在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常接觸到作文吧，作文是種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的讀書是種幸福作文，希望對大家有所幫助。
讀書是一種幸福作文 篇1
風輕吻著大地，嫩綠的新葉隨著它搖曳起來。如水的月光灑向萬物，透過樹梢，留下星星點點的“碎玉”。夜不能寐的我望著窗外美不勝收的世界，不禁思索：我現在該做什麼？忽然，絲靈光穿過了我的腦子，“對啊，可以看書！”
我跨下床，踮起腳尖，輕輕地向床頭的`書櫃走去。我望著書櫃，看著琳琅滿目的書籍。“看什麼呢？”我喃喃自語，“就《王子與貧兒》吧。”說罷，我便將書輕輕抽出來，隨手拿起支筆與盞燈。我悄悄地關了門，開了燈，便開始了醉心閱讀。
在英國，有位王子誕生了，舉國上下都在歡呼。正在此時，貧民窟中，位貧兒也出生了。時光飛逝，在兩孩子十三歲時，不期而遇，並互換了裝扮。兩人太過相似了，人們竟將兩人弄錯。也因此，王子看到了社會的陰暗面。貧兒卻過上了夢寐以求的王子生活。
看到這兒，滾燙的眼淚愈滾愈烈，不想打溼了書，滴在句裡行間。我不禁合上書，不忍繼續讀下去――這令人悲痛的故事。
“沙沙”夜深人靜的深夜，竟響起了樹梢的音樂。我望了望時鐘，已是三更天了。我閉上眼，回味著精彩片段――此刻，我好幸福。
讀書是一種幸福作文 篇2
我還在幼兒園的時候，會經常買些注有拼音的繪本，面每張圖片，每個文字，都吸引著我的'雙眼。我經常把繪本帶到幼兒園，有空閒就會津津有味地讀起來。我會隨身帶支筆，在旁寫上些批註，那些字歪歪扭扭，我只要天不讀書，就會感到生活怎麼少了點兒什麼？正如杜甫曾說的：“日無書，百日荒蕪。”現在，我讀過的繪本，已經堆成了座知識的小山，《逃家的小兔》、《三隻小豬》……
上國小了，我還是如既往地讓爸爸買書，我看的書也“上升了級”因為我不用再看，帶有拼音的書了！“小書蟲”這個名字也直伴隨著我，我在旁，做的批註，字已是端端正正，詩人顏真急卿說：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”
是啊，個人在年輕時，不知用功，到了頭髮花白，才開始認真學習，這種讀書方法我認為不貼切。要學，就認真學，到老了，就可以任意玩兒耍，我裝書的那大箱子，已經堆滿了！
讀書是一種幸福作文 篇3
昂首仰望星空，群星閃耀，拖著長長的光影，不忍離去。如我依戀著回憶……
那天晚上，我等媽媽關了燈後，隨著腳步聲“嗒嗒……”遠去，我陣竊喜，悄悄地下床，啊，忘開臺燈了，好黑。我打開臺燈，躡手躡腳地走向書櫃，在排花花綠綠的書裡，我的眼晴急著搜尋著。啊，終於找到你啦——《青銅葵花》，好冷啊！我不禁打了個哆嗦。我連忙鑽進溫暖的被窩裡。啊，好暖啊！我開啟書，“束陽光，照在綠茵茵的草地上。”這優美的`開頭打動了我，我願意繼續讀下去。“股狂風颳來，打翻了小船，那張張畫也被吹進了河裡。”讀到這兒，我生怕自己也會遇到這樣的災難。“她嗚咽著，用哭啞了的嗓子喊著：“爸爸，爸爸……”讀到這兒，我能體會小主人公葵花失去父親的痛苦。
漸漸地，瞌睡蟲向我飛來。我看了看錶：十點三十。再看會兒，反正明天又不上課！於是，我又接著看。可看——又是兩個小時！過了許久，瞌睡蟲越來越多，我看錶：呀！兩點啦！我實在困的不行了。這才肯善罷干休！
星星隱去，光影消失，我很快就進入了甜甜的夢鄉。
讀書是種快樂，是種幸福；它是人類文明的“長生果”。它可以使你忘掉煩惱，忘掉不愉快的事。
讀書是一種幸福作文 篇4
夜已深，我人坐在窗臺旁津津有味地看著《城南舊事》，真是精彩啊。這時，媽媽推門而入，搶過書說：“你快睡覺，哪家小孩像你這樣，啊？三更半夜還看書。”我有些委屈：“連看書都不行嗎？”而媽媽卻變本加厲，對我大聲呵斥：“看書可以，但是，半夜看書會影響視力和睡眠，所以不能看。”說完，奪門而出。
“我明明沒有打擾到她。哼！”突然，我機靈轉：好像還有本《城南舊事》。此時，我好像絕望中找到了線生機，沙漠中找到了水源………於是，我開始找書，可是，怎麼找都找不到，難道……。不好！此計劃泡湯——媽媽帶走的是兩本書。
只好使用最後的'計謀了——悄悄拿！我先觀察了下房間，媽媽坐在床上，貼著面膜，視線被擋住了。“我碎碎念。慢慢地，悄悄地趴在地上，手臂支撐全身，到達目的地，鎖定目標，動手！我以迅雷不急掩耳盜鈴之勢拿到了書，她似乎發現了我，邊整理面膜，邊和顏悅色地說：“你想看就看吧，反正洪水，地震也阻擋不了你看書的熱情，拿去吧，記得早點睡。”我成功地拿到了書，雖然過程有些波瀾，但我還是在了沉浸讀書的幸福中，想想為了拿書不被發現，把鞋和外套都脫了，覺得這真是個幸福的結局。
讀書是一種幸福作文 篇5
我坐在書桌前的椅子上，我從書包裡拿出星期四考的那張試卷，開始改錯，可看到了語文試卷的卷頭寫著個大大的“86”，看到那麼差的成績，誰還有心思去改錯，於是，我把筆往書桌上丟，便在房間裡玩了起來。在房間裡玩了許久後，感覺越玩越沒勁，正當我無趣時，不經意間，我看到了書架上有本書，我便拿了下來。
我首先看的是《王子與貧兒》，上面人物的各種經歷，使我看得如痴如醉，讓我記憶深刻；隨後讀《少年的`煩惱與驕傲》，這讓我悟出了個道理：在生活中，不管遇到怎樣的困難，只要肯去克服，就定能度過難關。
看完《少年的煩惱與驕傲》，我明白了，對困難和挫折，要勇敢面對。我又回到書桌前，繼續完成那張試卷，把那張試卷上的錯誤改正了。讀書是種幸福，它能讓我那暴躁、急切的性格平靜下來，讀書使我幸福。
讀書是一種幸福作文 篇6
那天我和媽媽起去書城看書。到書店後，我便迫不及待地向小說區跑去，拿到了本《平凡的世界》，我就找了個地方坐了下來。這本書以孫少安、孫少平兩兄弟為中心，介紹了1975年到1985年10年間中國城鄉變化。讀著讀著我彷彿來到了陝北黃土高坡，跟著少平在黃河兩岸連線的大橋上快馬奔騰，跟著少安起燒磚。不知不覺中牆上大吊鐘指到了十二點，我卻渾然不知。媽媽走過來對我說，孩子十二點了呢，回家把家務做了吧，我不樂意：“不，我要看書！”。媽媽無奈只好先走。
我又拿了本《童年。在人間。我的.大學》繼續讀起來。無意中個人向我走過來，定眼看，我在心中驚呼：“高爾基！”我迎面走過去，我行了個禮。按捺不住心裡的激動：“先生您寫的這本書是怎麼寫的？”“就是平時的真實見聞，認真觀察，然後把它記下來，我就是這麼寫的。”順眼看了看錶，晚上了，我依依不捨地把書放回書架，走出書店，望望天空，月亮像個玉盤似的鑲在天幕中，我感到渾身輕鬆。
讀書是一種幸福作文 篇7
有人說：“有豪華的房子是種幸福，有輛轎車是種幸福，有大把大把的金幣是種幸福……。”可是，我卻認為：讀書是種最大的幸福。
那是天下午，我在家裡無意中發現了本《特別關注》。翻開書，我的眼睛立刻變得炯炯有神，這裡有許多新聞大事：美國的.位科學家修特尼爾正在研究種物理定論，有天，他終於研究成功了，便叫上他的助理約泊特起歡呼。可是，在他們互相擁抱時，約泊特拿起把刺刀刺進了修特尼爾的胸裡。隨後，把修特尼爾扔進個荒無人煙的地方，自已去向國家彙報物理定論，得了獎金與榮譽。讀到這兒，我既為修特尼爾的遭遇感到傷心，又為約泊特的行為感到憤怒，我希望儘快讓警方把約泊特捉拿歸案，以免再造成悲劇。
當我看到開心事中的段：有天，個企鵝正在拔自已的毛，拔完了後，它抖了抖身子，說了句：“好冷啊！”，我情不自禁地笑了起來。
讀完了書後，我整個人煥然新。面貌精神了，知識豐富了，膽子變大了，成績變好了，別人說的新聞大事我能插嘴了。這都是讀書送給我的禮物。
讀了書後，我感到從未有過的幸福，這時，我才深深的體會到：“讀書是種幸福。”
讀書是一種幸福作文 篇8
清晨的縷縷陽光從我的髮絲筆直地傾瀉下來，我捧起書好似看到很久之前我滿手捧起的美好時光。
想起年幼的時候，總喜愛捧著注音的童話故事。費力的拼讀著，眼神裡閃著無比耀人的明亮。我認為那翻開書時嶄新的墨香是那樣的迷人。翻開了，我就翻開了個美麗的故事。裡面只有純潔的美好，所有的結局都是美麗的'。無論多費力的讀完本書，但在最後我都喜歡大聲的告訴母親：白雪公主和王子過上了幸福快樂的生活!陽光照耀得我的臉龐無比的快樂。那書香就陪伴著我進入每個夢鄉。
夢醒了，我已告別了做夢的年代。但那書香卻越加濃烈的陪伴著我的少年。我開始思考於夢想與現實。陽光依舊燦爛得炫目。我還是樣熱愛讀書，從那白紙黑字中我開始學會分辨人間的是是非非，美惡善醜。我看著別人的故事，投入自己的情感，真切的感受著喜怒哀樂。雖然懵懂，但我依舊熱愛著那清新的墨水的香氣。那書本煽動時的香氣，使我陶醉。伴隨著那書香，我開始領悟人世間的美麗。那不僅僅是知識，還是真善美。
時光不留分說的流走，我已經漸漸踏向成熟。夕陽的光彩籠罩著我的房間暖黃。我放下手中握得發熱的鋼筆。房間裡充滿著鋼筆水的味道。我依舊熱愛著讀書，成長的時光中我開始懂得了表達，我開始寫著我自己的故事，讓別人感受我的喜怒哀樂。我敘述著屬於我的青春的故事。夕陽如血，交織著雲朵，那古老的城牆內敲響了陣晚鐘。伴隨著那陣陣書香。
多少個年年歲歲，就那樣不經意的從我手中溜走，改變了許多的許多。但是不變的依舊是那對書的熱情。看著自己那成排成排的書櫃，我終於明白了。原來書教會我的不只是知識，還是做人，生活的道理。我閉上眼，最後縷陽光那樣的燦爛，彷彿在對我微笑。
書香伴我成長，讀書讓我幸福!
