我為自己喝彩作文(精選14篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我為自己喝彩作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我為自己喝彩作文 篇1

不知不覺，我們已習慣了為別人的成功而歡呼雀躍，羨慕別人的完美，卻忘記了為自己喝彩。正如那株百合，即使被矚目的夢想城堡已在現實中倒塌，但是，孤芳自賞的勇氣卻鑄就了她的美麗。

當我站在鏡子前，我看到的是蒼天大樹綠蔭下的樹苗，正抬頭仰望大叔的枝繁葉茂；是豔麗玫瑰花叢中的平凡野菊，沒有他人的嬌豔，他只能孤芳自賞；又或許是大河入海口處被無意濺起的'一朵浪花正為大海的廣闊而驚異。

站在鏡子前為自己喝彩，多一份堅強，少一分懦弱；多一份果敢，少一分躊躇。人生不相信懦弱，更不會因淚水而改變。想要戰勝他人，首先要戰勝鏡子裡的自己。

為自己的點滴喝彩，不要頹喪於現狀，在失敗中多給予自己一份清醒與樂觀，少承擔一些痛苦與失落，今朝的痛苦，必將隨明日太陽的冉冉升起而消失在地平線的遠方。

或許，在我們的心中，都有想成為大樹的夢想，可是，卻無奈自己只是一株小草；我們都有成為耀陽的夢想，卻無奈自己只是茫茫宇宙中一顆黯淡的星辰。即使失敗，也要為自己喝彩，失敗的經歷又何嘗不是一次特殊的經驗？

人生如路，路亦人生。人生的道路，既有坦途，也有崎嶇。在坦途中保持自信，不要因別人點滴的完美而是自己喪失了信心；在崎嶇山路上保持樂觀，希望只會在生命最後一刻破滅，小小的岩石又算得了什麼呢？

驀然回首歷史，從塵埃中我彷彿看見了司馬遷在牢中奮筆疾書的身影；也看見了越王勾踐臥薪嚐膽的痛苦；更看見了居里夫人喪夫後孤身在實驗室裡研究那毅然決然的眼神；歧路上的果敢與堅持，為自己喝彩的勇氣，終於換得了他們人生的輝煌。我們又何嘗不應這樣？少一點失落，多一分勇氣與信念，或許就能換來成功。

我為自己喝彩作文 篇2

這已經是第三篇了，但依然不能讓母親滿意。

“快寫！認真地思考一下！都10歲了，還寫這麼幼稚的文章！”

母親寫的文章很棒，也許就因為這樣，她對我寫作的要求特別高，每一篇她說還勉強及格的文章，都會被老師當作範文來讀。

也許我真的寫得太差了！我想。

7月的一個週末，母親回老家了，碰巧那一天的作業是作文：《我的母親》。

拿出作文紙的那一刻，擔憂和焦慮湧上心頭。母親不在，沒有人能點評我的文章，我能寫好嗎？我很是苦惱。

沒事的，一篇作文而已！我一定行！

意識，提起筆，洋洋灑灑，紙上的墨水越來越多，直到寫完最後一個句號，我癱軟在地上，國小生作文《我為自己喝彩作文》。感謝主，我還真的完成了。

將作文將給老師的那一瞬間，我的心“怦怦”直跳，因為我還沒得到母親的認可，因為沒有母親的那句“還及格”。但我還是儘可能地安慰自己。

三天後的下午，放學。

“說吧！什麼時候寫的作文？”母親一臉平靜。

我的心一揪，結巴地回答：“就上個……個週末。你……你回老家了……所以……所以……我……”

“好 孩子！我再也不會監督你寫文章了。”母親笑了。

我不懂。

後來才知道，我的.那篇文章，在區裡得了一等獎……

“沒事的，一篇文章而已！我一定行……”

