雨後的彩虹15篇（實用）

雨後的彩虹1

沒有流星的無比絢爛，但有流星的永恆；沒有太陽的萬丈光芒，但有太陽的熾熱；沒有天使的白光翅膀，但有天使的可愛；沒有佛的神奇，但有佛的神聖……

——題記

滴答，滴答……

這是什麼聲音？是屋簷滴水聲，也是我的汗水落地聲。跆拳道集訓回來時，天已經黑透了，除了隆隆雷聲，周圍便是一片死寂，彷彿一切生命終止了一樣，沒有了呼吸聲……

我不禁加快步伐，小跑回家，這時也只有我的跑步聲和水花飛濺聲。

到了樓梯口，四周只剩我的呼吸聲在迴盪，這時，已經伸手不見五指了，真怕到時腳一滑，跌下了樓梯。我仔細地用腳點地摸索道路，走著走著，便看見一團金黃的光芒在眼前閃爍著。有光的幫助，我又小跑上樓梯，只見樓梯拐彎處的扶手上，有根蠟燭正燃燒著，我便覺得很奇怪：有人居然九點半了不睡覺，在樓道上插蠟燭？

就在這時，上面的一根蠟燭滅了，旁邊的一扇門也開了，一個小男孩一瘸一瘸地走出來。看見了這個男孩，我便回憶起幾天前的一件事：一個男孩揹著父母去別人家玩，天黑了，他帶著一根棒棒糖蹦蹦跳跳跑上來，不料，腳一跌，滾下了樓梯，哭聲在小區迴盪……

原來是他！只見他手中拿了兩根蠟燭和一個打火機，換上了那根已熄滅了的蠟燭。見到了我，就將蠟燭遞給我，說：“哥哥，這根蠟燭給你，你千萬不要像我一樣摔倒，很疼！”我看著他水靈靈的眼睛和腿上的淤青，沒說什麼，只是摸了摸他的.頭，心中有種說不出的激動。

第二天早晨，我從家中走下樓，看見扶手欄杆上已燃盡的蠟燭留下的蠟油，屋簷下那一坑坑水窪，時不時滴下一滴水，是我的心不禁激動起來……

我坐在比賽接送車上，回想著那一件平凡至極的小事。這事雖然微不足道，卻給別人帶來了巨大的幫助，使我感悟到了人間真情帶來的溫暖。是啊！只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！一個小孩都懂，何況我們呢？

我往窗外望了望，只見山頭上有一道彩虹，它顯得無比美麗，壯觀！

雨後的彩虹2

羅迪是我們班上大名鼎鼎的淘氣包，上次，他就把一個女生給弄哭了，所以，我們都認為，所有壞事都是他搞的鬼。

伴隨著一聲清脆而又響又亮的下課鈴聲，同學們爭先恐後地從教室門口魚貫而出。同學們有的在走廊裡聊天，有的在露臺上玩遊戲，還有的在教室裡擦黑板，我則在位置上專心致志地寫著作業。當我正為一個思考題傷腦筋的時候，感覺有人給了我後腦勺重重的一擊，我放下手中的筆，轉過身來，發現剛才砸我的是一個五顏六色的毽子，而此時的淘氣包羅迪正捂著嘴，嘻嘻地帶著點嘲笑的語氣笑著。我心想：“哼！一定是這個愛捉弄別人的傢伙乾的，這次我一定要叫他好看！”

我生氣地一把抓起那五顏六色的毽子，對準笑個不停的.羅迪，鉚足了身上所有的力氣，然後向前一扔，只聽“咚！”的一聲響，毽子正好準準地砸在他的腦門上。這下差不多了，以前捉弄我的事也好了。

我的心裡一陣痛快。這時，上課鈴響了，大家又挨挨擠擠地進了教室，羅迪捂著頭回到了在我前一排的位置上。

看到羅迪一副痛苦的樣子，我的鼻子酸了酸，不禁想起了那一次我的筆沒墨水了，羅迪借了我一支鋼筆，可他畢竟是幫助了我的呀！我怎麼能還沒有弄清楚是誰幹的就把矛頭指向他呢？唉！都怪我太沖動。

放學了，看著同學們個個手牽手地走出校門，而我和羅迪又是形單影隻，我走向前去，真誠地給羅迪道歉，這時候，老天似乎看到了和好的我們，一下子亮了許多，最終出現了一道彩虹。