讀書是一種幸福作文 篇9
幸福是什麼？是床暖被，杯牛奶，本散發著幽幽墨香的書，暖人心扉，沁人心脾。
我喜歡讀書，尤其喜歡睡前置身在暖暖的被窩中捧書夜讀。這不，時針已指向9：30，我迅速脫衣，鑽被窩，似狂風閃電，抓起本《史記》津津有味地看了起來。老媽打趣道：“你剛才就像餓狼撲綿羊，平時要都這麼快就好了。”我笑笑，沒有抬頭，直埋頭於書本中。若再配副眼鏡，我就成文藝少年了！嗯，靜默優雅，紳士的書，高品質喲！這真是件幸福的事啊。幸福，不過如此吧？
我目不轉睛地盯著課外書，手翻動著書頁，用手沾點唾沫，輕輕地掀開角，緩緩地翻開，每分鐘都像巧克力球樣充實甜蜜。書中字字磯珠，句句真言，匯成條美麗的河：“寫得真妙啊！”眉毛揚，嘴角彎，露出源自心底的抹笑，心裡的愉悅說不完道不盡，凝成根線。
不時蹙起眉，凝神駐筆，在段後做些小標註。不動筆墨不讀書，雁過留聲，讀書有痕。嗯，心裡繪著別樣的風景，墨的渲染，水的盪漾，風的搖曳，雪的輕柔，柔美不多情，清純不妖嬈。清涼，舒適。久違的靜，在屋中綻放著，搖曳著，舞動著。那身姿，如此曼妙。幸福，不過如此吧？
老媽端來杯牛奶遞給我，熱氣升騰，奶香嫋嫋，我卻無動於衷，心醉神迷於書中人物的命運，情感的'海洋中。他們各具特色，有孤僻冷傲的，有熱情似火的，有變化多端的，有簡單如的。人物的脈絡清晰，故事情節跌宕起伏，我的心跟著起起落落。讀著個個不理解的人、物、事，前後聯絡，在剎那間頓悟明瞭。老媽虎瞪我眼：“還真是廢寢忘食呀！”我尷尬笑，專注過了頭啊。立刻從書中竄出，迎向老媽手中的牛奶。幸福，不過如此吧？
書，令我如痴如醉，心馳神往。悠然自得地抽出本課外書，沉醉其中而不能自已，讓思緒似野馬脫韁，狂奔而去，大快朵頤的精神食糧呀！真令人酣暢淋漓。啊，課外書，您就是我的摯友！您與我不離不棄，沒有您，生活哪還有意義？
讀書，如此的幸福，如此的溫暖。
讀書是一種幸福作文 篇10
人在旅途，不如意之事十之八九。這個時候不免使人心躁氣浮，此刻，讀書是使人平心靜氣、修心養性的最好方法。
“讀書足以怡情、足以博才、足以長才。怡情，最見於獨處幽居之時；博才，最見於高談闊論之中；長才，最見於處世判事之際。”培根說：“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，學習數學使人精密，物理學使人深刻，倫理學使人高尚，邏輯修辭使人善辯。總之，‘知識能塑造人的性格’。 ” 所以，只要能讀書，皆能有所受益。
讀書的方法有很多，有些只須淺嘗，有些可以
吞嚥，只有少數需要仔細咀嚼，慢慢品味。所以，有的書只要讀其中部分，有的書只須知其梗概，而對於少數好書，則應當通讀，細讀，反覆讀。但不管是何種讀書方式，讀書的幸福感有的是來自於掌握了技術知識後的喜悅，有的是因書中的智慧火花點亮了你的心燈而豁然開朗。
而我更喜歡的是看那些對生活有所啟發的書，喜歡在安靜的環境泡杯香茶，靜靜地倚窗而坐，拿本心儀的書，細細品賞，慢慢咀嚼，那書中的道理 涓涓細流，輕輕地注入你的心房，使思想不斷昇華，心靈又次接受了洗禮。
人的.生如匆匆過客，如果只為度日而消磨時光，還不如多看點書呢！生命是大自然的厚賜，有無與倫比的優越性，惟其如此，我們更應珍惜生命，不能虛度年華。讓歲月在讀書中得到充實，讓心靈在讀書中得以滌盪。如果說藝術是人類提煉過的自然，那麼，心靈是通過讀書淨化的真善美。在物慾橫流、光怪陸離、追求時尚的今天，說讀書也許會被人嗤之以鼻，然卻又總有人抱怨生活，總覺得這樣或那樣不足。唯有“讀書可以補天然之不足。”那些值得在清晨誦讀的句子總能振奮人心，不因歲月蒙上灰塵，而是映襯得他更顯光彩。
讀書，尤其是讀那些與自己心靈碰出火花的書，增加你對世界、對生命的感知，使你對生活有種新的認識，這何嘗不是種幸福呢？
讀書是一種幸福作文 篇11
書在左右，從春花讀到秋月，從夜雪初雯讀到朝輝甫上，在春秋默然交替裡，在歲月寂然執行中。心靈因書，時而大慟，時而微喜，時而寒霜徹骨，時而微風拂面……
波三折，百轉千回，在起起伏伏中，或悟人生至理，或嘆人世蒼涼，都不失人生之幸事。
還記得初讀之幸——《小王子》。故事的主人公生活在個只有房子般大小的星球，當他遊歷地球時選擇相信人性的善良，而他的真誠善良是他幸福的標籤。那時，我幸運地，體會到：大千世界裡，不缺個渺小的你，而你的世界裡，卻全是你。你是發光的，它便是明亮的，你是灰暗的，它便是暗淡的。人性的善良則是你選擇的色調。自此，在我的精神世界裡，能夠始終恬淡愉悅的，定是本本的書，打開了心靈明燈，保持時時清醒，著實是幸。
“看不見的，是不是就等於不存在？也許只是被濃雲遮住，也許剛巧風沙飛入眼簾，我看不見你，卻依然感到溫暖。記住的，是不是永遠不會消失？我守護如泡沫般脆弱的夢境，快樂才剛開始，悲傷卻早已潛伏而來。”此話，出自幾米的`《月亮忘記了》，深夜裡，我細細品味著……遺忘是什麼？是短暫的失去，還是永久的逝去？當月亮忘記時，記起時，我又該如何？這切的切問題，竟出自這本薄薄的書，我輕捧，隨著幾米的腳步，踏向個單純卻又深奧的世界。恍惚間，我便是故事的主人公，體會著感受著他的悲苦情愁……切都明朗了，月亮，你只是我生命中的個過客，你走後，我的生活也該歸回正軌，你有你的使命，我有我的責任，互不糾纏，也是好的……原來，讀盡書，便是場生命的旅途，你是故事的主人公，故事的主人公也是你，在這其中，點點地沉澱著。而這切，皆源自於書。書之幸，便是幸之有書。
歲月忽其不淹兮，春與秋其代序。時光流逝，歲月不言，書香浸染久，心胸玲瓏，見識廣闊，氣質高雅，此書卷氣也，此讀之幸也。
讀書是一種幸福作文 篇12
杯清茶，首長卷，書頁翻過，帶來的是絲絲油墨之香，還有作者的陣陣難言之隱，這便是讀書的幸福。
是誰出此狂言，說：女子無才便是德。那用詞細膩，詞風婉約動人的李清照，是男子嗎？這奇才女子，飽含深情的每個字，無疑都深深紮根於我內心深處。
她曾尋遍萬里，到頭來竹籃打水場空，只尋得滿心淒涼，於是“人比黃花瘦”，獨立倚窗“把酒黃昏後”。風雨流離後的她，僅見小小的“風住塵香”，但也“只恐雙溪舴艋舟，載不動與多愁”，想借遊覽以排遣悽苦之情，卻未想到她的哀愁是太深了，豈是泛舟遊所能消釋？
在這句句哀怨的詞句之中，我彷彿可以聽到她輕輕壓抑著的抽泣聲。國破家亡的苦痛是幾人能忍受了的？彷彿此刻入口的清茶也多了些許苦愁之味，哀嘆造化弄人，悵恨久之，寢食難安是她讓我淺嘗人間苦愁。
是誰如此無情，帶著幾分戲虐，嘲笑道：“中國人失掉自信力了？”他毅然決然，用鏗鏘用力的句話，化為尖銳的匕首，狠狠刺入敵人的.胸膛言：“中國人尚有未失掉自信力的人在！”
他便是魯迅，他要讓我們看到中國的脊樑，頂天立地。聲聲日本人的嘲笑，幕幕中國軍民的冷漠，讓他棄醫從文，拿起筆，戰鬥在沒有硝煙的戰場上，他讓那些“正人君子”望而生畏。
有人說他是異鄉人，嶙峋的脊骨，生硬的線條，如條青灰色的石板路，堅硬，冰冷。但他的確異於那時的人。任人宰割的民族，麻木地生活在猙獰和醜惡的社會之中，是他，暴怒了！彷彿龍捲風席捲落滿塵埃的大地，彷彿道光芒割破這黑暗的天空，他將敵人打得魂飛魄散，而我，也內心沸騰。是他帶我領會中華人民深入骨髓的堅貞。
讀書的幸福，就如同智者交談的領悟，人間百態，喜怒哀樂，盡現與其中。迷戀於書香，是心靈的成長。
清茶飲盡，口仍留香。
讀書是一種幸福作文 篇13
靜靜地站在草坪上，享受著紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光，清風拂面而過，掀起手中那本詩詞書的紙頁，我詫異的目光投入書中，突然間，我發現了詩詞中的幸福所在。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”。古往今來，分離的場景如江春水，東流不盡，又如夜空繁星，閃爍星空。若我們擁有與人心靈相通之感，時刻不忘分隔異地的`親朋戚友，那末，想念也就是種幸福！“但願人長久，千里共嬋娟”。
倘若有幸在異鄉之地遇到知音，也是種幸福。“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。某日，天氣晴朗，我們也許會去郊外遊玩番。可是，玩的時候才發現自己獨尋快樂，沒人伴玩，於是就產生了鬱悶、無奈的心情。恰好，這時難得遇上位身同感受的知音，那便是我們孤寂心靈的溫暖慰籍。起談談自己歡笑悲哀的經歷，起訴說對生活的希冀，此時，發現彼此的經歷如此相似，於是發出了感慨：“座中泣下誰最多，江州司馬青衫溼”。
在人生崎嶇路上，不會帆風順的，經常會出現狂風驟雨的情況。此時，我們的志氣最容易減弱，甚至使人蹶不起，該需要“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的壯士之志氣。那如瀑布磅礴、似大海洶湧的豪邁壯心之氣，在走投無路的人們鋌而走險之時，給予他們鼓舞力量，使失望的人們彷彿在風雨後看待七彩虹樣幸福。
