在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的難忘的一件事的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的一件事的作文 篇1
在我的學習用品中，我最喜歡擦子，也是我不能缺少的一種學習文具。
今天放學了，我看見林蓉在教室裡收拾書包的時候，掉了一塊擦子，心裡暗暗高興，想：這塊擦子就要成為我的“寶貝”了。於是，我故意慢慢地整理書包，等林蓉走出教室，再四周看了看，沒人，連忙把這塊擦子撿起來。放在鼻子上聞了聞，這個擦子並不香，經過我多年積累擦子的經驗，不香的擦子大部分都是好擦的.擦子，不過最好我還是得“試驗”一番。回到家，試擦了一下，擦得真乾淨!我有點捨不得物歸原主了，但我突然又想到林蓉沒找到擦子那種焦急的心情。
第二天一上學，我就把它還給了林蓉。林蓉高興地說：“謝謝你，我昨天因為掉了這塊擦子，還難過了一晚上呢!”
看見林蓉這高興地樣子，我想：我這樣做是對的。
難忘的一件事的作文 篇2
我單手端著滿滿的，一簸箕垃圾，懶得靠近垃圾箱，用力把簸箕一倒，“啪”的一下，一大半垃圾灑落在垃圾箱外。
這時，後面有一位白髮蒼蒼的老爺爺走過來，他蹲下身子，一塊一塊的撿起我散落在垃圾箱外的垃圾。撿完後，老爺爺站了起來，和藹可親地對我說：小朋友，垃圾要倒在垃圾箱裡面，不能倒在地上，要不然會，破壞城市面貌的，離文明只需再進一步。你看這條路乾乾淨淨的，要是每個人都把垃圾倒在垃圾箱外，這條路不就成了垃圾堆了。我不好意思的笑了笑，並說老爺爺，我今後一定不會再這樣做了，我一定會好好走好這“一步”的.。老爺爺走後，我心想，連一位白髮蒼蒼的老爺爺都有愛護環境的理念，作為一位接受過教育的學生怎麼能夠比老爺爺差呢。以後每次倒垃圾的時候，我都會想起那位老爺爺，想起他對我說的話。有時我看到，一些叔叔阿姨沒有把垃圾倒進垃圾箱，我都會想到那位白髮蒼蒼的老爺爺一樣對他們說：離文明只需再進一步。
只有每個人都來保護環境，愛護環境，才會讓地球擁有美好的未來，才會讓地球上千千萬萬個家庭擁有幸福的未來。
難忘的一件事的作文 篇3
快樂的暑假已經過去了，但在暑假中，有許多事令我難忘，其中，有一件事令我最難忘。
那是在一個嚴熱的一天裡，太陽光線很強，我和小夥伴正在玩遊戲，剛玩了一會兒，就滿頭大汗了，於是便休息了一會兒，我心想：要是在這有電風扇就好了，怎麼辦呢，突然，我想到了一個辦法，，做一個小電風扇。我把我的想法告訴了小夥伴，他十分同意，便對我說：怎麼做呢？我的意地笑了笑，對他說：我字有妙計，跟我來！
我來到商店，買了個小馬達，一個葉片，兩段銅縣線和一節電池，他好像明白了我的意思，點了點頭，買了這些材料後，我們到了樹陰下，開始製作小電風扇。
首先，我把兩段銅線系在馬達後面的銅片上，這時，我想用膠帶把銅線裹緊時，發現膠帶沒買，怎麼辦，忽然，從我眼前掉下來一個膠帶，我還以為天上掉餡餅了呢！原來是小夥伴他仍下來的，原來，他知道了我的意思，見我沒有買膠帶，自己暗中買了，於是，我們倆一起合作，把銅線裹得緊緊的。
然後就是把葉片插在馬達的前一部分，再用手試一試能不能旋轉，能的話那就對了。
最後，就是把系在馬達後面的兩段銅線的後部，一根對應在電池的—部，一根對應在電池的`+部，這樣就有風了，啊，葉片在轉，怎麼前面沒風啊！哦，原來是兩段銅線對應的部分反了，我們更正了一下，哇！有風了，風真大啊！一個小電風扇做好了！
這件事真有趣啊，這個小電風扇是我和小夥伴的製作，它象徵著我和小夥伴的友誼，我會永遠珍藏的！
