟弟我讓叔叔照顧了，你生病怎麼不和爸爸媽媽說聲呢，這是夠傻的。聽到這句話，我很想說爸爸媽媽你們不是最愛的是姐姐和弟弟嗎？怎麼可能管得著我呢，跟你們說了豈不是沒說的樣子，我還不如就一點力氣給自己…可剛想說出口媽媽就抱著我說，傻孩子，以後生病了一定要很爸爸媽媽說，病是不能拖的，知道了嗎，還有你是媽媽的寶貝女兒，如果你有什麼三長兩短，你該讓媽媽怎麼辦，怎麼活啊！
從那次發燒，我知道了我不該懷疑爸爸媽媽對我的愛。媽媽為弟弟而打我也是正確的。誰讓我為了看電視，不看自己的親弟弟啊，給這一點懲罰我算是輕的了……
其實世間上的父母都很愛自己的孩子，只是父母們愛你的方式不同而已……從今往後我再也不惹爸爸媽媽生氣了，因為是他們給了我們生命，給了我們一個溫暖、充滿愛意的家庭。也從今日我要好好學習，長大後一定要有出息，給爸爸爸媽媽在我身上付出的得到一個好的回報。等他們老了，就經常回家盼望他們，陪在他們身邊，很他們一起聊聊天，散散步，幫他們捶捶背……
成長作文__九年級作文範文_九年級作文9讀書要成為一生的好習慣，這是老師對我說的；讀了書要懂道理，這是媽媽對我說的；讀書足以怡情，足以博採，足以長才，這是爸爸對我說的；刀不磨要生鏽，人不讀書要落後，這是我對弟弟妹妹們說的。書是我的朋友，讀書讓我更自信。
小時候當我剛學會走路的時候，爸爸媽媽就給我買了《嬰兒畫報》，我從小就知道了龜兔賽跑、烏鴉喝水、寒號鳥的故事。
稍大一點的時候，爸爸媽媽又為我訂了《幼兒畫報》，我從小聽著小鬧鬧、妙妙龍的故事快樂地成長，曾經也想挖個洞到地球背面的美國去玩玩。
慢慢地我長大了，學習了漢語拼音，認識了漢字，我從此可以自己一個人捧著書自由地在知識的海洋裡汲取營養了。我讀過《淘氣包馬小跳》系列，使我懂得人與人之間要真誠相待才能得到快樂；我讀過《快樂星球》系列，使我學會了團結友愛，互相幫助，更加熱愛科學；我讀過《尼爾斯騎鵝旅行記》使我改掉了任性的小毛病，要保護動物，保護朋友，勇敢地與困難做鬥爭。我讀過《女生日記》、《男生日記》，使我懂得我們小孩子不僅要自強自立，而且還要有責任心。我讀過《虹貓藍兔七俠傳》，使我懂得了要為正義而鬥爭，只要我們團結起來，正義終究會戰勝邪惡；我讀過《奧林匹斯星傳》，使我領略了古西臘神話的精彩，只有偉大的智慧，強烈的進取心和真誠的愛，才能揚善除惡；我讀過《成語故事》系列，一個個小故事，講述了一個個大道理；我讀過兒童百科《十萬個為什麼》，使我瞭解了世間萬物的變化及其原理，在成長的過程中受益匪淺……
讀了書，長了知識，使我更加信心百倍。逐漸用知識武裝起來的我有時還會跟爸爸媽媽進行一番脣槍舌劍，平時在家裡我經常會和他們來個成語接龍、智力大比拼，我常常是勝利者，令大人們刮目相看。而日常生活的小知識我有時也會講得他們心服口服，有一次，爸爸媽媽在爭論黃梅天到底有多少天，一個說15天，一個說有30天。我記得不久前在報紙上看過，就說你們別爭了，聽我說：長江中、下游地區在6月中旬到7月中旬之間往往出現連續的陰雨天氣，常有大到暴雨。這時，正是江南梅子成熟時期，故稱“梅雨”，古詩有“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙”。因為梅雨季節裡空氣溼度大、氣溫高，衣物等容易發黴，因此也有稱“黴雨”的。從入梅到出梅，長的60天，短的15天，有時沒有梅雨叫“空梅”，我們常州今年入梅是6月20日，出梅是7月22日。因此你們兩個都對，梅雨期間，天氣陰沉，空氣潮溼，令人心情鬱悶，你們需要放鬆心情，不要再爭了。爸爸媽媽聽了我的話都笑了，誇我人小鬼大，語出驚人。
