要想寫好作文,優秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,以下是小編收集整理的我想成為書法家作文，希望能夠幫助到大家。
我想成為書法家作文 篇1
我的理想當一名書法家，可這理想不是一直以來就有的。
剛開始，我是一個沒有理想的人。不知道什麼時候開始，我想有一個理想，於是我開始“找”理想。我想當一名舞蹈家，看著就非常的帥氣。我把我的理想告訴了媽媽，媽媽給我報了一個舞蹈班，我很興奮又期待地開始了學習街舞。
大約過了半年，我就不想再練街舞了，因為練街舞太累了，而且非常的難。因為這個，我不想再當舞蹈家了。
當舞蹈家的理想夭折後，我又繼續去尋找我的理想。
一次偶然的機會，我去到表哥家，看見表哥在練字。看見楷書上柳公權、王羲之以及他的兒子王獻之這些大書法家的作品時，我竟然迷上了書法，這又使我想當一名書法家了。
回家後，我又跟媽媽說我想要練字，練成書法家那種字。於是，媽媽給我報了書法班。在練字的過程中，我心中一直想著書法家是怎樣練字和寫字的。
到現在為止，不知不覺，我已經練字四年了。在這四年當中，我的字不斷地進步，我也因此獲得了許多榮譽，獎狀、證書多得數不勝數。每一次的進步都在鼓勵我：我離實現書法家的理想又近了一步。
有人說書寫真是無聊，寫著寫著就不想再寫了。但是，我想說：我每一次的成功不僅僅是靠堅持，還因為我有著對成功的渴望，我覺得這才是成功的基本。
我猜還有很多和我同齡的小夥伴不知道理想是什麼。其實，只要用心去找，你一定會找到自己想得到的；只要用心去練，成功就會離你越來越近，你就會得到你想要的……
我想成為書法家作文 篇2
每個人都有理想，我們現在就正在為理想奮鬥。
小的時候，爸爸讓我看過他當兵時的照片，爸爸站的直直的像是一棵松樹。爸爸還給我講過他打過槍，我從想就喜歡槍，爸爸說，他用過中國造的81式突擊步槍可以裝30發子彈。爸爸頭頭是道給我講著81式突擊步槍。我就想如果我是一名軍人的話，使用各式各樣的槍該多好啊......我慢慢的長大了，開始變懶了，我開始懼怕部隊的艱苦，於是。我便打消了當兵的念頭。
我喜歡美食，於是。我又想當廚師，做一位一級廚師。各種各樣的沒事都是出自我的手。我就可以想吃什麼就做什麼。再也不用受爸爸媽媽的約束了。於是，媽媽做飯，我只要一有時間，就跑去看媽媽做飯。我自己還嘗試過炒雞蛋番茄呢，我認為做得很不錯，只是配料不知道放些什麼，我看見什麼就放什麼，但是味道也不錯。
以前，我想要當一名威風凜凜的軍人，現在我想要當一名收益精巧的廚師。也許，以後我還會改變我的理想。但是，不管我要做什麼我要為我的理想而努力奮鬥!
所以，從現在開始，我們就為自己的理想進發吧！
我想成為書法家作文 篇3
“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”。這是著名思想家，哲學家蘇格拉底曾說過的一句話。每上人都應該有自己的理想併為之付出努力，所以我的理想是成為一名書法家，當然，這也是我的興趣愛好。
我這麼喜歡書法的原因，肯定少不了家庭環境的薰陶。我媽媽也很喜歡書法，於是從小我就被這樣的藝術氛圍所感染，漸漸沉迷在書法那獨特的魅力中。令我印象極為深刻，至今還記憶猶新的就是一次去看書法展。在展出的地方，一幅幅精美的書法作品端正地掛在牆上，參觀的人們無不稱讚，我也被深深吸引住了，腿都邁不開了。紙上的字一個個端莊優雅，大氣又不失一絲柔美，字字剛勁挺拔，優美舒展。這一幅幅絕妙的作品能讓人忘記煩惱，一筆一畫彷彿清涼的春風，輕輕拔開人們雜亂的思緒，讓人陶醉其中……
從那以後，一個小小的心願就在我心中萌生——一定要把書法練好！我從三年級開始就學習書法了，先從隸書，再到楷書，直到現在的行書。每當我練習感到厭倦時，我會用王羲之的故事來激勵自己，王羲之刻苦練字可是染黑了八缸清水呢！他這麼努力練字，堅持不懈地練習才成為了著名的書法家，也有了現在的俗語“王羲之字寫字——入木三分”。想把書法寫好，怎能輕言放棄？要堅持才會有成功。於是我又重新振作起精神，繼續用心的練習。慢慢地我就把這個小小的心願變成了我的理想。
書法有著一種獨特的魅力，需要靜下心來細細去體會，去品嚐，這種一撇一捺中的唯美。現在我的字比以前進步多了，每當我看到自己寫的字，心情就很愉悅，煩惱都煙消雲散了。我希望以後我的字也能帶給別人快樂，消除別人心中的煩惱。
俗話說得好，“寶劍鋒從磨礪中，梅花香自苦寒來”。一旦有了理想，就必須努力去實現它，只有日日堅持，才有可能成功。我相信以後我一定會成為一名書法家的，實現我的理想！
我想成為書法家作文 篇4
每當我做完作業，都會去練書法20分鐘，時間久了，寫書法成了我的興趣愛好，成為書法家就變成了我的願望。
在二年級的一節書法課中，我學習、認識了毛筆，知道了一些書法家，並且對毛筆產生了興趣，從那以後，我便要求媽媽給我報毛筆學習班，我想練一手好字。
學習書法是需要堅持練習，每到週末，我總是“風裡來，雨裡去”準時到課外興趣班去上課、練習書法，並且每次上完課後，我都在家也會複習回顧知識。
在歲月的刻苦練習中，書法讓我的字變得秀麗儒雅。而且在學習書法過程中，我還學到許多名言名句和人生哲理。
看著自己練出來的字，一天一天地在進步，我自己心裡也感到十分滿足。在今年春節時，我還參加了興趣班舉行的現場寫書法的活動，為群眾寫新春對聯，其中有一位阿姨說：“字寫的真美，跟你的人一樣漂亮。”我聽了心裡樂滋滋的。
