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【熱門】開學的感受作文彙總4篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的開學的感受作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】開學的感受作文彙總4篇

開學的感受作文 篇1

新學期到了,我應該更嚴格要求自己,取得比上學期便大的成就,學習成績更上一層樓,在家裡做一些力所能及的`家務事,減輕父母的負擔,如掃地,拿碗筷,擦桌子……在上課時認真聽講,積極舉手發言,在期末時拿一個好成績來報答老師和父母。平時要熱心幫助同學,做一個同學們的好榜樣。

這就是我新學期的感想。

一年級關於開學感受的作文是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

涼爽的秋天到來了,小朋友們要開學了~

開學的感受作文 篇2

游泳嗎?去水族館嗎?去捉魚蝦嗎?不,不,開學了。過了暑假,我們迎來了新學期,我們又可以一起學習了!

我早早地起了床,揹著書包,一蹦一跳地走出家門。

空氣格外清新,小草上有幾顆露珠,露珠從草葉上滾下來,落在我的手上,涼涼的,我心裡很舒服。我想:媽媽在上海,我日日思念媽媽,我要把思念化為學習的力量,讀好書,不讓媽媽操心。想著想著,一個清脆的聲音從我耳邊響起:“洛琦,好久不見啦!”哦,是我的同學劉欣焰呀!我也打了招呼,說:“你好啊!”我們邊走邊說。

小鳥唱,風兒吹,白雲也在飄。

不一會兒,我到了學校,馬上就能見到同學們了,馬上就可以見到敬愛的老師了,馬上就又能和同學們遊蕩知識的`海洋,我無比興奮。

我來到班級,發現桌子擺得整整齊齊,黑板乾乾淨淨,同學們有的長高了;有的長胖了;還有的成了帥氣的小夥了,美麗的小姑娘。大家七嘴八舌地說著自己在暑假裡的趣事,唉,“江山易改,本性難移”我們班愛說話的毛病還是沒改呀!

老師來了,老師一本正經地說:“同學們,坐好,發書了。”班上的同學安靜下來,等著一本本書發到自己手中,我和幾個同學發書,一本本書真重,我發呀!發呀!我發好了,我擦擦汗,回到座位,書本散發出香氣,好像在說:“你要愛護我們呀!”我看著一本本書,決心好好學習,天天向上!

我要多學些知識,讓媽媽開心!

現在,開學了,讓我們的心從泳池裡回來,從小河裡回來……新的學期中,我要努力,有新的目標,從起跑線起跑。

最後告訴你們句話:

書是人類進步的階梯

——高爾基

開學的感受作文 篇3

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,咱們如同來到了一個嶄新的校園,即將開始新的征途。

在上個學期的'學習和生活中,也曾遇到過困難,也有開心,但這都已成為過去,我會把它當成我這個學期的學習動力,擺在我面前的一切都是新的,我理解到了,上學期的不足。在新的學期要如老師在評語中對我所說的要掌握好,好的學習方法和好的學習態度,我也明白了,由於現實的殘酷,咱們將不能在學習當中有一點點的馬虎,因為上學期的數學給我帶來了遺憾,我會抹掉胸口上的創傷,拿上我的武器,整裝待發,新學期的目標早已在我腦海中彩排。

長遠的目標是考上自己理想的大學,最近的目標是儘快跟上五年級的學習節奏,其實我的目標還有非常多,也許不能一一實現,但我會盡自己最大能力去做。當然我明白這一路不會是一帆風順,但它總會給我希望讓我黯然欣喜的時候,踏踏實實地學習,認認真真地對待校規,班規,堅決不做有損學生身份的事。

我這個學期一定要努力,不要辜負了老師和父母對我的期望!

開學的感受作文 篇4

一轉眼又要開學,我將要進入六年級下學期,我避免會有一些感想。我很快就要離開我的國小,那裡留我太多美好的回憶。

在那裡,我有我最好的朋友,我有我最敬愛的老師,還有我最最美好的回憶,我真是捨不得。但是,一眨眼,又要開學,我離我的國中生涯越來越近。開學,我已不再是那個純真的女孩。回想起來,在國小的時光裡,我留下太多的歡笑,太多的汗水,太多的努力。在國小裡,我嚐到失敗的滋味,嚐到成功的喜悅。也許這是我人生的一個起點,讓我學會人生當中的酸甜苦辣,雖然我現在還不能體會一個成功的人以前的痛苦與辛酸,但我至少明白。開學後,我將要面對各種的`困難:在我有難題不會的時候,不能再求助媽媽,我要自己解決,因為我長大;在我被老師說的時候,回來我不能向媽媽哭鼻子,而是要堅強,把老師的話當做是一種動力,鼓勵自己,相信自己;在我因考不好極度傷心的時候,就把所有的苦都寫在作文裡,這樣至少可以分擔一些痛苦,減少自己心中的不愉快。

開學後,我要儘量改正我以前的錯誤,以前我上課的時候經常容易分神,也許這是許多人的缺點,所以我要改變自己,要比別人做得更好。期末的時候由於考得不錯,媽媽就對我說不要驕傲,我也知道,我不會驕傲的,我要“欲窮千里目,更上一層樓”。

總之在今後我要做一個謙虛謹慎,懂得關愛同學,與同學友好相處的人。