我堅信，這一定是雨後的彩虹，不然怎麼會那麼鮮豔，明亮呢！

文章寫的很不錯！感情很真摯，描寫的也很細緻，文中的內容也呼應第一段中的“我們都認為，所有的壞事都是他搞的鬼”，繼續加油！期待看到你更多的作品！

雨後的彩虹3

一群飢餓的羊，面對一片長得高貴誘人的“天堂草”卻不肯將頭低下，若干天后，竟一隻只壯烈地倒斃。由於生活所迫，小說主人公不得不遠離故土，跟隨“師傅”到外面的世界去闖蕩謀生，但他們似乎永遠也不可能走進那個世界……

寒假裡，我有幸拜讀了曹文軒的名著——《山羊不吃天堂草》。這是一部生動易讀而又耐人靈味的長篇少年小說，這部小說生動地展現了外來民工打工生活的艱辛，作者透過生活的艱辛、世態的炎涼，刻畫了主人公心路的坎坷以及他們優劣並存的所作所為，然而，整部作品迴盪的卻是歌頌道德和正義的昂揚旋律，高奏的是人格力量最終勝利的鏗鏘樂章。

年僅16歲的明子離開故土、離開父母，獨自漂泊闖蕩、自我謀生，小小年紀承受了太多的艱辛，寒風凜冽和大雪中他要蹲著等活幹，沒錢買衣服，仍要單薄地在寒冷中煎熬，與別的孩子對比，他們穿著溫暖的冬衣，盡情快樂地玩耍，在舒適的課堂裡接受教育，面對如此艱辛的生活，明子沒有聽從師傅三和尚的錯誤指導—去偷沒人看管的木料，而是靠自己勤勞的雙手，堅強的意志和永不屈服的精神，勇敢地面對生活，適應生活的變化，使自己生存下來。

現在的孩子最缺乏的正是生活的磨練和堅強的意志，孩子們從小嬌生慣養，象小皇帝一樣被疼著、寵著，過著衣來伸手、飯來張口、無憂無慮的生活，他們沒有過過象明子那樣的生活，體會不到明子的內心感受，想象不出明子過的生活是怎樣的艱辛。經歷是人生的寶貴財富，豐富的經歷能夠磨練人的意志，艱辛的.歷程能夠成就遠大的理想和偉大的事業。比起明子從小艱苦的歷程，當前孩子們有著過於幸福的生活，往往經受不起一句批必將成為阻礙孩子們快速成長的絆腳石。著名英語學者李揚在常州的一次演講中曾說：“學習不好的人是因為家裡不夠窮”，從反評、一個挫折，意志品質太脆弱，這面說明了一個很有道理的道理：艱苦的條件往往會成為激發孩子奮發圖強的源動力。

彩虹總在風雨後。只要心中存有接受挑戰的勇氣，一步一步將挫折困難打倒，勝利之門就會為你開啟。

雨後的彩虹4

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”千百年來，這則古訓就一直被世人廣為流傳，時刻警醒著人們的漫漫人生之路。

兒時的我，還充滿著稚氣，對什麼事都愛打一個大問號。接觸這句話時，心中自然是充滿疑問：努力、堅強，真得能成功嗎？

稍大一些後，知識面廣了一些，思想也成熟了一些。我漸漸相信了這句話。一些名人的成功歷程也使我更加明白了這個真理！

先不說別人，就拿大名鼎鼎、婦孺皆知的大音樂家——貝多芬來說吧。他是一位家喻戶曉的音樂家，同時，他亦是有身體殘缺的人。在成名之前，他的雙耳失聰了，這對於一個學習音樂的人來說，意味著什麼，大家可想而知！

然而，貝多芬並沒有因此放棄，而是點上蠟燭，身旁放一盆水，徹夜的練習著、思索著。他就如一架機器一樣飛速運轉著，根本沒有了時間的.概念。彈琴彈久了，手指就會發麻，甚至失去知覺。可貝多芬並不會因此休息，而是將手放進冰水中，刺激血液迴圈，使手指不再發麻。