記得這個學期，我們班開展了漢字王國綜合性學習，並且需要做一個錄影課，參加市的比賽。全班分成6個小組，其中有一個小組是負責諧音字迷，那天，班主任宋老師找到我，想讓我幫他們組寫兩幅對聯，一幅是諧音對聯，一幅是關於步步高校園的對聯。我按照宋老師的要求，先從網路上找對聯，然後在僅有的三天時間內練習對聯，在練習的這兩天裡，我每天都練習到晚上12點，就是想能寫出最好的作品。在錄影課的前一天晚上，我正在寫成品時，我認真的一筆一劃地寫著，因為我忘了用紙陣壓住，紙被一陣風吹翻了，還沒吹乾的墨弄得到處都是，紙被浪費了，看到這個情景，我哭了起來，但我心想：“哭沒用啊，還是趕快重寫吧。”這次，我壓好紙重寫，因為焦急，沒有把控好筆，有一個字寫歪了，媽媽進來一看，說：“佳佳，這個字寫的不夠好，重寫一遍吧。”聽了媽媽的話，我放聲大哭，心想：“我該怎樣才能寫好呢？”眼看著已經晚上11點了，紙又被我浪費了四、五張，我心裡更焦急。這時媽媽說：“佳佳，你忘了嗎？寫書法一定要靜下心啊。別急，你可以做得好的。”我強忍著淚水，重新收拾心情，終於在12點前完成了作品中。第二天的早晨，媽媽6點鐘就把我叫醒，原來我的作品中，有一個錯別字，這突如其來的訊息讓我感到很傷心，我頓時熱淚盈眶，媽媽安慰我說：“為了班集體，再重寫一遍吧，時間來得及。”我擦乾眼淚說：“對。”終於在7點前，我完成了，心中的那塊大石頭也放了下來。到了學校，老師們都誇我的作品寫得好，得到老師的誇獎，我把所有的淚水都忘掉了。
學習書法是要反覆練習，要認清字型的結構，而且要靜下心，才能寫出一幅好作品。有時我也會感到枯燥，但是有老師每一次認真地指導、肯定和鼓勵，還有爸爸媽媽的支援，我會繼續堅持下去。我暗下決心要“戰勝自我，超越別人”。
學習書法，不僅讓我練出一手好字，我還在書法練習中，認識到中國漢字是多麼的博大精深，我真希望能成為一名書法家。
我想成為書法家作文 篇5
每個人心中都有自己的理想，每一個理想都是那麼的美好，我也有自己的的理想那就是成為一名出色的書法家。
我的書法夢想源自我的書法老師。
四年前的暑假，媽媽不經我同意，給我報書法興趣班，心不甘情不願的我，一想到每天都要和那些枯燥的偏旁、筆畫打交道，便頭皮發麻。在媽媽的軟硬兼施下，我也只好無奈地到書法興趣班上課。幾聲沉悶的鈴聲之後，一個身材高挑、穿著樸素的女老師走進教室，她用那雙會說話的大眼睛掃視了我們一眼，見我們把身體繃得直直，她笑著對我們說：“大家不必緊張放鬆些，講書法前，老師先給大家講一個故事吧！”一聽講故事，大家馬上來興致，只見老師繪聲繪色地講起了大書法家王獻學書法的故事，同學們聽得入了迷，接著陳老師又生動地演示了一遍書寫的坐姿、漢字的讀音與筆順……陳老師輕鬆愉快的講課方式，讓我一下子就對書法課產生了的興趣。陳老師告訴我們，學習書法能鍛鍊人的意志、還能培養的好習慣。
在陳老師悉心指導下，我不僅學會了寫字的正確坐姿和執筆方法，書寫有了很大的進步，但隨著課程的逐步加深，我開始逐漸感覺到寫字的枯燥乏味，總想著不寫或少寫一些字。陳老師發現了我的情緒上的變化，她沒有發脾氣，也不批評我，她還鼓勵我說：“慢慢來，不著急，再耐心點，老師相信你能把字寫好的！”說著，她又給我講解起了書寫的方法。這讓我很內疚，我及時地調整自己的心態，靜下心來，認真寫字。
雖然現在我離書法家的理想還很遙遠，但我相信在陳老師的指導下，刻苦練習，多學、多看、多練，提高自己的書寫水平，最終我一定能實現自己的的理想，成為一名書法家。
我想成為書法家作文 篇6
在通往理想的道路上不可能一帆風順，途中必定經受許多磨難，每天都會有新的挑戰，生活就是由這樣的一個個小零件組成。而我的理想則是做一名書法家。
城市人的生活節奏很快，許多人不懂得把調子放慢。有人說過：“生存，只是為了吃飽；而生活，卻要精彩。”一開始，聞到墨水那濃重的味道，有一點難以適應，但到了後來，我就慢慢的，覺得這種味道很舒服。有一次，我在家中練習基礎筆畫，一不小心，一滴墨水沾到我的白襯衫上，我心急如焚，便馬上把襯衫脫了，就在這時，我望著那件白襯衫上那特別明顯的墨水，這滴形狀怪異的墨水引起了我的種種聯想，便馬上拿起筆開始動工修改了，就這樣，一件被我畫得不知像什麼的襯衫，到現在仍然留在我的衣櫃裡。這一次的經歷也引起了我對書法的濃厚興趣。我自從進了書法班以後，我就愛上了那一枝枝身材修長的毛筆，每當我拿起毛筆，心情總是異常的興奮，它讓我懂得了放慢腳步。其實，生活中有許多極其精妙而又微不足道的地方，我們只是沒有用心靈去感受它而已，但書法卻可以讓我靜下來，我會在字的一筆一劃下功夫。有的人可能會說，寫書法作為業餘愛好就好了，有一份穩定的工作才是正事。即使我寫得並不是很好，但我對書法的熱情是不會變的。
中國曆代不斷湧現出許多的書法奇才，顏真卿、歐陽詢、柳公權他們都有著遠大的抱負，他們為自己的理想都付諸了許多汗水和心血。我雖然只是一名六年級國小生，在這個繁榮的社會中顯得很渺小，但是，因為我愛練書法，所以我會努力去拼搏，用心去寫字。我會每天抽出一點時間去練習基礎的筆畫，還會上網去瀏覽一些名家的作品，從中吸收精華。
從三年級到現在，我都很痴迷於書法。我的身邊也有許多擅長寫書法的人，我也要多多向他們學習，同時也保留自身的優點。書法，是需要用安靜的心、平靜的態度去寫的，它會讓我感受到靜的樂趣。
我愛書法，我期待著發現更多未知的靜的樂趣，盼望著成為一名書法家。
我想成為書法家作文 篇7
理想是人生的奮鬥目標。我們每個人都有自己的理想，有的人想當科學家，為祖國的發展做出貢獻；有的人想當畫家，把心中的、眼前的美全畫出來；而有的人則想成為音樂家，用自己的手彈奏出更美的樂章……
如果你問我：“你的理想是什麼？”我一定會不假思索地跟你說：“我的理想是成為一名書法家，書寫出世界上最漂亮的字，讓它永存於世。”也許你會覺得我的回答很荒唐，因為我的字實在是太難看了。但我始終相信：只要我不斷努力，不斷練習，我的理想一定能成為現實。
