在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的心靈作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美無處不在，他們在跟我們躲貓貓，一會兒躲在一草一木，一會兒躲在某個人的身上，一會兒躲在建築物上??只要我們善於觀察，總能“捉住”它們。
在生活上，我們經常能遇見許多人，可是我們忽略了那些“美”，它們的職業是那麼的使人崇敬，而他們更讓我們崇敬。
戰士、八路軍??聽到這些詞一股使人崇敬的聲音可在你耳畔響起？當我們的生活在幸福中，而他們卻在與敵人戰爭，當我們的生活處在歡歌笑語，而他們卻把血染紅全
身，他們保家衛國，才有了我們美好的家園，他們不顧親人、不顧自身，才使得敵人撤退，那一條條紅領巾是由他們的鮮血染成，那鮮亮無比的五星紅旗，更是由他們的精神組建而起，如果沒有他們，我們的幸福生活會在哪裡？如果沒有他們，我們“中國”也沒有現在響亮！
老師，是多麼的優美動聽，他由如我們的父母，來讓我們成長，當我們考試成功的時候，老師的嘴角微微翹起，給我們一個甜美的微笑，當我們考試失敗的時候，老師沒有批評我們，而是鼓勵我們。當我們下課玩耍時，老師則安靜的批改著我們的作用，當我們已經進入了甜蜜的夢鄉，老師還在不停地批改著我們的試卷，可是老師還露出一絲絲欣慰的笑容。我們理想的成績離不開老師辛勤的“澆灌”。我們發達的祖國是老師給我們付出的心血，老師是多麼的偉大，把我們這些幼小的樹苗輕輕栽培。
美，要讓我們發現，美，要去捕捉，那些美可以讓我們去崇敬，美的精神需要我們去打造，讓更多的美在我們的身邊。
心靈作文 篇2朋友，在這個瞬息萬變的社會裡，每天穿梭於鋼筋水泥的街道以及喧嚷的馬路，你有多久沒有親近自然？去嗅聞芬芳的花香，去傾聽醉人的鳥語以及觸控心靈的樂土。
然而，這片樂土正在遭受毀壞，無情的電鋸張開猙獰的面目向鬱鬱蔥蔥的樹木襲擊，一些表情冷漠的人將生產中的廢棄物肆意排放，清澈明朗的河水，小溪一步步地慘遭工業的蹂躪，最後面目全非……朋友你的心是否會疼痛？工業化，城市化的程序的推進，自然的魅力，我們正逐漸淡忘，在燈紅酒綠的城市，有誰記得鄉村那一捧泥土夾雜著的青草味以及令人心曠神怡田野風光，更不必說，當城市的高樓大廈豎立而起，一座座房屋以及立交橋的建起，你的心外之物還流淌著對自然的嚮往以及希冀嗎？
朋友，在我們小的時候，世界如此之大，自然就是我們人類的朋友，當你蹣跚走路時，摔倒時，草地的柔軟感讓你倍感親暱。心氣難以平衡時，窗外的新發的枝芽，讓你心境祥和。撫摸自然，親近自然，它散發著清靜之美。讓我們向一切破壞這片安寧自然的行為說聲NO，好嗎？自然是我的朋友，亦是你的朋友。相信我，如果沒有意識到我們本身愚蠢的行為的話，最後自食惡果的是我們人類。
朋友，開啟你的窗戶，看看外面的世界，不要說這個世界不關乎你的思想，走出門去，去看看你危難中的朋友。鳥獸魚蟲皆有情，世界上的人本應相濡以沫，共同扶持。去觸控以及撫慰你受傷的朋友，心靈的樂土需要我們來共同扞衛。
朋友，生活中有太多的冷漠遇無助已讓你的心靈麻木，親近自然，讓我們共同呵護我們的心靈樂土。
心靈作文 篇3緩緩推開塵封已久的木門，伴著蒼涼的開門聲，一束陽光箭一般直射進來。放眼望去，雨後的天空是那樣的湛藍，陽光是那樣的明媚，白雲是那樣的純潔，彩虹是那樣的絢麗，綠葉上的水珠是那樣的閃亮，那樣的晶瑩剔透。那樣冰涼、清爽的和風迎面拂來，沉睡已久的心靈開始了人生的第一段旅程；它隨風飄蕩，任憑天涯海角?
