在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的有趣的勞技課作文，希望能夠幫助到大家。
我們今天下午去上了勞技課，還穿上了小廚師的衣服真好玩。
我們到了以後，第一件事就是學習，我們先學擀麵：叫我們做餃子的老師說：“我們首先要拽面，先把買你拽長，在把面搓成擀麵杖粗，然後，在拽下兩個長寬大約一樣的麵糰。然後，我們把他們摁扁一些，然後，用擀麵杖搓到中心，然後，再轉一下，在搓到中心後，如果中間的突出部分，已經足夠了，就可以包餃子。包餃子的時候，我們多放一些餡兒，然後，先對摺以後，我們來把別的地方都弄好後，一個元寶形的餃子就做成了。”
老師給我們發了麵糰以後，我們按照老師的話一一照做，過了一小會兒，我就做好了兩個餃子，好了以後，老師認為好的，就在發麵，讓我們在做，知道時間到了為止，我們包呀包呀，時間到了，我一數我做的餃子，真開心呀，我做了5個。
老師給我們煮了餃子，我們每人吃了3個，終於吃完了，我們做的很開心，吃得很開心……
這真是一個有趣的勞技課！
有趣的勞技課作文2又一次上勞技課，上一會我們做了小熊壽司，這一會，我們會做什麼呢？
老師開始做示範了：先是做山，山，需要切幾層薄薄的黃瓜片，一定要薄一些，然後做倒影，就是用颳了皮的黃瓜做，老師心靈手巧，切得特別好。然後就是水，是用兩個長條條一部分重疊做成的。然後就是船和船槳，那也是用長條弄成的，接著，就是人了，這很難弄，需要分成三部分，胳膊在三分之二處，頭在三分之一處，腿在第三部分，太陽最好弄了，就是一個胡蘿蔔片做成的。
該我們做了，我和張藝檬做的，我們分了一下，張藝檬做人、海鷗，我做太陽，和照出的光，我們都開始切山和倒影了，我只切了一些山，張藝檬切了倒影。我們擺不好，老師就來幫我們了，幫我們把船、船槳、水、山和倒影都擺好了，我又用胡蘿蔔和圓圈摁了一個圓圈，有切了幾個條，做光芒，張藝檬應該是不小心吧小人的頭給弄得很小，那一片黃瓜就被廢了，人也沒做好，好慘！
我們只能那個半成品了，可是，始終還是得吃了，我們抓起來吃了，不幾口，就全部吃完了！
這一次的勞技課好有趣啊。可是，下一節課有會做什麼呢？
有趣的勞技課作文3每大周的星期六，都是下午的前兩節課是勞技課。
幸運的是，今天只好是星期六，我們這節勞技課要學的東西是包餃子，老師教我們包餃子，老師給我們講了，包餃子的步驟有：和麵、拌餡兒、擀皮、包餃子和煮餃子，但是老師已經幫我們把面給我們和好了，老師也把餡兒給我們弄好了，就差我們包了，我們開始包餃子了，老師教我們一個一個的麵糰成一個一個的小球球，再用擀麵杖在上面滾滾，老師說：“要是誰的手不靈活，就用兩個手爪著擀麵杖的兩頭，用擀麵滾面的半圓形，在順時針的轉一下，還是滾到半圓，滾幾圈，這樣就可以把中間弄的厚一點了。”後來我們就按著老師做，我先把這個整成一個圓形，再用擀麵杖把這個擀成老師這樣順時針的轉。後來呢皮就這樣做好了，我在把不多也不少的地餡兒，我再把中間捏兩下，再使勁把變上捏好，再多捏一下就好了，我的餃子做好了，後來校長給我們煮餃子，我們一人吃三個。
上勞技課真好。
有趣的勞技課作文4“哈，我釘好了。”“你釘好了嗎？”七嘴八舌的說話聲從我們的教室傳出。咦，這是在幹什麼呀？原來這節勞動技術課李老師讓我們來釘鈕釦呢！
上課鈴響了，李老師拿出針和線，再拿來一塊布，教我們怎樣釘鈕釦。這時，張老師從門外探出頭來，接著走了進來，並問同學們：“張老師的鈕釦掉了，誰能幫我釘個鈕釦？”幾個人自告奮勇地舉起來。其中有一隻胖乎乎的手舉得很堅定，是沈子凱。張老師便叫了他。張老師笑盈盈地說：“問你個問題，這個鈕釦應該穿在哪兒啊？”沈子凱指了指衣服的右下角，就縫了起來。大家屏息凝視，過了一會兒，同學便笑得人仰馬翻。我仔細一看，原來是釘反了。沈子凱又進行了第二次的縫補，大家靜靜地等待著，只見張老師快速地站上講臺凳，李老師想把凳子扶穩，張老師竟爬上講臺，給我們看。鈕釦和洞眼竟然有2釐米之差，同學們個個哈哈大笑，連沈子凱自己也不禁笑了起來。