記得在二年級，我和爸爸去看了書畫展後，我就喜歡上了書法。在三年級時，我看見哥哥桌子上放著書法工具，我學著大書法家的樣子，拿著毛筆在宣紙上寫著字。可是，我總把字寫得歪七扭八的。哥哥回來後見了我這個“大書法家”的作品後哭笑不得，但這事沒有磨滅我對書法的熱愛，我依舊喜歡書法。
自從學校開設了書法課，我對書法的興致就更濃烈了。媽媽架不過我的再三請求，給我報了書法班。在書法班上，我總是認認真真地練習每一個字，即使這是個再簡單不過的字，我也練習了數次，所以到了每個學期結束時，我都能領到“優秀學員”的獎狀。我不僅在書法班上認真地練字，回到了家我也如此。因為我知道如果不付出辛勤的汗水，不持之以恆，是不能寫出一手好字，不能完成我的理想的。
時間過得很快，我學習書法已經有兩年了，老師和爸爸媽媽都表揚我的字有了很大的進步。到了今天，我不僅學會了楷書，還學了隸書。而且我參加過學校舉辦的書法比賽，還拿了獎，我很開心，但我並不滿足於此。
這離我的理想還有很長的一段路，我要付出比之前更多的努力。我相信總有一天，我能把我的理想會變為現實。不信？那咱們走著瞧！我讓你心服口服的。
我想成為書法家作文 篇8
我叫熊國斌，今年十歲。據說這個名字還是一位老奶奶給起的，其中寄託著親人對我的期望，他們希望我好好學習，鍛鍊好身體，做一個文，武雙全的男子漢，長大為祖國做貢獻。我個子高高的，圓圓的臉，頭髮烏黑髮亮，一雙炯炯有神的眼睛，像兩顆黑寶石似的眼球在滾動著。
我的愛好是讀書，練書法。其中書法是我最大的愛好，因為現在書法寫得好的人只是極少數。我想把自己的字寫得棒棒的，等長大了，也能成為一位書法家，那就太棒了。我是從一年級開始練硬筆書法的，每個節假日星期天，媽媽就帶著我去學書法，一年四季，春夏秋冬，從不間斷。我在硬筆學習班的學習可認真了，經常得到老師的好評。回到家裡，我堅持練習書法從不間斷，每天都擠出時間寫幾行字。功夫不負有心人，我的硬筆越寫越好，劉老師也很高興。又是半年，劉老師讓我開始寫毛筆。一張宣紙平鋪在桌上，鎮尺壓住紙的邊角，墨盒裡盛滿黑黑的墨汁，筆靜靜的握在手裡。開始練毛筆時，我還拿不好筆，字也寫不好。慢慢的，我能拿好筆了，也逐漸領悟了中鋒運筆。每次一寫就是一個多小時，其中的酸甜苦辣只有我自己知道，“功夫不負有心人”今年春節，家裡的對聯就是我自己寫的。上聯：盛世龍騰開偉業 下聯：蛇報新春起巨集圖 橫批：蛇年大吉。看！我有多棒！
“有志者，事竟成”，只有現在認真踏實地學好知識，才能實現自己的理想，“一分耕耘，一分收穫”。我要實現我的理想，當一名書法家。這就是我，一個既活潑又可愛的男孩。
我想成為書法家作文 篇9
每個人的心中都有自己理想。理想好比是一盞指路的明燈。
我的理想是想成為一名書法家。
每當我經過商場門口的時候，看見牆上懸掛著的剛勁有力的貼金招牌時，我不由得從心底裡發出讚歎聲：“多漂亮的中國字啊！”
我想書法家雖然不像偉人那樣流芳百世，也不像警察那樣颯爽英姿，可我卻喜歡書法家。
記得我讀四年級的時候，學校舉行“校園素質大比武”，我在老師的說服下，報名參加硬筆字比賽，那一天，我膽戰心驚地走到寫字比賽的教室，當我拿起筆時，手在不停地發抖。但我暗自對自己說：“馬賽飛，相信自己，你一定行！”我寫完字以後，迅速地交給老師，一溜煙地跑回自己的教室。
我坐在自己的位置上，心頭還是“砰砰”地跳個不停，額頭上的汗水直往下滴。
後來聽到學校廣播員在播報：“四年級馬賽飛同學獲寫字比賽二等獎。”我聽到後那股高興勁兒就別提。
經過那次比賽以後，我就下決心，將來一定要當一個書法家。從此以後，我一放學回家，就拿出練字本開始練字，我始終堅信這樣一句話：只要功夫深，鐵杵也能磨成針。
我的理想成已經成為我不斷前進的巨大動力，我要從現在開始，發奮學習，掌握更多的知識，為將來成為一名出色的書法家打下紮實的基礎。
我想成為書法家作文 篇10
幾年前，我去參加某人的書法展覽，那多變，柔美的字型深深地吸引我。那龍飛鳳舞的字型，堅定，有時飄然。彷彿是在歌頌一曲莊重的詩歌。於是，我那小手拉拉媽媽的衣襟，似懂非懂地對她說：“媽媽，我想成為一個書法家！”
媽媽把我說的話放在心上，幾天後，家中就多一個小桌子，上面放著筆，墨，紙，硯，十分正規的樣子。於是，我的第一堂書法課隨之就開始。
“練書法要講究心平氣和，要注意……。”這正是媽媽在給我滔滔不絕地講著練習書法的要領。我，則講兩隻手放在膝蓋上，挺直腰板，好奇地睜著兩隻大眼睛，靜靜地聆聽著。講授完要領，就要開始實際操作。我用正確的手勢握著毛筆，橫平豎直，一筆一劃地在報紙上練習著。這時，電話鈴響，媽媽去接電話。這時，我的心裡不由地生出一個邪念：我也要龍飛鳳舞一番，這樣練不知要練到曾幾何時呢，也許我有練書法的'天賦，說不定也能成為書法家呢。於是，在我一番左顧右盼，確定沒人的時候，我就站起來，學著書法家的樣子，挺挺胸脯，拿著毛筆，在報紙上寫起來，結果，把報紙塗得亂七八糟的，可我呢，還在不知天高地厚地繼續塗寫著，還時不時地“欣賞欣賞”我的“書法作品”。這時，媽媽進來，我本以為她看到我寫的字，會說我有理想，有創意，沒想到，她說：“你這是幹什麼？好好練習，不要想出這種鬼點子來。”我就猶如被潑一盆冷水，渾身不是滋味兒，終於，我忍受不住，還是哭出來。媽媽看著我，走過來，兩隻大手牽著我的小手，對我說：“書法家寫字為什麼那麼漂亮，那麼有吸引力？他們的字是天生就寫得好得嗎？他們不是，他們也是經過很大的努力的，世界上沒有一勞永逸的事，果子還要你自己去耕種，學習成果還需要你自己去積累的啊。所以，我希望你也能像他們小時候那樣踏踏實實地練字，你一定會成功的。”我聽媽媽的話，早已經是羞愧萬分，同時也在心裡暗暗地下決心，我一定要將理想成為現實。