飄啊飄！頃刻間，它來到了一個冰雪覆蓋的、銀裝素裹的世界。一位母親在鵝毛大雪中趕路回家，路上的行人已不多，只留下一對對匆匆的腳印和寒冷的風雪。在家門外，母親聽見孩子在屋裡的喊聲。門一開，孩子便湧向母親的懷裡，但被母親叫住。母親拿起抹布掃掉了身上的積雪，才抱起孩子，把他靠在自己最溫暖的懷裡。哪怕只有一點的寒冷，母親也想把它驅散……
沉睡的心靈，還是在繼續沉睡著。
飄啊飄！一瞬間，它來到一個半米多深的寬闊洞穴前。一隻青蛙不知為啥掉進洞穴裡去，正使勁地往洞口跳。一次又一次，都滑落了下來。這隻可憐的青蛙跳得出來嗎？也許吧……青蛙還是一個勁地往上跳。好幾次，都離洞口只有幾釐米，可又力不從心，功敗垂成。漸漸地它沒了力氣，越跳越低。太陽西沉，那隻無助的青蛙還是在努力地往上跳……
沉睡的心靈已經蠢蠢欲動了。
飄啊飄！轉眼間，它來到了一個充滿哭聲、哀叫聲的世界裡》。這裡曾經是綠水青山，是人世間最美的天堂；這裡曾經草木叢生、鳥唱蟬鳴。但，幾個月前，這方幸福之土被無情的而可怕的海嘯，奪走了它往日的那份寧靜、那份快樂，留下的只是悽慘的哭聲和生離死別的哀傷。望著那一個個瘦骨嶙峋、孤獨無助的可憐兒們，在他們黑黝黝的臉上的那雙已經失去光彩的眼裡，可以看到海嘯帶走他們至親和朋友的可怕情景
它看到那土黃的牆上的那一幅幅充滿思念的畫，上面畫著他們的家人、朋友，畫著海嘯來臨時的情景，畫著他們未來的美麗家園。那是孩子們的寄託，孩子們的希望，孩子們的思念。那種思念歷歷在目，深刻而抹不去、忘不掉。他們嚮往美好生活，那種對生命的執著，對家人，對朋友的想念使他們堅強的活著。他們堅信——在另一個天堂的至親會用虔誠的目光替他們祈禱！
沉睡的心靈望著這種種的感情、思念、信念，已經開始甦醒了。
飄啊飄！它隨著清風伴著花香繼續飄，漂到一個雨後的藍天下，在那溼潤的土地上停下來了，停泊在那美麗的地方，伴著它的還有那明媚的陽光、絢麗的彩虹……
老師點評：對生命的思考是一個大課題，對心靈的拷問是需要勇氣的。對於一個國中生來說，從這樣的角度行文，也許顯得有些吃力，有些稚嫩，但是作者懷著對不幸者的同情，對弱勢群體的關愛，睜開眼看世界，憂鬱的目光掠過荒蕪的田地、灰暗的世態、受難的人們，作者期待世界變得更可愛——人人都能充分享受“明媚的陽光、絢麗的彩虹”。
心靈作文 篇4“叮咚，叮咚……”一陣輕風拂過，窗前的一串暗黑色的風鈴發出了沉悶，悽淡的聲音。呼的一聲，風鈴落地了很慘地躺在地上。這是那個女孩摔的，她正煩著呢？母親站在門口，靜悄悄的，靜悄悄的像個小孩望著。等風平浪靜——風不吹了，女孩煩惱清除了，母親才撿起可憐的黑色風鈴重新持起，於是故事就開始了。
她，叫小米，的確，她就像她的名字一樣，小，弱。
母樣，一個無微不至照顧她的一個殘疾人。她，看起來也很弱，但看到那雙眼睛，你就感覺不到弱。
小米，一個內向的女孩，總是封閉自己，朋友也很少。小米就在“兩點一線”的生活裡忙碌，卻不為什麼？因為什麼？因為母親，因為這個家庭。母親的殘疾，讓她抬不起頭來，同村的幾個孩子就會圍在一起，嘲笑捉弄她，這時候的她只有默默地跑到家裡，忍著淚水哭泣。她咬著牙說：“我一定要強”。但口口聲聲的要強總是壓不住口口聲聲的怨恨，小米又常嘆息老天的不公，母親的不愛。於是小米又開始煩了，又壓抑了。
