在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的給的快樂作文5篇，希望對大家有所幫助。
給的快樂作文 篇1
唐代詩人杜甫曾說過讀書破萬卷，下筆如有神。我就是一個喜歡看書的小女孩，而且我從書中能夠獲取許許多多的快樂。
有一次，我和媽媽去新華書店看書，剛走進書店，我不由自主讚歎了一聲：哇！這裡的書可真是讓人目不暇接呀！說著，我就向書櫥走去，突然，我的目光定到了一套歷史書上，上面寫著——《寫給兒童的中國歷史》。因為我一直想知道上下五千年都發生了一些什麼樣的趣事，於是，我讓媽媽買了這一套書，決定回家好好地看一看。
這一套書一共有14本，我首先翻開了第一本中國歷史，這一本書上主要講的是神話時代？開天闢地——夏？大禹治水。從翻開這一本書開始，我就好像穿越了歷史的長河，看到了盤古開天闢地、女媧補天造人……然後，人類走上了歷史的舞臺，遠古人們會用石器打獵、採集野果。慢慢地，人們發現了火，於是，他們不再生吃獵物了，而是烤著吃，我相信他們一定感覺熟食要比生食好吃，然後，他們不再裸體的跑來跑去了，而是學會了怎樣縫製獸皮衣服，增加了禦寒、保護身體的能力。
我現在已經看到第四本了，而我印象最深的就數週朝的烽火戲諸侯了。這個故事主要講的是周幽王得到了一個名叫褒姒的女人，可是褒姒從來不笑。於是他就說：誰能夠讓褒姒笑出來，誰就可以得到賞金一千兩。有一個叫虢石父的人出了一個主意，他建議把烽火點燃起來，於是，烽火就被幽王點燃了，當諸侯大軍急忙來救援國王的時候，卻發現那只是一個玩笑。褒姒終於笑了，幽王也笑了。後來，幽王被殺，那個褒姒也被搶走了，不能不令人感嘆。從這一套書裡，我知道了許多的故事和成語的.由來，也明白了很多道理。
《寫給兒童的中國歷史》這一套書，我還沒有看完，不過，它帶給了我許多的快樂，我相信你也會喜歡這一套書的。
給的快樂作文 篇2
留點快樂給自己，別讓憂傷住滿心房；留點快樂給自己，別讓悲憤充滿大腦；留點快樂給自己，別讓仇恨矇蔽了雙眼……
留點快樂給自己，雖然快樂很短暫，但是讓快樂的時光定格，存在心中；當憂傷的時候，把快樂掉出來趕走悲傷。
快樂其實很容易：別人對您的一個微笑，一聲謝謝都會使你快樂。但前提是，您也要禮貌待人，別人才會回賜予您快樂。
當您悲傷的時候，依序您快樂不起來，但是你可以試著放下悲傷，回想起那些點點星星的快樂，或許您會釋然很多。把快樂留在身邊，會讓您讓幸福。
有人說快樂和幸福是一起的，只有快樂了才能幸福，有幸福才能使人快樂。也去這是對的。如果一個人沒有快樂，那麼他的世界就只充滿了負面情緒；幸福。溫馨什麼的都不可能靠近他了。
不要以為全世界背叛了您，所以以冷眼去看待全世界，覺得世界是的任何事物都是黑暗的`，那樣會使人們都遠離您，那麼快樂就更不可能在你的身邊。把心門開啟，重新認識一下全世界，可能會發現有人為了您會去背叛全世界。
快樂是一劑良藥，會撫平您心中的創傷。人生十幾年，總會有那麼一點點小瑕疵，試著讓自己快樂一點，慢慢淡忘那一點小瑕疵，讓那創傷消失。快樂是一劑良藥，不是嗎？
留待你快樂給自己吧！拒絕一切的悲傷，讓快樂永遠停留在自己身旁，並把快樂傳遞給每一個人。
給的快樂作文 篇3
俗話說的好“一日無書，百事荒蕪”，是的，書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯。讀書可以帶給我們很多，很多。有書為友，孤獨也是一種享受，深刻而豐富；有書為伴，幽靜將變得爛漫多彩；有書為侶，嘈雜也可以寧靜和諧……