通向理想的路途是遙遠的，是艱辛的。一個人沒有遠大的理想是不可以的，但是，如果你不付諸行動，那麼理想就猶如一堆空話，一文不值。
我想成為書法家作文 篇11
古人車爾尼雪夫·斯基曾說過：“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”
一個人不能沒有理想，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。
我的理想是當一名傑出的書法家，用自己手中的筆寫出剛勁而挺拔的字型，來體現中華文化博大精深，讓家人和朋友為我從而感到驕傲和自豪。然而，我從小就立志將來要當一名傑出的書法家，可是，大人們並不認為我是這方面的苗子，還偏偏要讓我不什麼文學家啦，發明家啦……儘管他們不支援我，但我還是堅決不放棄自己對於成為書法家的理想！每每當我看到電視中那些書法家指尖所流淌出來的書法作品，那叫一個詞：讚不絕口！這些書法作品的字停頓有力，不禁讓我能夠細細地體會一番。如果，我登上書法家的“寶座”，我便定會練出一張張強勁而端莊的作品，讓別人刮目相看。在過年的時候，我便會寫出一幅幅工工整整的對聯。讓自己的家充滿書法氣息。
記得有一次，老師佈置完回家作業時，我便以迅雷不及掩耳之勢地抄好回家作業，整好自己的位置，回家……
許久，我才回到家，坐到椅子上調好心態與姿勢，深呼吸一口氣；千萬千萬不要是動腦子的！拉開書包鏈條，翻開作業一瞧：竟全是抄寫！太棒！我眼前一亮，雙眼放光，嘴角露出一絲微笑，“抄寫？”我諷刺道，一個變臉“又是我大展身手的時候！”
在抄課文的過程中，我的手不由自主地亂揮起來，硬是要跟我作對，於是，我便將手中的筆一放，深吸口氣，又重新寫起來。沒想到這下，我便流暢許多，於是，我便立刻啟用書法家的樣子寫起來，沒過一會兒，我的“大作”出場。
夢想不是空想，實際行動才是“王道”其它是“鴻毛”“夢”，不是說“想”就能成，所以，從現在努力向“夢”邁近，讓它不是夢！
我想成為書法家作文 篇12
人生不是一直短短的蠟燭，而是一枝由我們暫時拿著的火炬。我們一定要把它燃燒得十分光明燦爛，然後交給下一代人們。
成為書法家，那是我很小的時候就有的夢想，因為成為書法家可以寫出漂亮的字，所以我會幻想，自己在書桌前寫出漂亮的書法，長大之後，成為一名赫赫有名的書法家，我的書法會在各地展覽，因為這個幻想讓我有許多的動力。
每當我看到柳公權、顏真卿等古代書法家留下的作品時，我不禁地羨慕他們。剛開始練習書法時，毛筆怎麼拿，怎麼寫，怎麼用根本一竅不通，所以我經常利用電腦，查詢關於字型和寫法的資料，在白紙上不斷練習，不斷的琢磨，起早貪黑，連吃飯的時候都不忘練習書法。
經過不停的練習，不斷的書寫，終於功夫不負有心人，我練就一手好書法，而且從中我也學到：“心急吃不熱豆腐”做事不鞥年心急，要細心，要認真，一步一個腳印，人們也常說：“好字一半文”我也知道它的意思。
所以我要多多努力，不在懶惰，如此我便可以將我們中國的夢想寄託在我的作品之中，讓全世界都體會到我們國家的文化和精神。
中國夢也就是我的夢，因此要實現中國夢，我一定要更加努力實現自己的夢！
我想成為書法家作文 篇13
夢想，一個多麼美好的字眼。一個人怎能沒有夢想？沒有夢想，便沒有奮鬥的目標；沒有夢想，生活將平淡如水；沒有夢想，就沒有成功的喜悅。我從小就有一個夢想-——當一名書法家。
從國小一年級起，我就學習書法，現在已經5年，我的字大有進步。在學校書法比賽中我獲得一等獎，同學們都很佩服我。
我練字很刻苦。在學校裡，每天夕會課一下課，我就到書法教室練上一小時。在週日或假期，只要我一有空，就拿起筆爭分奪秒地練習起來，爸媽看到我寫的字，心裡很開心。
我練字很專心。記得有一次，我在書房練習書法，非常專心，忘記周圍的一切。直到媽媽叫我吃飯，才依依不捨地離開書桌，來到餐桌旁。突然，我看見他們都在笑我。後來才發現，原來是衣服的後背被弟弟畫畫。連弟弟進來都不知道，看來我寫字時太專心。
我練字很用心。我總是一絲不苟地寫好每一個字，不管是寫鋼筆、毛筆還是鉛筆字都是這樣。有一次寫日記時，我只顧快寫，寫得很醜，導致老師要求我重寫，我深刻地記住這次教訓，再也沒有把字寫醜過。
當然，我距離夢想可能還很遙遠，但我相信，只要堅持夢想，肯下功夫，一定會夢想成真！
我想成為書法家作文 篇14
每一個人都有自己的理想，我也不例外。當一名書法家就是我終身的理想。
國學一直被我們國家所重視，軟筆書法就是其中之一。剛開始時，我市在國小一年級的寒假和表妹一起學的，授課老師就是我姥爺。
剛開始的時候，姥爺教我們握筆。姥爺本來想我們得好幾節課才能學會。可讓姥爺沒想到的是：我們倆一下子就學會。姥爺大吃一驚，又讓我們倆做一次握筆的方法，結果，沒有一點兒差錯。姥爺心理樂開花，讓我和妹妹提前下二十多分鐘的課，姥爺還說，這段時間自由活動，因為這是獎勵給我們的，下午毛筆字課要教我們寫筆畫—橫，我和妹妹心花怒放。
時間過得真快呀！一轉眼，下午的毛筆字課有將來臨。
我們走進飯廳，發現姥爺已經準備好毛筆、水寫布、椅子、水和字帖。
姥爺翻開字帖的第一頁。我們看到一個大大的筆畫。它叫做“橫”，這個橫是稍微向上斜一些的，姥爺解釋說：這橫，就像一根扁擔。我們認真地看幾遍，就開始寫。與眾不同的是寫的時候，我站著寫，妹妹和姥爺坐著寫。就這樣，我們練整整一節課的橫畫。
下課後，姥爺重點表揚我。因為，寫毛筆字就要這麼寫，這叫“懸筆”。我心裡美滋滋的，由說不出的得意。
後面經過幾節課，我們把所有筆畫都學完，該寫字。
真是功夫不負有心人啊！我們把自寫好讓姥爺看，連姥爺都很詫異。
一個忙碌的寒假就這樣過去。但天天練毛筆字的習慣我一直還堅持著。我一直以它為自己的理想。