有了大人的誇獎，我更自豪了，以後讀書起來更有動力了，往往拿了一本書我就忘了吃飯，惹得大人們一個勁地說：吃飯是頭等大事，不要再看了。但我卻把書本當麵包，有了書本的營養我學習起來更有靈感，更有樂趣。讀書讓我更自信。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文10人都會經歷成長，成長就如一次次風雨，把我們洗淨；成長也如一把刮刀，一次又一次地把我們磨練得圓潤，無論是為人還是處事。成長或許會獲得喜悅，那種讓人發自內心的歡喜；也或許會流下淚水，但眼淚總會幫你明亮眼睛，找到成功的方向。成長最終會讓你從毛毛蟲蛻變成美麗的蝴蝶。
人都會有成長，當你發現自己不再是世界中心的'時候。小時候，我就是皇宮裡的公主，爸媽掌心上的明珠，被寵愛包裹著，彷彿全世界都圍繞著我轉。直到那次……
那年我5歲，在一個飄著毛毛細雨的下午，我去參加區鋼琴演奏比賽。午飯後媽媽忙著幫我梳頭、換裙子，外婆幫我穿鞋子、戴髮夾……把我打扮得像個洋娃娃，爸爸既擔任車伕工作，又是服裝、水瓶的搬運工，彷彿全世界都圍繞著我轉。我前呼後擁的來到了比賽地點，剛到達候場室，爸爸急著去領參賽號碼，媽媽忙著去詢問比賽事宜，全家只有我一人孤零零的站在候場廳裡。此時比賽候場的人已很多，但我感覺特別的安靜，看著牆上的鐘一分一秒的過去，心裡有些不安，我開始有些著急，在大廳裡到處找媽媽，那時的我很膽小，也不敢詢問工作人員，就像一隻迷路的小羔羊，東跑西撞。最後小小的內心終於承受不了了，一個人在大廳裡哭了起來，那是我第一次感到那麼無助，才發現自己不是世界的中心。那一次，我悄然成長。
人生總會有成長，有些事當你明知道無法完美完成時，但還應盡力爭取的時候……
在我比較小的時候就生過一場病，後來在藥物的幫助下康復了，但從那以後，我的體質就一直不好。上六年級那年，學校開展體育運動會，原本體質不好的我被同學以開玩笑的方式申報了400米跑步比賽。400米比賽馬上就要開始了，內心無比恐慌的我站在起跑線上，周圍每一絲空氣裡都滲透著加油聲、吶喊聲，讓我緊張得喘不過。我只能無力的看著起跑的方向，等待著起跑的槍響。“碰”槍聲一響，我拼盡全力向前衝去，跑過50米時，我還居第四，隨著跑的距離越長，名次就越往後，眼看著對手一個個的超越我，我拼盡全身力量，可腳就是不聽使喚，好像灌了鉛似的，怎麼也抬不起來，一個念頭閃過腦海-----乾脆不跑了！速度明顯慢了，這時周圍的加油聲好似變成了“逃兵、膽小鬼”，像長了腳似的直躥進我的耳朵裡。於是我咬咬牙，奮力向前衝，堅持衝過終點。當我衝過終點時，那幾個曾經戲弄過我同學向我豎起了大拇指。這次比賽雖然沒有名次，但我很開心———我盡力了。
人總會有成長，學習和生活中遇到的困難和挫折都是我們成長的機會，正如毛毛蟲需經過一次又一次成長的蛻變，最終成為一隻美麗的蝴蝶，自由飛翔於藍天，獲得屬於自己的那份快樂和自由。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文11成長的道路很漫長，在這條漫長的道路上始終有各種味道伴隨著我們。
酸的味道最不好受。上個學期，因為常常不重視科學和英語這兩門功課，因為我覺得這兩門課都是副科，沒有必要多學。所以上課時經常東張西望，一不留神就走神了。可到了期會考試，因為我沒有好好上課，所以這兩門都考砸了。看到別的同學考好了，開心的不得了。我不禁流下心酸的眼淚，唉，這能怪誰呢?還不是怪自己。
減肥是我最難以接受的苦。自從我上五年級時，我的體重突飛猛進。從78斤一下子長到了92斤。看到別人都很輕，自己卻這麼重，我決心下定了減肥的計劃。我很想減肥，可是嘴巴不允許呀!看到那誘人的可樂和美味的雞腿，我又忍不住狼吞虎嚥起來，唉，減肥，真苦!
