在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的國中作文10篇，歡迎大家分享。
夢想是我們對未來的憧憬。夢想離我們很近，因未我們每個人都有夢想；夢想離我們很遠，因為夢想是長大以後想要乾的事情。
人人都有著夢想，但夢想是不可能‘陪伴’再人人身旁的。有的人為了夢想可以拼盡全力；有的人卻整天做白日夢。
為了夢想拼盡全力的人，他最終會成功；而每天做白日夢的人卻不成努力的人，他就永遠也不會成功。
我的夢想是做一名發明家。我要發明一臺機器，只要把被汙染的水吸進去再放出來就會變得清澈。除此之外我還要再發明一件能在春、夏、秋、冬四個季節裡都能穿的衣服這衣服還有一大特點：不管把衣服弄得多髒，只要把它放在太陽下面晒一晒就會變乾淨。
人都應該有夢有夢就別怕痛有在轟不停雨潑進眼裡看不清
誰技術狂飆濺了我一身淤泥……
這是歌曲《淋浴一直走》中的一段。這段中‘人都應該有夢有夢就別怕痛’從這句歌詞中我明白了一個深奧的含義：每個人都擁有自己的夢想，可通往夢想的路上有許多的困難與阻撓。只要你克服了那些困難與阻撓，你就會成功。
國中作文 篇2“我有一個家，一個值得我愛的家，我的家真溫暖，我愛我家…”這是我自創的一首歌，每天在回家的路上都要哼上一段。
晚上放學後，就是我最快樂的時候。只要想起在家的種種溫情，我便不由得加快了腳步—我愛我家，愛我家的一切一切，有了家就沒有了狂風暴雨的傾襲。有了家就有了溫暖，就會時時刻刻溫暖心田。
在夜深人靜的時候，萬籟俱寂，爸爸媽媽給我蓋好被子，反覆叮囑我不要亂踢被子，免得著涼。我愛我家，因為我愛我家，所以一切的狂風暴雨都算不了什麼。
我愛爸爸，因為他每天早是與我一同起床，護送我到學校，他卻從未說過一個“苦”這個字。最近我總髮現老爸總咳嗽，嗓子裡有不少濃痰，我現在恨不得變成一顆潤喉糖幫爸爸清走它們。我愛媽媽，因為媽媽中午給我做好吃的有營養的食物送到學校來，怕我在學校吃不好！我也愛我的姐姐，因她總會在我有困難的時候伸出手援助我一把。我—愛我的家。
“我的家真可愛，真溫暖”當我有困難的時候，家人會不停的幫助我，堅信我的信心，使我感受到親情的的可貴。因為我愛我家，所以家中的味道就總是幸福的，總是一副可愛的樣子。我愛我家，因為我身處在幸福的家中，家中有著不可攻備的幸福笑容。
家—我愛，家人—我更愛，我愛我家的一切，我希望我對家的愛能永存去，更希望我們這個家和和睦睦到永遠。我愛我家，愛家中親情的可貴。
我愛我家！
國中作文 篇3一道銀光閃過，彷彿一顆流星從空中隕落，然後就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我說道。可是低頭，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……，我更幻想著，在不久的將來，有更多的中國學生能像我一樣，為自己心中的夢想喝彩……
我要為我的'幻想喝彩，因為我是一個愛幻想的男孩。
還是在幼兒園時，我的腦海中便時常湧現出許多希奇古怪的念頭，看到老爸的自行車，我便幻想著有朝一日能把它改裝成飛機，交通擁堵時，一按按鈕，自行車就能飛上天去；聽到汽車喇叭聲，我便幻想著能讓喇叭聲只傳給路上的車輛，而旁人卻聽不見；雖然父母和老師總對我的想法一笑了知，但我仍堅持著去幻想，去憧憬……