母親，還是靜悄悄的，母親不是不愛，而是在默默地愛。
一天，小米有一個特殊的作業，是政治老師佈置的，就是為母親洗腳。小米也不覺得這任務特殊，只是很隨便地端來洗腳水。但母親卻不自在了。當母親把腳放在盆子裡，小米手摸著母親的腳，有種刺刺的感覺，那全是磨的老繭。小米的心酸酸的，這才回憶起母親每天重複所做的一切。只到一盆熱水都變涼了，小米的手握著母親的腳還不鬆開。這畫面似乎定格了。
小米重新讀懂了母親。
又是一個陰雨天，小米穿得很單薄，但放學走出校門，卻看到母親拿著衣服在等她。母親沒進校門，她說她有事情。
雨更大了，小米也哭了，淚水雨水融合在一起，在小米臉上流著。
這畫面又定格了。小米的心靈的鈴聲響起了。
小米變了，變開朗了，與母親關係好了，朋友多了，再也不壓抑了。
母親與小米笑起來了。
“叮呤，叮呤……”一陣輕風拂過，窗前的一串紅色的風鈴發出了清脆，甜美的聲音，母親與小米說笑著。
這串風鈴是小米與母親一起選的。因為這顏色，這聲音，最能代表母女的心。
心靈作文 篇5命運給予人們身體，人們以愛報以人間。
——題記
我願獨守一份澄明的心境；我願用書作種，在美德的潤澤中，在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。
春風柔柔
開學了，恩里科迎來了一位新的老師——帕爾博尼先生。他的眉頭上有一條很深的皺紋，總是板著一張嚴肅的臉。在他的第一節課上，他身後的一位同學在玩牽線木偶。突然，老師轉過身，那位同學一動不動，心裡好像想著：老師要罵我了，怎麼辦？這時老師只是撫摸著那位同學的頭，親吻了他的額頭，並告訴他，別再這樣做了。僅此而已。
老師的親切，猶如一縷春風拂面。
白雲悠悠
二月，恩里科吃完早餐走在那不勒斯大街上。突然，在他前方有一位小朋友撒開媽媽的手跑了出去，摔倒在馬路中間。這時一輛馬車正飛速向她跑去，當馬車快撞到她時，恩里科二話不說把小朋友推到人行道上，但他自己卻被壓斷了一條腿。
恩里科的無私，猶如一朵白雲，為人們犧牲自己。
泉水清清
三月，奇奇洛來到那不勒斯醫院看望外出受傷的“爸爸”，護士帶他到病房後便離開了。奇奇洛看到滿臉通紅，眼睛變大了，嘴巴也腫了的“爸爸”，眼睛落了下來。當醫生說他還有希望時，奇奇洛決心留下來照顧“爸爸”，於是，奇奇洛開始了護工生活。一個月後，奇奇洛並不知自己照顧的不是他真正的爸爸，當奇奇洛真正的爸爸來接他時，奇奇洛才知道了真相。當父子倆準備回去時，奇奇洛問了一下“爸爸”的情況，醫生說，他快不行了。奇奇洛聽了，想了想，決定繼續照顧“爸爸”，周圍的人都笑了。但，“爸爸”在四天後就安然逝去。
春風柔柔，溫潤人心；白雲悠悠，愛心蕩漾；泉水清清，清澈透亮。
在愛的陽光下，讓心靈美麗如花。這就是我讀《愛的教育》的感悟。
心靈作文 篇6走在晨練的路上，心情的美好遇見路邊花池中含苞欲放的花兒，露珠滋潤著花兒的心靈，希望就是那朵朵綻放的精彩。春雨的淅淅瀝瀝，看禾苗盡情吸允這如甘露般的美餐，必將又是一個豐收年。我行走在校訊通，與智慧為友，同優秀同行。這裡就是我的甘露，滋養心間，享受閱讀，享受文字，享受生活！