往後的日子，母親再也不約束我了。我降低了對自己的要求，但這並不是壞事！我開始寫別的東西，小說、童話……

我開始感覺到寫作的快樂，我時刻對自己的好文章喝彩。

於是，“沒事的，一篇文章而已，我一定行……”……

這句話成了我的口頭禪，每當遇上難寫的文章，我便用這句話為自己鼓勵、喝彩……

我為自己喝彩作文 篇3

勝利的希望在於堅持，哪怕一秒都可以，都會給人生帶來不一樣的光彩；勝利的希望在於喝彩，哪怕一句，都會給自己增添無窮的力量。

體育課上，老師要求我們以小組為單位比賽400米長跑。聽到這一訊息後，我何嘗不是跟別人一樣在嘆息。

但是，當我的腳真正踩地在“起跑線”的那一剎那。我的心是激動的，更是喜悅的。隨著一聲“開始”，我跑了起來，我的腿和腳有節有奏的擺動著。“一二一二”的.聲音在我的心中迴盪，真正的追逐賽才剛剛開始，同學們加速了起來，我也不例外。前兩圈，我穩居第一，第三圈開始了，林靜雯像打了雞血似的飛奔了起來。這便使我急躁不安，生怕他瞬間超過我，漸漸地，我的腿腳失去了動力，像小馬達的電不足似的，速度也慢慢的降下來了。此時此刻，我幻想著林靜雯就在我旁邊，和我並排長跑，我開始為自己加油。打氣，像是提前為贏得這場比賽而喝彩，心情也慢慢調整了起來，“呼呼”我喘著粗氣。

我加速，我奔跑，我發力，還有一圈！林靜雯緊緊地追在我後面，我心中充滿了無限的力量，疲憊，深深的拋在了腦後。

那一剎那，我的身體越過了那條勝利的紅線！我……我……我太棒了，我贏了，我為我自己喝彩！堅持。不放棄。努力和為自己喝彩，這是成功的必備，也是勝利的希望！

我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文 篇4

冰心說：“成功之花，人們往往驚羨它現時的明豔，然而當初，它的芽兒卻浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”

從小，我就給自己樹立一個又一個小目標，從最簡單的讓老師喜歡我，到現在的少先隊大隊長，我享有著令人羨慕的待遇……也正是因為這些，我要學著去忍受別人的流言蜚語，承受著比別人更多的`學習壓力。

有些人每天都在羨慕別人的成就，別這樣，我們要學會為自己喝彩。

我認為，做人，就是要敢想。剛得知要競選大隊委時，我就想，我一定會競選上的！但有人就會說：“比你優秀的人多了去了，別太自信了！”除了老師，我不被很多人信任。但事實就擺在這裡，我，做到了！從一開始不被信任到現在受到很多人的青睞，這說明了一點：相信自己能行，也許有時候，就是因為別人的流言蜚語讓我們迷失了自己，變得不知所措，也可能就是因為這些，讓我們一個接著一個地掐滅了亮在內心的許多想法，從而一次次失去了成功的機會。想成功，很簡單：我能行！我能行！我能行！

對啊，成功，是一個我們嚮往達到的地方，那裡陽光明媚、溪流清澈、鳥語花香。但是在通往成功的路上，當挫折與困難迎面而來時，我們會慌張，會懷疑自己、失去信心……人生沒有一帆風順的，請記住：風雨過後的彩虹更耀眼！

告訴自己，我能行！我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文 篇5

爸媽老說：“看看別人家的孩子，你呢？”老拿我和別人家的孩子比較。其實在有些方面我也是很出色的，不信，你看……

這一次，我們學校組織了一次大型多樣的運動會比賽，每個班派出了像我一樣比較得力的同學。其中，我參加的專案是跳繩，名字很特別，叫“單搖一跳，”顧名思義，就是搖一下，跳一下，難度並不大。經過了一個多月的精心準備，並在老師和同學們的幫助下，我的.“單搖一跳”已是爐火純青了，就等著比賽時大顯身手了。

