敘事的作文共10篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的敘事的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

敘事的作文 篇1

在我小時候的時候，有一條小河從我們家門口經過，小河的水非常的清，可以清澈見底。最深的地方也就兩三米深，最淺的地方有個幾釐米深。這麼些年過去後，小河早已經不是我小時候的那條小河了，因為它也會隨著時間而長大啊！現在的它最深的地方有十幾米深，最淺的地方也有個半米深。

因為村莊裡現在到處都是一排排的嶄新樓房，在蓋房子的時候需要大量的沙子，於是我們村的男女老少都來小河邊挖沙，經過長時間持續不斷的.挖，沙子越來越少，坑越挖越多，越來越大，水質也越來越渾濁越來越差。望著現在的大河，我的感想和觸動很大也很多，現在的河面倒是寬了水也深了，但是水已經是渾濁的水啦！這水不能洗衣服更不能洗澡啦！甚至連我家的老黃牛都不會喝一口，以前的小河雖然小，但是水質清澈，我和小夥伴們在小河邊沙子上挖出一個小水坑，水坑裡面的水都是可以喝的，特別甘甜，特別好喝。那時候媽媽和其它的阿姨們經常去小河邊洗衣服，我和小夥伴們就在水裡洗澡，游泳，捉魚等等。那時候玩得真開心真高興啊！可是想想現在的這條河。哎，內心有說不出的愁緒。

敘事的作文 篇2

最近，我迷上了檯球。電視裡只要播放檯球比賽，我總要想方設法一睹為快。

一次，我注意到檯球選手的一個“小動作”:每當擊過幾次球后，他們就會從馬甲的口袋裡拿出一個小東西，在球杆的頭上磨幾下。那個小東西是什麼?檯球選手為什麼要用它磨球杆呢?我的好奇心上來了卻又百思不得其解。我決定去找“體育迷”爸爸弄個明白。

問題還真難不倒爸爸!他告訴我說:“那個小東西叫巧克粉，擦皮頭用的。大家都知道，一個物體與其他物體接觸後分離就會帶上靜電。有靜電的物體會吸附飄塵、纖維等微粒。不信，你看看電視機!”果然，電視機螢幕上好像落了一層灰，髒乎乎的.。

我抽出一張面巾紙，準備擦一擦螢幕。剛關掉電視機，只聽見螢幕上發出一連串“啪啪啪啪”的聲音，細微而清脆。爸爸說:“你聽，這就是靜電在放電!你把手靠近試試。”我半信半疑地將手背伸向螢幕，就要碰到螢幕時，有趣的一幕出現了。我發現我手上的汗毛霎時全都“立正”了，彷彿要被吸過去似的，癢癢的，感覺真奇妙!

“靜電有危害嗎?”我問爸爸。

“靜電能量雖然不大，但電壓很高，很容易發生放電並出現靜電火花。在加油站，萬一你不小心就完全有可能由靜電火花引起爆炸和火災。”我嚇得不由張大了嘴巴。

“還有更厲害的呢!靜電還會造成火箭、衛星發射失敗，干擾航天器的執行，那樣損失會更大!”

“我明白了!擊球和球滾動時，就一定會產生靜電。用巧克粉磨一磨皮頭，就能消除靜電，防止靜電作用將球擊偏了!是不是，老爸?”我興奮地大聲說。

“對!高手打球可是不能出一點點差錯的。”

小動作，大道理。看來，檯球選手的這個“小動作”一點都不能輕視，它可是關係一場球賽的勝負呢!

敘事的作文 篇3

媽媽的慈愛的目光

前段時間，我一直吵嚷著要吃福鼎肉片。可之前因為過年，所以一直買不到。

昨天晚上，我早早的就睡了。不知過了多久，我突然感覺我的房間很亮，還飄著一股食物的香味。而且，還有人在輕輕地拍我，小聲地叫著我的名字。

我睜開惺忪的睡眼，定睛一看，原來是老媽。“我今天晚上把你日思夜想的肉片給帶回來了，快趁熱吃吧！”

看著老媽慈愛的目光，我心裡酸酸的。“現在已經11點半了，老媽才下班回到家。為了滿足我的口腹之慾，她上完班後，還要頂著睏意去幫我買吃的，回來的路上風又那麼大……我真是太不孝了。”我越想越愧疚，眼淚，不爭氣的流了下來。

