敘事的作文[集錦8篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的敘事的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

學校的跑道，長兩百米，中間圈起了一個小小的足球場。足球場上，光禿禿的，連根草也沒有，就連足球門，也是歪斜的。跑道上，沒有塑膠，也是光禿禿，滿是碎小的石子。跑道上靜靜的，沒有一人。風吹來時，激起陣陣塵土。塵土輕輕飄著，落入足球場中。這是所在這所學校的學生們看到的景象，他們習慣了，也覺得平常。

就在一天，幾個小夥伴聚集在一起，他們打算在這片荒如沙漠的土地上踢球，遊戲。於是，他們真的做了。首先，他們要把球門弄正，但是，憑他們的力氣，不足以挪動這個大傢伙。他們想找人來幫忙，但沒人願意加入。甚至有人還取笑他們，說他們異想天開。但他們沒有放棄，於是，用了半天時間，終於球門挪正了。於是，他們便開始玩樂。

有人開始羨慕，想加入他們，於是他們熱情讓別的小夥伴加入。慢慢的，踢球的人越來越多。每天放學，或是課餘時間，足球場上總會聚集這些人。雖然每一次跑動起來，總會揚起陣陣塵土，但他們卻玩的很開心。不久，一支沒有球衣的球隊建立起來了，但他們有一個不錯的隊名——跑道。

他們每次踢球前，都會在跑道上跑步幾圈。當然，跑道上也是會揚起陣陣塵土。每天他們都會這麼做，但學校的人也絲毫沒有關注到他們。

他們每天都辛勤的練習。隊形，戰術，都是他們自己擬定的，沒有任何一個專業的教練幫助他們。他們喜歡看別的學校的足球比賽，第一次進入別的學校時，他們被趕了出來，原因是他們不是他們學校的學生，但還有一個主要原因，是他們學校走出的學生，是被別人蔑視的。他們沒有放棄，一個機靈的隊友提出想法，可以以清潔員進入他們學校。於是他們真的做了。因為做的非常努力，他們被安排到足球賽上去工作。

他們每次清潔時都非常快，為的是多看一下別隊比賽時的戰術還有技巧，他們觀察的非常認真。空餘時，他們便按他們所看到的，進行排練。

一年一次的`區性足球比賽到了，他們代表學校去參賽。當然，這一天對於全區來說是熱鬧的一天。

這天，他們穿上了新的球衣。這球衣是他們做清潔員是賺的錢做成的，按照他們的要求，球衣前刻著跑道兩個字。今天是他們第一次穿上這件球衣，他們格外珍惜這件球衣。足球場很大，他們從沒有在這麼大的球場上踢過球，當然了，他們也從來沒有在幾萬人面前踢過球。

輪到他們出場時，觀眾席上除了吵鬧聲還是吵鬧聲，就是沒有掌聲，因為他們壓根就不知道這是哪個學校的那支球隊。

比賽開始了，他們按照預先制定的計劃分開，對手因為蔑視他們，也沒有按照計劃來執行。球在他們的腳下傳著，他們很認真，小心的運著球。比賽過去了大半截，雙方也沒有進過一顆球。對方似乎明白了這個不知名球隊的厲害。最終，在比賽即將結束時，他們把球射入了門框。他們興奮地團抱在一起。場上頓時鴉雀無聲，沒人猜到這支來自不知名學校的球隊會贏，就如他們沒想到跟這支球隊比賽的另一支強大的球隊會輸一樣。

觀眾席中有一人驚訝地說：“這不是我們學校的嗎？”旁邊人道：“你糊塗了，怎麼可能？”但確實沒有猜錯，他們贏得了比賽。

獎金和證書如約發到他們手中，他們站在領獎臺上，露出了喜悅的笑容。獎金不多，但對他們來說很多。他們做出一個重大決定，把錢用來修跑道。但他們猶豫了，是要修跑道，還是要用來修足球場？因為獎金不夠。最終，他們決定用來修跑到。跑到如期鋪上了橡膠，看起來五顏六色，很奪人眼球。跑道上的碎石與塵土，連同他們曾經踩下的腳印，被橡膠死死的壓在下面。因為跑道修建好了，每天來這裡跑步的人也多了，看他們練球的人也更多了。但他們自始至終勤懇地練習，並多次贏得了很多獎。因為他們的出名，這個學校也出名了。不久，政府把扶貧重點放到了這所學校。學校擴建了，體育器材完善了，參與足球活動的人也越來越多了，但是，那個足球場還是原來模樣。一天夜裡，下起了小雨，第二天，地上竟冒出了嫩草。不久，足球場上球長滿了小草。