接著，我們又開始自己練習，有的技術精湛，很快就釘好了；有的笨手笨腳，半天還沒釘好一個；有的聰明調皮，把布剪成衣服。真是太好玩了。
這節快樂無比的勞動技術課，給我留下了深刻的印象。
有趣的勞技課作文5在學校我最喜歡上的課是勞技課，在上第一大周的時候，就有人問老師什麼時候上勞技課，老師說在第二大週上勞技課，我盼啊盼啊終於等到了勞技課。
吃完飯我們來到了，勞技課教室。這節勞技課是做一個小熊壽司，我們洗完手，站在了位置上，等待老師上課。勞技課的老師告訴我們做小熊壽司的主要材料是醬米飯、白米飯、壽司海苔、壽司簾、火腿腸等等。老師告訴我們要先鋪上壽司簾，在壽司簾上鋪上三分之一的壽司海苔，光滑的一面朝下。鋪好以後，在壽司海苔上鋪上醬米飯，四周要留空，不要鋪的太多，要不然會餘出來。然後我們把壽司海苔，還有醬米飯捲起來，因為小熊有兩隻耳朵，所以說就做了兩個。接下來做小熊的嘴，做小熊的嘴跟小熊的耳朵差不多，先在壽司簾上鋪上三分之二的海苔，然後在上面鋪上醬米飯，鋪好醬米飯後在上面鋪上一個火腿，然後捲起來，小熊的嘴就做好了。接下來做，小熊的身體，先在壽司簾上鋪上整的一張壽司海苔，然後在上面鋪上買米飯，然後落上眼睛，還有嘴，捲起來就行了。最後一部是，接下來切成一小塊一小塊的，貼上眼睛和嘴巴就可以，我們就做完了。我們吃著自己做的壽司別提多高興了。
勞技課真好，我還要上勞技課。
有趣的勞技課作文6今天我們穿上英華小廚師的衣服就開始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色麵糰揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形麵糰的尖上的下三分之一初見開一個口當做嘴巴，再用紅色麵糰做舌頭放到嘴裡。後來又叫我們把一塊大點的黃色麵糰揉成胡蘿蔔型。再把，頭按到胡蘿蔔型的窄處，再用剩下的三塊麵糰分別做前腿、後腿、尾巴，然後再用綠色和橙色麵糰做一個項圈。分別組裝這樣一個寵物小狗就做成了。
後來我們就自己動手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方然後再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形麵糰的尖上的下三分之一初見開一個口當做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊麵團揉成胡蘿蔔型，在做小狗的前腿和後腿和尾巴。再做一個狗項圈，這樣一個小狗就做好了。
這就是我有趣的勞技課。
有趣的勞技課作文7今天，我們班級迎來了五年級第一次勞技課，我們邁著輕快的步伐來到了勞技教室門口。我們都迅速地穿上了廚師服裝，看起來真像些小廚師呢！
“今天，我們學習做的是‘寵物小狗’！”隨著王老師的一聲照應，我們便開始了勞技課。首先，我們要用彩色的面捏出小狗的頭、舌頭、身子、四肢尾巴和耳朵。我們動起手來還真是“八仙過海——各顯神通”呀！有的捏成橢圓，有的捏成長方形，甚至有的還捏成了三角形。我們按照老師教的一步一步來做，有的人為了美觀，給小狗帶了個項圈、做了頂帽子、帶個蝴蝶結，有的居然戴了個避雷針，這使一些學生哭笑不得。
時間不知不覺得過去了，我們的小狗依次完成了。但很快，有些學生的小狗，不是缺個頭，就是上個尾巴。他們臉上露出了傷心的表情。這時，田老師便說：“散架了並不重要，重要的是過程。”
我們為五年級第一次上勞技課而滿足，並沒有因小狗的殘缺而傷心。