雖然成長中會有許多煩惱和傷心的事，但我還是很快樂。酸和苦的事情畢竟不多，而“甜”的事情卻數不勝數，比如來自爸爸媽媽的關愛，老師的稱讚，同學的理解。成長對我來說是“甜”的，每當我放學回家時，肚子就會情不自禁的咕咕叫起來，但我一回到家，媽媽以準備好飯菜在家等我了。晚上睡覺時，我喜歡掀被子，媽媽就會輕手輕腳地來到我房間，幫我蓋好被子。我覺得我出生在一個幸福的家庭裡。母親為我做的這些事讓我很開心，所以對我而言成長因有母親的關愛而“甜”。
關於辣嘛，就說說在我成長的過程中的許多“第一次”吧!其中有一件事，讓我記憶猶新，那就是我第一次煮雞蛋。
在寒假的一個早上，媽媽一早上班去了，臨走前囑咐我：“早上起床的時候，自己煮幾個雞蛋當早餐。”我沒等媽媽走，我就起床了，因為這是我第一次煮雞蛋，難免會有點小激動。我決定馬上動手，我先接一鍋水，再從冰箱裡小心翼翼地拿出四個雞蛋，因為第一次，我害怕手燙著，就把手放的很高，毛手毛腳的把雞蛋放入水中，水花頓時四處飛濺，還好不是燙水，不然就真的“弄巧成拙”了。還好雞蛋沒有破。
第二次和第三次，我吸取了教訓，把手放低了些，完美的壓住了“水花”我在廚房等的有點心急，我就直接把鍋蓋開啟，用漏勺把雞蛋撈上來，我剝開一個，咬了一口，我瞬間抱怨起來：“怎麼沒熟啊?”唉!果然“心急吃不了熱豆腐。”我重新把那三個完好的雞蛋又一次放入鍋中煮，這一次我沒有心急，我看媽媽平常煮雞蛋差不多都是煮五分鐘，我過了五分鐘後把雞蛋撈上來，剝好了以後，自己滿意的吃了起來，心想：“還是自己做的食物好吃，以後我一定要多幫媽媽做點家務，想想真是豐衣足食啊!”
成長是漫長的，又是充滿了酸甜苦辣的，在這幸福的家庭，充滿希望的學校，和諧的社會我相信我會成長為一顆茁壯的新苗。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文12一位偉人曾經說過：書是人類進步的階梯。在這個階梯上，我頂著風，冒著雨，迎著陽光，從最底層步步攀登，從不撒手，因為階梯的頂端總有誘人的光芒，勾起無數人心中的嚮往。
書，見證了我的成長……
九歲，能識字辨字的我，膩上了一本經典童話——《安徒生童話》，其中醜小鴨歷經磨難化身天鵝的故事，深深觸動了我的心絃，當別人處於逆境時，不能去落井下石，而是應該雪中送炭。原先，我們班有一個總愛流鼻涕，說話露齙牙，不善表達的人，同學們都會嘲笑他，嫌棄他，數落他，而我也是其中之一。可我錯了，如果他被嘲笑時，我能暖語安慰;如果他被嫌棄時，我能給他一個溫暖的擁抱;如果他被數落時，我能站出來，為他擋去一切。這才是雪中送炭，內在美勝於外在美，嘲笑別人的人才是最無知的人。書，可以原諒犯錯的心靈。
十一歲，滿懷期待，翻開《愛的教育》，這一本享有“洗滌心靈”美譽的書籍，用它那平實細膩的筆觸，化繁為簡，刻畫了世間最唯美的親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉國之戀。其中，《卡羅納》這篇在我心中烙了印，作者母親為了顧及卡羅納喪母之痛，拒絕兒子的擁抱，反而牽起了卡羅納的手回家。天下父母都有一顆深愛子女的心，哪怕彼此之間無血緣至親。媽媽工作很忙，有時下大雨，同學們都挽著媽媽的手躲在傘下走回家，而我內心的期待也隨著媽媽的一句“工作太忙”而落空，每次都拖著孤單的身影穿梭大街小巷。可是記憶中，為我蓋被子的是媽媽，為我洗衣做飯的是媽媽，為我撿風箏的是媽媽……原來，我很重要。是的，正如《愛的教育》中親子之情感天動地。書，可以牽引最唯美的情。