有一次，我偶而聽到老師說水筆、鋼筆如果不蓋筆帽的話，掉到地上就很容易因筆尖著地而壞掉。於是我想：為何不在筆帽後綁一塊重物，那樣鋼筆落地時，重物必然先著地，筆尖不就保住了？”於是那天下午，我乘父母還未回家，從書桌上找出父親的鋼筆，在筆盒中掏出橡皮，將橡皮用膠帶捆在筆尾，就這樣，大功告成了。不一會兒，父親回來了，我興沖沖地跑到他們面前：“爸，給你看看我的發明”我說著，將那支銀光閃閃的鋼筆猛地拋向天空，只見一道銀光閃過，彷彿一顆流星從空中隕落，然後就聽“啪”地一聲。在父親的驚訝的眼神中，我自豪地拾起筆。“爸爸，看筆尖肯定沒壞”我說道。可是低頭，卻見那支鋼筆筆尖早已開裂……
轉眼間，我已升入國小，我學會了上網，懂得了什麼是重力，學會了什麼是萬有引力。但我依然是那麼愛幻想，幻想著能解決筆落地容易壞的問題。我曾經試過給筆尾裝上小降落傘，試過給筆尖裝上彈簧，也試過給筆尖裝上橡膠墊。但是，這些都失敗了，可我並沒有因此而放棄，我依然幻想著，憧憬著……
如今，我已升入中學，具備了更多的物理知識，我明白了什麼是力距，學會了如何計算二力平衡，掌握了怎樣去找重心。是的，雖然我長高了，雖然長胖了，但我依然愛幻想，幻想著某一天能發明一種多孔隔音材料，徹底解決馬路噪音；幻想著能給自行車裝上馬達和發動機，採用太陽能，就能用自己發出的電能驅動自己。當然，我依然幻想著我的“抗摔筆”。
國中作文 篇4王安石詩云:“看似尋常最奇崛，成如容易卻艱辛。”其實發現未必與艱辛同行，創新也未必與困境齊飛。禪宗認為頓悟即是佛，笛卡爾有道“我思故我在”，在日常生活中細心觀察，認真思考，就會有所發現，並能感受到生命的真相和我的本性。
一天中午吃飯的時候，外面吵吵嚷嚷的。一大群人圍著一扇鎖著的門七嘴八舌地說個不停。“誰也沒鑰匙啊，那我們怎麼吃飯呀。”“室長到底去哪裡了，也真是的，沒來開門就自個走了。”“就是嘛，一點責任感也沒有。”“哎呀，我快餓死了。室長，室長你快回來搭救我們吧。”這群人圍著宿舍門口一直嚷著。待其他人吃過飯，都洗了飯盒的時候，他們的室長才回來。見到他，有人劈頭就問:“室長，你怎麼不開門就走了。”他見這麼多人站在門口，已經詫異得很;聽到這樣說就笑得直不起腰，說:“門其實已經開了，我開過才走的，只不過鎖釦還搭在鎖上…”他還沒說完，不知誰伸手一推，“檔”的一聲，門應聲而開了。這時，有人插嘴道:“我本來也想推的，但這些比我來的早的人誰也不推，所以……
我想，成功與否與此相似。其實許多成功之門都是虛掩的。只要願意一推，成功就會擺在你眼前。為什麼比你早來的人不去推，你也就不去推呢?如果當時你去推了，大家也不會在苦等。這也啟發了我們要大膽創新，敢於嘗試，勇於闖蕩。
每週的星期五，我們的宿舍就會被學校檢查床鋪。舍員們也照例地把東西收拾好，來應付檢查，這已是習慣了。
一天中午，我突然心血來潮，把床鋪、蚊帳等收拾得整整齊齊，把地面打掃得乾乾淨淨。坐在對面的同學見到我異樣的舉動，就驚奇地向:“難道今天宿舍又有人來檢查啦?什麼時候，怎麼沒有通知一聲?”看她那樣子好像要立即去打掃。我說是我現在自己檢查自己，她才恍然大悟，剛才那個緊張勁兒也拋在九霄雲外了。
唉，不知從什麼時候開始，我們已經習慣了應付別人的檢查;也不知從什麼時候開始，我們漸漸地喪失了自己檢查自己的意識和能力。難道我們只會用檢查者的標準衡量自己嗎?若此，我們在主觀上喪失了為自己而努力的意識，便很少會用自己規劃，更少為自己反思、展望。古人言:“吾日三省吾身”，其實身即心也，我們更應“省吾心”。