現在，我解到寫毛筆字需要注意以下幾點：一是筆要正確握；二是要站著練；三是練的時候不分心；四是用墨水寫的話，墨不能沾太多；五是斜的時候要注意筆畫均勻；不要一些粗、一些細；七是寫字不要出方格。
我相信，只要我堅持不懈，書法夢，一定會實現。
我想成為書法家作文 篇15
每個人都有自己的夢想！我的夢想是當一名書法家，聽爸爸說，我很有書法的天賦，只要好好練習，就能成為書法家了。我有點不相信，但爸爸鼓勵我說：“寫字是需要練習的，你不練怎麼能寫好呢？”於是，我從現在就開始練書法啦！
我握好毛筆，開始寫“橫”這個筆畫，我認真的寫著，可不知道為什麼，我的手老是發抖，寫出來的“橫”字簡直成了毛毛蟲了。爸爸說：“一定要靜下心來才能寫 好。”於是，我靜下心來慢慢地寫，果然，手不抖了，“橫”也不像毛毛蟲啦。
第二天，我又開始練字了，這一次，我練的是“豎”，爸爸在一邊說：“豎分垂露豎和懸針豎，垂露豎下面是粗的，懸針豎下面是尖的。”我一邊聽一邊寫，果然，我的豎寫得好極了。爸爸在一邊說：“寫得真好，明天繼續練！”
第三天，我又開始練撇了，老爸又在一邊當老師了，“撇的起筆要停頓一下，出鋒時要有力。”“好！知道了！”我開始小雞啄米般的點頭。於是，我就開始寫了起來，這個筆畫被我寫得漂亮極了！
就在前幾個星期，我和老爸去西湖文化廣場看一個叫“守望千年”的書畫展，裡面有許許多多的古代名人寫得字。我一看，哇塞！那些字真好看，有端正的，有潦草的。還有畫，那些畫每一副都畫的栩栩如生，畫中的有些人物都好像笑眯眯的歡迎我 們。這時，我心裡想一定要向這些書法家學習。
只要我勤學苦練，我的夢想一定能實現的！
我想成為書法家作文 篇16
小樹苗有夢想，夢想變成一棵參天大樹；毛毛蟲有夢想，夢想變成一隻五彩斑斕的美麗胡蝶；小魚兒有夢想，夢想在浩瀚的大海中暢遊……我也有夢想,夢想成為像王羲之那樣為後人傳誦的書法家.
還是在幼兒時期,我就表現出對書法濃厚的興趣,或許,冥冥之中,我便有了成為書法家的夢想。只要有機會，我便纏著爸爸媽媽去看書法展，雖然看不懂字型，但我還是對那些神奇的“小精靈”著迷，我對書法如痴如醉，還不能握穩筆的小手在紙上塗鴉，雖然那些還不能稱為字，雖然字元彎彎扭扭像小蟲爬行，線條曲曲折折像波浪線，但還是不能磨滅我對書法的強烈興趣，我沉浸在“書寫”的樂趣中。
到了七歲，我上國小一年級了，我的書法家夢想更加強烈了，而且我幸運地碰到了我夢想之路上的啟蒙老師——顧適波老師，我跟著他探索書法的奧祕，從練線條開始，認真地學，我沉浸在“橫、豎、撇、捺、折、鉤”的樂趣中，雖然有時也會因貪玩而偷懶，但我從沒因枯燥而放棄。慢慢地，我學會了各種字型，：楷書、行書、隸書……,我還了解了更多的古今書法家的故事,想成為一名書法家的念頭更強烈了。而且在練習書法的過程中，我擁有了耐心、靜心這種良好的學習習慣。
去年10月份，我離夢想更近了一步，我有幸參加了“全國中國小生書法比賽”。當我知道我要參賽的訊息時，我欣喜若狂，練的更加刻苦了，我放棄了本應該玩耍的休息時間，一門心思地練我的書法，一張又一張，在顧老師的書法課上，我聽得更加認真，觀察得更加仔細，不敢有絲毫鬆懈。雖然練字練得手臂酸漲，甚至連筆都提不起來，但我勇敢地堅持住了。雖然最後因落款不規範，一、二等獎與我失之交臂，最終拿了個三等獎，但是，我並沒有因此放棄我的書法家之夢想，夢想之花永不凋謝，我不會因為在通往夢想之路的大道上“拌了一跤”就停止不前。
因為有夢想，人生充滿希望！
因為有夢想，學習才有動力！
因為有夢想，奮鬥不會停止！
為了我的夢想，我會不斷探索，永無止境地追求。在“書法家之夢想”這條崎嶇而又快樂的道路上，我會勇往直前，奮進到底！
我想成為書法家作文 篇17
我是一個文采出眾的女孩，繪畫、唱歌、跳舞樣樣都是我的拿手強項，可我最拿手的還是鉛筆字和鋼筆字，我是小小書法家,
記得暑假裡，媽媽給我報了書法班，我到學校苦練了一段時間，這段時間裡我自己都不知道寫了多少張紙，有時候手都麻了，腿都酸了（在那上課都是站著的），可老師一直用：寶劍鋒從磨礪出。來鼓勵我們。一段時間後，老師看我字寫得不錯，就讓我寫一個作品，說要拿到市裡去比賽，這句話讓我激動了好幾個晚上，在一個休息天的早上，家裡的電話叮鈴鈴的響了，我一接電話，電話是書法班林老師打來的，我心裡一緊：不會是我昨天的字沒寫好吧？是周瑞琪嗎？告訴你一個好訊息，你寫的作品得獎了，下午來領獎狀吧！等老師已經掛了電話，我還沒回過神來，腦袋還在想，是真的嗎？我得獎了？這時，我對電話說：“謝謝您，林老師！”可電話那頭沒有回答，我才知道老師已經把電話掛了。
下午1點，我到了學校，林老師把獎狀拿了出來“南京市銀獎”我頓時沒有了原來的乖巧，高興的“一蹦三尺高”，yes，太棒了！真的太謝謝您了林老師。林老師見我這樣的瘋狂，就連平時很少笑得她，也出現了燦爛的笑容。
不知道我會不會是中小的書法“大師”呢？
我想成為書法家作文 篇18
相信大家都有自己的夢想，當然，我也不例外，想知道我的夢想是什麼嗎？我的夢想不是老師，不是科學家，也不是警察，而是當一名書法家。
有人肯定會說：“書法家是很難當的，想要出名也很難，而且收入不穩定，沒名氣之前，是不是連飯也吃不飽。“但是，我不這麼認為，這是我的夢想，和賺錢沒有關係。中華民族擁有5千年的璀璨文化，從古至今湧現出無數的大書法家，其中我最喜歡的就是王羲之，不光是他的書法，還有他的精神，他自幼就酷愛書法，臨池苦練，痴心鑽研，連洗硯的池水都被染黑了，日復一日，年復一年，終於使他的書法藝術達到超逸絕倫的高峰，被後人譽為”書聖“。這種精神不值得我們提倡嗎？
記得有次我寫起字來入神了，陶醉在自己的世界裡。正在那裡一筆一劃的寫著，突然我的頭被拍了一下，嚇我一大跳，原來是媽媽拍的。原來媽媽在廚房喊我吃飯，連喊了好幾聲，我都沒動靜，才出來看，掏我耳朵也沒見反應，又拍的我。媽媽笑著說了我，我也只是撓頭笑笑。因為我在堅持去實現自己的夢想，我為我的夢想而奮鬥。