有趣的勞技課作文820xx年4月25日星期二晴
又到了快樂的勞技課時間了，我們到了教師看著黑板上的大字就知道是要捏可愛的小狗。在這之前我都在為這件事而感到高興，因為在勞技課上老師會叫我們好多好玩的，只要一做好了，老師還會給我們拍照呢！我們還可以把自己的學習成果告訴爸爸媽媽，他們看看我們的手藝。
丁玲玲的上課鈴打響了，快樂的勞技課開始了，老師就開始叫我們怎麼樣捏小狗，首先我們要把小狗的頭部做好，用彩泥把小狗的頭先做成水滴狀，檢出一條嘴來……
到我們做了，我拿了彩泥就埋頭苦幹了，彩泥已經被捏成一個水滴狀，老師看後，我就開始做，不一會兒小狗那水汪汪的大眼睛……
做完了，看著自己那隻栩栩如生的小狗狗，心裡快樂極了！而且我想回到家中想妹妹炫耀一下！
有趣的勞技課作文9今天，我們上了一節勞技課，我們要讓雞蛋“生”出自己喜歡的小動物，我的雞蛋“生”出的是一隻小雞。
說做就做，我們一個個都開始設計我們心目中的小動物了，可是，光有雞蛋還完全不足以“生”出可愛的小雞啊，就算“生”出來了，那也是隻，沒雞冠、沒眼睛、沒翅膀、沒小嘴、沒小爪、只有身子的，圓不溜丟的圓形醜小雞蛋啊，所以我們要把“它”的身體部位收集全，以至於不讓他成為醜小雞蛋了。
問題來了：要怎樣把它的身體部位收集全呢？我想：咦，老師剛才不是說了，可以用胡蘿蔔來刻出它的身體部位嗎？
抬頭一看，別人都在刻，我等他們刻完了，就拿起他們用完的小刀開始刻了，首先可一個雞冠，雞冠是鋸齒狀的`，我一刀一刀細細地刻下去，生怕把雞冠刻偏了，啊可刻完雞冠了，又改刻它的小雞爪了，它的一定是小小的，只有三個小腳尖的，想著，就刻出了一雙可愛的小腳丫了，隨後，我又刻出了他的翅膀和張著的小尖嘴，這時我領了雞蛋，拼裝好了他的身子，點上了它的小眼睛——兩顆綠豆，耶，我的小雞完成了！
今天可真有趣！
有趣的勞技課作文10今天的勞技課是五年級的第一次勞技課。我們都很興奮，老師說，在第四節課和第五節課上勞技課，剛下第三節課，我們就迫不及待的去了勞技室。
剛到勞技室，我是藍色圍裙的小廚師。勞技課老師王老師說這節課我們要做的是“寵物小狗”這個非常好看，就是由面素，粘土組成的。粘土是白色和黑色，分別用來做眼睛和鼻子，面素是黃色、橙色、綠色、紅色。黃色是用來做鈴鐺和裝飾的；橙色是用來整個小狗的顏色；綠色是用來做項圈和裝飾的；紅色是用來做狗舌頭和裝飾的。
開始，我先做了一個狗頭，要把做狗頭的面揉的光潤再做，做完狗頭剪嘴巴，剪完嘴巴做眼睛和鼻子再做舌頭。然後再做身體和四肢，然後再做尾巴，最後做耳朵，然後再做項圈和鈴鐺，最後在裝飾。
這就是我們勞技課的小狗。
有趣的勞技課作文11有趣的勞技課—我學會了水果雕刻
今天下午，我們班又迎來了一節勞技課，我們今天要學習的就是水果雕刻。
學校早就為我們準備了蘋果，發完蘋果，我們就把手和蘋果洗乾淨，然後我們就排著隊，踏上了去勞技課的路，已經走到勞技課門口了，我有點緊張，我們一齊走進勞技室。
迎接我們的是小刀、模具，以及我們拿的準備好的蘋果，老師在講臺上為我們講怎樣雕刻蘋果天鵝，先把蘋果分成三部分，兩塊厚，中間的那片最小，先找到被切開蘋果的中點，然後用牙籤插上去，用小刀在中點兩邊切均勻，老師在講臺上邊做邊說，然後又開始說雕刻的步驟，再用步驟在講臺上為我們示範雕刻蘋果天鵝。
老師雕刻完成以後，就讓我們雕刻，老師先發給我們每人一把小刀，老師先給我們每人的蘋果分成三辦，讓我們自己按照老師講的雕刻，我們在用小刀的時候都很認真，因為小刀很尖，一不小心就會劃到手導致出血。
看別人都快要雕刻完畢，我的連重點都沒有切好，過了幾分鐘，叮鈴鈴……啊!下課了，我的什麼也沒雕刻，但是也很開心。
有趣的勞技課作文12今天下午的勞技課，老師教我們疊了一種動物——“蛇”。