性格釋然，拼上時間，用盡全力，上好每一節課。不間斷的備課，認真的上課，耗盡無數時間的批改作業，努力完成領導交給的各項任務，就這樣一天天，一年年，儘管也幹出了一點點成績，但是留下的還有渾身的不舒服，心靈的疲憊。於是職業的疲憊爬上歲月的痕跡，似乎這樣的教學生涯，這樣的生活方式，不是自己想要的。
兒子的校訊通部落格進行的有聲有色，情不自禁開通了自己的部落格。從此在這裡有了一個家，一個溫暖的家，一個心靈的家。
當心情鬱悶時，找到了心靈的排解口，開啟校訊通，走進博友的小家，瀏覽大小博友的文字，分享他們的開心事情，心與文字的對接，就如同與閨蜜竊竊私語，心中所有的不快，都隨著靈動的文字煙消雲散，陽光明媚的感覺真好。當有了喜訊，找到了分享的出口，把自己的'快樂，自己的成就感，自己的美食，自己的教子方法，自己的課堂驚喜，自己的生活趣事，分享在這裡，看到眾博友的留言，看他們的點贊，心裡那是一個樂，就如同甘露滋潤心田，美不收受，感覺日子過得好舒服。
在這裡，我們不是專家，更不是專業，但是我們是一群有愛心的人。我們願意毫不保留的貢獻自己的愛心，表達我們的愛心，分享我們的愛心。我們會在【媽咪線上】一起享受春節的喜事連連，春節的美食文化，春節的走親串友；我們還會在【媽咪線上】一起交流家庭閱讀對孩子的影響，我們如何進行的親子交流，我們如何給孩子創設閱讀環境，我們又是怎樣給孩子培養好的閱讀習慣的，我們陪著孩子一起狂書店都發生了哪些趣事呢，我們都給孩子推薦了哪些好書呢，等等，太多的閱讀分享，讓大家一起見證了陪孩子一起閱讀的美好。我們還會在【媽咪線上】感受生日到來，大家蜂擁而至的祝賀，大家共同享受了最美女人花，最美生日花的精彩展現。
在【書香文苑】看到了一群陽光向上，熱情似火，堅持不懈，勇往直前的孩子。看到他們，再低落的情緒也會陡然開朗，他們感染著我，激勵著我，感動著我，如同甘露，滋潤著我，不斷向前，似乎向前的力量再也用不完。孩子們一起比拼中招作文，寫出來的文字怎像國小生，我手我心，文字融入情感，真情實感的表達自己的心情。讀著這些文字，都會有一處打動你，給你力量，真是一種享受。孩子們一起聊社會熱點，有關秸稈的焚燒，環境的保護；煙花炮竹的燃放；壓歲錢的大討論等等。孩子們用真心，用愛心點評每一位博友的文章，孩子們說【書香文苑】拒絕零評論，新博友更需要關愛，更需要鼓勵，更需要點評。孩子們會在校訊通活動中及時送去代表作如何設定；孩子們會在週末為眾博友送去古詩詞的鑑賞，閱讀方法的介紹；孩子們會在期中期末奉上最佳的學習複習方法，等等。再多的語言也無法表述這群孩子在這裡的作用，他們就是這春天的甘露，就是我們心靈的甘露，潤澤著這片土地上的每一個生靈。
有了校訊通，就給心靈安了一個家。我不再孤獨，因為有書相伴，有文字同行。懷著一顆平常的心，尋找到了一份心曠神怡的安靜，在紛繁複雜中充滿感恩的生活，這就是一種幸福，安靜的讀書，安靜的打字，做一個文字裡從容的人。再也不願抱怨，再也不會心灰意冷，溫潤的過好每一天，觸控陽光的溫暖。喜歡讀書，喜歡生活，安靜的生活，過著平常人家的日子，收穫淡泊的歲月，即使是坐在視窗靜靜地看雲，偶爾天空上有幾隻鳥兒快樂地飛過，偶爾風吹來把自己的髮絲吹亂，也是一種幸福。因為，我因校訊通而改變，心靈充溢著美好。
安靜地捧上一本書，看那些滄海桑田的生活或者愛情。偶爾，合上書，會抬頭看看天，星星眨著眼睛，月兒是那麼的明朗，不時會有一顆流星不經意的飄過，能靜靜地欣賞著靜雅的景緻而開心。於是，靈感來臨，開啟電腦，手指輕輕敲打鍵盤，分享自己的心情，交流教學的心得，參與家庭教育話題的討論，還有那個永恆不變的話題——閱讀的彈奏。