一位記者出於好奇，到這所學校來採訪他們，問他們為什麼要把球隊命名為“跑道”。他們說：“因為我們剛開始在這個足球場上踢球時，遇到了很多的困難。雖然我們的足球場，跑道是落後了許多，但是我們沒有氣餒，而是堅持，這就像在我們的心中的跑道，雖然長，但是卻印滿了我們的腳印，淚與汗。

如今，他們都各自畢業。迫於各種的原因，他們分開了。

我就是其中的一名隊員。但是，偶爾有空時，我們便會穿上我們心愛的球衣，再到我們的母校，足球場上踢踢球，跑道上跑跑步。

這其中，變的是我們的年齡，不變的，是我們對足球的熱愛還有我們在追逐夢想的跑道上，踩下的痕跡。

敘事的作文 篇2

生活是多姿多彩的。生活中有各種各樣的事情。有成功，也有挫折;有思考，也有發現;有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬……

成功，就在一次我們留了手抄報，對著手抄報上面的一小部分，我畫了一次又一次，不知道為什麼，我無比煩躁，也想放棄，但是，我的腦海裡蹦出了一句話，那就是：失敗是成功之母。有了失敗，便會有成功，於是我不厭其煩地畫了一遍又一遍，終於，我畫好了，我看著自己畫出來的畫，心情好極了。

挫折，我有一次學習打羽毛球，我和媽媽打，我既不會發球，又不會接球。這時，我發現挫折正伴隨著我，我學了一次又一次，終於，我用行動把挫折從我身邊趕走，並學會了一個本領，這時的`我是多麼的開心啊。

思考， 看見一個東西，我滿腦子都是問題 ，比如說，有一次我看見一隻螳螂正在爬，我就問我自己，螳螂為什麼會有兩個“刀”如影隨形呢?它又為什麼叫螳螂呢?……這時我的腦海裡都是胡思亂想。這種情況下是無比安靜的。

發現，記得有一次，在教室裡，在一扇窗戶外，有一隻蒼蠅，我仔仔細細地看，發現這隻蒼蠅的每一隻腿上都長滿了毛，我看見蒼蠅的嘴裡有一個黑色的東西，一會伸出來，一會縮回去，我猜想那個東西可能是蒼蠅的舌頭，它的翅膀是透明的，仔細看上面有一道道、一條條清晰的花紋，末尾是黃色的，它突然飛走了。

生活真是多姿多彩啊!

敘事的作文 篇3

今天上午，我們五（四）班傳出了一陣陣歡笑。是什麼引起我們的笑聲呢？是一場小小的“展銷會”。

今天，我們把自己的寶貝都帶到學校來，準備舉辦一場小小的展銷會。同學們的東西也是五花八門：有的帶了桌遊牌；有的帶來了電子筆筒；有的甚至還帶來了自己家裡的平板電腦！真是大放異彩。

展銷會開始了，只見各組代表都上講臺推銷了自己的物品。我作為第三組的代表，現在手心也在直冒冷汗，手中不由地抓緊了我的推銷稿。輪到我了！我急步走上講臺，手裡緊緊地攥住我的推銷稿，彷彿那是溺水者手中的一根救命稻草。在講臺上，我開始推銷我的物品了。我遊刃有餘地念著我的演講稿，並一邊做著動作告訴同學們我推銷的物品該怎麼使用。等到我念完時，臺下響起了一片掌聲，這才使我長長地舒了一口氣。

當我推銷完自己的物品後，義老師對我們說：“現在開始光顧別人的‘商品店’吧。不過記住，是假買假賣。”話音剛落，同學們便爭先恐後地衝向陳林楓的“商品店”。因為他帶的東西不是別的，正是那臺平板電腦！沒辦法，誰讓那東西那麼受歡迎呢！緊接著，有幾位同學跑來說要“買”我的`東西，我笑著婉絕了他們的請求。但我心裡油然生出一股自豪感，我覺得我推銷成功了，我的心裡比吃了蜜還甜。之後，我來到了劉子健的“小商店”，來看看他帶來的桌遊牌。

在這次展銷會上，同學們也鬧出了許多笑話：陳果大叫著要賣自己的腎。而當我們問劉子健他那副桌遊牌的價格時，劉子健開口叫道：“二百五十萬。”甚至有的同學把這個展銷會開成了“打架會”……