爸爸的暖暖的目光

前幾天，我的心情不是很好。因為剛剛經歷了一場腥風血雨的開門考。而在這次的考試中，我的數學成績更是慘不忍睹。那天早上，數學老師又在班上把我們的'成績公開化了，我的心情更差了。

一回到家，老媽就追問我的考試成績。因為早上的那件事，我當時對這一類的話題很敏感。我試圖轉移話題，可老媽沒打算這麼放過我，一直窮追不捨。無耐，我只好把那不堪入目的成績告訴她。

吃飯的時候，向來多話的我，今天難得的沉默了。而老媽正滔滔不絕的眾人談論我的成績，我靜靜地聽著他們的討論，但是，我的臉色卻越來越難看。

老爸一看這情形不對，急忙止住了老媽的話，並安慰我說；“沒關係，這次考不好，還有下次。不要放棄，繼續努力，加油！”

聽著老爸的話，我心中頓時好受多了。看著他那暖暖的目光，我感覺，無論發生什麼事，只要有老爸在，就都不用怕。

敘事的作文 篇4

每當想起六（5）班的兩名同學在篝火晚會上表演的小品，我就會情不自禁地笑起來。

在大家充滿期待的掌聲中，兩名小演員邁著大步走到了舞臺中央。面對幾百雙眼睛的注視，面對強烈的聚光燈照射，他倆一點兒也不緊張，看上去胸有成竹。

表演開始了，一位個子稍矮的同學帶著滑稽的口音說：“小徒弟，你可真是笨的，什麼都學不會，還要本師傅從頭開始教你！”說完，他掄起衣袖管，伸出食指，帶著輕蔑地語氣說：“這是什麼？”另一位個子稍高的同學可不服氣了，他昂起頭，白著眼，氣呼呼地說：“哼，這簡單，不就是一根香噴噴的油條嗎？”話剛說完，同學們就忍不住了，哈哈大笑起來。他倆見觀眾反映熱烈，就演得更投入了。只見“師傅”一邊撓著頭，一邊在臺上走來走去，做出一副無可奈何的.樣子。過了一會兒，他又指著“徒弟”說：“哎，你這個吃貨，一天到晚就知道吃，這是“一”呀！”“徒弟”連忙賠著笑臉說：“小小的失誤，你再出一個！”“看好嘍！”師傅伸出五個手指。“徒弟”不假思索，脫口而出：“哈哈哈哈，一把油條。”說完，還舔了舔舌頭，做出一副饞嘴的樣子。“師傅”這回可生氣了，破口就罵：“你這個笨蛋！真是個魚木頭！這是‘五’”！說完，師傅握緊拳頭，舉手就想打“徒弟”……“徒弟”見情況不妙，雙手抱頭，東躲西竄……我們都樂了，一個個同學不停地拍手叫好。他倆越演越精彩，臺下的掌聲和笑聲此起彼伏，一浪高過一浪。

這次表演真精彩，多麼希望時間的腳步永遠停留在這一刻！

敘事的作文 篇5

今天發生了一件糟糕的事兒。

我偶然發現自己身上長出了一顆顆疹子,癢得我一直想撓。於是第二天媽媽一大早就把我叫醒去醫院。

到了醫院,真是人山人海,我們分頭行動,爸爸去停車,媽媽去掛號,我和姐姐坐電梯到五樓面板科。媽媽拿到的號子是169,但是現在才14號呀！到底要等多久呀！還好過了一會兒速度就快起來啦。一看到螢幕上出現我的名字,我和媽媽就趕緊去了醫生房間。

醫生看了下我的症狀說：“這是秋季蕁麻疹，很普遍的。這些天記得不能吃腥氣的東西，不能去有花花草草的地方，也不能被蟲子叮咬。”後來醫生還給我配了點藥，媽媽特意折回去問會不會傳染，醫生說這只是免疫力低的緣故，不會傳染的。我們這才放心。