自從愛上校訊通，生活有了翻天地覆的改變，更愛上了閱讀，更喜歡上了文字，更願意學習美食。最為重要的是，心中永遠有了愛，發現周圍的景，還是人，都是那麼美好。從此再也沒有的煩惱，身邊的人都在說，原來人真的可以越活越年輕。
心靈作文 篇7我的妹妹最愛玩鞭炮了。可是她膽子很小，一直不敢自己點鞭炮。今年，無論如何，也要讓她嘗試一次。
我和哥哥妹妹到附近的小賣部各自買了一些很漂亮的煙花。在回家的路上，哥哥使出激將法，對妹妹說：“妹妹，把你的煙花給我，我來幫你放，反正你又不敢玩。”我在一旁附和：“對呀對呀！”妹妹一哼：“誰說我不敢玩？我今天就玩給你們看！”於是，我趕忙把打火機給了妹妹，又從買來的煙花中找了一個引信最長的。
妹妹好像很緊張，手指好像要按下打火機又不想按似的。哥哥又使出激將法：“你不敢玩就別逞強了，還是給我吧。”妹妹一聽這話，心一橫，豁出去了。她把煙花放在地上，右手拿著打火機，小心翼翼的按下打火機，將打火機上的火苗靠近引信。就在煙花快點燃時，妹妹的手又鬼使神差的縮了回來，同時，手指也鬆開了。
經過我一番苦口婆心的勸說以及耐心的指導，她終於帶著堅定地決心和平靜的態度，再一次將火苗靠近了引信，按照我教她的方法，看見引信冒出火花後，再不慌不忙的手指鬆掉，把手收回來。只見煙花盒中噴出了五顏六色美麗而又絢爛的火花。妹妹欣喜若狂的叫了起來：“我成功啦！”然後舉起兩個手指頭大聲地叫著“耶！”
原來成功的祕訣就是：讓勇敢走進心間！
心靈作文 篇8時間就像一個渦流，而人的渦流則是越來越小，當人被往事所侵蝕時，而他也將最後消失在時間的渦流裡。
我思念著我的過去，思念著屬於我的那一份童真和幼稚，我是多麼想回到我的從前啊！回到那時的我，不會被壓力束縛在一個陰冷的角落，那時的我雖然是一個不知天高地厚的渾小子，但那時的我是多麼的快樂，雖然只有一些破木玩具，但我是那麼開心，和我陪伴的是記憶深處的那些小夥伴。
在我的身邊有多少人來了又回，身邊的樹木已痛苦的增添了十四個年輪，是它們！是它們見證了我的童年和稚氣，是它們！把我的童年刻錄成了一盤光碟，然而就是這光碟是我童真的見證人。
說起童年我真的是越來越羨慕老師和爸爸媽媽的童年時代，他們小時候雖然家裡沒有什麼錢，買不起什麼玩具，但是他們小時候完全不像我們這一代，男女界線分的那麼清楚，我常聽媽媽說，在他們那個年代，雖然沒有錢，但是鄰居家的小孩子以及這一片的孩子全部都是朋友，每天一放學，大家都聚在一起玩啊玩，女生在一起玩過家家，男生喜歡玩一些打仗、當大英雄之類的遊戲。
但是我麼這一代可悲的是失去了像上一輩之間的友情和童真，現在的我們更是缺乏友情，我們回家之後再也不和朋友們一起玩耍，失去了對友情的渴望。
古人之間渴望真誠和友誼，但是到了我們這一代人身上卻失去了像古人那般的真摯，現在的我們渴望的是物質上的需求，同學之間更多的是互相炫富。
我殷切地希望我們的生活多一份自然與純淨；人與人之間多一份友善和真誠，讓我們從孩堤時代就感受真善美，並一直延續這份執著到長大的那一天。