只要功夫深，鐵杵磨成針，我相信只要堅持練好自己的字，多臨摹，多摸索，多請教，就一定能夠擁抱自己的夢想。
我想成為書法家作文 篇19
當校長又一次把書法獲獎證書頒發到我的手上時，我非常自豪。心裡又唱起了那首我改編的歌曲：“我是小小書法家，寫字本領強，要把那些方塊字，寫得很漂亮。”
我六歲那年進了國小讀一年級，第一次開始寫“方塊字”，媽媽每天都要我描紅一頁字，要我把一筆一劃寫好。爸爸非常反對，他說現在的人都已經用電腦寫東西了，誰還浪費時間去練字？倒不如把時間花去學奧數、學英語。但是，在大學英語系畢業的媽媽，卻堅持讓我練習。她告訴我，中國的文字，距今已經有6000多年的歷史了，中國的書法是世界藝術中最獨特而且是“獨一”的藝術，是中華傳統文化的精髓。媽媽把兩個甲骨文字讓我猜，第一個“水”字我一下子就猜到了，第二個字，媽媽啟發我，太陽烤得大地起了火，而人還手持著火把走，他會感覺怎樣？我馬上想到了“熱”字。中國文字多奇妙啊！我忍不住上網查閱了中國的文字史，瞭解了更多。我第一次知道了李斯的小篆，知道了秦朝統一文字的歷史，還懂得了中國文字的發展史。我為我們中華民族幾千年的文明史深深著迷。從此以後，我就愛上了寫字，並且一直堅持不懈。
三年級時，我的硬筆字作品“春夜喜雨”獲得了“嫦娥獎”全國金獎。
三年級的暑假，我報名學習毛筆書法。我臨摹“張遷碑、歐陽詢、顏真卿”等名家的帖，接觸了更多的書法知識。從老師的口中，我欣賞了各代名家名帖的墨跡。顏真卿的《祭侄稿》，讓我瞭解了他對敵人的憤怒和失去侄子的悲傷，岳飛寫的“還我河山”，我體會到了他飽含的愛國之情，民族之氣，王羲之的《蘭亭序》讓我也為他“呼朋喚友”而喜悅。學習了毛筆字，我更加了解中華民族的文明史，讓我更加熱愛我們偉大的祖國。
媽媽前天整理我的毛筆字獲獎證書，禁不住得意：“你現在是學校寫字最好的一個了吧？”
我笑媽媽：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”我已經下了決心，要成為一名書法大家，為把祖國的書法藝術發揚光大而努力！
我想成為書法家作文 篇20
我非常想當書法家。因為老師寫的字，一筆一畫都很漂亮，我羨慕極了。
星期六上午八點，我去學習書法。老師給我們寫的字，一筆一畫都很漂亮，而我寫的時候卻橫不平，豎不直，我心裡非常難過，心想：老師的字能寫這麼好，我為什麼就寫不好呢？後來，老師寫字時我認真觀察，發現老師坐姿端正，筆握的很緊，更重要的是用心的在寫字。我現在寫的時候，也按照老師那樣，橫平豎直，認認真真。老師都說我現在比以前進步多了。
現在，我想到了一句話：謙虛使人進步，驕傲使人落後。我的字現在一天比一天好，老師也越來越喜歡我，媽媽也誇我進步很大，並且鼓勵我要堅持練習，把字寫的更好，長大後當一名書法家。
從今往後，我做什麼事都要一心一意，只有一心一意才會把事情做的更好，為了我的夢想，我要加油！
我想成為書法家作文 篇21
成為書法家，是我有生以來的夢想。
這不，在我上二年級的時候，就被書法老師選中了，每天中午和每個週末練一次毛筆字。在書法老師的帶領下我們開始練了。我們先練楷書，再練隸書，在練隸書的過程當中，老師說等我們練好了之後還要寫對聯，老師的這句話更激發了我練書法的濃厚興趣。我一定要再接再厲，即使練好了也不驕傲，爭取在校園裡當一個小小書法家。幾個月過去了，在書法老師的辛勤指導和我的刻苦練習下，我的大字終於寫出來了。我們書法興趣小組的同學每人裱了幾幅字，裱過之後，媽媽為了鼓勵我選了一幅掛在客廳裡，家裡來了客人都誇我毛筆子寫的好，聽後我心裡美滋滋的。我的書法作品也成了我送給親人的最好禮物，奶奶，外婆過生日我送，叔叔，大姨回來我送。過教師節時我還挑了一幅送給了我尊敬的班主任。教師節這天，老師收到我的禮物驚奇地說：“呀！你寫的字真漂亮！”聽了老師的誇讚我心裡比吃了蜜還甜。之後，老師還把這幅字掛在了斑裡。同學們都很佩服我，我心想，我馬上就要成為班裡的小小書發家了！真高興！
今後我一定更加刻苦練習，長大當一個書法家。實現我這個夢寐以求的願望。
我想成為書法家作文 篇22
今天，我在學校正在寫字的時候，一個同學走過來說：“我們一起去玩吧！”我說：“你沒看見我在寫字嗎？”她過來一看：“哇，你的字寫得好漂亮啊！”我的心裡別提有多高興啦！我驕傲地說：“那當然了。”我心裡想如果我當了書法家，媽媽一定會高興的。
說當就當，星期天的時候，我在家裡正練字，我的好朋友琳琳來找我玩，我就說：“要不改天我們再玩吧？”她答應了，我一直在家裡練字，連睡都不想睡了。一天、一週、一個月……我練了一手好字，我爸爸給我比，我都不害怕，因為，長大要是成為了書法家，字好學習就一定好，媽媽說：“好孩子，沒事，我相信你一定會成為書法家的。”“好，媽媽我一定會成功的”我說。
從此以後，只要上學，我就好好學習、只要星期，那兒都不去，都在家練字。我相信只要努力我長大以後真的會成為書法家。
我想成為書法家作文 篇23
夢想是鳥兒的翅膀，是魚兒的鰭翼，是樹枝上燦爛的花朵。我的夢想是當一名優秀的書法家。
那是我很小的時候就有這個夢想，因為當書法家可以寫出很漂亮的字。
從那以後，我把學校佈置的作業做完了，都要練一個多小時的字。並且完成作業的時候都要把字寫得一筆一畫工工整整的。
我每天都會夢到，會夢到自己正在書桌前寫出非常漂亮的字，長大後，成了一位赫赫有名的書法家，幾乎全世界的人都認識我。
經過這樣長時間的努力，終於在作業本上得到了老師的寄語，說：“你的字寫得越來越好，要繼續保持。”我聽到這話，高興得一蹦三尺高。我趕緊把我努力的成果給媽媽看，媽媽笑得合不攏嘴，說：“今天睡覺睡著了也會被笑醒的。”