正是經過這一天天的苦修與練習，貝多芬終於成為了一名中外聞名的音樂家。在人類音樂史上留下了燦爛輝煌的一筆，給人們帶來了美好的音樂享受！

貝多芬如果沒有鍥而不捨的努力，怎麼會有燦爛輝煌的今天？一把把削鐵如泥的利劍正是在鑄劍師千錘萬錘之下，在水深火熱中鑄造而成。在滴水成冰，百花皆敗之時，僅有那一株株梅花迎風傲雪，忍受著嚴寒冰凍，最終在冬日“陽光”的普照下傲視群芳！

人生不是一帆風順的，而是一條崎嶇、陡峭、坑坑窪窪的道路，總有一些挫敗磨練著我們，但只要憑藉頑強的意志與拼搏的精神，就一定能看到風雨後的彩虹！

朋友們，讓我們一起努力吧！記住：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”

雨後的彩虹5

只有經過地獄般的磨練，才能煉出創造天堂的力量。只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕唱。

——題記

磨練，是我們成長過程中的必修課。有些人經過磨練後，會變得更加強大，如同獲得無價珍寶;有些人卻經過磨練後，一振不起，頹廢墮落，深受打擊。但當我們真正認識到磨練的緣由，它就像雨後的彩虹，幫你揮去心中的`烏雲。

今年升上九年級，迎來了會考倒計時，心裡難免會有些壓力和緊迫感。回首國中的三年中，身邊的同學都變了很多，包括我。從天真幼稚的七年級經過叛逆的八年級，才來到了稍稍懂事的九年級，我們都改變了，這何嘗不是對我們的一種磨練?

七年級，我們對嶄新的國中生活抱著開心和好奇的心情去探索;八年級，我們熟悉了這裡，對著青春期的到來，並開始厭倦這裡的生活，想要快點離開;如今九年級，我們“真的要離開了”，卻再也找不到當初想要儘快結束國中生活的念頭，反而對這裡的一切產生了好感，不捨離去。因為我們在這裡結識了很多朋友，收穫了最真摯的友誼，得到了自認為世間最好的指導…

三年，我們猶如“杜小康”一樣經過了一次磨練，也逐漸長大，只不過杜小康經歷的事一場短暫而又可怕的暴風雨，我們是度過三年蛻變的過程。磨練就像雨後的彩虹，使你感到挑戰風雨後的喜悅。

“天將大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨。。。曾益其所不能。”現在，還有一百多天我們就迎來了見證我們經過磨練都的成果——會考。這是我們人生中的第一個轉折點，因此我們一定要把握好!不然這三年的磨練就付之東流。

也許，人生本就是一場磨練，不斷地考驗著我們，使這個世界有了強弱富貧之分，只是每個人對待磨練的態度不同罷了。

磨練就像雨後的彩虹，每個人都要經歷這場“雨”，如果你承受住這場風雨的打擊，那待風雨結束之後，你將會考到美好幸福的彩虹。

雨後的彩虹6

讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨。——題記

一天放學，我如往日一樣收拾文具正準備背上書包回家。可一放學就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學霸呀！叫我幹嘛？我走了過去，問她：“幹嘛呀？學霸！”她一對圓溜溜的大眼睛對我眨了眨，笑著對我說：“別急著回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會，抬頭看了看牆上的'鬧鐘，還好今天早放學，可以多玩一會兒，我便隨口答應了。

我們在操場上跳呀跳，歡樂的時間過得好快，玩了半個小時，一看時間，哇！5點多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發出一點聲音。開始快要走到我的房間時，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發現我出去玩的事。媽媽用眼睛盯著我，問我：“是不是去哪玩了？”我嚥了咽口水說：“沒，沒……沒有”。

突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學就對我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場上。”我連忙說謝謝，便關住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，後悔的眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對媽媽說：“對不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終於化了。

雨後的彩虹總會帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯就改的品質已經深深地種在我的心田。

雨後的彩虹7

“在陽光和雨水之後，請相信彩虹......”蛤蜊經歷了海水和沙粒侵蝕的痛苦，變成了一顆美麗的珍珠。瀑布經歷了從懸崖上跌落的痛苦，成為了生活中的銀河。蛹經歷了破繭的痛苦，變成了一隻美麗的蝴蝶。