我從小就愛讀書，小時候一看到書心就癢了，扭著媽媽給我買，媽媽就拿我沒辦法買了，而我就如願以償地捧著心愛的書津津有味地看了起來。以前的我又是那樣囫圇吞棗、不求甚解，而現在，我對看書的態度有了極大的改觀。細嚼慢嚥、含英咀華是我對讀書的態度。說到這裡，我覺得我是一條“書蟲”，一條勤奮而好學的書蟲，《外公是棵櫻桃樹》《洋蔥頭歷險記》《狗來了》等一系列的書都被我“咬得破爛不堪”。你看！那在我的書櫃裡“閃閃發亮”的獎狀、證書正是我多年來努力學習，讀書的.精華，現在，我仍在努力地向前著，目標是為我的名譽、智慧添光加彩。
書，擴大了我們的視野；書，陶冶著我們的情操；書，監看著我們的品行舉止。我們要愛讀書，因為高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”如果人不讀書就不進則退；人不學習就不學無術。讓我們從現在做起，讓書成為我們身邊無聲的老師吧！
給的快樂作文 篇4
秋遊時，老師要求我們收集落葉做葉貼畫。我們小組的組長陸欣源說：“我們就來做一條小金魚吧！大家快點撿一些紅色的金色的橢圓小樹葉把！”於是，我們分頭行動，撿到了十多片漂亮樹葉。
第二天，我們小組的成員早早就來到了學校，製作起葉貼畫。首先，蔡佳琳用一片小樹葉做成小金魚的身體，然後周許智浩用三片大樹葉排成“山”字形，成了魚的漂亮的尾巴，接著陸欣源又用一大二小三片圓葉子組成了小金魚的`頭和眼睛。最後，我還細心地撿了一片黑色的葉子，把它撕成兩個小圓，變成了小金魚的眼珠。
但是，用什麼辦法固定這些葉子呢？這可讓我們傷透了腦筋。周許智浩說用膠水，可膠水一點也不牢。陸欣源說用雙面膠，可葉子突進突出的，不好粘。終於，我們討論出了一個方案：用透明膠把它整個封住。我們又開始分工，我負責剪膠帶，並且把它的一頭粘在桌子的邊上；周許智浩負責把膠帶從桌上撕下來，遞給陸欣源；而彭肖就負責用膠帶把“小金魚”封住。不一會兒，我們的《金魚圖》就大功告成啦！
展示作品的時間到了，哈哈，別的小組的畫也十分有趣。有的用乾花作為裝飾，畫了一個小女孩的背影再看日落，嗯，很有意境呀；有的用樹葉搭了一個小山包一樣的東西，竟然成了“天安門”；還有的把大葉子撕成幾小片，貼在畫成的樹上，哎，樹葉還是樹葉嘛……
這次的活動，不但豐富了我們的創造能力，而且每一款的作品都給我們帶來了無窮的趣味和快樂。
給的快樂作文 篇5
給予是奉獻嗎？在我的字典裡，給予是對人的一種無私的奉獻。大自然給地球的一切也是一種奉獻，給予是一種快樂。 早晨，小鳥在樹林中吱吱地歡唱，它給樹林給予自然美妙的音樂，它給寂靜的早晨增添了一道無限的樂趣，小鳥感覺是快樂的。 窗外的雨嘀答嘀答地下著，這是它正給予生物們最有維生素的自然乳汁，它每次都哺育著地球上一片綠色的土地。
雨也感覺到給生物們最鮮美的乳汁是一種快樂。雨過天晴，太陽從烏雲的家鑽了出來，把自己身上的能量釋放出來，為剛剛喝完雨水的植物給予一絲溫暖。太陽還會在剛給雨水刷洗過的天空架起一道七色的絲綢，給人一幅自然秀美的圖畫。太陽覺得，給予植物、人類的溫暖，給予人類美妙的自然景觀是它的快樂！ 風來了，少女那烏黑亮澤的秀髮隨它飄逸，植物們跟它翩翩起舞，荷蘭那邊的草原上風車也同時在隨之動著，動著…風笑著說：“我給予自然一種姿態，給地球一種能源，我很快樂！” 群山連綿，它們聳立在天空下幾千年幾萬年，經歷風吹雨打依然那樣堅強。山給自然美麗的.圖畫，山給予人類有著登高望遠的感覺，它給予人類堅強的意志，甚至為地球默默地奉獻。山感覺到人們到我這裡來，心曠神怡，寵辱偕忘，我給予人快樂和給予自然增加美景，我很快樂！ 對啊！無論是小鳥、雨、太陽、風、山這些自然景物，它們都給予地球與人類絕大的奉獻。給予是從心靈上奉獻出虔誠的花朵，更是一種無限的快樂啊！