十三歲，一本《童年》吸引了我，高爾基童年時的悲慘生活揭露了當時殘酷、汙穢、腐敗的階級分化社會。達官富貴之人享福，貧窮百姓受苦的社會現象隨處可見，同時又反映瞭如高爾基等年輕一代反抗奴役、追求自由的苦難歷程。而如今，那些街頭無家可歸的乞丐，如果我們能添一點溫暖他們就能熬過寒冬;那些無依無靠的小孩，如果我們能給予一點關愛，他們就能茁壯成長;那些自卑的殘疾人，如果我們能多給予鼓勵，他們就能抬頭迎風。可偏偏總有世俗的眼神和惡語去折斷他們新生的翅膀。從那時起，我就暗暗確立目標：要做一個對社會有用的人。書，可以堅定一個人的信念。
十五歲，我進了詩的搖籃。“誰言寸草心，報得三春暉”寄託了赤子熾熱的情懷，對於春日般的母愛無以為報之情。“欲窮千里目，更上一層樓”讓我明白想要回報就必須要有付出。“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”告誡我們要聽取別人的意見，明辨是非。“少壯不努力，老大徒傷悲”讓我們珍惜每分每秒，好好努力，不要到老了的時候一事無成，遺憾終身。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”說明了只要堅持不懈，就一定會有轉機。
書，可以原諒犯錯的心靈;書，可以牽引最唯美的情;書，可以堅定一個人的信念。書，見證了我的成長……
成長作文__九年級作文範文_九年級作文13活躍是我的性格。我很會學習，也懂得勞逸結合。課餘時，我總愛將10分鐘的時間分段：4分鐘休息，5分鐘複習和預習，1分鐘準備。
我愛打乒乓球，也愛吹葫蘆絲。提起葫蘆絲，它已成為我學習生活中不可缺少的一部分，我用它陶冶情操，舒緩學習壓力。
我在同學眼中是個“神話”，大家對我的評價匯成了一句最平常卻深刻的話：“看，某某人來了！”這裡有驚訝、羨慕，還摻雜著嫉妒。同班同學認為只要能贏我，便是特大的成功，有的甚至說：“劉馳，你什麼時候在大考前生病缺考呢？這樣我就可以再進一名了……”
成長路如滿漢全席，每端一盤“菜”，油鹽醬醋般的酸甜苦辣便湧上心頭。
讀書如蜜糖，值得讓我獨處一室慢慢咀嚼。國小時我分外愛看《西遊記》，孫悟空這一形象是我的夢境。他上天入地，雲海翻騰，毀生死簿，大鬧天宮，無所不能，不料，卻被如來一掌壓于山下。風雨戲謔了他五百年，五指山嘲笑了他五百年。誰說大丈夫頂天立地？誰說“男兒有淚不輕彈”？我們也是人，我們也有情，我們也有淚。孫悟空是無奈了，但我要說：“猴哥，猴哥，你真了得！”有時，淚水比蜜還甜。
失敗猶如秋天的橘柚，酸楚卻悽美。六年級時，我有幸代表學校參加豐縣第一屆乒乓球賽，並一路殺到了決賽。懷著冠軍夢，我與XX國小的XXX開始了比賽。他頭圓，肩寬，有些木訥。比賽隨著一聲鈴響拉開了序幕。剛開始，對手先是拍了拍球，又看了看我，然後又思索思索，最後慢慢拋起球，發了個上旋球。我本能地將球推回，誰料竟出了界！此時，我感到，在我面前的是個真正的高手。接著，他又是來回瞄著球與我。我舒了口氣，目不轉睛地看著對手的發球。比分直到最後依然咬得很緊。最後的發球權歸我所有，我高拋給了他一個側下旋球，但他靈敏地搓了回來，還是擦邊！我輸了。我癱在了座位上，酸苦的淚與汗交織在一起，共同迷住了我的眼睛。但我沒有洩氣，我想：技術上我並沒有輸給他，心態上我們也不相上下，我惟獨欠缺的是經驗。這樣想來，我感覺舒坦了許多。我應該感謝失敗，它給了我動力，使我更加知難而上。我是失敗的英雄！
