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寂寞願投閣優秀高中作文

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《學能》上有一篇文章《寂寞丹青路》,作者憶學畫之路,加之大師點撥,遂領悟丹青之道不為名利,只能在寂寞中潛心求得。我想,行文作畫,莫不如是。豈止這些,便是科學研究,也須不慕名利,不羨世俗之心,方能在真知之途踽踽前行。

寂寞願投閣優秀高中作文

小時候安靜內向,總不喜歡出門。在安靜的個人世界裡,書是最好的朋友。看得多,瞭解得更多,能寫下得遂也多。每每作文,在別人還用拼音代字、出標點湊字時我便已表達自如,當別人會寫出自己的句子時,我已會模仿各段換得高分,在別人拙劣地深跡模仿時我有了自己精妙的詞庫,在別人生硬描摹華麗辭藻時我已跳脫而去體味細微中的無限……文字之於我熟稔而是靈活,不知天生還是後天的得心應用讓我一度有了“玩文字”的感覺。張在少女時期的《天才夢》中寫得“我從小被目為才女”,之一無,恐怕是“自詡才女”,偶有人這麼叫過。自己也覺得不對勁。

那時我大概十歲出頭,初看她的文字——當然也是由於她的'才名,便覺得很遠,不知可能追得上。至於大些了看《紅樓》,更是隻能望洋興嘆。感覺八十後對文學沒什麼大貢獻。起初還有些真情實感的宣洩,宣洩多了便類似叫喪。後來湧出類意識流的莫名其妙的文字,那憂鬱很是煽動了一些人。最後輕鬆的整蠱與各類架空虛構故事搶了主味,有其長處,而覺得那是“文化”,與“文學”無關。他們終不曾像“五。四運動”那樣改變什麼,只是像六十七十年代人一般承接過漢語文學的發展。當然,這也許只是馬後炮。當年“潮”來時,我未嘗不是一捧書滿臉淚,以及敏感的文學細胞率先接受並很好應用了那“華麗詞藻”加“無情感內容”的文字模式。至今仍聽見有同學寫作時追求辭藻,我想勸又忍住了,想著當初自己從酷愛言辭華麗到懂得體味那未言之情,覺得這種感受還是自己親歷後更能有所裨益——然又擔心他們畢生無法體味過來——但畢竟若只做日常用,對文字要求也沒那麼高。何況自己也拖著病根——許是不經意的流露吧,一篇自認為平乏的文字被評為“語言華麗”,總叫人無可奈何——又或者是病入膏肓。那時還不懂事,也曾發過“要做大作家”的夢想。而我知道神州大地上如我當時夢著的還有太多,而這些夢大多消散了。想作大作家,拋去孩子氣的夢,也無非是為名利。而真正成了“家”的,未必是一直懷著這夢想,也未必一直擁有名利。寂寞投閣,板凳甘坐十年冷,不僅是太多大家在世時的境遇,甚至也成了人們對文人的要求。這樣想時便覺著無奈。

幾年前想到這些,寫過一個句子:而今竟負凌雲筆,枉讀詩書到人家。後來又自己給推了,改成:愛讀詩書到人家。那《丹青路》的作者,而今不知怎麼樣了。而我亦知在神州大地上,更多更多的人一如他所說的,寂寞著。寂寞願投閣。子曰:求仁而得仁,又何怨。