“大江東去，浪淘盡千古風流人物”。那大江似海的氣勢，令人感到古代英雄名人的豐功偉績如瀑布的磅礴、似大海的洶湧。我們是否應該借鑑偉人的成就來使自己變得更完美呢？答：“是！”他們有許多值得我們去學習的、尊重的地方，我應該如後浪般，不斷向前奔湧，尋求突破。“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”。古人雖逝去，但精神永遠飄蕩於世上，影響我們後代的生活、思想。因此，學效古人優秀的地方，瀏覽歷史能讓我們生活更幸福美滿！
輕輕地合上詩詞書，憶中回味詩詞之意帶給我幸福愉快，繼續享受紅殷斜陽，餘暉輕柔的陽光。
讀書是一種幸福作文 篇14
有種幸福叫“讀萬卷書，行萬里路”。它是現實世界與精神世界完美結合的產物。
我的姐姐是個書迷，竟到了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的地步，在她的薰陶下，我也愛上了讀書。小說、散文、詩歌、戲劇……只要是好書，我都會去涉獵。儘管有時看過之後懵懵懂懂，不知所云，但我仍樂此不疲，甚至達到廢寢忘食的地步。次偶然的機會，我接觸到了本書，在這本書裡，我認識了“人比黃花瘦”的才女李清照；認識了“誰言寸草心，報得三春暉”的孝子孟郊；認識了“足以怡情，足以博採，足以長才”的偉人培根……平淡的日子裡，與他們談話和交流，使我的心頓感充實。
快樂的日子，聽著《陽春白雪》和蘇軾吟 “明月幾時有，把酒問青天”；哀傷的日子把李清照“花自飄零水自流”的詞句記於日記中，留下淚的印痕；下雨的.日子，依窗而坐，捧讀朱自清的《漿聲燈影裡的秦淮河》，讓美豔的文字敲擊我的心扉，再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨。夜晚則孤燈獨影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕蓉的《寫給幸福》與羅曼·羅蘭交流《寂寞的感覺》和冰心起品味《人生的感悟》……
在讀書的過程中，我也認識了位詩人——李白。“世間行樂亦如此，古來萬事東流水”，這是詩人的無奈與感慨。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”是這位“醉後敢將天子傲”的千古詩才和傲骨；面對世間險惡，官場的濁汙橫流，李白選擇行樂迴避，但他並沒有丟棄那“仰天大笑出門去”的豪情和“天生我材必有用”的自信，更沒有放棄過對“直掛雲帆濟滄海”的追求。也許這些就是這位“謫仙人”能詩能賦傳千古的重要原因吧。
在書的世界裡，我知道了太多太多。花季的我，漫步於書花之園圃，徜徉於書香之殿閣，發現了讀書也是種別樣的生活。體味生活，品讀好書，箇中滋味，怎個“樂”字了得！讀書，真是種幸福！
讀書是一種幸福作文 篇15
紙張雖薄，載滿許多回憶，離合，與悲歡。張張紙構成那本厚厚的書。每次拿起書來，靜靜的坐在那裡，字句的斟酌回味，紙張原有的油墨氣味使我有種無法言語的感覺，彷彿是那些幸福。書聲，聲聲入耳，縈繞於心……
從書中嚐遍人生百味，幸福亦在其中。小時候我便發現，屋裡無不堆積著書，飄散著書的香氣，書為營造金光燦爛的世界。
我同希望行走在張愛玲的世界，尋找她的那份幸福，我行我素，文字在她筆下有了真正的生命。
“於千萬人之中，遇見你要遇見，與千萬萬年之間時間無涯的荒野裡沒有早步，也沒有遲步，遇見了也只能輕輕地說句哦你也在這裡嗎？”張愛玲是世俗的，但這世俗的如此精緻，再無第二人。張愛玲也是不幸的生活中充滿了悲劇感，但她與情打成了片。
張愛玲，擁有著女性的細膩，古典的美感，極為罕見的人生態度，她的美是永恆的`看遍紅塵切都煙消雲散。
“個人，如果沒空，那是因為他不想有空；個人，如果走不開，那是因為他不想走開；個人；如果對你藉口太多，那是因為他不在乎。”嚐遍人生百味，可是我卻才知半解。
文章淡淡，字句間都透露著那份憂傷，彷彿壇陳釀，重見天日時，氣味彌散開了……
喜愛著這個個與書為伴的日子，慵懶的抱著本書，讓那個個優美的文字，喚醒每個細胞，或者蜷縮在被窩裡，那個個人物將我帶入夢鄉。
每當閒暇的時候，就會拾起本書來看，靜靜地，在這無聲的世界，書中人物彷彿都會說話。
我更喜愛雨天讀書，“雨聲潺潺，像住在溪邊，寧願天天下雨，以為你是因為雨不來。”靜靜的感受那時間冷暖，看透人生，放棄幻想，苦中作樂。
讀書是他讓我哭，因為那感動。讀書也時常讓我讓我笑，因為那種快樂，這都是幸福。
古人云：“書猶藥也。”但我認為書如同空氣，無處不在，無時不有。以書為種子，中在心裡，幸福的書，永不凋謝。
“因為愛過，所以慈悲。因為懂得，所以寬容。”
讀書是一種幸福作文 篇16
雖然自己是個教師，可是我卻很少有耐心和精力去讀書。有時我會說，只有到不得已我才會讀書，比如要考試，要備課。
次學生考試期間，我閒來無事，隨便拿來學生的語文課本翻閱著，當然這是學校不允許的。讀了幾篇文章，忽然間個想法湧上心頭－－－－其實讀書真的是件快樂的事情。
《我的叔叔于勒》作者運用對比的方法，描寫父母盼望富足的叔叔回來的熱切心情，以及看到窮困的叔叔時忐忑迴避的場景，真是形象貼切。
海倫凱勒的《我的老師》讓我感慨頗多。我敬佩作者在既無聲又黑暗的世界裡，能創作出驚人之作，是何等的堅強與執著。更敬佩老師莎莉文針對特殊的學生採取的獨特的教育方法，從而培養了個世界著名作家，是我們如今的教育工作者望塵莫及的。
優秀的作品不僅給我帶來欣賞的愉悅，也增強了我讀書的慾望。
其實我對寫作直有願望，但由於讀書太少，只有簡單的靈感，而沒有太多的精美詞彙，沒有完美的表達方法，更沒有深層次的'理解，往往是寫了開頭沒有了充實的內容，或者是隻有粗略的情感而沒有細緻的表情達意。
江蘇省的個教育專家高萬祥的個報告中說，做個幸福的讀書人。這句話再次喚起我讀書的衝動。
別人會說，教師是知識分子，讀書多，懂得多。然而我自認為除了上學時的課本之外，加上青春年少時讀過的幾本瓊瑤小說，恐怕沒有讀過什麼書了，實在是慚愧。
學校裡的圖書室有幾千本書，教師的圖書角也有二三百本書，從歷史到現代，從科技到軍事，從文學到生活，無所不有。每天讀書的能有幾人呢？
讀書能豐富我們的知識，開闊視野，學會理解和寬容，增長智慧，提高能力。切力量來源於讀書。我們要在工作緊張，生活壓力增大，節奏加快的現代社會，靜下心閱讀些書籍，不僅收穫的知識，更多的是心情，種輕鬆愜意的心情。
讓我們都來做個幸福的讀書人吧。
讀書是一種幸福作文 篇17
閱讀，定是人生中必不可少的，它不可以直接讓你變得富裕，但它絕對是讓你富有的必要條件。題記我喜歡閱讀，但我不如林海音那樣有竊讀的快樂，不如**時期的偷讀的興奮，也不如葉聖陶先生躲著讀的激動。我只是靜靜地讀，慢慢地讀。
讀書最好的天莫過於在星期天了。
早晨，誦讀著清爽
覺醒來，精神充沛，看著那天邊的抺魚肚白，坐在窗前，端起本古詩文合集，邊看邊走到了客廳裡，有聲有色地讀起“雞聲茅店月，人跡板橋霜”，翻過首又首，時而是詩人筆下悠揚的琴聲，時而是詩人遊山玩水的樂趣，時而又是早出晚歸的勞作讀著讀著，就沉浸在其中了，緩緩地閉上眼，腦海中想象著詩中的世界。
午後，品讀著故事
太陽高升在天空之上，時間晴空萬里，許多人在這時已進入午睡的夢中，我卻抱起本文學經典《三國演義》跑出了房間。來到外面，感受著陽光的.沐浴，身上暖洋洋的，舒服極了。這時我找到處草坪，拿來帳篷，就地“紮營”，然後我就迅速鑽入我的小世界中。翻開《三國演義》，細細地讀著，我頓時感覺我來到了三國的時代，我在桃園裡看到三位壯士磕頭結義，在諸葛孔明的茅廬旁，我碰到了三次前來的劉備，後又看到了周瑜，接著就是火燒赤壁，我跟著曹孟德路逃跑，又跟著他捲土重來品著品著，我就像親身經歷了樣，記憶猶新。
夜晚，拜訪著妖魔
到了晚上，天漸漸黑了，我小心翼翼地捧起本《鬼吹燈》，生怕有什麼從中蹦出來。讀時，我也只是小心地讀著，讀著那份刺激與興奮，時而看看四周，確保周圍沒有什麼躥出來之後，才敢繼續小心地讀下去。
我喜歡閱讀各種各樣的書籍，它們能給我帶來許多不同的感受，它們是清爽的，是迷人的，是令人激動的，是耐人尋味的。這是種幸福，它可以讓你有許多的人生境遇，讓你擁有不樣的人生，它就是閱讀我的幸福。
讀書是一種幸福作文 篇18
漫步在天馬行空、重重險阻的取經路上。花開花落，雲捲雲舒的悠悠讀書中，將伴我走完生。———題記
悠悠的讀書情，你將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。悠悠的讀書情，你使我懂得了很多很多。
曾幾何時，我伴隨著悠悠的讀書聲走過了悶熱的夏天。伏旱天，悶熱時，翻來覆去，左奔右跑。四顧廖無人，空嘆熱難熬。我想，到底該幹些什麼好呢？想著想著，我聽到隔壁的鄰居有個小女孩在窗戶旁邊靜靜的讀書。讀書的悅耳聲激起了我的興趣。
我的心跟著靜下來，唯有耳朵變得活潑起來。於是，我找到了本適合我看的書籍，我就津津有味的讀起來了。在花開花落，雲捲雲舒的讀書中，我感受到了幸福。原來幸福就這麼的簡單啊。