成長又如品咖啡，感悟苦楚，也是一種美的享受。進入國中，我榮幸地被選為班長。學習任務繁重，我又不得不承擔著管理班級的責任。一天，門被XX一腳踹開，他怒氣衝衝，原本黝黑的臉更加難看。他猛地坐在自己的位置上，板凳發出了巨響。他又不住地破口大罵，手指還不停地畫圈詛咒。我起身，說：“XX同學，現在是上課時間，不要發出聲音打擾其他同學學習！”他目光凶狠地直視著我，惱羞成怒地說：“我怎麼了？我打擾誰了？”接著又裝腔作勢地說：“班長，我不說話了行不？”我知道，他很惱我。班幹部與同學之間的矛盾並不是憑空產生的，這種矛盾是為了解決一個矛盾而重又生出的另一個矛盾。有時，我確實很犯愁。但“愁”滋味卻使我的身心得到鍛鍊，價值得以提升。
成長不是人變老，而是嚐到酸甜苦辣還能微笑。
成長作文__九年級作文範文_九年級作文14成長是船，誠實是帆，航行在生活的海洋裡，總會有許多磨難和考驗;這時，就需要我們揚起誠實之帆。天空灰濛濛的，沒有一點陽光，烏雲擺出一張哭臉，一場傾盆大雨就要來了。老師嚴肅地走進教室，生氣地說：“你們這次默寫全對的總共才7個人，其他的人呢？上課都去睡大覺了嗎？除了那7個人外，每個人都必須把這幾個句子重抄十遍！”
譁，窗外的烏雲再也忍不住了，哭了起來。“不，為什麼……那麼多……？但願我不用抄，可是這不太可能啊！唉……！”我忐忑不安地想著。不一會，本子就被髮下來了，每個人似乎覺得這個本子是神聖的;我小心翼翼地翻開本子，一頁、兩頁、三頁……;一個“100分”的字樣映入眼簾。哇……哈哈，我心裡狂喜起來，我竟然是全班的七分之一不用罰抄的，我頓時自己有些飄飄然起來，好像中了頭獎似的，我望了望班上的其他同學，有的唉聲嘆氣，有的愁眉苦臉，有的開始抄寫起來。我不用罰抄，我就翻開本子隨意地瀏覽起來，一句一個勾，紅紅的，像是飄蕩的彩旗，我的心裡美滋滋的;我慢慢品味著，一個勾、兩個勾、三個勾……六個勾，咦，怎麼少了一個勾，不是七句嗎，不是應該有七個勾的嗎？
我趕忙從頭再重數了一遍，是六句六個勾;我心裡一咯噔，糟了，我少默寫了一句;老師沒有注意到，老師給了滿分。我趕忙將本子合上，我像做了賊似的，臉頓時紅了起來。老師在教室裡走來走去，我坐在座位上一動也不敢動，生怕引起老師的注意;這個鮮紅的“100分”好像是我偷來的，越看越不是滋味。
教室裡很安靜，其他同學都在位子上抄寫著句子;我心裡開始糾結起來，心想到底要不要跟老師說呢？我如果跟老師說了，就會被取消100分，會被罰抄10遍，會被其他同學議論說我這個“100分”是假的……我如果不說呢，老師沒注意到我少寫了一句，同學也不知道有這麼回事，我還是一百分，我也不用罰抄……這樣好像要好些……。但是，我心裡總感覺很不安，像是一個偷了麵包的小偷，又像是一個滿口謊言的騙子;時間一分一分過去了，應該快下課了吧，我覺得這堂語文課特別的漫長，我坐立不安起來。