比賽就要開始了，各班的小選手摩拳擦掌，早已迫不及待地想在比賽上分個高低。“請各班的小選手上場，第一個比賽專案是一分鐘的單搖。”我們走進了比賽場地。“各就各位，預備——噓。”隨著老師的一聲令下，小選手們個個生龍活虎，不甘落後，我也瘋狂地跳了起來。我的動作是那麼嫻熟，身手是那麼敏捷，一個一個地跳著我拿手的動作。別的班的同學跳了30多個就斷了，我跳了100多個也沒有斷。身後的小觀眾不停地為我加油，不停地為我鼓勁，使我信心倍增，我越跳越快。也就在這時，忙中出錯，繩子碰在我的腳上停了下來，心想糟了，這下拿不到名次了，怎麼辦？這時，爸爸經常鼓勵我的話出現在眼前，“行，你一定能行，從哪裡摔倒就從哪裡站起來，”於是我有瘋狂地跳了起來。隨著時間的推移，各班小選手的力氣快用盡了，我也一樣，不過我一直堅持著一個信念，那就是為班爭光，一定要取得第一。我們班的同學也不停地為我加油助威：“還有二十秒，加油啊！堅持住……”“噓——”的一聲哨音，時間到了。最後我以一百八十六個的好成績名列女子第一。

同學們為我歡呼，為我高興，我也感到很自豪。你們說我能不為自己喝彩嗎？

我為自己喝彩作文 篇6

成長路上，不論成功與失敗，我們都應為自己喝彩！這樣我們的生命才會如夏花般絢爛多彩！

在失落時，為自己喝彩。當付出的汗水無人看見，當無數次巧合鑄造了太多的黯然，當別人都將我視若旁物，沒關係，聳聳肩膀，我為我自己喝彩！我的辛勤，那隻破舊的`老式檯燈清楚；事情的真相，我已心中瞭然；別人的眼光，我拋之於外心無旁騖。為自己喝彩，從不會因旁人左右我心情的好壞。

在考試失利時，為自己喝彩。一紙分數定格不住我一生的前途；片面的名次，捆縛不住我將來的時日。為自己喝彩，我定當重整旗鼓捲土重來，我相信，我一定會戰勝暫時的失敗！

在不被理解時，我為自己喝彩。古語云：“不謀萬世者，不足謀一時，不謀全域性者，不足謀一域。”若將目光集中在細枝末節處，必將限制自己的思維，禁錮自己的靈魂。一件事不可能讓所有人都滿意，面對挑釁的目光，我要為自己喝彩！移開那抹無奈，不再戰戰兢兢，不再患得患失，我相信我的能力，我肯定我的風采，在人生之路不再徘徊！

在失去友誼時，為自己喝彩。人生是自己獨一無二的創作，並不需要假設。這其中失去了什麼並不註定全域性的輸盤。挺起身板，為自己喝彩，再不計較友誼得到的多少，再不設想它會存留多長，活出自我，不被任何人取代！

身站在舞臺上，我為自己喝彩。輕彈一曲《卿卿霧靄》，將所有不快掩埋，讓所有緊張落至九霄雲外！琴絃在興奮地顫動，捻託在昂揚地翻騰，為自己喝彩，此刻我輕彈而出的，必是一曲天籟！

為自己喝彩，在清風明月中，踏著自己最好的姿態，昂起頭，明月在等待，等待著我去主宰！

我為自己喝彩作文 篇7

成功，往往是由汗水累積而成的，每個人都不例外。

那天，老師佈置了一篇作文，有關老師的。我對寫人一竅不通，這可怎麼辦？回到家，走回臥室，深深的嘆了一口氣，從書架上翻了翻，果然沒什麼素材。在我灰心喪氣的時候，媽媽來了。她看到我無精打采的樣子，皺了皺眉，關切的問道：“怎麼了？又遇到什麼難題了？”我靠在椅子上，無力的指了指日記本，緩緩吐出一句：“老師讓寫作文，有關教師節的，我不會！”說完我翻了個身，用一個更舒服的姿勢趴在椅子上，”唉，我可怎麼辦啊！“媽媽稍稍思索一下，笑道：”孩子，用你的眼睛去觀察身邊的每一件事，其實生活就是一本用不完的`素材集，小事抓起更好哦！“媽媽留下了一串令我思考良久的話，就離開了房間。

我的腦筋開動了，小事？什麼小事更突出？教書？太普通。念課文？太老土……最後我決定寫看起來最完美的寫字課。雖然它是小事一件，但它卻是我最記憶猶新的。說幹就幹，我抓起筆，讓靈感如泉水般從我的腦中流到筆下，源源不斷。二十分鐘，半個小時，四十分鐘……”呼——“我深深地出了一口氣，總算完成了，我美滋滋的合上本子，爬上床，安心地進入了夢鄉。