這確實是件很糟糕的.事。我每天都要按時吃藥，還要敷藥膏，有時候真的很癢又不能撓。希望病可以快點好。我覺得我以後一定要早睡早起，多鍛鍊，這樣病菌就不會有機可乘啦。

敘事的作文 篇6

坐著無蓬無頂的電動車，與母親一起走在黑透了的天空下，走在大自然略帶寒氣的微風裡；走在回家的小路上。

雖然是三伏盛夏，單也避免不了天的調遣，一時竟有了秋的涼意。

下雨了……滴滴答答……

撐著小傘，自然的氣息頓時被雷電那劃破天空的巨響迅速瀰漫開來，偶爾雨聚，有如天河流逝而下，“吧嗒、吧嗒”的聲音隨著車的流動而流動；看著天上的雨隨著大小而急緩。眯著雙眼，用耳朵“看”到了許多；覓食的鳥兒，忽屈忽挺的樹葉，路上急匆匆的行人……，當車經過一個坎時，頃刻間心花怒放，神奇、激動、撲面而來，陌生卻開心，開心卻有點冷清，天地間彷彿變成了兩個人的世界。這不是自然的'偉大力量嗎？

過了許久，那“吧嗒”的聲音沒有了，路邊的一切都在吮吸著雨水帶來的乳汁，它們毫不保留，把身體上的每一滴水都不停的抖了下來。晴了！

甚至有點陌生，彷彿來到了一個新的世界。

遠處是一聲渺遠的蟬鳴……

敘事的作文 篇7

我相信有一天夢裡能到達的地方，有一天腳步也會到達。

——題記

社會是不斷在進步的，一個人的修養，能力也必須不斷提高。如果沒有能力，沒有一顆上進的心，那麼你始終會被這個社會所淘汰。不是說假的，就比如發明成果。在十八十九世紀時，科學家們從發明出來再到投入社會使用，用了七十多年；而現在的發明成果，投入社會使用只不過幾個星期。你想想，這個社會，不就是在進步嗎？

如果你還保持著你那封建的思想，認為現在不讀書也可以早早出去做生意。我告訴你，那只是上一代人。現在呢，這個社會的發展需要高素質，高能力人才。你沒讀書就想在這個社會上闖出一片天空來，我覺得不大可能。看看人家馬雲，大學聯考三次落榜，他還堅持下去，雖然長相不行，可他有能力！他現在的'成就隱含著他的辛酸他的努力。

我告訴你，只有努力，才有收穫。沒有努力，天上也沒餡餅可以掉。

“一分努力，一分收穫，不一定。九分努力，一分收穫，一定！”這是很讓我喜歡的一句。

我想說，努力你現在頹廢不去努力，只是空想，不想去上進。那你這輩子註定是空無的。別去抱怨老天對你不好，他是沒有絕對的公平，可也是公平的。就像古代科舉制，現代的大學聯考，它給了你機會，給了你努力的目標，可是你呢？你在做什麼呢?你是不是錯過了這些機會，一次又一次地讓它從你的指縫溜走?

還不是因為你沒有一顆上進的心！你只能被淘汰！你只能抱怨！你的一生就在你的不上進，不去追求而抱怨的日子中度過。

我真替你們感到悲哀，同時也為我自己感到悲哀。

——後記

敘事的作文 篇8

理想是什麼？理想是人生的指路標，它能給人帶來實現願望的動力。每個人都有自己的理想，有的人想當天文學家，把宇宙的奧祕探索；有的人想當護士，救死扶傷，為人們減少痛苦；有的人想當記者，把最新的訊息提供給人們。而我的'理想是當一名教師。

教師，是人類靈魂的工程師，是一種崇高的職業。有人把教師比作火柴，因為他們默默無聞，無私奉獻；有人把教師比作蠟燭，因為“蠟炬成灰淚始幹”；有人把教師比作園丁，因為他們把祖國的花朵辛勤地培育。小時候，當我看到教師們哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培養了一批又一批出色的人才，我就在心裡深深地埋下了一顆理想的種子——將來當一名教師。培養出更多出色的人才，為祖國作貢獻！

從那以後，我就一直為這個理想而奮鬥著！我知道，當一名教師一定需要具備了良好的品質，才能給學生們做好榜樣。所以，我從小就養成了良好的學習生活習慣。我學習非常刻苦，年年都被評為“三好學生”。在老師的眼前，我是老師的好幫手；在同學們的眼裡，我是同學們的好榜樣。我的成績在班上名列前茅，但我決不驕傲，因為“人外有人，天外有天”。我的興趣也很廣泛，從小到現在，我閱讀了大量的課外書籍，就像是《紅巖》《傲慢與偏見》《做好學生有點累》等。我知道，一個合格的老師應該是多才多一藝和知識淵博的。

有了理想，生活才有方向，學習才有動力，人生才有價值。為了這個理想，今後我會更加努力，更加嚴格要求自己！

敘事的作文 篇9

咦?他為什麼在背現代詩呢?是現代詩大比拼嗎?不，原來是老師在帶我們玩擊鼓傳花的遊戲呀!