老師走到了講臺前，拿起黑板擦開始擦起了黑板，應該是準備下課了。我突然站了起來，結結巴巴地叫了聲：“老師！”老師望著我，其餘同學都齊刷刷地看著我;我的心突然感覺到很平靜，我大聲地跟老師說：“老師，對不起，我少寫了一句，我沒有100分，我願意罰抄”。
老師沒有說話，她走到我跟前，拿起我的作業本，看了一會，然後轉身回到講臺前，對全班同學說：“同學們，讓我們為他的誠實鼓掌吧！雖然他試卷上沒有了100分，但是他在我們心目中贏得了100分。”
全班同學都熱烈地鼓起掌來。我心裡坦然了，向窗外望去，不知什麼時候雨停了，太陽又露出了笑臉;下課了，同學們又歡欣雀躍起來了。誠實是船，誠實是帆，航行在生活的海洋裡，你又是否做到了誠實呢？而我可以大聲自豪地說：“我做到了！”
成長作文__九年級作文範文_九年級作文15跌跌撞撞，淡抹生活的記憶…
——題記
點滴的生活記憶裡，坎坎坷坷的磨難，都是生命的見證。
溫馨的生活中，終會有那麼一些刻骨銘心，那麼一些記憶猶新，那麼一些痛心的片段。也許也說明了生活，沒有十全十美的，總會有那麼一些缺陷。
生命的開端，的確很美很美。生命的過程，卻更加的美麗！
金色的童年裡，有說不盡的快樂；絢麗的青春裡，有談不盡話題；迷茫的未來，有望不盡的風景、
絢麗的青春，最美麗的季節。美麗的季節也有凋零的落葉，絢麗的青春也少不了挫折！
在無知的童年跨進了青春的季節裡，總有很多很多的嚮往，但是一陣風，一場雨，卻讓充滿嚮往的人，倒退到了起點。
幸福的歌聲中，透出了悲涼；幸福的微笑裡，落出了淚水；幸福的旅程裡，迷失了方向。有那麼一絲絲的可笑吧？既然說是幸福，為什麼還有悲涼，還有淚水，甚至迷失了方向？
淡抹那一絲絲的可笑，走進絢麗青春的淚水
劃過的記憶裡，有著一些不可思議，有著一些意料之外，有著一下莫名其妙。但是卻看到了許多夢境的現實。
學會了品味生活的甜的那一刻，就應該接受生活的苦。
學會去接受每一次失敗，而不是逃避，那麼日積月累的，你便會發現生活很美，青春的生活真的很美，有它的青春生活更加美
當我們揚起風帆的時候，太陽也蹦出了地平線了。我們在海中航行，突然有一天，烏雲密佈，雷聲轟隆，浪花擊打著船，大風吹擊這帆，整隻船變得飄搖不定的時候，心裡也有一種恐懼感油然而生了、或許下一秒的時候，帆船已經顛覆了，沉進了海底，最終遺失了一切了！但是凡事都是有可能性的，也許在下秒，雨停了，風停了，雲散了，太陽重新升起了。所以在挫折中，要找到生存的希望，陽光就會灑落在你的身上。
當說到這裡，突然想起了那首歌------《陽光總在風雨後》
在心中唱著，念著陽光總在風雨後，下一刻就會看到彩虹了。
為什麼有些人可以享受成功的果實呢？難道就沒有，就不用經歷風雨麼？那是錯的，成功的人只是比失敗的人多堅持了一秒鐘，多忍耐了一秒鐘，多給自己一些自信，多走了一步路。面對挫折，失敗的人，只是少了一分自信，少了一分相信。
春天的花之所以開的燦爛，是因為它順利度過了嚴冬的考驗。微笑的人會流下眼淚，是因為感動；的歌會有悲涼是因為有回憶；的路程，原本很幸福，但是少了意志力，所以遺失了方向、
幸福、樂的概念，只有在挫折中才回找到更好的答案！！
不害怕跌倒，只怕沒有信心站起來。沒關係，慢慢來，慢慢說服自己：“我要站起來”
今天的我們，是逆風而行，明天的我們將會一帆風順。經歷過挫折的人生才不會顯得空洞，才不會顯得單調，才不會顯得樸素！