每天我都在想：怎樣把字練得更好呢？於是，我又開始了我以往的學習時間表，並且任務量翻倍了。
從這件事中，我知道了“有志者，事竟成”這句話的含義，也明白了寫好字是多麼重要啊！
人們常說：“字好一半文。”我也知道了它的意思。
寫字讓我瞭解了太多了，我喜歡寫字，我愛寫字。
我想成為書法家作文 篇24
暑假的時候，媽媽給我報了一個書法班，剛開始我很不願意去，認為一定很沒有意思，很枯燥，可是在書法班的學習中，老師們講得有聲有色，非常精彩，讓我對書法的觀念又有了改變。
老師親切的話語，更鼓舞了我，我越來越想成為一名書法家了！雖然這只是一個普普通通的想法，但要實現，卻有很長一段路要走。事在人為！媽媽和我說：“不管做什麼事都不能三分鐘的熱度，貴在持之以恆，堅持到底。只要你每次都認認真真的把每一個字學好，寫好，就一定會取得更大的進步！”而且媽媽還給我講了一些著名書法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現代北京著名的書法家能清泉學習。以後要多多努力，不再懶惰，每天進步一點點，寫好每一個字。
我一定要為這個理想而奮鬥。
我想成為書法家作文 篇25
前幾天，我寫的硬筆字得了獎，我蹦蹦跳跳地回家了。
回家後，爸爸說：“什麼事這麼高興？”我說我硬筆字得了獎，爸爸高興地說：“你真棒，一定要再接再厲，取得更好成績！”
自從老師說以後的寫字課要堅持寫硬筆字後，我就更加喜歡書法了。
此後，我每次硬筆字都寫得非常非常投入。有一次，我正在寫字，忽然媽媽說：“寶貝，吃飯了。”可我還在寫，一連叫了好幾次，我才依依不捨地離開寫字桌。
我曾經看過有關大書法家王羲之的故事，有一個事情讓我回味無窮：有一天，王羲之練書法時肚子餓了，不知不覺就吃起墨來。親人看見後，已經滿嘴黑了。
我也要勤學苦練，爭取以後成為書法家
我想成為書法家作文 篇26
書法是中華民族所特有的文化瑰寶，有著幾千多年的歷史。每當我看到那些大名鼎鼎的書法家揮毫潑墨，他們的剛勁有力的字受到人們的追捧時，我就非常激動，漸漸萌發了當書法家的念頭。
小時侯，我當書法家的原因非常單純——錢多，人人皆知。一副好的書法作品常常幾個字就能賣到幾千甚至上萬元，我爸爸的一些同學自從當上書法家後就變的財大氣粗，汽車、別墅、彩電等等貴重物品都買了許多，而且受到人們的尊重，走到哪裡都回遭到他崇拜者的擁堵，在電視報紙上贈盡了風頭，可謂是名利雙收。可現在的我以不是以前那個天真的小男孩，而是多了分沉著、冷靜，少了份粗糙。其實書法不僅使你財源滾滾，更重要的是鍛鍊了你的意志，淨化了你的身心。就拿我來說吧，原來的我可是出了名的“火爆猴”和“急性子”。每次如果稍不如意或是拿不到自己想要的東西，就會亂髮脾氣，跟人吵架或是亂扔東西是常有的事情。自從學了書法後，我的脾氣和原來相比可是大大改善，亂髮脾氣的現象幾年都不見一次，而且使我變的冷靜、做事認真仔細，有條理性，深受老師同學的喜愛。
但是光說不做怎麼行？為了讓我早點成為一名大名鼎鼎的書法家，我就一定要努力學習。我那望子成龍的老媽更是不惜血本，讓我拜一個是中國書法協會的人為師，每個星期六，不論嚴寒酷暑，都準時到老師家裡學習近3個小時的書法。平時也在家裡寫寫練練，有書畫展的話更是二話不說，立刻趕去觀摩學習。
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥”我在學習書法的過程中，不僅收穫了許多美好快樂的記憶，而且也得到了我艱苦奮鬥後的回報。全國三等獎，浙江省“金龍杯”書法大賽優勝獎等等獎狀都收入囊中。我回為理想而一直努力奮鬥下去的！
我想成為書法家作文 篇27
我們每個人都有理想，並且理想都會因人而異。理想是人生的目標，人生的指南針，一個人生活的有沒有意義，有沒有價值，就看這個理想。但理想沒有高低貴賤之分，我們不應該嘲笑那些理想平淡，不巨集大的人，我認為我們不用在其他同學面前炫耀自己的理想不管理想巨集不巨集大，只要努力去做了，成功了，就是好樣的。
我就有一個理想——做一個光榮的書法家。因為我小時候寫的字特別“好”，爸爸說看不清我寫的字；老師說我寫的字像雞畫的；媽媽說我寫的字像草書；我覺得自己寫的字像甲骨文，我“龍飛鳳舞”出來的字常受到批評，因此作業常常重做，這讓我的自尊心受到打擊，使我不敢上臺寫字，我真是太愁了……於是，我便立下決心，一定要花功夫練字，將字練到最好，讓同學刮目相看，並且希望自己能成為一名光榮的書法家。
為了我的理想，我無時不奮鬥著，無時不向我的目標前進，我相信，只要努力，一切皆有可能！
有一次，我看見同桌有一本《寫字》書，我看了半天覺得裡面的知識很豐富，不僅有寫字的技巧，有正楷的字型演示，更重要的是裡面有字型的練習，於是，我問清地點，一放學，我便要和媽媽去買，但賣完了，我十分沮喪，但我有想：為什麼會賣完呢？肯定是書好啊！書不好，誰會來買呢？此後，我便三番五次的跑去看，可店長總說沒進這種書，或說賣完了，這可急壞了我但有一次，我上完補習班無意去買零食，卻發現店裡有這本《寫字》賣，我便毫不猶豫掏出零花錢買了下來。買下後，我如獲至寶可老天偏偏這時下雨，我立刻將書包當傘頂在頭上自己卻在書包下津津有味地看起書來。
為了向書法家更上一層樓，我經常利用上網時間，查詢關於字型的資料，你可知道，我家沒電腦，上網時間可是十分稀少的呀！所以平時我一直苦練書法，找到書法的真諦，在這個過程中還讓我知道了做任何事都不能心急，要認真，細心。
每個人都有理想，一個人有了理想，就有了奮鬥的目標，我們要從小樹雄心，立壯志，並付出不懈的努力，才能如願以償。我的理想是做一名書法家，你的理想呢？