國中作文 篇5“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了，新的一天又開始了，我就要走上學習的旅途了。今天，是軍訓後的第二天，我們已經不再無所事事了，我們已經將之前發生過的事情，棄之九霄雲外，只留下了一個念頭：開始努力學習！為國中生活做好準備。所以，當我們走進這個校園裡時，我們就必須擔當起責任來。我走進教室，滿懷激動地坐在座位上，等待新老師的到來。終於，一位老師進來了，我可算又見到這位與自己“一面之緣”的女老師了—她就是我們的英語老師丁老師。她是一名英語老師，不管見到誰，都會對他微笑。帶著一副眼鏡，眼鏡後面有一雙炯炯有神的眼睛，眼神裡透出和藹可親。
又來了一位女老師，是一位老教師。她是一名語文老師，雖然她已經不再那麼年輕了，精力也沒有很多了，但是您一直教書育人，儘自己最大的努力培養出一批又一批的優秀學生。您平易近人，跟誰都可以開玩笑，如一位慈母，不捨得批評我們。您像一盞明燈，照亮我們。當我們做錯了事情，您也會細心教導我們，使我們受益匪淺。
學習是重要的，正如毛澤東爺爺所說的：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。”在學習的道路中，只有勤奮和刻苦，沒有哪個人的好成績是天生就有的。只有努力，才會有所收穫，走向成功。讓我們一起加油吧！我的國中生活，我已經準備好了，迎接你的挑戰。
國中作文 篇6蔚藍的天空，純暇無影，藍天因為有白雲才不會孤單，白雲映襯著天空，諧和的畫面！星星應嵌在夜色的天空中，東軒高升的銀月，夜空也因它們的存在而增添無限的魅力！
而我，依戀著媽媽，懷抱在爸爸的懷抱裡，如白雲、藍天、太陽！時間如大海，如川河潮起潮落，奔騰不息……人生坎坷崎嶇的路上，會有很多羈絆，很多阻礙。可我們不能忘記最初的根本，也是孕育我們的存在，親情的愛，是無私的奉獻和分享，心存共同的願望，為了他們的存在，我們難道不該帶給他們歡樂，過得充實嗎？很多的記憶隨時光的流逝而飛散，記憶猶新的只有那一話。歷歷在目的愛，那一份沉重的愛，深深地鐫刻於我的靈魂。記得兩年前的深秋。悲傷的氣氛處處蔓延。路邊一棵大樹下，有幾片樹葉在紛紛飄落！離開了它的“媽媽”就像一顆找不找媽媽的孩子在路邊哭泣！這是大樹的拋棄，還是風的追隨？而我，就像是那片樹葉一般。父親和母親為家付出了全部的身心，在我面前，他們如一面永不坍塌的牆。在我看不見的背後，他們充斥的疲憊的靈魂才真真得到放鬆的一刻。這是我堅信，是有為了我，他們才會放棄尊嚴，腳踏懦弱！時光的影帶很是特殊，只會播放，而不會暫停欣賞美麗的換面，更不會重播！在這裡面，記錄下了我的一生，我們的一生！會有傷心的，會有開心的，最後才出悲傷的。時間如一把利劍，斬斷了上一秒，又劈向下一秒。花有重開日，人無再少年！認真的對待你的珍有的親情，也許它帶給你的，不會是悲傷！
國中作文 篇7電視劇《康熙王朝》裡有兩個讀書人給我印象很深，一個伍次友，一個明珠。這兩人曾同住一店、同上一榜、同為康熙器重，結果一個做了一人之下萬人之上的“明相”，一個仍歸於民間遊學四方。
從劇情看，這兩人都很有才，若論錦繡文章、天下大計，狀元伍次友勝於明珠，若論察言觀色、隨機應變，“萬花筒”明珠遠勝於伍次友。伍次友能由古及今知天下大勢見國家之弊，獨不識相對而坐的“龍兒”小友“真龍”面目，而明珠卻第一次見面就心中有數。正因為品性不同，兩者所選的路也不同。面對爾虞我詐、勾心鬥角、黨同伐異的血腥官場，還有伴君如伴虎的朝庭，伍次友主動退出，連兩心相悅的女人也不敢帶走，明珠則如魚得水縱橫捭闔青雲直上。