古人說:“未來的一天將會帶來巨大的責任，人們將會首當其衝。他們會拉傷心臟、肌肉和骨骼，餓死面板，耗盡身體，做任何他們想做的事情。因此，他們將會有耐心，並會受益於他們所不能。”經歷痛苦，你就會成功。就像第一隻八哥在忍受割破舌頭的痛苦後學會說話一樣，第二隻八哥註定無法學會說話，因為他無法忍受這種痛苦。如果我們想享受成功的喜悅，我們必須首先學會享受痛苦。雖然痛苦很痛苦，但有些人會像第二隻八哥一樣說:我受不了。”但這也讓他們離成功越來越遠。

喬布斯在20xx年因病去世，但他的精神和輝煌的.一生離開了這個世界。他從大學退學，在車庫裡開了一家公司，由於管理不善，他被迫離開了自己的公司。喬布斯忍受著輟學的無助、創業的艱難和事業的失敗。他忍受了痛苦，最後他忍受了蘋果，成為了上帝的第三個蘋果的主人。面對痛苦，他選擇了耐心而不是逃避。只有剋制痛苦，他才能成功。他怎麼能不經歷風雨就能看到彩虹呢？疼痛並不可怕，但你害怕疼痛。

俗話說:“苦是苦之後的甜。”這四個字也出現在我國中時週記的評語裡。是的。先苦後甜是個好選擇嗎？痛苦過後的甜蜜應該會讓你感覺更甜蜜。有時候，我們應該感謝痛苦，它讓我們更真切地被生活的繁榮和溫暖所感動。是痛苦讓成功離我們更近。

司馬遷在《史記》中寫道:王文被捕並表演了《周易》，而仲尼寫了《春秋》。左丘是個盲人，沒有普通話。屈原被流放了。他用刀寫了《離騷》。...”他們都忍受著痛苦，等待著彩虹。雨後陽光總是明媚的，烏雲上有一片晴朗。珍惜所有的感動，在心中留下希望。

我們怎麼能不經歷風雨就能看到彩虹呢？風雨之後總會有彩虹，痛苦之後總會有成功。讓我們相信暴風雨過後一定會有彩虹。

雨後的彩虹8

天空黑壓壓的，烏雲成群結隊的大搖大擺在天空遊蕩——就快下雨了吧，剛剛還是晴空萬里，現在突然就下起雨來。這讓我們這些沒有帶傘的人怎麼活啊！一道閃電從遠處劈了下來，緊接著，雷公大作，四周到處黑沉沉的，風也颳了過來。這可真嚇人……趕快找個地方躲起來。

於是就鑽進了路邊的KFC。嘩啦啦嘩啦啦，不一會兒，豆大的雨滴拍打著地面，幸好我躲得快啊！這時電閃著天空，雷打著響聲，風捲著濃雲，雨乘著風，一個雜亂的場面……

過了一會兒，雨漸漸弱了，雷聲也停了，天空逐漸亮了起來。又過了一會兒，一道七色的光鑽了出來。好一道亮麗的彩虹，就像天使一樣親吻著世間萬眾。想借天使的翅膀抓住雲端的彩虹，那道美麗的光。給人一種朦朧的臆想，小時候的夢想就是能見一見彩虹，現在實現了，很美，這些期待總算沒有白費。

彩虹很美，雨很美，我的'心情更美，帶著美好的臆想，我出發了，去尋找自己心中的彩虹。不經歷風雨怎麼見彩虹。雨後的天空中出現彩虹，天使的恩惠親吻著世間萬眾……

雨後的彩虹9

不經歷風雨，怎能見彩虹。這世上，幾乎沒有一件事能讓你一帆風順，然而如果只是有風雨，而不見彩虹，那還叫“雨後的彩虹”嗎？

那次，是學校一年一度的運動會。現在，我們學校改變政策了，原來是不管你有無參加過運動會都可以參加下一次。但是，現在卻變成了甲組和乙組。甲組：為已參加的同學參加，則乙組，為從來沒參加過的同學參加。當選男生時，一個一個都像竹筍似的冒出來，而要選女生時，卻是截然不同的光景：全班女生低著頭，一片鴉雀無聲，而幾個男生卻愛湊熱鬧說：“我是女生，我要參加！”而被稱為“體育最差”的`我竟成了全班女同學的替罪羔羊。