遊戲規則和玩法是這樣的，同學們隨著老師的鼓聲傳花球，花球在手中只能停留3秒，花球可以傳給周圍的任何一個人。當鼓聲停止時，花球在哪位同學手裡，就由誰來表演節目。聽完遊戲規則我很緊張，心想：原本的擊鼓傳花已經很難了，這一定是加強版的，這不是火上澆油嗎?我只能祈禱花球不會從天而降了。

遊戲開始了，老師轉過身去，用一支筆敲著黑板，前面那位同學拿著“金字塔”花球開始傳了，我心想：照理來講她最不會傳前面或後面了，因為轉身很麻煩，所以我猜她一定會傳給左或右邊的同學，所以我應該可以脫離“危險”了。此時，只見她一個轉身面對我，我大吃一驚，彷彿時間被凝固了，眼睛瞪得像牛眼一般大了，我又想：完了!完了!居然會傳給我!老師會不會一下子停了呢?我手忙腳亂地拿起了金字塔，順手傳給了左邊的同學，當時鼓聲還沒停止，我心想：呀!可真驚險，差點兒就抓到我了。這時那位同學以迅雷不及掩耳之勢傳給了他後面的尚同學，那位同學在看了一下把花球傳給了白同學，等我再一轉身花已經傳到郝同學那裡了。他一個轉身傳給了我右邊的同學，她又傳給了井然同學，“咚——”聲音停了。那同學很驚訝，站起來扭捏了很長時間，我估計她一定很害怕表演節目吧?最終，一位同學代替了她背了一首現代詩。

第二輪開始了，那位同學傳給了左前的方的`一位同學，花又向左跳躍了過去，那位同學一直向後傳，以此類推，我左邊的同學把花拋給了我，我已經提前想好了給誰傳，所以我不慌不忙地傳給尚同學。他又給了白同學，白同學手忙腳亂地扔到了王同學那，她又一直向前傳，到了孫同學那，“咚——”聲音又停了。那位同學的手、臉上的一切器官彷彿頓時凝固了。他只能上去表演了，他也背了一首很長地現代詩。

快樂的時光總是很短暫的，遊戲結束了而我的思想還沒結束，我知道了做什麼事應該有策略，不能盲目。

敘事的作文 篇10

迷朦中，我入睡了。夢兒再次展開想象的翅膀，飛走了。啊，我看見了我心中的小康社會。

城市是如此的美麗，一座座高樓大廈鱗次櫛比，形態各異，直插雲霄。一塊塊防紫外線的蘭色玻璃在陽光下泛著金光，使得每座樓房都熠熠生輝。高速公路筆直寬敞，汽車川流不息，立交橋密如蛛網，四通八達。在公路兩旁，有了更多的美麗的花圃，綠色的草坪，令人賞心悅目。商店裡的商品琳琅滿目，人們的臉上都洋溢著幸福而滿意的笑容。醫學科技也日漸發達，人類攻克了不少的癌症，人們也不再有談“非”色變的恐慌。在城市的人流中，也有黃面板，黑面板，白面板的外國友人，交流中不時有不同的語言聲音。

我心中的小康社會之所以能在世界各國中脫穎而出，不僅靠著他自身非凡的新時代氣質，還有著大自然獨特的魅力。人們再也看不到裸露的黃土，再也聞不到汙水的惡臭。人們看見的'是湛藍如洗的天空，聞到的是令人心曠神怡的空氣。長江煥然一新，像一條青螺帶，纏繞著城市。花兒綻放著欣慰的笑臉，小樹扭動著輕快的舞姿，小鳥也“引吭高歌”。廣場上和平鴿與人們親切遊戲。自然的美已經融進了城市，與其合為一體，組成了小康社會的一大亮點――花園城市。

伴隨著物質文明的進步，精神文明也步入了“小康”。當你步入這個陌生的城市，總會得到一聲聲親切的問候，熱情的幫助，讓你如歸故鄉，總有著一種埋在心底的熟悉，親切。每當你走進商店，也都能聽見一聲溫和的“您好”。人們漸漸懂得了說“不”“沒事”“沒關係”“請原諒”的藝術，也漸漸懂得了彎腰，鞠躬，點頭的禮貌。這一切的一切，使這個小康社會更加像一個大家園。

啊，追尋你，我心中的小康社會！！！