康熙是非常器重伍次友的，希望得他輔佐。他在第一次見到周培公時就說過此話。可是，如果伍次友當初真的留下來，又將如何?有幾個類似的書生命運可作參考。其一李光地，這位認定“黑就是黑，白就是白”的書生，因為不願捲入黨爭而向康熙揭發事實真相，險些喪命，還被教導：“先要學會做人”。其二週培公，有非常之才，併為平定三番立下大功，但因為他“只在直中取，不願曲中求。”的性格，最終老病死於東北的冰天雪地。其三姚啟聖，這位官越做越小的老夫子，雖胸有平臺方略，但因為有“傲氣”，便莫名其妙地被康熙關進大牢幾個月。最不能忍的是從東北到北京的路上，姚啟聖被關在囚車之中凍得幾乎成了雪人，而康熙還以雪球擲他取樂，古人云：士可殺不可辱，姚啟聖能忍下來，也算很有奴性了，可康熙還要他在總督位子上時上時下。這些讀書人有一個共同點：會做事不會“做人”，也就不會做官，只使形勢特殊一時做了官，也難免鳥盡弓藏兔死狗烹的下場。伍次友能及早抽身可謂有先見之明，不過還得有澹泊之心才能做到。
所謂會“做人”，就要象明珠，十八個心眼眼眼相通。康熙就離不了這種人，他需要利用黨爭以求相互制約，就如“老祖宗”教訓的：要利用他們而不被他們利用。明珠之流整天想的也是同一個問題：怎麼利用他人而不被他人利用。因此，他們雖有才幹，於國家於百姓卻難有好事，他們的才幹大都用於謀私利了，百姓只不過是他們高舉著的打擊政敵、裝飾自己的牌子而已。這種人過去有，現在有，將來一段時間裡也難禁絕，必需看清。《人民日報》有一篇題為《用人也是導向》的評論專門寫出了這種人：“為此爭名於朝，爭利於市，終日俯仰於領導之間，逶迤於團伙之中，把正派人視為迂腐，把實幹者視為愚昧。”“用這這樣的人，勢必涼。
了人心，誤了事業。“什麼時候，明珠之流沒了市場，會做事的人不用費盡心機學”做人“，象伍次友一樣有才幹的正人君子可以放心、順利做官，則國家幸甚、百姓幸甚。
國中作文 篇8人類是一種很奇怪的動物。他們有思想、會交際、能創造，以此區別於一般動物，但卻免不了人與人間的明爭暗鬥。他們想要和諧穩定的社會，就必須學會設身處地為別人著想。
生活在當下，似乎人人都深諳叢林法則，人人都想成為強者。為了滿足自己的慾望，為了得到名利地位，他們不惜耗費大量的時間和精力，有時甚至不擇手段，損害別人的利益，最終搏得了“成功人士”的虛名，卻失去了別人的信任。
社會上只顧自己、不顧別人的事比比皆是，由此引發的爭端也不勝列舉，大人們似乎已經見慣不怪、習以為常，但還是學生的我們似乎也有了這樣的苗頭，比如不肯為別人讓路、不願折腰為別人撿塊橡皮。如果純潔的青少年就染上這樣的惡習，多年以後世界將會變成怎樣？
我曾經模糊地瞭解到，這個世界無時無處不需要換位思考，但並不很清楚“無時無處”的概念，也不知道該怎麼去換位，直到那天的一件小事。
那是在羽毛球場。趁休息的時候，我左手拿著西瓜、右手託著飲料，去別人的場地邊坐下，看他們打球，管自己吃喝。忽然爸爸招手示意我，我跑了回去。爸爸問：“知道為什麼叫你回來嗎？你拿著東西到別人球場邊吃，又不給別人吃，別人會是怎樣的感受？雖然你不是故意的，但也要想想別人”。我方才明白，“無時無處”實際是大大小小、時時處處，小到你無心的小動作，多到你所到的每一處。
常想想別人，其實不只是為別人，也是為自己。隨著汽車普及，小區的車越來越多，小區內堵車也變得平常不過。然而，堵車通常都是由於某輛車為圖方便隨意停靠，或者貪圖自己快不肯提前避讓造成的。一天傍晚，我們家開車出門，還沒轉入主道就被堵住了。有兩輛車在拐彎處，一輛要進，一輛要出，互不相讓，還大眼瞪小眼。很快，後面車就排起了隊，陷入進退兩難的地步。幸而經過大家的疏導和後面車的退避，才都順利通行、不再堵塞。
很多事實都證明，學會為別人著想，能夠使社會和諧，使善念傳遞，能讓世界變得更美好。人們少了爭吵，就能聞到鳥語花香。