心靈作文 篇9我，作為一個教師，又是一位母親，總覺得對於孩子的生活和學習說不上無所不知，但那熟悉程度自我感覺良好：他一張嘴我就知道他想說什麼，他一表現有不快樂我也知道是哪裡的原因。所以，平日裡我倆可以說是心有靈犀。可這兩天連著發生的事情，卻讓我不由得自問：對於孩子，對於孩子的內心，我到底走進了多少？我又到底知道多少呢？
兩天前晚飯，我下午五點鐘都做好，一直等到五點半孩子才姍姍回來。當時我心裡那個急呀，劈頭蓋臉地數落了他一頓，他也沒吱聲，只是看起來有點委屈，看到他那委屈樣兒，我又厲聲批評了他不守時，“你知道不知道我們在家等你多長時間了，飯已做好半個小時了，你卻拖了半個小時才到家，真是讓我傷心。”我邊說邊命令他去端碗拿筷。誰知由於他跑得太急，一下子絆倒在了地上，坐在那裡抹起眼淚來了，“還不趕緊站起來，哭啥呢？”我還是剛才那種生硬的語氣。誰知孩子反倒哭得更厲害了，而且邊哭邊大聲說：“你知不知道我為啥回來晚了啊？”他這一問，真如一盆冷水，潑得我一愣怔：就是，我只顧發洩自己的不滿，卻完全沒在乎孩子的感受，更別說以平等的心態去和孩子交流了，怪不得孩子委屈，哇哇大哭，他這是在向我抗議啊。尊重孩子，不光是理論的學習，更要體現在生活中的每個細節——這是孩子的抗議帶給我的思考。
今天中午還是吃飯時，發生的事，孩子又給我上了一課。炸了一碗脆皮腸，孩子拿起一個要給鄰居家的狗吃，當然遭到了我們的反對——我們還沒達到拿脆皮腸喂小狗的物質水平。
“我不吃，餵它行吧？”孩子看著我說。
“那也不行，我們是想讓你這個小孩子吃呢。”我不客氣地拒絕。
“那它也是狗媽媽的小孩子呀。”孩子反駁著。
看我沒話可說了，孩子偷偷地把自己正在吃的那根的一半給了小狗。接著他又拿了一根給了小狗，這次，我訓斥了他，誰知他卻反問：“要是你是這隻小狗了呢？”
孩子的一句話，讓我想到了他正沉浸在自己的童話裡：一切生物都是他的朋友，都可以和他一起享受他所有的東西，在這裡沒有貴賤之分，也沒有高下之別，有的只是愛心、童心。
孩子越大，我的行走越不利索，我站在孩子心靈的門口，徘徊不定：直闖進去，肯定會讓他反感，甚至造成對立；不管不問，悄無聲息退出，等於逃避自己該面對的任務，更沒發揮家長應該起的引導作用……思來想去，只有慢慢靠近，慢慢走入孩子的心靈，找到共性，達成共識，讓童心更純潔，讓愛心延續得更遠。
在教育孩子的同時，孩子更在以他特殊的方式啟示著我們。認識孩子，瞭解孩子，關心孩子，希望和孩子一同成長的師長，就要時時問問自己：對於孩子的心靈，我們走進了多少？我們能知道多少呢？
心靈作文 篇10多少年過去了，我的內心一直懺悔不已。
父親去世時，我在外地求學，因怕影響學業，沒有回家為他送葬。等到學校放假，望著父親墳頭雜草叢生，心中悵然若失。想起父親一生顛簸流離，沒有過上一天好日子，就連老人家彌留之際，我也沒能陪在身邊，幾多懺悔從此留在心頭。
母親病重時，我正在某個村莊，為了完成一項重要工作任務，我沒有請假回家照顧母親。當得知母親病危急忙趕回家時，母親已亡故三日了。為母親送葬那日，我淚如泉湧，痛不欲生，但這又怎能彌補心靈深處的愧疚呢？母親一生辛苦勞碌，患了嚴重的肺氣腫，我悔恨自己沒能很好為母親治病；母親生前對我疼愛有加，為我的學習、工作和生活操碎了心，我悔恨自己沒能抽出太多時間陪陪母親；聽姐姐說，母親離去時不停地喚我，她有好多話要對我說，有好多事要對我交代，但是，千呼萬呼不見來，最後母親帶著無奈和遺憾撒手人寰，我為沒能請假回家看母親最後一眼而悔恨終生。