第二天，我忐忑不安的將日記本交給老師，心中有那麼一絲小期待。終於，赦免令般的下課鈴終於響了，日記本回到了我的手中。我激動地翻到昨天的那頁，鮮紅的"27"分！我開心的不得了，心中比那抹了蜜的土司還要更甜。

雖然這是一件不起眼的事情，但它卻足已讓我驕傲！我為自己喝彩！

我為自己喝彩作文 篇8

我在成長的途中遇到過許多事情，下面我就來和大家分享一下吧！

記得有一天，老師給我們上新課，可是因為今天只有一節課，所以我好多內容都沒有弄明白，回家作業也是“一團霧水”。到了家中，不管我怎樣苦思冥想，就是想不出正確答案，我只好把自己認為正確的答案寫上去。

次日，當本子再發下來時，一個個鮮紅的大叉映入我的眼簾，它們就像在嘲笑我似的.。終於又到了上課時間，老師還是講上次的內容。老師在講課時，我一絲不苟地聽講，認認真真做著筆記，把需要做的筆記寫在相對應的地方，我這才發現這個公式是有一定規律的。下課之後，我放棄了自己的休息時間，一次次驗算，尋找規律。又到了“探討”這個公式的時間了，老師這次直接讓我們做例題了。我拿出筆和草稿本，在上面寫寫畫畫，雖然我比一些同學要稍稍慢了一些，但我還是算出了正確答案。後面還是一道例題，這時，我發現這類題目求解可以走一條捷徑，我立馬算好。之後，發現沒有一個人舉手，於是我又驗算了一下，發現我的演算法沒錯，我便舉起手來，老師叫我起來回答這個問題。我將我的演算法一步一步地講了出來，同學們這才恍然大悟，也向我投來了讚許的目光……

這一次我為自己喝彩，因為我戰勝了學習上的種種困難，我要使自己的人生更加精彩！

我為自己喝彩作文 篇9

魯迅說過：“地上本沒有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿著自己的方向走，走多了，也會成自己的路，我要為自己喝彩，因為我要沿著自己的路走。

持不懈就是我的`一條閃亮的大道。為此，我要為自己喝彩！為自己鼓勁！

一次，我新買了個改正帶，不到一天，就被同學弄壞了。一氣之下，我與他大打出手。下午回到家，拿著改正帶左思右想地不甘心。突然，我萌發了一個念頭------修唄！於是，我又拿鉗子又拿剪刀，費了九牛二虎之力才把外殼劃開。定睛一看，裡面的收帶全部斷成一截一截的，這可怎麼辦？於是我就想起了用“透明膠”。我拿來透明膠，準備把收帶粘起來，可是，改正帶上演了一場“卡門”的悲劇！我又想起了透明膠的兄弟——雙面膠。但是，“巧婦難做無米之炊”------雙面膠在昨天的美術課上用完了！天哪！這可怎麼辦？看來只有破釜沉舟，棄軍保帥了！我把所有的收帶都抽出來，用原有的裝置粘在一起。啊！我的改正帶終於又“重見天日”了！

我還要為“執著”這條光明大道喝彩！有些難解的問題，經常和同學喋喋不休，兩個人的思路不一樣，有時還跟老師鬥起來了！說出道理，非爭贏不可！

“金無足赤，人無完人”，我要為自己喝彩！走出我的人生道路！

我為自己喝彩作文 篇10

生活中我們總習慣於為別人喝彩，羨慕別人的完美，而對自己的優點視而不見，不以為然。生命需要為別人喝彩，同樣也需要為自己喝彩。

生活就如一面鏡子，站在鏡子前，我看到了真實的自己，我鏡子中的自己：“你有什麼特殊的'才能嗎？你只是一棵小小草，而不是參天大樹，你只是一顆小水滴，而不是汪洋大海。”他沒有回答我，而是時間的磨練告訴餓哦：“你就是你自己，有著獨特的自己。”