在雲捲雲舒，花開花落的讀書中，感受到了幸福，受到了薰陶，想到了那些藝術大師在他們的書籍中受到了高雅的情致。在書中，我得到了筆巨大的'財富————堅貞不移。這些財富將伴我走完人生的征途，給我無窮無盡的財富。在我人生的征途中，我明白了在遇到困難和失敗的時候，不要灰心，不要喪掉信心，要堅貞不移的走下去，這樣就可走到盡頭，就會獲得無窮無盡的財富。
悠悠的讀書情，給學子們財富生……讓我們在知識的海洋裡學會了游泳，學會了尋找寶藏的方法，讓我們看到了優雅的姿態，讓我們在學海中獲得無窮無盡的財富。在獲得財富的路上，我們將越過重重的險阻才能獲得堅貞不移的財富。
在讀書中，我受到了陶冶的薰陶，感受到了幸福。在片清風中我用自己朗朗的讀書聲帶動了別人的讚賞，感受到了幸福。
在悠悠讀書情中，獲得了財富，走完了人生的征途，獲得了無窮無盡的財富，在知識的海洋裡獲得了巨大的財富，在得到財富的征途中，我感受到了幸福。
讀書是一種幸福作文 篇19
書，像豐富的寶藏，帶給我們無窮無盡的精神食糧；書，是知識的甘泉，讓我們嚐到無窮無盡的甜蜜；書，像匹駿馬，帶領我們去馳騁神奇的世界；書，像臺播種機，在我們的心田裡播下人生的春夏秋冬；書，更像位知識的老人，為我們插上騰飛的翅膀，教會我們做人的真諦。
品讀人生，感悟心靈的光芒，尋找智慧，充實生命的色彩，走好人生之路，要學會品讀人生之書。
人生像首歌，要彈奏出勢如飛瀑的樂章，需要節奏跳躍的樂譜的指導；人生像首詩，要揮灑詩情畫意的靈氣，需要潛心的思考和領悟；人生就像支舞，要旋轉輕盈曼妙的舞姿，需要耐心細緻的琢磨；人生就像幅畫，要描繪華麗絢爛的景色，需要來自心靈深處的感動；人生的奧妙就在於領悟與思索之間，生命的意義就是在讀懂人生的過程中去實現。
人生如蠟燭般，從頂燃到底，直都是光明的，這光明就是我們美好的心靈。它既讓別人感到溫暖，也讓自己感到溫暖，人生最大的成功就是讓別人的`生活因為有了你的存在而更加美好。
讓人生沐浴著人性的光輝，讓成長充滿幸福的體驗，讓每個人都擁有健康、豐富、充滿活力的心靈，個偉大的靈魂。
在書中我們懂得了做人的道理，做事先做人，用修養開啟成功之門，懂得了把握人生中的每天。要今日事，今日畢，人的生充滿了荊棘坎坷，成功是靠自己的努力得到的，只有我們能勇敢地直麵人生，所有磨難都將克服，陽光總是在風雨過後才出現的。
讀書破萬卷，下筆如有神，唯有書，讓我們體會到生活的樂趣，感受到人生的快樂，我們要用心靈和眼睛去和人溝通，起擁抱生活，起體會生活的無窮樂趣。
人的生在於讀書，書，是精神的支柱，是智慧的背囊，還是生的財富。
積蓄金錢雖好，但對人來說，學得將來經營所必須的知識與技能遠比積蓄來的重要，比金錢更寶貴，更有價值。
書香點綴人生，讀書改變名譽，書是使人進步的階梯，是人與人心靈的交換，幸福就在於讀書，使自己受益無窮。
讀書是一種幸福作文 篇20
高爾基曾說過：“書籍是進步的階梯。”人的生不能沒有書籍，假設如果沒有，可能連什麼是中國，什麼是語言都不知道。
我從小愛看故事書知道現在我還知道自己小時候最愛看的故事書是《小馬過河》，上國小了媽媽給我買了歷史書和中國四大名著我最愛看的也是《紅樓夢》和《魯濱孫漂流記》。
9歲那年，我曾想過自己寫本小說，但寫到半就像不出要寫什麼了也就是半途而廢，那是我沮喪極了，悔恨自己的知識量為什麼這麼少，後來我整理了下思緒，覺得應該是我閱讀量太少了，所以就從我姐姐那借書，圖書館借書，下課看，睡覺前看，甚至連吃飯時都看。媽媽把這切都看在了眼裡，找了個空閒的時間問我，說：“曉晴啊，以前不見你那麼勤奮的讀書，現在是不是明白了百鍊成鋼這個道理呀”我回答：“不知道，我只知道自己閱讀量很少，不夠聰明，寫文章不會用好詞佳句而已。”見媽媽這麼問，我把整件事的起因進過結果都五十的告訴了媽媽，媽媽不但沒有取笑我幼稚，還指導我該怎麼做
她說：“想擴大知識量就要那個本子，把你看到讀到好詞、俗語都記在裡面，用的時候就翻翻看就好。”
我照做了，當我寫週記時寫到半，沒想到詞寫進去，就把那個本子給翻開“抄襲”，果然！我看了17本書裡的好詞佳句用上後，得了個星星A+，我看到評價後欣喜若狂，蹦蹦跳跳的去找了媽媽跟她說謝謝，誰知蹦蹦跳跳的`過程中左腳絆右腳，“嘭”聲和大地媽咪來了個結結實實的擁抱，媽媽聞聲趕來，把我扶起來說：“小心點！”
現在我12歲了，早在3年前我就知道我文筆不如別人，因此我買了很多書，也看了很多書，這也使我受益匪淺，我深知我是幸福的，因為我出生在不貧窮的家庭裡，是我能有零花錢買書，也慶幸我的人生裡有位叫“書籍”的知心朋友伴我幸福成長。
讀書是一種幸福作文 篇21
杏花冷雨，窗外的霧氣在升騰，瀰漫。桌上擺著幾本零星的書。我又陷入了沉思。
——題記
讀書是種幸福。更是種責任。種品位。我讀過很多的書，餘秋雨的《文化苦旅》讓我驚歎，老舍駱駝祥子》讓我悲憤，偶爾也讀讀古典詩詞，《詩經》的魅力讓我沉醉。我愛好“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水方”的婉轉。我欣賞“桃之夭夭，灼灼其華”的大氣。
然而我最喜歡的莫過於臺灣作家三毛的.作品。當我開始讀撒哈拉沙漠的時候。我就迷上了他。他的文字總是有種不同於他人的感覺。那樣的空靈。那樣的蒼涼。
那本書讓我認識了你。也讓我無可自拔的迷上了撒哈拉沙漠。我總想去那找找你曾經的影子。而你還在嗎？你還在和荷西起到沙漠中開著那輛吉普車嗎？你還在教沙漠婦女的語言嗎？你還在和街上的大嬸交談甚歡嗎？
你和荷西的生活實在令人羨慕。可是誰又預料得到呢？安定的歸屬像條瀑布急流而下，與荷西錐心的死別差點讓你放棄生命，於是你又離開傷心地，前往南美洲旅行，然後，我又追隨你鋪開了那捲漫漫的萬水千山走遍。
可是我我突然發現你變了。你不再是熱情的三毛了，你不在為三毛而三毛了。
你又開始期盼了。期待著場大雨打溼你白色綢緞，沖洗這汙濁的世界。正如你說的。你在我眼裡從來都是純潔的，只是這世界便變得。骯髒了。你也期待獨坐心湖旁。去尋找哈娃的生命。
你說你上輩子是印第安人。你的前生是位叫哈娃的婦女。你的家在心湖旁，你的心願就是和丈夫坐在心湖旁的草原上過著普通人的生活。然後子在閒暇時光望著湖畔，相視笑，過完平凡的生。
是嗎？
自古以來。文字都有種獨特的魅力。郭敬明用精妙的文字把握度刻畫了個個經典絕倫的角色。瓊瑤用愛情小說賺足了中國人的眼淚。韓寒用肆無忌憚的語言征服了所有人……讀他們的書，你會有個從未有過的滿足感。因為那叫幸福。不是嗎？
讀書是一種幸福作文 篇22
贈人玫瑰，手有餘香。——英國諺語
從小，爸爸媽媽就跟我講雷鋒的故事，告訴我幫助別人是件很幸福的事情，在他們的薰陶下，我直都有助人為樂的習慣。在閱讀了《幫助別人是件幸福的事》這篇文章後，想想自己之前幫助別人的事，那種贈人玫瑰，手有餘香的感覺愈發強烈。讀了這篇文章，我將文章內容總結為以下三點：、學會設身處地為別人著想每個人的生活都不可能帆風順，總會遇到些挫折和困難。在這些時候，最需要的便是他人的幫助。或許有人會說：“為什麼要去幫助他。”但你有沒有想過如果我們自己遇到了困難，那我們會是什麼感受。我們是不是希望有個人，能為自己指明方向，我們自己是不是渴望他人的關懷。只有當我們站在別人的立場上，設身處地地為別人著想。才能明白自己的舉手之勞，對別人來說有多大的意義，才會毫不猶豫地伸出援助之手。二、在幫助別人的過程中進步你幫助別人的過程並不是味的付出，在很多時候，在你幫助別人的同時，自身也得到了進步。在學習上，同學因題目不會，而尋求自己的.幫助，在為同學講解的同時，自身對這道題目的見解和認識也得到了提升，更加深了印象，進而彌補了學習漏洞，可謂是舉兩得。不僅在學習上，生活中也是如此，如此來，更方便了我們從老師或父母口中得到的叮囑更加容易牢記，並努力做得更好。三、幫助別人，享受幸福生活嘗試著想象下，如果我們每個人都板著臉生活，看到別人陷入困難中，都付事不關己的冷漠態度，那生活還有溫暖嗎？幫助別人，讓別人感受到來自他人的關懷，聽到別人對你說聲“謝謝”，看到別人感激的笑臉，自己內心會產生種幸福感。由此可見，幫助別人有利於養成積極陽光的心態，能更好幫助我們享受美好的生活。
幫助別人，用自己的點時間給別人送去關懷，不僅別人的困難得到了解決，你收穫了份感恩，還收穫了份幸福和快樂，何樂而不為呢？
讀書是一種幸福作文 篇23
開卷有益，從小熱愛讀書的我更是明白這個道理。
讀書好
讀書能使個人的思想和精神世界更有深度，更有價值。
在魯迅的文章中我讀懂了“狂人”的恐懼，讀懂了孔乙己的悲哀，讀懂了閏土的滄桑變化，讀懂了阿Q的無知可笑；更讀出了大文豪“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的傲骨柔情。
在讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》中我讀懂了保爾那鋼鐵般的意志；在曹雪芹的《紅樓夢》中我讀懂了林黛玉、賈寶玉那悽苦的愛情故事；在讀吳承恩的《西遊記》中我讀懂了唐僧師徒四人西天取經的艱辛，在讀施耐庵的《水滸傳》中，我讀懂了梁山上百單八將的英雄氣概…….