父親、母親的相繼去世，對我打擊很大。我總覺得沒有盡到孝道而無法原諒自己，時常譴責自己是個不孝之子。每逢清明和春節，我的內心就非常難受。無數次，我跪在父母墳頭懺悔；無數次，我在夢中向父母賠罪；無數次，我在內心責問自己：怎樣才能找回失去的忠孝，讓心靈不再懺悔？
以往的過錯已經無法挽回，只有在今後的人生中設法彌補。
聽說大哥有病住院，我急忙前去看他。醫生介紹大哥患的是食道癌，手術的保險係數不是很大。大嫂驚嚇得六神無主，哭成了淚人。我斷然決定為大哥手術，並在手術報告單上籤了字。出院後，大哥精神好轉，並奇蹟般地又活了三年多時間。在這三年裡，我有空就去看他，時常陪他說話，兄弟之間情深意切。大哥去世要回老家安葬，那時大哥離開老家已經多年，基本沒有人際往來，加之大哥只有兩個女兒，且都在外地讀書，於是我就擔當起安葬大哥的重任。我帶著大哥長女挨家挨戶磕頭請人，又裡裡外外不停奔忙。安葬了大哥，客人們都走了，我一次又一次地把磚塊用背籠背到墳地為大哥“圓墳”。經歷了大哥這些事後，我的心裡才有了一點踏實的感覺。
那天，聽說岳母病得很是厲害，我急忙將她接到市人民醫院檢查，診斷結果為膽總管癌。我和妻子的兄弟姐妹私下商議，必須讓岳母住院手術，費用公攤。期間，岳母病情加重，需要轉院繼續治療。聯絡西安，知情人士建議不要去，說這種病那裡也沒有辦法，加之岳母死活不願去西安。聯絡市中心醫院，人家不願接收。無奈，我找到醫療界的親朋好友幫忙，並一個勁兒表明倘若發生意外，與醫院沒有任何關係，這樣岳母才勉強住進了市中心醫院。當時單位很忙，但我忙中偷閒，經常抽空去看岳母。在我們和醫務人員的共同努力下，岳母做了手術，兩週後出院回家。由於岳母是膽總管癌晚期，出院三個月後病情突然急劇惡化。接到岳父電話，我立即請假攜妻子回家，垂危的岳母見到我們，心情舒展了，她緊緊拉住我的手，囑咐我們做子女的要孝敬父親，不要讓他在晚年受罪，聲音是那樣微弱，以至於最後啥也聽不見了，因為岳母已經不會說話了。我們陪了她一晚，第二天早晨七點半，岳母離開了人世。我向單位領導續了假，把岳母送上坡，圓了墳，陪她過了“頭七”，這才返回單位上班。這次前後請假共計10天，是我有生以來請得最長的一次長假。這年春節到了，由於岳母不在了，岳父一人非常孤單，我和妻子帶著孩子年前就趕回家裡陪他過年，直到來年正月初七收假方才從岳父家離開。我和妻子商議，待到岳母“百天”之後，將接岳父來我家居住，略盡兒女對長輩的孝心。做了這些之後，我的心靈才找到了一絲慰藉。
我常常對自己的人生進行反思，學生時代，我總認為人生除了學習之外其他什麼都不重要；參加工作以後，我總認為人生除了工作之外其他什麼都不重要。隨著時間的推移和閱歷的增長，慢慢發現這樣的認識是多麼地淺薄，這樣的人生是不完全的人生。一個人既然來到這個世上，對父母他是兒子，對妻子他是丈夫，對孩子他是父親，對單位他是職工，對社會他是成員，他就必須為父母負責，為妻子負責，為孩子負責，為單位負責，為社會負責。
我常想，一個人只有對社會、對工作、對家庭等方方面面盡到責任，並通過自己的付出給他人帶來歡樂，給社會帶來貢獻，這樣的人生才能稱得上完美！