由於專案都被選完了，我只能撿一個剩下的：800米！要死了，我心跳得很厲害，我連400米都跑不了，怎麼談得上800米呢，要我的話肯定跑還沒跑就先嚇死在起跑線上。但是沒辦法，比賽那天，還是硬著頭皮上了。我擺好姿勢，只待一聲令下了。可是，此刻我真想就死在起跑線上。比賽開始了，一馬當先，可是後來的我完全體力不支，慢慢的淪為了最後一個。汗，一滴一滴往下掉，正如我的體力，一點一點在消耗。已經跑了近500米的我已然只能慢慢走了。但是我不能這樣，因為我代表的是六（6）班！我一直小跑前進，慢慢的。我到700米了，710、720······就這樣，一直到了800米，可是我沮喪，因為我竟成了最後一名，我努力了！我一個人坐在休息室的角落裡。默默回想著剛剛的一幕幕。這時，我最好的朋友過來了，她也是被迫參加的。她笑笑，對我說：“沒關係的，雖然沒有名次，但是，你完成了這想都不敢想的事。你超越了你自己，所以，不必沮喪，你此刻應該驕傲!

是啊，沒有名次又怎麼樣，重要的不是結果，而是努力的過程，這也是雨後的彩虹！

雨後的彩虹10

不經歷風雨，怎麼能見彩虹。沒有人能不勞而獲，不付出，不經歷坎坷就能到達成功的彼岸。就像我曾經經歷過的那一季風雨，讓我離那個成功的彼岸又進了一步。

“磅礴”，我給同桌唸完聽寫已經禁不住要念叨幾句，一個詞語不念上五遍，他是不罷休的。一改，天啊，他寫的那手字啊！簡直跟鬼畫符似的，真是看不懂，也許我需要亮起我的“第三隻眼”來看了，我仔細看啊看，終於看完了，一算，哇塞——五分，完了我一定會被老師批死的，老師叫我們一對一輔導差生，這下沒指望了。天啊，我該怎麼辦啊，領了這麼一個笨蛋，哎，他都是笨到什麼程度，從100到5分，全世界可能屬他最牛了。“你給我把錯的一個寫五遍，然後再聽寫一遍，沒做完的話，我讓你把語文書給吃下去。”我邊用犀利的目光瞪著他一邊對他吼到。他好像也被我的狠話給嚇住了，連忙低頭去寫。但，這句話的功效卻好像只有那麼一會兒。不知日子什麼時候才能熬到頭，他要是學不好，拖班級後腿，我非被老師叫過去“喝茶”不可，你看，這不，又來了……

明天要單元考，我嚇得一哆嗦，心想：不行，一定不能讓他拖班級後腿。一下課，剛想撒腿就跑去玩的他被我給拉住了。聽寫、背誦、默讀、默寫、看書，一項都不能少。可他哪做得住啊，這裡動一下，那裡動一下，這裡摸一下，那裡摸一下，要麼就停下來發一會兒呆，看會漫畫書。我真的看不下去了“你在動試試，笨得跟豬一樣，一問三不知，你還在玩，看你明天可以考幾分，你要是再動一下，你就把書抄一遍。”他連看都沒看我說了一聲“切”。“你不信嗎，我要是跟老師說你應該知道老師會怎麼懲罰你吧。”我不懷好意地斜視著他。他看得發直，哈哈，看你還敢動！結果第二天考了個語基考了個65分，老師誇他有進步，當然少不了我啦，老師的表揚使我心花怒放，讓我離成功更近一步。所謂不經歷風雨怎能見彩虹呀，看，我已經看見那風雨後的彩虹了。

成功需要付出、努力而得來的`，在那一季風雨中，我看見了雨後的彩虹，五彩繽紛。所有的坎坷都化為彩虹折射出的光束，照耀著大地，同時也照耀著成功的彼岸。

雨後的彩虹11

人們都渴望晴天，喜愛晴天，可是沒有雨天，哪能有彩虹？

我校春季運動會如期在四月十四日隆重舉行。一上午的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運動員，讓人心跳的槍聲，展現了一道靚麗的風景線。