讀書好，書伴我成長！
好讀書
我是個愛書之人。小時候的我，喜愛抱著書，個人在屋頂，吹著風，真好！
書，有情、有愛、有意、有淚、也有笑。我依像陶淵明那樣——好讀書，不久甚解。我只求會意，因為這本就是精神的愉悅，不因他人之意為意，不以別人的標準為標準，在閱讀中得到自由，我很快樂。好讀書，書使人進步！
讀好書
書是人類的精神家園。莎士比亞說:“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”歌德說：“讀本好書，就是和許許多多高尚的`人談話。”好書引領我成長，它使我步個腳印，穩步走向前方。讀好書，受益匪淺，書帶給我的太多太多。書教會我要堅持地面對挫折；書教會了我要做個重視友誼的人；書教會了我要有遠大的理想。
“書籍是人類的營養品”。不錯，讀本好書勝交十個好朋友。煩惱時，捧本書去，置身於寧靜的自然中，讓心中的憂絲隨手指翻動書頁的瞬間，隨風飄去，歡樂時，讀本好詩，讓心情更加舒暢……
讀好書，書使我愈加豁達！
在讀書中，我感受到了幸福。
讀書是一種幸福作文 篇24
當我看完《建設幸福中國》，給我留下了深刻的印象，同時也帶給我深深的震撼。
想到文中的那位父親，為了讓自己的兒子能夠讀書，而四處奔波籌錢，可籌到的.錢實在太少。他只好帶著忐忑不安的心和那些並不多的錢到學校，並表示過些日子會把差額補齊。可老師卻告訴他說，可以不用交錢，因為國小階段國家免除課本費，雜費，文具費……
我彷彿看到了那位為了讓兒子讀書而愁眉苦臉的父親，也彷彿看到了為了兒子能不花錢而能夠讀書而喜出望外的表情。我好像看到山裡那些為了能讀書而歡歌笑語的孩子們。
爺爺奶奶輩們常說：“現在的小孩多好，想想我們以前，哎！”以前總是不明白他們為什麼會嘆息，可是看了這本書後，我覺得我們真的是身在福中不知福。不用和我們爺爺奶奶他們比，只要想想山裡的那些孩子。
當我們騎著心愛的自行車在平坦的水泥路上飛快地前進著，可他們有可能在為山路寬了點，不再崎嶇而開心。
當我們在大喊大叫，說自己丁點也不幸福的時候，他們有可能在為了能不用花錢而能夠讀書而覺得自己是天下最幸福的人。
當我們在炎熱的夏天，教室裡有風扇而沒有空調而埋怨時，他們有可能在為了能夠坐在教室裡而在夢裡笑醒。
想著這切，我們還有什麼好埋怨的呢。所以，我決定好好讀書，學好知識，讓家人放心。用學好的知識，讓更多的人過上幸福的生活。
讀書是一種幸福作文 篇25
讀了《建設幸福中國》這本書，我激動不已，為自己感到幸運和驕傲。
書上寫了很多感人的故事：有個貧窮的地方，很多孩子沒錢上學，只能綴學了，他們真可憐！政府知道了，馬上給了他們很多優厚的待遇，孩子們重返校園；有些人沒有工作，就有志願者幫助他們，讓他們重新擁有工作；有的人生病了，付不起藥費，國家就減免了藥費，讓他們可以治好病；有的人由於缺錢住在破爛的房子裡，國家就給了他們好的條件，讓他們如願以償住上新房。有的地方政府為人民提供公共文化服務，人們的生活更舒心，更快樂了
不說遠的，就說我住的村子吧，以前村裡的衛生院是間矮矮的平房，如今，幢新穎別緻的小洋樓矗立在村口，如果沒有那醒目的“十”字標誌，你想象不到這是我村的醫療院。以前那條泥濘的兩旁堆滿垃圾的.小路不見了，取而代之的是條整潔寬闊的水泥路，再也不愁下雨天泥巴沾滿鞋子和褲腳，以及不小心滑倒的狼狽樣。更可喜的是村子前面的海灘被圍築起來，將變成濱海新城，座依照原來河港水脈而設計的自然景觀優美的宜居新城，按照不同功能劃分成休閒度假、生態人居、高科技工業園區為體的現代化小城。我常常為自己將生活在像花園樣的城市裡而在睡夢中笑醒。
這本書給了我很多的體會。我認識到我們中國是“站起來”了，也開始“富起來”了，但這還不夠，我們還要“幸福起來”。“站起來”是先烈們用鮮血換來的，“富起來”是上輩用汗水和雙手創造出來的，那麼“幸福起來”就要靠我們這代，我們生活在和平年代，不像在戰爭的歲月那樣艱苦。但我們要珍惜這美好時光，認真學習，不斷地進步，積極鍛鍊身體,向著夢想出發。敢於創新，用聰明的大腦、靈巧的雙手創造美好未來。這樣我們的祖國會更加富裕強大，我們每個人就會更加幸福、快樂。
親愛的祖國，我們的母親，您就像辛勤的園丁，養育著我們這些可愛的幼小的花朵。我們會知恩圖報，等著吧，我們定然會把您裝扮得更加美麗，變得更加強大。
讀書是一種幸福作文 篇26
次偶然，我竟又翻出了多年前曾引我潸然淚下的那本小說。 再次重溫它時，便感慨萬千。
蔡以倫用心為怡雯烹飪，使純真的友誼融化在美食之中，於他們而言，這確是幸福的味道。什麼樣的味道其實並不重要，關鍵是為誰而做。
輕輕合上最後頁，我沉默了。
在我的腦海裡，漸漸浮現出了個人的身影，很清晰，又很模糊。就是這個老太太，讓我懂得了什麼是幸福的`味道。她的背脊彎成道弧線，那麼矮，那麼瘦，高凸起的顴骨和霧濛濛的眼睛，從來都是這樣，也許是真的再經不起歲月的磨練了。我管她叫“老外婆”，實際上她是外公的母親。她走起路來顫顫的，那是裹過腳的緣故，小的時候我總因此嘲笑她，她也從未生氣。我每次暑假回鄉下老家，第個要見的就是老外婆。最使我著迷的，就是她的那道鹽水毛豆。
她呀，每回都是樂呵呵地捧著個大瓷碗，碗中是嫩綠和幾絲晃眼的紅，這些毛豆顆粒飽滿，看就是經過了精挑細選，些許紅椒夾雜在其中，更是點睛之筆。豆子鮮而不膩，回味時，是濃郁的八角、桂皮和花椒的氣息，脣齒留香。說來也奇怪，吃完之後，暑氣盡消，意猶未盡。老外婆每次都耗很多精力在這道菜上，我想，這大概就是屬於我幸福的味道吧！
直到我永遠失去了這幸福的味道。
人們常說，失去了才懂得珍惜。三年前她離開了人間，就當我得知的那刻，大腦片茫然，是種前所未有的痛，痛至極，才發覺已流不出淚了。那之後，我再沒嘗過這道鹽水毛豆。因為我知道，有些人旦錯過就不再，幸福的味道就定格在那我腦中的那個夏天。真的，有些時候，“品嚐”的目的不在於填飽肚子，而在於你所熟悉的那道菜和那個人。可能，早已物是人非。
不再，幸福的味道不再，慈祥的身影不再，童年的回憶不再……
讀書是一種幸福作文 篇27
讀書，是很多人求之不得的。讀書，是唯給我們的出路。讀書，會給你很多你意想不到的收穫。你播下的種子，要用你辛勤的汗水養大。你就像這種子，需要大樹的營養，才能長大。
讀書，許多人都十分厭倦，你的父母，多麼辛苦地在外打工，我們又是多麼幸福地在學校讀書，可是我們從來沒想過爸爸媽媽，我們親愛的爸爸媽媽，他們，直在考慮我們，考慮我們的幸福，可是我們呢，從來沒有想過他們的`幸福對嗎？有的人說，父母有義務為我們承擔所有，可是他們承擔起了所有所有，包括你闖的禍，你做的每件惹人生氣的事情，你的父母每次打罵完你總是會說：“我愛你，才會這樣嚴格要求你。”
他們，直都是放不下我們的，他們總是含辛茹苦，都是為了我們啊。我們卻沒有想過，如何報答養育之恩。在我們生病的時候，他們總是提心吊膽，在他們生病的時候呢？我們在哪，我們在哪！我們或許會在和朋友起吃喝玩樂，等到父母的病加重時，我們才擔心起來。我們怎麼能這樣，我們在父母的愛中成長，難道讓父母再我們的愛中度過晚年，對我們來說很難嗎？當然不是，很容易很容易！我們就不能完成父母最後的心願嗎？
我們都知道，父母這樣要求也是望子成龍、望女成鳳，可是我們卻而再再而三地辜負父母，我們難道不會良心不安嗎？
我也是名國小學生，我也而再再而三地辜負父母，可是我的學習成績並不是很差，可是父母還是嚴格要求我。在這裡我希望這篇作文可以呼籲大家，不要辜負父母，他們是真正愛我們、關心我們的人，也是唯最親的人、最愛的人。我們要好好完成父母的心願，讓他們真正領悟，沒有白白為我們操心！
大家，我們都是擁有愛的人，我們很開心快樂，也讓自己最親的人、最愛的人和我們樣吧！
讀書是一種幸福作文 篇28
每天我們揹著書包上學，坐在寬敞明亮的教室，聆聽老師的諄諄教導，這是多麼幸福呀！每當我們過生日的時候，父母會答應我們各種“無理”的要求，這是多麼幸福呀！而這些幸福我理所當然地認為是爸爸媽媽給予的，但今天我要說：“不，這幸福的生活更是祖國媽媽賜予我們的。”有首歌是這樣唱的，家是最小國，國是千萬家。是呀！看看我們的大家庭，如今是多麼的`幸福，我們實現了免費義務教育、我們提高了基本醫療保障、困難家庭住上了新房……幸福中國"正飛翔在中國的大地，飛翔在中國人民的心中。