展銷會結束後，學校的上空仍舊充滿了我們五（四）班的笑聲。這是一場別開生面的展銷會啊！

敘事的作文 篇4

我身邊的環境

我很慶幸我窗前的環境還算不錯。望著窗前的景色，想著那些優美的古詩，我陷入了沉思……

我的窗前是藍藍的天，天上飄著悠悠的白雲，一縷陽光照射在一棵很大的`樹上，那是一棵榆莢樹，榆樹上時不時有鳥在歡快的嬉戲。在平整的道路上，雞在覓食，路上，有一大片垃圾。但值得欣慰的是，在稍遠的地方由狗以巴草組成的草坪。一切都是美好的，只是那一團垃圾好耀眼，這使我想起我經常走的小道：一片片垃圾，車一輛接著一輛，常常發出巨大的聲響，風很大，常常是人迷了眼……

老師說，吉林就不這樣。老師去過吉林，吉林的空氣好極了。天空好藍好藍，樹一排一排的，一段距離有一個垃圾箱。吉林的風很好，從沒迷過人的眼睛。而且，重要的是，吉林人從不亂丟垃圾，每倆個垃圾箱就有個清潔工。偶爾街上有垃圾，那一定是別的省的人扔的……

吉林可真有福氣，我有些羨慕，甚至有些嫉妒。關鍵是看看人家是怎麼做的。我不要求整整齊齊的高樓大廈，我只希望人類的天更藍，水更綠。如果，我們不往河裡倒垃圾，河裡就會清潔，也就不會有水汙染，也不至於水資源匱乏；如果我們適量砍伐樹木，森林的動物就會好多好多，動物也容易被保護起來，那麼真實，那麼野性，哪怕是壽命短，那麼也不至於滅絕，還有，我們的空氣會更清新；假如，我們少產生垃圾，我們的環境會更好……

我知道事情已經發生了，沒有那麼多如果，只是現在，水在哭泣，沙漠在狂笑，森林在哀求，地球在呼喚！人類要從小事做起，每天，少扔一點垃圾，多植一棵樹，那麼，我們還有希望！

我住在農村，擁有眼前的景色，我已滿足，但我希望這景色越來越多，越來越好！

敘事的作文 篇5

終於放假了！

這個假期發生了許多趣事。這不，剛放假，我就遇見了一樁“麻煩”事。

開學一個月來，媽媽從老師那瞭解到，我表現不錯，所以媽媽就去買了蝦、螃蟹、魚、萵苣等菜來獎勵我。我出去玩了一會，進門後卻發現螃蟹夾破網跑出來了。媽媽正趴在地上抓螃蟹，媽媽看我回來了，急忙叫道：“哎呀，還站著幹嘛？快來幫忙抓螃蟹！”於是，我也加入了這場“人蟹大戰”。

只見，螃蟹在我們面前搖著大鉗子，爬來爬去。可氣的'是，有一隻還爬到我面前晃悠了一圈後又爬向遠處，似乎在說：“嘿嘿，抓不到我吧！”看著螃蟹那囂張的樣子，我氣得跑到廚房，一手拿了一個盆，一手拿了一根棍子。全副武裝後，我便開啟了“地毯式搜尋”，幾個螃蟹全躲到了沙發下面，於是，我和媽媽就把沙發翻了過來，可螃蟹又全部跑到了桌子下，可當我把桌子移開時，螃蟹又跑到了床底下……

經過幾次失敗，我發現幾個螃蟹總跟著一個大螃蟹，都說“擒賊先擒王”，所以，我和媽媽商量做一個陷阱，在旁邊守株待兔。果然，沒過一會兒，螃蟹見沒動靜了，又跑了出來。大概是那隻大螃蟹看我們抓不到它們太得意忘形，一頭就衝進了陷阱裡，當我把大螃蟹放進水池後，其他的螃蟹果然都乖乖地爬回水池了。我看到後，得意地哈哈大笑，說：“哼，想跟我鬥，你們還嫩了點。”

就在這時，爸爸回來了。當他看見家裡的樣子，以為家裡被盜了，差點報警，我和媽媽告訴爸爸實情後，爸爸才放心下來，笑著說：“你們兩個幹嘛不把房子給拆了呢？”

敘事的作文 篇6

因為我的生日快到了，媽媽、我、老弟、外婆和外公（老爸要跟別人吃飯）要一起吃頓飯，我想去滋味元素吃飯，（因為那兒有秋千玩，並且飯菜很好吃）而且外婆有40元的優惠卷，所以我們要去滋味元素吃晚飯。