當我知道明天要去參加考試，比賽時，萬一特別難不就考不好了嗎？一邊懷疑，退縮，而另一邊的我卻對自己說：“只要戰勝自己我就行了，記住要為自己加油，為自己喝彩。”考試來了，我告訴我自己，一定行，可以的，要相信自己。考試結束了，我為自己喝彩，我戰勝了自己，因為我有勇氣去嘗試，成績並不代表一切。

當我知道考試很不理想時，我幾乎失去了鬥志，當我又靠自己的努力，把錯題訂正過來時。我為自己而喝彩！我又開始複習，規劃，是！我曾經失敗過，但我並不服輸，我會在磨練中變得更加堅強，不經歷風雨怎能見彩虹。

摔倒了，不服輸，堅強的，笑一笑，相信自己是最棒的。

當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮，我會告訴自己，不斷努力去爭取。小船在風雨吹打後會更加堅毅地駛向彼岸，向下一個港灣駛去，大喊一聲："相信自己是最棒的。”

我為自己喝彩作文 篇11

在生活中，我們總是去羨慕別人，去喝彩別人。可是我覺得，我們應該為自己喝彩！或許你會問：“為什麼要為自己喝彩呢？”因為這是一種樂觀、自信的人生態度，一種相信自己的表現，一種前進的動力！

那是四年級下半學期的期末考試，我信心十足地走進了考場，卻在閱讀題和作文題那兒犯了難，成績下來後，我的分數很不理想。我一時難以接受，甚至開始懷疑自己能力，躺在床上哭了起來。哭著哭著，我忽然想起媽媽曾經對我說過：“摔倒了並不可怕，可怕的是沒有信心再站起來了。”於是，我擦乾了眼淚，恢復了信心，開始勤奮地學習，加倍認真地寫作業，終於在閱讀和作文方面有了很大的進步。你說我要不要為自己喝彩呢？

如果你還不能為自己喝彩的話，那麼就讓我為你講一個故事吧：小澤征爾是世界著名的交響樂指揮家。在一次世界優秀指揮家大賽的決賽中，他按照評委會給的樂譜指揮演奏，發現了不和諧的聲音。起初，他以為是樂隊演奏出了錯誤，就停下來重新演奏，但還不對。他覺得是樂譜有問題。這時，在場的作曲家和權威人士堅持說樂譜絕對沒有問題，是他錯了。面對一大批音樂大師和權威人士，他思考再三，最後斬釘截鐵地大聲說："不！一定是樂譜錯了！"話音剛落，評委席上的評委們立即站起來，報以熱烈的`掌聲，祝賀他大賽奪冠。現在,你認識到了為自己喝彩的重要性了嗎？

山有山的巍峨,月有月的圓缺，每個人都有自己的“閃光點”。我們不能總是抬頭看別人的優點,低頭看自己的缺點。這樣會失去為自己喝彩的機會。

為自己喝彩吧!不要在意別人的目光。要記住：自己是自我生命最好的欣賞者！

我為自己喝彩作文 篇12

“孤獨站在這舞臺，聽到掌聲響起來，我的心中有無限感慨……”你一定聽過成方圓的《掌聲響起》這首歌吧。是的，這首熟悉的旋律讓我想起了在我身上發生的真切的事，同時也讓我想對您說：我為我自己喝彩。

我們學校今年實施了課堂改革，也就是“30+5+5”高效課堂。在課堂上一改以前的老師講，學生聽的習慣，完全讓我們在課堂上自學展示，當然這都離不開老師的指導。我忘不了我第一次被老師叫到講臺前讓我當主持人的情景。當時的我戰戰兢兢的，扭扭捏捏的上了講臺，心裡像懷裡揣了個小兔子樣地怦怦直跳。我站在講臺上，同學們的目光齊刷刷地看著我，有的在對我微笑，好像在對我說：“你真棒！這可是老師站的講臺哦。”有的在等我開口說話呢。我呢，只是站在那裡一聲不吭，雖然老師已指導我該說什麼了，但我就是開不了口，有時又站在那裡笑著。

下課了，老師走到我的面前，撫摸著我的頭說：“凡事開頭難，大膽些，相信自己是最棒的，你會在展示中感受到學習的快樂的。”聽了老師的話，我的心裡暖暖的，一句話在我的心裡紮下了根，那就是：我參與，我快樂，我自信，我成功。