這本書和以往的“紅書”有所不同，它讓我由然而生種自豪感，身為中國人的自豪感，它讓我瞭解了許多沒有接觸到的新名詞，“勞動者權益”“城市衛生服務機構”“完善城鄉低保制度”等，豐富了我的課外知識，它讓我的思想進行了次徹底的"洗禮"，它讓我知道生活中我們要做個文明的小公民，做文明小部落格，做個愛心護助使者。
當然，我最大的收穫還是愛心110“幫扶空巢老人”那則短小的故事。故事雖然只有短短的幾行，但是它卻讓我瞭解了個新名詞—————空巢老人，更讓我體會到空巢老人的悲哀。其實，我的姥爺也是“空巢老人”，並不是因為姥爺沒有子女，也不是因為姥爺的子女在外地打工，而是因為媽媽忙於工作，他們年回家看姥爺的次數，我10個手指頭就能數過來，所以說姥爺是空巢老人沒有什麼區別。所以，我要呼籲所有的爸爸媽媽：“你們在閒下來的時候，請多去看看自己的父母。”還記得那首歌《常回家看看》嗎？那是多質樸又感人的歌詞：“找點空閒，找點時間，陪著愛人，常回家看看……”
感謝這本書，讓我明白這麼多，希望這本書能讓千千萬萬的中國兒童有所感悟。最後我要說："我會努力學習，將來建設我的祖國，讓我偉大的祖國永遠幸福！
讀書是一種幸福作文 篇29
我最喜歡的篇文章，是畢淑敏的篇散文，它名叫《提醒幸福》，剛剛看到這個題目，我心中便有了個疑惑，難道幸福也需要被人提醒嗎？
在我們的生活中，會遇到許許多多成功的經歷與失敗的經歷，失敗時我們會提醒自己，不要氣餒，還有很多機會，只要努力了就行了；可在成功時，我們心中除了發自內心的喜悅外跟多的卻是提醒自己不要鬆懈的聲音，也就是這個聲音讓我們原本的好心情有晴轉陰了。
我的生活中也是這樣，今年暑假裡的天，我如平常樣走進古箏老師祝老師家裡學琴，剛剛踏進家門，朱老師就臉神祕的望著我，讓我感到十分不安，深怕我做錯了什麼，心裡的小兔子咚咚的亂跳。我帶著詢問的眼神望著朱老師，她朝我笑了笑說：“於文清，個好訊息，因為你表現優異，就在今年暑假，你得到了去新加坡演出的機會了！”我聽了高興極了心中的兔子跳的更歡了把我也帶的跳了起來，高呼道：“太好了，成功了！，那麼多心血沒白費啊！”可是這樣的的好心情還沒持續到五分鐘另個念頭就把我的好心情趕到九霄雲外去了我耳邊響起了個可怕的'聲音：“於文清呀，你可只是拿到了機會呀，如果你不好好把握，認真練習，到時，不僅丟你的臉，還丟朱老師的臉，中國的臉啊。我本來的好心情就因為這聲音而減了大半灰溜溜的做回琴前，做今天的課前準備。
在這種時候，我們為什麼不先提醒自己我成功了，我很幸福，為什麼要在今晚明月當空時想的明天的風暴，而忽略了皎潔月色；為什麼要在花兒盛開時卻想起了它的枯萎，而忘卻了他的魅力；為什麼要在成功時卻想起了下次的失敗，而忽略了喜悅，忽略了幸福，不要在幸福的金馬車已駛出去很多路時，才撿起地上的金鬃毛說：“哦，原來我已經見過幸福了。”幸福也常常需要提醒呀！
我喜愛這篇文章，它讓我學會了留心生活中的每時每刻，不讓幸福逃走。讓我們學會對自己說：“我很幸福，因為我曾經成功過！”
讀書是一種幸福作文 篇30
最近，我有幸品讀了本好書——畢淑敏的《提醒幸福》。這本書的內容十分豐富，它闡述了在生活上喜或者悲的時候，都要提醒自己，正確地看待事情，尤其要記得關於幸福的提醒，它給了我很大的感觸。下面為大家道來。
看完這部書，我覺得其中最精彩的部分是：我是由無數星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。只要計算下我們吃進去多少古物，飲下了多少清水，才凝聚成具美輪美奐的軀體，我們定會為那龐大的數字驚訝。平日裡，我們倘要珍惜粒米，葉菜，難道可以對億萬粒萩粟，億萬滴甘露滋養出的萬物之靈，掉以絲毫的輕心嗎？
同學們，你們看了這僅僅1小節的內容，就覺得很精彩吧！相信你們和我樣，對這本書會產生出幾分敬佩之情了吧！其實，書中的內容和我們平時日常生活中的點點滴滴十分相似，就如書中寫的這樣優美，富有詩情。也就是說在生活中我們要做到：珍愛生命，保護環境。要珍惜此刻擁有的`幸福。有時，別人隨手亂扔垃圾，你上去制止，那人也許會說：“這點垃圾算什麼？你也真是的，有什麼大驚小怪的！”我就碰到過類似的事情，在這裡，我想告誡這位陌生朋友，你知道嗎？在生活中如果每天有人扔“這點垃圾”的話，你知道垃圾場會多了多少垃圾？年365天，地球又會增添多少汙染？是大自然賦予了我們生命，我們怎麼能恩將仇報？要是我們再這樣破壞環境，我們也太對不起自己了，對吧？
也許他們認為幸福不提醒也跑不掉，也許他們認為好的東西他們自會珍惜，不必諄諄教誨。也許他們覺得幸福無足掛齒，他們總是站在危崖邊，享受幸福是需要學習的，當幸福即將來臨的時刻需要提醒，我們需要常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子裡經常看看太陽，心就不知不覺暖洋洋的了。
同學們，看了我的介紹，你們定更加喜歡這本書了吧！請儘快到書店去購買吧！
讀書是一種幸福作文 篇31
“人無完人”，這本書便是以些常見的缺點事例來鞭策我們，教我們如何改正克服我們學習生活中的種種困難。我就是個粗心的人，每次考試，儘管試題很容易，可我反而沒有得高分，相反的，我坐家裡的奧數題時往往都是90分以上。為什麼會是這樣的呢？
原來，我做難題時，頭上的“興奮灶”比較強烈，不易受其他“興奮灶’干擾，而做容易的題目是卻恰恰相反。那該怎麼克服這個壞毛病呢？書上說：做容易的題目時多用點心，做後多檢查，少寫錯別字，寫字時，要注意觀察字的結構，便能改掉這個缺點了。就拿《別總拿我和別人比》這篇文章來說吧，我的父母就是個典型的“望子成龍”，所以，無論是行為還是成績，我在他們眼中總是不夠優秀，還總是拿我和別人比，每當考差了，就會被他們叫去“談話”，從他們的表情，我可以看出他們很生氣。每當他們怒火中燒，開始責備我的.時候，我的頭腦片空白，而且心中充滿了叛逆，我覺得我的心跌落谷底，覺得自己的自信心在點點的喪失，甚至對父母充滿了仇恨，覺得他們不是真正的關心我，直到我看完了這本書的最後頁，我才真正發現了父母對我的是種特別的愛，儘管看起來有些粗暴和簡單。
“可憐天下父母心，”哪有父母不愛自己的孩子的，他們為我們付出了這麼多，只是希望自己的孩子能夠更完美些吧，看來我也應該反思下，跟他們好好的溝通來處理我們之間的不和諧。這本書如同盞明燈，它讓我的生活充滿陽光，我愛它，它鍍亮了我的人生，讓我的人生擁有了如水月華。書像什麼？書像人類進步的階梯——這是高爾基眼中的書；書像全世界的營養品——這是莎士比亞眼中的書；書猶藥也，善讀可以醫愚——這是劉向眼中的書；書像位聰明的嚮導——這就是我眼中的這本書，它讓我改正錯誤，讓我懂得道理，是我在生活的無限空間能夠找到正確的人生道路，這正是它的魅力所在。
讀書是一種幸福作文 篇32
讀了《建設幸福中國》這本書以後，我覺得我們應該好好學習，要做個有愛心的人，因為山東萊陽的102名失學兒童，還是在交警的資助下，全部重返了校園，所以，我們更要有愛心！讓沒有錢上大學的大哥哥、大姐姐們，重新回到校園；讓些經常飽頓餓頓的人都能吃飽睡好。
在這本書中，有四個故事我最感興趣。第個：不再打著火把去上學。陝西秦巴山區女孩張華英，五點鐘就起了床，洗漱後，吃了碗豬油炒米飯，便匆匆背上書包，舉起火把，要趕十公里的路才能去上學，她多麼希望不再打著火把上學啊！終於人們知道後，都參加了“捐贈手電”的'活動，不再打著火把去上學了。
第二是：七十多歲的餘老伯，無兒無女。天，心脹病復發，他連忙給“愛心110”打了電話，被連夜送進了醫院，經過救治的餘老伯，很快就康復出院，生活安康。
第三是：《喜羊羊與灰太狼》，這部動畫片非常搞笑，特別是灰太狼，不但捉不到羊，回家還要被紅太狼打，哈哈，喜羊羊還經常和他作對，起初灰太狼還想：只要過了那鐵門就能捉到羊。可他沒想到，鐵門也不是那麼容易就能過去的，喜羊羊在上面通了電，碰，就會被炸飛，而他的兒子——小灰灰總認為，那是爸爸在飛呢！
第四是：寄款人只寫了個“劉”字。有個叫張磊的男孩，他要打聽個姓“劉”的人，原來，當這個男孩家裡窮得上不起學時，要去退學，可老師說你上學用的錢我已經收過了，是位姓劉的叔叔送來的。快到六兒童節了，小張磊有收到了張四百元錢的匯款單。看，又是位姓劉的人寄來的。
幾經打聽，終於找到了這個人，他叫劉宗先，是名老交警。小張磊對劉伯伯激動地說：“劉伯伯，可找到您了，謝謝您給我交了好幾年的學費。我長大後，定報答您......”