你聽上去可能會有這種想法：不就是一條蛇嗎！誰都會！別看嘴上說著會，實際上還挺難折的……第一步，將摺紙從中間折一下，使它成為一個三角形。第二步，把三角形開啟，再把兩個邊往裡折，使它變成一個菱形，再把菱形的“頭”衝下，“尾”衝上。再把上方的兩個小角往裡折就行啦！下一步，將“蛇”的身體分成四份，把每段之間折一下就行了。下面就不好折了，一凸一凹一凸一凹一凸一凹“哎呀！太難啦！太難啦！這個太難折啦！”最後，我找陳浩問了一下，我才知道這個東西多難折。我們折完之後，勞技課老師又給我們放了動物總動員的圖片。看完之後，有的同學在看動畫片國小生作文，有的同學在玩摺紙，還有的同學在看書呢！看著大家的樣子，我也感到了快樂。
啊，這節課我真高興，因為我學會了怎樣摺紙蛇。
有趣的勞技課作文13星期五，我們上了一節勞技課，這節課要製作果盤，我和同學們都很高興，因為這個題目讓我們非常感興趣。
因為要製作果盤，所以主要的材料就是各種各樣的水果，還有刀具。“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學們安靜地坐在教室裡等待老師來上課。老師走進教室，讓同學們把各自帶的水果擺放在桌面上，然後老師開始介紹果盤，講一些注意事項。看著桌子上的水果，我早就忍不住了，盼望著老師快點講完，好讓我大顯身手。
老師把六個人分為一組，所以我們一組六個人帶的水果，做好之後，一定很豐盛。一個同學拿了一個橘子用刀橫著、豎著、斜著各切了一刀，最重要的是切的時候不能切到底，那樣整個作品就失敗了。把橘子皮剝開，就成了一個“橘花”，把“橘花”擺放在盤子中間，然後把剩餘的空間削一點梨片，就好像一朵盛開的花朵綻放在雪地裡……
這一節勞技課，我收穫了許多，還學會了如何製作果盤，這是最有趣的一節勞技課！
有趣的勞技課作文14今天早上，老師對我們說：“告訴你們一個好訊息，是什麼呢？那就是今天我們和9班的勞技課換一換，今天我們上勞技課。”好多同學：“太好了。”
有的同學會問：“我們在勞技課上做什麼好吃的呢？”老師說：“我們在勞技課上做壽司。”
我們在去勞技課的路上，竟然下雨了，不過沒關係，我們很興奮，因為我們是吃自己親手做的壽司，我們到了勞技教室。我第一眼看的就是，黑板，我們竟然做的是小熊壽司。
老師把該講的都講了，下面就看我們的了。老師把我、秦晨溪、齊茉溪、程旭陽。四個人分一個組。
我們開始做了，我們用海苔有兩面，一面是光滑的，一面是粗糙的，我把光滑的一面朝上，把海苔放到壽司簾上，先放點糯米然後對摺，用壽司簾繃緊，然後開始卷，卷完了做小熊的耳朵，再把另一個耳朵做好，然後，做小熊的頭，像剛才一樣，只不過裡邊加了一根火腿，就這樣小熊的頭做好了，然後又拿了一張打的海苔，裡面加米飯，然後把小熊的頭，兩隻耳朵也加進去，然後，再卷。就這樣我們做好了，我們吃了自己做的小熊壽司，心裡美滋滋的。
今天真開心。
有趣的勞技課作文15上個星期天，我們去上勞技課。
我特別喜歡做壽司，我看得特別認真，我在心裡想：老師肯定做的好，我要認真做，等爸爸媽媽生日的時候，我給爸爸媽媽做。
我們學做小熊壽司，主要材料醬米飯、白米飯、海苔、火腿，我一開始以為是用水果做壽司，電視上都用水果，誰知道是用一根火腿，老師先讓我們看一節課，做一節課，老師先拿兩個小的海苔，往裡面放醬米飯、兩邊留一些地方，待會對摺的時候好對摺，老師把海苔放進壽司簾裡，對摺，再把壽司簾往裡面拉，要用差不多的勁，往後拉一拉，再捏一捏，拉兩下捏兩下，老師做好了兩個耳朵，在做嘴巴，做嘴巴的海苔要不剛才的海苔大，做嘴巴的時候可以加火腿，但是，做嘴巴的時候比剛才鼓多了，不好對摺，我們在用整張的做身體，在做身體用白米飯，再對摺這就學完了，老師讓我們做，我已開始自信滿滿，但是做完了，我們小組是做的最難看的。