上午八點十五分，七年級至九年級的同學們搬著凳子呈方陣陸續走到操場外圍，觀看比賽。

這次運動會我報了800米長跑、跳高和4×100接力。

運動會依次進行著，到了跳高這個專案，最後篩選的就剩下了三個人。一個是我，一個是我同桌，還有一個是七年級三班的。我是第三名，我同桌是第一名。

緊接著就到了女子800米，此刻我的內心既激動又高興。我站在跑道上，心想：我都練了半個月了，這次第一肯定是我的了！槍聲打響了，我以百米衝刺的速度跑到了第一的位置。這時，我心裡又想：我都是第一名了，看有誰還能超過我！可誰知，我前六百米都是衝的，就剩最後二百米的時候，我已經累得不要不要的了，就在我離終點大約二十米的.時候，七年級三班的那個女生一下子超過了我，我和她就只差一步，就因為那一步，我成了第二名，也因為那一步，讓我們班少了一個第一名。

休息片刻，接著就是4×100接力，我是第一棒，當最後棒的人跑向終點時，我心裡既高興又難過，高興是因為女子接力賽我們班是全校第一，難過的是因為我的長跑是第二名。

接力跑完之後我哭了，800米我本可以得第一，但是我沒有，如果重新來一次，我前六百米絕對不會再跑這麼快了，這時，我前桌和我同桌她們都安慰我說：“第二名已經不錯了，跑過800米的都知道是什麼滋味，小寧，我們相信你，下次一定可以！”聽到這些溫暖的話語，我心裡很感動，也很幸福。“走！咱們拔河去！”她們笑了，我也笑了。

這次，雨後的彩虹，出現的不是很完美，但我收穫了來自夥伴們的友誼，雖然這次長跑比賽沒有得到第一，但我覺得這次運動會對我來說：值！

雨後的彩虹12

誤解，是人生中常有的事。要麼，我們被別人誤解；要麼，別人被我們誤解。就有這麼一件發生在我身上的關於“誤解”的事，使我至今仍記憶深刻。

那還是在上國小四年級的時候的事了。那天，天陰沉沉的，正如我的'心情一樣，非常糟糕。慢吞吞的揹著書包來到學校，照例要小組長檢查作業。她檢查完我的作業之後，丟過來一句：“沒有簽字！”可是我明明讓家長簽了字的！她應該是沒有看到吧！可是碰巧那一天我心情不好，就指著作業本上的那個名字，來了一句：“你看看，這不是嗎？你是不是眼綽啊！”話剛出口，我就後悔了。她只不過是沒有看到而已嘛！我為什麼那麼凶啊！我怎麼能那麼說啊！我們倆可是好朋友啊！可是，現在無論我再自責些什麼，都已是枉然。說出去的話如同潑出去的水，收不回來了。我，渾身發燙。

我們就這樣僵持了一會兒，都各自回到了自己的座位上，一句話也沒說。我偷偷的瞄了她一眼，我看見，她的眼圈好像紅了。

稍稍過了一會兒，她給我遞過來一個紙條。我開啟看，上面寫道：哼！你才眼綽呢！我本身就已自責的心更痛了！她當時一定很傷心吧！她也許會有一絲恨我吧！

一下子，我不知道我該怎麼辦了！就那樣，迷茫的，沉默。

知道錯了總要道個欠吧！一個我心底的聲音突然響起。是啊，明明是自己錯了，為什麼還要僵持著，不去承認錯誤呢？她人那麼好，只要我肯道歉，她就一定會跟我和好如初的！好，道歉！

我也寫了一張紙條：對不起，我錯了，都怪我剛才太沖動了，請你原諒我，好嗎？

她看過紙條，笑了，說了一句：“沒關係。”

我們之間的誤解就這樣解除了，我們仍然是最好的朋友！

朋友之間，有什麼誤會不能解開的？犯了錯的那一方只要道歉，相信對方一定會原諒的。

朋友之間，下了雨不怕，雨停過後，就是最絢麗的彩虹。

雨後的彩虹13

“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。

四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。

父女倆共同來到山腳下，全身散發著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎?堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。

我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的'大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。