看了這些故事，我覺得：只有用愛心去幫助別人，才能使自己快樂、幸福。就像劉伯伯樣，去幫助些需要幫助的人，才能建設幸福中國！
讀書是一種幸福作文 篇33
幸福是喜、怒、哀、樂，和些有趣的事情也是像蜜樣。
哈！哈！太好了，終於到星期五了！我回到家，開啟門，看見媽媽在燒飯，我來到房間裡，看見書桌上放著《夏洛的網》我飛快的放下書包，把書捧起來看，我暗暗的告訴自己：就看小段，不能看多今天的作業非常的多，頁、兩頁……我像個飢餓的人撲到麵包上樣，我讀書讀得太入迷了，就連媽媽走進來的聲音都聽不見，突然，聲訓斥傳入我的耳邊，“你怎麼還不寫作業，還在看閒書啊！”我連忙開啟抽屜把書放入書櫃，開啟作業本寫了起來，聽見媽媽走出門的腳步聲越來越遠，我的'心裡陣歡喜，太好了，看樣子應該上樓了，我從書櫃中抽出書想：剛才看到哪裡了？是不是小女孩勸告父親？這個父親真無情！小女孩真善良！這時媽媽又出現在我的面前，我又把書放回書櫃做起作業來，我鄭重宣佈我的A計劃失敗。
B計劃，等媽媽離開了，我斜著身子，手拿書，手拿筆，假裝在寫作業，婪地讀著，忘掉了身我又看起書來，我好似匹餓狼貪邊的切好像進路了故事當中，可我的耳朵還沒有進入故事因為要注意老媽的聲音，媽媽這次可不是來檢查我的作業進度，她走過來，看到我的作業本上片空白，非常生氣的訓斥我，我拿起筆寫起作業，好像閃電就要看下來了，我心想：老媽的火眼真厲害，等老媽剛走下，我又想出了個壞點子，我拿起書放進衣服裡，來到客廳說：“我要去上衛生間，”媽媽看了我眼，說：“去吧，”我按著肚子裡的書來到衛生間，開啟書，看起來，十分鐘、三十分鐘、三十五分鐘……我聽見敲門聲，飄來媽媽的聲音，怎麼了，還沒上完，媽媽用鑰匙進來看見我在看書，罵了我頓，但我感到點也不傷心，忽然我想起國文老師鼓勵我們的話“記住你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
瞧！這就是讀書的幸福。
讀書是一種幸福作文 篇34
暑假前，我在家裡讀了本楊紅纓阿姨寫的書—《幸福的鴨子》。我很喜歡這本書中的女主角麻花兒，因為她無比的幸福與快樂！這本書的內容是這樣的：在暑假裡，笑貓和馬小跳等人來到張達的外婆家。那是個滿是桃林的美麗地方。在那裡他們結識了巨人阿空、臘腸狗拖拖、和只名叫麻花的女鴨子。女鴨子麻花兒是隻極其容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福感來自給予，她在給予的同時也獲得了幸福，而麻花兒就是隻時時刻刻都會感受幸福的鴨子。麻花兒有顆感恩的心，在麻花兒的心中充滿了生活智慧，能從每天平凡的生活中感受幸福，能把件糟糕的事看待成件生活中必不可少的.事情。在這本書中，我覺得最生動美麗的故事就是“螢火蟲的仲秋夏”。
這篇故事講的是：麻花兒帶著笑貓等來到小亭子裡，這天晚上，沒有風也沒有星星和月亮，但是這時，他們看見了許多螢火蟲。麻花兒高興地唱起了首激情地歌。這時奇蹟出現了！螢火蟲竟飛出了個火樹銀花的圖案。麻花兒依舊唱著，螢火蟲也不停的飛舞著，這是不是就告訴了我們：無論做什麼事情只要不放棄奇蹟就會出現！對於我來說，活在這個世界上，金錢什麼都不很重要。我只想過上幸福、快樂的生活，我就很滿足了。如果要讓我選擇兩種生活，種是：有著大堆金錢，但卻自己個人孤獨地生活，種是：整天可以在家裡和家人說說笑笑的生活。那我非常願意選擇第二種生活方式。因為錢不多沒有關係，只要吃得飽、睡得香就行，至於錢，如果需要以後還可以再賺；但是幸福和快樂是用多少金錢也買不來的，這些都是要靠自己爭取來的。我最後的感受是：我們往往在生命結束的最後刻才想起自己應該要做些什麼，因此，我們要珍惜時間，把握好生命中的每秒、每分，不能讓生命白白浪費掉，要活得更加精彩！
讀書是一種幸福作文 篇35
寒冷寂靜的深夜，切都早在黑暗裡睡去。只有扇小小的窗戶裡透出溫暖的光。個紅髮小女孩捧著本書坐在窗前。窗外，孤獨的小樹沒有長著代表希望的葉子。但是，從窗裡映出的溫馨的光卻使深藍色的夜晚和枯樹格外美麗。夜空，美麗的仙女正在灑下幸福的'花瓣。精美的封面吸引了我，翻開書，孤兒院灰沉的食堂映入我的眼簾。
主人公哈玲卡是個生活在孤兒院的十二三歲的女孩，她內心封閉，性格孤僻，所以她沒有朋友。偶然次的打抱不平，使她獲得了尊重和友誼。次募捐，因為募捐款最多，她獲得了去公園遠足的機會，面對精美的石刻雕像，哈玲卡認識到，友誼和美雖然不像麵包樣是生活的必需品，但卻可以使自己的生活變的更有意義。正是因為如此，她才更加珍惜友情、珍惜來之不易的幸福。
哈玲卡擁有本自己編寫的警句本，裡邊記錄了許多意味深長的生活俚語，他們確實發人深省。如：“永遠不要把希望寄託於奇蹟，即使奇蹟會發生。”這句話對我有很大的幫助，它告訴我，凡事不要幻想自己會得到個好成績，只有靠自己努力，才能獲得真材實料的好成績，即使奇蹟會發生，那也是幾次的僥倖。“即使在伊甸園，獨自人也是不幸”。這句話告訴我，友情是最重要的，當你有快樂或煩惱都可以與朋友承擔或分享。俗話說的好：“二人同心，其力斷金。”這更凸顯出朋友之重要。
精美的封面，作者米亞姆·普萊斯勒細膩樸實的筆觸，文中閃爍著作者智慧光芒的生活俚語，令人深省的劇情，讓人體會到生活的幸福。樸實中蘊含著生活的真諦。
直灰暗色調子的電影裡，我終於看到了溫暖的亮景，聽到了發自內心的歡笑。也許，只要點亮愛的心燈，無論在怎樣黑暗的夜裡，幸福都會如花瓣片片灑落。
讀書是一種幸福作文 篇36
今天，我讀了《我真幸福》這篇文章，讀完後，我被作者的幸福家庭打動了……
這篇文章主要講的是小作者擁有個幸福的家。“幸福之光”爸爸是個博學多才而且幽默的人；“幸福之雨”媽媽是個溫柔賢惠、不愛和別人斤斤計較的人；幸福之果作者是個靦腆、快樂的女孩，是學校的尖子生，老師的好幫手。看完後，我不禁想起了我的家……
我不禁想起了我的爸爸。作者的爸爸可真好，博學多才又幽默，還常常陪她起玩耍，還給作者講笑話，而我的爸爸卻長期不在家，他每次回來只呆幾天就走了，和我說得最多的就是：“作業做完了嗎？要聽媽媽的`話，爸爸工作在外，你是小小男子漢，在家要照顧好媽媽呀！”其實，我多想爸爸能有時間多陪陪我，和我起打球，給我講講數學題，帶我和媽媽出去旅遊啊。可是卻不能，媽媽說爸爸在部隊工作，他不可能天天在家陪我們。要為了大家舍小家。雖然我聽得不太懂，但我想說：爸爸，你能減少點工作時間，多陪陪我和媽媽嗎？
我想起了我的媽媽。由於爸爸不在家，媽媽既要工作，又要輔導我學習，還要做家務，她確實很累，所以脾氣也不是很好。當我做錯了事，媽媽總是會吼我；每到週末，她還沒時間帶我出去玩。當我有心裡話要跟她說的時候，她總是說：“我忙著呢！”其實，我多想媽媽週末不加班，不工作，能多帶我出去玩玩，和我的同學們樣，辦張旅遊年卡，起出遊啊！媽媽，看著你勞累的身影，我真得很心疼，以後我也要乖點，你要注意身體啊！
我想起了我自己。文中的作者多優秀啊，她是學校的尖子生，老師的好幫手。而我的成績在班上只能算中等，現在在家還不能幫媽媽分擔很多家務。做作業還有些磨蹭，和作者相比，我真是相差很遠啊。以後，我要向這位小作者學習，做好自己，改正缺點，讓媽媽少操心。
讀了這篇文章後，我知道了：擁有幸福的家我們才能健康快樂地成長，家人愛我，我們也要愛家人！
讀書是一種幸福作文 篇37
今天我讀了《建設幸福中國》這本書，我深刻的感覺到了我們如今生活的快樂。
很早以前，我就聽我奶奶說過，以前，他們連溫飽也不能解決，更別說讀書了······每每講到這兒，奶奶的表情總是很悲傷，接著她又說起了。那時，新中國已經成立了段時間，些人可以上學了。不過——奶奶的表情變得有些陰沉——那時，我的爸爸、姑姑每天早上五點多就得起床，自己燒飯，走好長段路去上學。通常講完這些，奶奶會再感嘆句我們現在生活多麼好，可以上學。然後，她又教育我們要好好讀書，珍惜現在的好生活。這段話，其實就是我國文化發展迅速的個縮影。
記得年級時，上學是要花錢的。報個名，得讓家長請假天，帶上銀行卡什麼的，去銀行匯款，還得把匯款單等什麼東西送到學校。來來去去，麻煩極了。
後來，電視上開始放許多公益廣告，大多數是個看起來很窮苦的'孩子，開心的對父母說，政府免除學費了！孩子那憨厚的父母開心地笑了，連聲說：“黨真好！”原先，我不以為然，認為這種福利是輪不到我們的。可下個學期，媽媽告訴我，我們也不用交學費了！下次我們報名，不用家長請假了，自己個人去也行！雖然我不知道我們到底省了多少錢，可我真真切切地體會到了這個政策帶給我們的福利，真真切切地感到，政府並不是說說而已，他們是在為我們謀幸福！
如今，我們已經好幾年不用交學費了，同時，我也從書上、電視上了解到了許多特困生可以繼續上學的故事。富蘭克林講過，空袋子難以直立。個國家，必須讓國民有知識，才會強大。免費義務教育，讓許多孩子有書可讀，也讓許多父母不因交不起學費而擔憂。在教育方面，政府取得了光輝的成績，我們也感到了受教育的幸福。但是，離“完美”還有距離，我相信，黨定還在努力。