在去外公外婆家的路上，我坐立不安，向著滋味元素的珍珠排骨，麻辣魚頭，小籠包和鴨肉湯等等美食我就禁不住的流口水。外婆換上新衣服，外公穿上新布鞋。媽媽問我們準備好了沒，我們齊聲回答道：“準備就緒”。

到了飯廳門口，我和老弟發現還是一樣都沒少。我們要媽媽和外公外婆先上樓點餐，我們下樓玩鞦韆，我把腳用力一蹬，鞦韆就前後擺起來，讓我們玩的很過癮。我們玩餓了，就衝上樓去吃珍珠排骨，我不顧形象粗魯的加了一塊兒珍珠排骨，糯米很有嚼勁，加上肉質鮮美的.排骨，這道菜，絕了！我開始品嚐麻辣魚頭，我最喜歡吃魚臉肉，很嫩，沾點麻辣醬，會讓人對這道菜讚不絕口！再吃一個小籠包，薄薄地面皮裡能看到粉紅色的肉餡，鮮啊，真鮮啊！

我們該回家了，給外公外婆道過晚安，上樓睡覺啊去了。

敘事的作文 篇7

每當看到同學們在操場上跳繩時，心裡總會湧上一種說不出的感覺，有點酸酸的，又有些苦澀……，因為，我想起了我們班的跳繩經歷，那經歷，我只能苦笑著，什麼都說不出來，太失敗！

老師還在講臺上鼓勵我們，說什麼這次一定能拿好成績，講臺下早已炸開了鍋。

“唉，我已對我們班的跳繩失去信心了……”

“是啊，一定能拿“第一”的！”

大家嘴上雖這麼說，但實際上都很努力的，畢竟這是最後一次比賽了，不拿一個好成績實在說不過去。

時間從我們揮落下的汗珠間跳過，不知不覺，日曆上的日期已經變成了比賽日期。我望著日曆發呆：一定要加油哦！

10月的秋風吹得我眼睛生疼生疼的，我看著甩動的長繩，視線漸漸模糊起來。

“呼”刺耳的哨聲劃破天空，周圍突然安靜下來，時間彷彿在我們四周凝固起來，讓任何一個人都感覺不到它。只有繩子打在地上的聲音還清晰可聽，剩下的，全是同學們似乎被一塊巨石壓著的沉重的呼吸聲。我意識道：比賽開始了！

我緊盯著繩子，我心底默默祈禱：千萬別出意外啊！

但意外還是發生了，中途一個同學斷了之後，甩繩的同學不知怎麼了，一個往右甩，一個往左甩，繩子就在兩人的不配合下開始如跳舞般胡亂地擺動著。

旁邊的同學急得眼珠都蹦出 來了：你們倆搞什麼啊？

我心裡好像有一隻小兔子在亂跳，跳得我心都要出來了。

也不知過了多久，繩子終於恢復了正常，我鬆了一口氣，看了看錶：天，沒時間了！

倒數已經開始，每個人都繃住了神經，步調不免有些急促，大家有些慌了，一慌，失誤次數又增多了。

那個我最不願意期待的哨聲到來了，響亮的哨聲貫穿我的耳膜，震得我要聾了。旁邊班級的每一次歡呼都彷彿一把利劍，真刺我的心胸。看著地上的繩子，彷彿是一個巨大的侮辱。比賽結束了，鮮紅的“七”掛在了班級裡。

如今提到“跳繩”我就想哭，我就想到了那段慘不忍睹的.回憶，忐忑，驚慌、失落、憤怒、痛苦……但是每一個關於那段時光的詞彷彿都是美好的，因為不管是什麼，都凝聚著我的汗水。

有時候，就算有著自己的血淚回憶，都會把它留下來，就算看到它有多麼想撕掉也不想把它丟棄，因為畢竟都是屬於自己的，獨一無二的記憶，校園的記憶。

雖然有時候真的不想面對這個現實，但我不得不承認，這是一段多麼悲慘甚至又略帶憂傷的校園的記憶。

敘事的作文 篇8

今天，秋高氣爽一陣陣溫暖的風吹來感到很舒服，正好，我學校組織去西湖公園賞菊花，我們又激動，又興奮，像一隻只調皮的小猴子，心裡別提有多高興了！

我們在車上有說有笑，不一會兒到了西湖公園的菊花臺展現在眼前的是一幅五彩繽紛的“畫卷”，美麗極了！菊花們爭奇鬥豔，彷彿在比美呢！紅的似火，白的像雪，黃的`像金…… 短短的一天很快就過去了，但我們無比快樂！