我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。

雨後的彩虹14

一場大雨，來得那麼匆忙，洗刷掉街上塵埃後，又匆忙地走了。樹葉被雨水沖刷之後，綠得發亮。停留在葉子上的水珠，似一顆顆水晶，映射出彩虹的輪廓。彩虹？對，沒錯，就是彩虹。它半掩著身子躲在居民樓後面放出七彩的光芒。在風雨之後顯得格外美麗。絢麗的彩虹“是在狂風暴雨”後出現的。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”一把劍，經過千錘百煉，裉去斑斑鏽蝕，放出駭人的光。那鋒芒不是它經“疼痛”後見到的“彩虹”嗎？寒意刻骨的冬日，一縷花香飄入鼻中，跟隨香氣走到香源，定睛一看，原來是一株梅花。鮮豔的紅色被皚皚白雪映襯地如此刺眼。梅花在戰勝寒冬的侵襲之後，開出的花瓣飽蘸清香。那不正是梅花在戰勝寒冬後開出的'“彩虹”嗎？

“天將降大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”。古人云“自古磨難出將才”。磨難，是一塊試金石，它可以檢驗一個人的韌性、耐性以及是否擁有堅韌不撥的意志。若朝著夢想永不止步的話，終有一天，你會戰勝磨難。磨難成為你腳下一塊墊腳石，助你走向成功。

有一句話：“人生本來就是一場苦旅”讓我感觸頗深。是啊，人生少不了磨難。在你與它的鬥爭中，你若屈服於它，那麼，它便會把你擊得“永無翻身之日”；但若你與它抗爭，最後的結果必定是它臣服於你，拜倒在你的腳下。你不只戰勝了它，而且又向成功邁近了一大步。你戰勝的不只是磨難，還有內心中的負能量；你收穫的不只是喜悅，而且還有光彩奪目的“彩虹”。

在人生出現“暴風雨”時，想想那被千錘百煉的劍，回味那傲梅的清香，研讀那磨難中成長起來的將才……你還有理由逃避嗎？不，沒有。那就堅強起來，在“暴風雨”中昂起那低下的頭，直起那彎下的腰。“暴風雨”洗禮後出現的“彩虹”你看，多美！

雨後的彩虹15

彩虹，你見過嗎？很多人都會把彩虹和下雨天后聯絡到一起，也許是以為一首歌！一首眾所周知的歌。

雨，生活中有很多雨：暴雨，大雨，小雨……

暴雨：人生中有很多類似暴雨似的挫折，你勇敢地面對了嗎？一次偶然，然你獲悉，評比，名為：夏美寧。獲獎第一名，得知後的你，開心，興奮，激動，快樂……這次作文評析比賽，是全階段的，只不過以外總會發生，整個年級有很多人，不免會有重名重姓的，不幸就是這樣，霹靂般來到了你的身旁！夏美寧，一位八年級8班同學，可相反，八年級2班也有名為（叫）夏美寧的同學。而這位不幸者，註定是他們其中一位！這種挫折類似暴風雨，突如其來，讓你措手不及，防不勝防！很好的'結果，兩人不論是誰，都沒有受到較大的影響，沒有影響是不可能的，而，人！就得在挫折中不斷成長！

大雨：與暴雨不同的是，它會有來臨時的預告！對於天氣，它會有烏雲。對於人類，生活不可能一帆風順，只有在挫折中成長，才會真正長大！你作業沒有寫，就知道明天會被吵一頓，不想這樣，我們就得承擔責任，也可以理解為，如果不想淋雨，或被雨水打溼，那就要搭好自己的帳篷，在大雨來臨之前，我們要儘可能的保護好自己！

小雨：人生中雨中會有，大雨不一定會出現，暴雨不一定會與你相撞！但唯一一點，小雨，每個人的生命中都會有，小雨，你上學時沒下雨，放學了，可天氣下雨了，這便是小雨；你上學的路上，車子壞了，沒辦法，走著去唄！這也是小雨；考試了，結果不如意，這也是小雨；英語背單詞，默寫沒全對，要你重默，也是雨！

雨後，人還是要活，路還是要走，前方會有什麼？沒人會知道，只知道當下——活好！告訴大家，雨後天空出現的彩虹，不是傳說，也不是神話，是事實！而且，天空的彩虹，是完美的！是最漂亮的，受過挫折的人，是堅強的；受過挫折的翅膀，是美麗的；受過挫折的你，更是勇敢的！

不要怕！雨只是暫時的！雨後的天空更是蔚藍的！雨後的彩虹，更是美麗的！雨後的你，更是堅強，勇敢的！