我們今天的生活多麼快樂，同時，我也要好好學習，長大後建設我們的祖國。
讀書是一種幸福作文 篇38
“玉口中國， 瓦頂成家， 都說國很大， 其實個家， 心裝滿國， 手撐起家。 家是最小國， 國是千萬家， 在世界的國， 在天地的家。 有了強的國， 才有富的家……”聽著這熟悉的旋律，我又想起了前幾天我看的那本《建設幸福中國》。
個國家，她的子民幸福，這個國家就是幸福的。那，什麼是幸福呢？幸福就是在你寒冷時給你的些溫暖，幸福就是在你飢餓時給你的.點食物，幸福就是在你貧困是給你的點金錢。只有大家都過上了好日子，大家都幸福，這個大國家，這個大中國才會幸福。
我們的國家在經過多年的浴血奮戰後終於繁榮富強了，也讓全國人民過上了好日子。國家實現了免費義務教育、提高了基本醫療保障，還讓困難家庭住上了新房。困難家庭再也不用為孩子的學費東奔西走借錢。醫藥費可以按比例報銷，減輕了人民的負擔。城市低收入家庭的住房條件也得到了較大的改善。
下面我就來為大家講個真實的故事吧！
我家有個親戚，年逾古稀，卻成了孤寡老人，和孫子相依為命。老人靠種地為生，老了沒有經濟來源，還有個孫子靠他生活，在他生活陷入困境的時候，是黨的政策讓他的生活好了起來：村幹部幫他申請了生活最低保障，每個月都能領到低保金。而且因為免費義務教育，孫子的學費也免了，這讓他們減少了不少開支。生病了醫藥費還能報銷。再加上親友、鄰居的資助，讓他們解決了基本的溫飽問題。在我們的身邊，象這樣的事例，還有很多。
回顧過去，我們創造了不平凡的光輝業績；展望未來，我們對國家的錦繡前程充滿了信心！但是，更加繁榮，更加幸福的中國還等待我們去建設！我們應該勤於學習、善於思考、勇於探索、敏於創新，不斷提高實踐能力，讓我們為偉大的祖國更加幸福美好的明天而奮鬥！
讀書是一種幸福作文 篇39
《建設幸福中國》，那麼，什麼才是幸福呢？
《建設幸福中國》，幸福是個深不見底的謎，你問千個人就會有千種不同的回答。有人說，幸福生平安；有人說，幸福是衣食無憂；有人說，幸福是擁有個美麗的家庭；也有人說，幸福是每天都快樂…。幸福是人們追求的基本價值，是人類發展的共同目標。
對於早晨在街邊賣早點的攤主來說："風吹不著，因淋不著，靠著賣早點，生活越來越好"。這就是幸福。
幸福不是能全部描繪出來的，它還要用心去體會。幸福是種感覺，這種感覺是愉快的，使人心情舒暢，回味無窮。幸福掌握在自己的手中。要靠自己去體驗，去感受。
《建設幸福中國》這本書主要介紹了實現免費義務教育，共享發展成果，提高基本醫療保障，健全社會保障體系，困難家庭住上新房等國家新政策，向我們展示了中國翻天覆地的變化。正像書中所寫的那樣，建設"幸福中國"是全國人民最殷切的希望。我們所在的校園也是樣，以前學校門口的大鐵門，現在換成了電動門，鄉村凹凸不平的土路，變成了水泥路和瀝青鋪的路，個個破舊的'房子，都變成了嶄新的大房子，原先住平房的人，現在也搬進了樓房。就連片荒涼的土地，也變成了繁華熱鬧的小區。
幸福不能僅僅是顯示在你的小家中，要融匯到這個中國大家族中，彈指揮間，滄桑鉅變，1949年，開啟了中國歷史的新紀元，多少年來，中國書寫份份溫暖人心的畢生答卷！政府的良好政策展現出幅幅感動的畫面。
建築"幸福中國"要靠我們每個人的努力，是我們每個人都應盡的責任和義務。坐其成，不是我們中國人的作為。每個社會成員，都有責任和義務為他人、為社會的幸福作貢獻。
讀書是一種幸福作文 篇40
幸福是什麼這是個童話故事，這個故事主要講了三個孩子在智慧的婦兒誘導下，經過十年親身實踐的故事，告訴我們只有用自己的辛苦勞動做出有益於人民的事，才是真正的幸福這個道理。
這雖然只是個童話故事，但他卻把我從幼稚中解救出來。我小的'時候，認為過年就是幸福，因為過年既能得到壓歲錢，又能吃好穿好，還可以在過年那天晚上放煙花爆竹。現在回想起這些事來，我也覺得自己小時候太幼稚了，但對於幸福究竟是什麼這個問題以前我也不知道，可是讀了幸福是什麼課文後，我受到了啟發，找出了答案。
這個故事中還講了三個牧童通過共同勞動，砌了口井，智慧的女兒代表森林的花草樹木和勞動人民來感謝他們，祝他們幸福。可是牧童們不知道什麼是幸福。便問她：“你祝我們幸福，那請你告訴我，幸福是什麼？”智慧的女兒聽後說：“你們應該去弄個明白。十年以後，讓我們再到這個地方見面吧。如果那時你還不知道幸福是什麼，我就告訴你們。”
十年過去了，三個牧童又來到井邊。他們談起各自對幸福的看法。第個牧童說他當了醫生，為病人治病，他們恢復了健康，多麼幸福，我能幫助別人，因而也感到幸福。第二個牧童說他到過很多地方，做出了很多對人發有益的事，他也感到幸福。最後個牧童說他在村裡耕地，地上長出麥子來，養活了很多人，他也感到幸福。
他們的話剛說完，智慧的婦兒就出現了，她說：“我很高興，你們都依照我的話，又來和我見面了。你們剛才說的話，我全都聽到了。現在你們三個都明白了幸福要勞動，要靠很好地儘自己的義務，做出對人們有益的事。”
讀了這個故事後，我從智慧的女兒所說的話領悟到了幸福的真諦，幸福實際上是指只有靠自己辛勤勞動，要很好地做好自己該做的事，做出了很多對人民有益的事。這樣的才是世界上最幸福的人。
讀書是一種幸福作文 篇41
《笑貓日記—幸福的鴨子》講的是這個暑假，笑貓和馬小跳他們道，來到了鄉下張達外婆的家。他們見到了巨大阿空、臘腸狗拖拖，和只名叫麻花兒的女鴨子。麻花兒有雙善於發現的眼睛和顆容易被感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際。聽著麻花兒像打飽嗝兒樣的快樂歌聲，我們每個人心中的`幸福，都在這個荷花盛開的夏天，慢慢長大……
讀完這本《幸福的鴨子》我就被文中這隻雖然唱歌難聽，誰然長得並不美麗，但十分可愛的，心中充滿著愛的幸福的鴨子所深深地吸引住了!難怪笑貓.馬小跳.張達.唐飛.毛超以及臘腸狗拖拖都會喜歡上這隻可愛的小鴨子了!
這本《幸福的鴨子》中，我認為最智慧的動物除了萬年龜和笑貓就是麻花兒了!這是隻幸福的鴨子，它的幸福感主要來自於它的豐富的內心世界。它也許並不算漂亮，但它心地善良、待人真誠，因此它因為可愛而美麗;它的嗓子也並不好，卻天生有種歌唱生活的激情，喜歡也敢於歌唱，它的歌聲中洋溢著對生活的熱愛、充滿著樂觀豁達，所以它的歌聲富有感染力;它從不對生活有太高的要求，不管生活有多麼艱辛，也總能從中找到樂趣，並把幸福感傳染給每個人……
以前，在我的心中，幸福是能夠得到數不盡的零食和玩具;能天天看電視、玩電腦;每次考試拿滿分;能得到所有人的寵愛……所以，我覺得幸福遙不可及，覺得自己點也不幸福。可是，現在我知道了，其實幸福是很簡單的：身邊的每件小事都會使人覺得幸福。思念是種幸福;感恩是種幸福;給予也是種幸福……麻花兒是隻極容易產生幸福感的鴨子，而這種幸福來自於給予，她在給予的同時，自己也獲得了幸福。
今後我也要像麻花兒樣，學會給予，讓自己在給予的同時，獲得幸福，我也要學會去發現身邊的幸福。
讀書是一種幸福作文 篇42
今天，我讀了楊紅櫻阿姨寫的《幸福的鴨子》。它講的是這樣個故事：在個暑假裡，笑貓跟著馬小跳去了鄉下張達外婆家，在那裡，笑貓遇見了女鴨子麻花兒，麻花兒有雙善於發現的眼睛和顆容易感動的心，她心中的幸福彷彿沒有邊際......
讀完了《幸福的鴨子》，我發現，幸福原來那麼簡單！幸福就是在幫助別人時，被幫助的那個人給你的個感激的微笑；幸福就是得到別人的諒解；幸福就是和朋友分享......幸福可以說是無處不在，幸福要在生活中的頻繁小事甚至不幸中尋找。幸福並不是山珍海味，幸福並不是單純的好玩，好吃，好喝......幸福需要發現，幸福發自內心。
每天，上學時可以得到同學們聲親切的問候，我覺得，我是幸福的；每天，我都能見到媽媽，我覺得，我是幸福的；我們家雖然沒有多少錢，但爸爸媽媽非常愛我，我覺得，我是幸福的；在取得喜悅時，我可以和朋友起分享，我覺得，我是幸福的；當自己做錯事，得到別人諒解時，我覺得，我是幸福的......幸福實在是太多太多了。
在不幸中，我還是覺得我是幸福的。在次回老家的.路上，我們遭遇了車禍，那時，我的心裡十分害怕，我真的不知道該怎麼辦。下了車之後，我發現車道的另旁是萬丈深淵，我們居然沒有掉下去，現在還幸福的生活在起，劫後餘生，我覺得我是幸福的；在我最害怕的時候，有人安慰我，我是幸福的；當我通過這件事明白生命是多麼脆弱時，我是幸福的，因為只有這樣，我才會好好珍惜自己的生命。
是的，幸福就是這麼簡單，幸福就在我們身邊，聲問候，個微笑，個眼神，都向我們傳遞著幸福的氣息。比起那些真正不幸的人，我們可謂是身在福中不知福了，可在我們眼裡那些不幸的人呢？他們也會體會幸福，哼著歌的流浪漢，上山砍柴的放牛娃，他們也總能捕捉到幸福的小事，使自己開懷笑......
只要我們不抱怨生活，珍惜生活。幸福就在我們身邊。