我想成為書法家作文 篇28
實現中華民族的偉大復興是祖國媽媽的夢。讓一家子健康幸福生活，是爸爸媽媽的夢。成為一個小小書法家則是我的夢。
從小我就喜歡寫字，一年級的時候我便開始跟陸愛國老師練習書法。剛開始學的是楷書，邊練字、邊認字，橫平豎直，每次我都一筆一劃認真地練習，過年的時候我還將親手寫的“福”字、“春聯”送給親朋好友。每當聽到別人的讚美時，我的心裡總是美滋滋的。現在看來，哈哈，當時寫的字真的是“小兒科”！但那時在我幼小的心靈裡已經埋下了“書法夢”的種子。
學了一年的楷書，第二年陸老師教我們學寫隸書。隸書和楷書比較，字形和運筆上都有了很大的區別。陸老師讓我們臨寫《張遷碑》，一開始我把每個字都寫得方方的、扁扁的，看起來很乾淨整潔。自己看著也非常美觀。可一到陸老師地方批改，問題可就大哩！老師說：“字要寫得和字帖差不多。瞧，字帖中的字有粗有細，有幹有濃變化多端……”！聽了老師的話，我明白了，書法練習並不是簡單的模仿，書法和寫字是有區別的，臨帖不僅要做到形似，更要做到神似，書法是一種藝術，藝術講究變化，講究風格，於是我的“書法夢”慢慢走上正道。
後來，我在書法作品創作時有了新的追求，新的境界，在書寫一幅作品時，我會有意識地注意自己的用筆，有的字的筆畫我會寫得彎彎扭扭、曲曲折折，有的字我會寫得很乾很乾，有的字寫得很溼很溼……記得，陸老師在一次作品點評中，說了四個字——墨水四濺。意思是說，真正創作一幅作品時要學會：心中有字，手中無字，拿起筆的那一刻要全身心融入到書寫中去。陸老師的一番話讓我茅塞頓開，我漸漸地感悟到，平時練習的時候要很認真很認真。而在創作一幅作品時，要放得開，不要很拘謹。今年6月底，我參加了江東區的現代商城杯現場書法比賽，寫了一幅四尺隸書作品——“秦漢圖書後人所寶，廟堂鐘聲盛世之音”。沒想到這次比賽竟然獲得了低段組一等獎，當我得到這個訊息的時候，我興奮極了，心裡樂開了花。這次比賽獲獎給了我信心，給了我勇氣，給了我動力，讓我更加執著地沿著“書法夢”前行！
暑假酷暑難耐，但擋不住我對書法的熱情。我堅持每天練習書法，我不單單臨摹《張遷碑》，我還臨摹王福安的篆書，此外我還定期進行作品的書寫，四尺、六尺、八尺各種大小的作品我都臨摹。每次我會把自己寫好的作品給老師批改，老師改後再認真訂正，就這樣在一次又一次地批改、一次又一次地訂正中，我的字不知不覺也在進步，看到自己寫的篆書線條變得流暢了，字與字整體變得和諧了；聽到老師的表揚，我真的很開心！
如今，書法已經是我生活中形影不離的一位“好朋友”，它讓我的課餘生活不再寂寞；書法也是我生活中的一位“好老師”，它讓我靜下心來，學會收放自如！書法——我要謝謝你!我的書法之夢才剛剛開始，我會繼續努力……！
我想成為書法家作文 篇29
每個人都有一個夢想，有的人的夢想是當一名作家、有的人的夢想是當一名發明家、有的人的夢想是當一名畫家……。而我的夢想是當一名書法家。
這個夢想一直伴隨到我現在，因為我認為書法可以增強我寫作的能力，可以豐富我課餘生活。我很喜歡書法，喜歡書法的博大精深，喜歡漢字書法之美。從篆書到草書，從《蘭亭序》到《多寶佛塔》，我都很喜歡。
每次寫字我都把它當作一種樂趣，認真地寫好每一個字。寫著字，我就彷彿進入了另外的一個世界——字的世界。在這個世界裡我寫幾萬個和幾十萬個字也不會累。如果真的寫累了，我寫的那些字就會像人一樣，活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。
我幻想著：如果我長大了，我就把中國的漢字發揚光大，讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個自己的國家——漢字國，只要是寫字好的人都可以假如我的國家。
夢想雖然是遙遠的，但只要從現在開始就勤奮努力地學習、用科學知識武裝我的頭腦，我相信，只要堅持、有信心、肯努力，任何夢想都會實現。
我想成為書法家作文 篇30
蘇格拉底曾說過：“世界上最快樂的事，莫過於為理想而奮鬥。”我的理想跟大多數人都不一樣，我的理想是做一名書法家，寫出行雲流水、落筆如雲煙般漂亮的字，讓人賞心悅目。
我從小就受藝術的薰陶，看大書法家在寫字檯上練字，他的毛筆彷彿跟活了一樣，舉筆信手塗抹幾下，一幅幅惟妙惟肖的字畫就展現在眼前，讓我十分羨慕。於是，從我小時候的萌芽中，就紮下了為書法家而奮鬥的目標。打從那天起，我就拿起稚嫩的小手，開始在田字格里認真地、反覆地書寫一筆一畫。
長大後，媽媽開始讓我練毛筆，雖說有從小練字的功底，但是毛筆不像鋼筆一樣好操縱，反而像一匹脫韁的野馬一樣，不受約束。雖然行雲流水，但寫出來的字慘不忍睹，讓我十分失望。媽媽一看我變得如此失落，就立馬報了書法班，讓老師幫助我走向書法界的頂峰，一開始，我在老師耐心的指導下苦練基本功，可是一練就是三個多月，一個字都沒讓我寫，十分枯燥。於是，我開始慢慢懈怠，出現了消極情緒，基本筆畫寫的歪七扭八，老師一見這樣，就單獨找我淡話，說：“聰聰，你是個好苗子，老師看到了你的努力付出，但你不要慪氣，書法的道路是永無止境的，你放棄了，這幾個月來的努力也就白費了，一定要加油，老師看好你!”聽到老師對我抱有如此大的希望，我一下子就有了動力。功夫不負有心人，一年過去了，字練的漸漸有了模樣，屢次被老師表揚，我也從中找到了自信和快樂，而且獲得了許多榮譽，我覺得我所做的一切都是值得的，要不是老師的諄諄教導，就沒有我今天這樣的成績。我感謝支援我的家人和我負責任的老項，雖然我的字型跟大書法家是遠遠不能相比的，但我會繼續堅持下去，做最好的自己，寫出最好的字型!
理想就像一條路，為我們指向成功的道路，一定要堅持不懈,這樣才能成功，我堅信我自己，我支援我自己!