又一節數學課的鈴聲響了，我再次站在講臺上，看到同學們的親切和期待的目光，我更加的自信了。我將我預習的內容真實地展示在他們面前，我越說越自信，我覺得我此時就是一個“小老師”呢。展示完，我看到了老師讚許的`目光，聽到了同學們的熱烈掌聲。我快速走下講臺，我也在為我自己喝彩：我是最棒的。

高效課堂，磨練了我的意志，讓我有了更多的自信，我喜歡這樣的課堂，讓我們在自己的課堂中預習、展示。《掌聲響起來》的歌聲在我的心中再次響起：我為我自己喝彩。

我為自己喝彩作文 篇13

我為那在空中翱翔的雄鷹喝彩，因為它克服了重重困難。我為那水中的鯊魚喝彩，因為它經歷了危機四伏的磨練，我為自己喝彩，因為我終於克服了失敗，迎來成功的喜悅。

“一次努力，一份成功，十次努力，百分成功。”我無奈的搖了搖頭，也只能用這句話安慰自己了。我心想：看來努力和收穫不一定是劃等號的呀！我每次都付出，結果，一點也沒有回報。哎。原來這次我的讀書筆記我又沒獲獎，我垂頭喪氣的回到了家，將書包往沙發一甩，接著拖著疲憊的身軀走進臥室，我將門只一拉！哐噹一聲，門關呢。接著躺在柔軟的'床上，心裡想：我再也不做那些煩人的手工作文呢！

轉眼星期六又到了，媽媽說，讓我去寫《我的家鄉》這一比這篇作文，我一聽，馬上想起了之前也沒獲獎的事，回她兩個字，不寫！媽媽很奇怪，問我怎麼回事。我一五一十的告訴了媽媽我參加了幾次手工和作文。哪次獲了獎？媽媽聽了，勸我道，難道做手工只是為了得獎？不，不是。比賽重在參與最重要的是感受其之樂趣。我聽了，有些回心轉意。於是我便開始冥思苦想起來我的家鄉這篇作文。既然是我的家鄉，就寫家鄉的景色和特產。再加上媽媽的幫助下，我的作文終於獲得了二等獎。

我為自己喝彩，因為我克服了失敗獲得了成功。

我為自己喝彩作文 篇14

在生活中，你有沒有遇到過種種困難？你是“繞道而行”還是勇敢面對？你有沒有通過自己的努力取得成功後為自己喝彩的事？想必每個人都有的吧。我也曾通過努力而取得成功後為自己喝彩過。

記得我還是在念五年級的時候吧，我們的語文老師教我們學寫毛筆字。當時我一聽，要寫毛筆字，很興奮地隨著班裡的人喊：“好！好！”沒過第二天我就後悔了，因為毛筆字可沒那麼好寫，不是寫歪了就是手一直在抖，要麼就是沒達到要求。班裡好多同學都寫好了，而我卻還在那裡寫。下課後，老師幫我們這些寫得慢的人批了。望著那大大的'“良”我心裡很不是滋味：真是的，你堂堂一個語文課代表，寫得字還沒別人好看，你到底在幹什麼？一下午我都無精打采的。我的好朋友小麗看到我這個樣子，就來問我怎麼了？我把這事告訴了她，可小麗卻很開朗地說：“我還以為是什麼大事呢，這麼點小事兒你還不開心，那萬一考試沒考好呢？你不是得去跳樓？人無完人嘛，別給自己太大的壓力。這種小事只要多努力練習，一定會有所進步的嘛。”小麗的話就像一縷陽光，通過烏雲照亮了我的心房。

於是我叫媽媽買了一本字帖，堅持每天練字。漸漸地，我的毛筆字寫得愈發流暢，愈發順手了，就連老師都說我的進步很大。後來我被選去參加書法比賽了，雖然只有第二名，但這是我通過堅持努力得來的，是用我的汗水和心血所換來的成就，對此我十分自豪。

其實只要不斷地堅持努力，或大或小都會有成就，畢竟“人無完人”嘛，只要通過自身努力，不斷改善自我，就算是石頭也會閃閃發光。

我驕傲，我自豪，我為自己喝彩！