世人啊，和平寧靜一直存在於我們的內心，只是常常被人間煙火所封印。只要每一天、每個人都能學會想想別人、體諒別人，那個封印就會瓦解消失，一切就將回到最美好的狀態！
國中作文 篇9去年初秋，爸爸讓我和他去了素以海天佛國著稱的普陀山遊玩。普陀山風景優美，空氣清新，最適合登山了。因為以前從未爬過山，出於好奇，我痛快地答應了。
我倆徒步來到普陀山的山腳下，沿著石階向上攀登。第一次登山，心裡有說不出的興奮，我扶著木製欄杆在石階上跳躍著，奔跑著，歡笑著，心中無限喜悅。欄杆外生長著綠綠蔥蔥的參天大樹，枝葉上還帶著晶瑩的露珠，其間也聽見幾聲動聽的鳥叫，真是愜意！可是，很快地，這種愉快的心情便飛到九霄雲外去了，雙腿像灌了鉛似的，每走一步都格外艱難，於是，我止住了前進的腳步，爸爸帶著嘲笑的口氣問：“怎麼啦？累啦？”我瞥了他一眼，毅然向前奔去……可我能堅持多久呢？最後還是忍不住停下了，我已經筋疲力盡了。爸爸扶我到一座涼亭裡歇息，讓我喘口氣。屁股還沒坐熱，爸爸起身說要走，我死活不肯，甚至委屈得哭了，爸爸看著滿眼含淚的我，沒辦法，只好停下腳步。
不一會兒，迎著涼嗖嗖的秋風，我們又起程了，我心不甘情不願地走著，巴不得自己變成神通廣大的孫悟空，騰雲駕霧飛上去，只可惜，這只是異想天開罷了。我氣喘吁吁地走著，邁上了艱難的登山之旅。一路上，我和爸爸走走停停，停停走走，雖然此時興致不是很高，但周圍的風光景物還是深深地吸引了我。爸爸也給我講了許多登山且富有哲理的故事，我聽了，受益匪淺，有如春雨點點入土，促使我通往前進的道路。
不知不覺中，我倆已登上了山頂，“哇噻！”望著山下壯麗的景色，我深深地感嘆著。好像有了“身當臨絕頂”之感，對著遠方呼喊著，心裡象吃了蜜般的甜。
我堅信，只要努力克服困難，勇往直前，攀上頂峰，你就是勝利者。會看到別人看不到的景色，能感受到別人感受不到的喜悅！這不就是跟我們的人生道路一樣嗎？
國中作文 篇10不知是從什麼時候起，堅持便成了人們眼中和心裡一種難得可貴的品質。堅持是催人奮進的鼓勵，堅持是人生道路中的指明燈：堅持也是你走向成功的雲梯。 眨眼間又迎來了學校的運動會，甜美的聲音在校園響起：“20xx年，我校運動會正式開始。”隨著運動會的開始緊接著就開始了令人緊張又激動的比賽了。“八年級女子一百米，請到檢錄處檢錄。”我的心一下子提到了嗓子眼，和同學們邁著沉重的步伐跑到了檢錄處。
時間像一個愛跳的孩子一下子便消失的無影無蹤。我們年級的運動員和九年級的運動員走向賽場。“砰”的一聲，震耳欲聾的槍聲在耳邊響起，我想一匹飛奔的馬一樣跑向前方。剛開始跑時，腿腳都很輕鬆，手和腳配合的很協調，一點也沒感覺到累，只是心裡一直是緊張的。而到了最後第二圈時，我感覺四肢非常痠痛，頭暈眼花，鼻子和嗓子像是被火燒了一樣難受。我在心裡不斷地說：我受不了了，我好累。 隨著心裡的暗示我的腳再也邁不開了，手也抬不起來了，漸漸地，漸漸地，急促的呼吸聲使我不得不又減慢速度。
一個又一個人超過了我，不爭氣的眼淚也差點落在地上。我看著同學們都衝向了終點，我的心情一下子跌落了低谷，淚珠們都趴在我眼眶上急迫的想要出來，視線也越來越模糊。我停下了腳步，慢慢走起路來。突然之間不知是誰喊著我的名字說：“加油，加油”。我聽到同學們的吶喊聲像一匹滿血復活的野馬燃燒起了我的鬥志，眼裡儲蓄著淚水一步一步跑向了終點。
直到這一天，我才懂得了一個道理那就是：“堅持”。 有人會問：“堅持是什麼？”如果是你你會怎麼回答？要是我的話，我就會說：“有志者事竟成。”一個人正當你有了堅定的意志和堅持不懈永不放棄的精神品質，那麼你一定會登上成功之巔！現在就讓我們做個堅持，有恆心的人吧！
