在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的關於謙虛的作文，歡迎閱讀與收藏。
他們總是說謙虛是優秀的傳統美德，我們要不斷地傳承和發揚，可是要知道，如果過分的謙虛的話會喪失我們的信心。我從書上看到過一個故事。
在一次科研實驗的關鍵環節中，老師要求一位同學獨立去完成。可是這位同學卻說自己不會做。在老師的堅持一下，他無法推脫結果實驗完成的非常成功。老師就問你為什麼說不會做呢？他說謙虛是我們中華民族的傳統美德。導師聽了哈哈大笑。會就會不會就不會，為什麼要如此謙虛呢？
這個故事告訴我們怎樣的道理呢？如果導師沒有堅持到華這個同學，就會喪失一個甚至更多的機會。他原本是非常優秀的，可是他不善於展現自己，因為他所謂的謙虛。機會永遠都不會等著你，我們要創造機會成就自己。謙虛這種品質我們是需要保持的，但是，謙虛的本意是讓你們面對成就不張揚，面對挫折不足而自強，而不是讓你錯失良機。
所以我們面對工作的時候要實事求是，不要過分的謙虛。在面對成就面對挫折的時候保持謙虛的品質，其實謙虛並沒有我們想象的那樣，並不是故意自貶身價，做客套應酬。
謙虛可以讓你有更大的進步學會謙虛你會遇到讓你變得更優秀的人。你才會真誠的'向他學習並學到真正的知識。
所以我們要學會謙虛。而不是做客套，像那些虛偽者所常表現的假面孔。不要過度的謙虛。否則會達不到那個效果。
關於謙虛的作文2“滿招損，謙受益，”意思是說如果你對自己有自滿的心理，就會有一定的損失；如果你一直都很謙虛，那就一定有益處。
這篇文章主要寫了：有一位年輕的畫家，名叫跋異，他剛有點名氣時，聽到別人誇他，他就驕傲自滿，從此不再畫畫了。經過有名的張圖先生教導後，他從此不再驕傲，虛心向別人學習，結果，跋異成了一位有名的畫家。
就是這樣的，一個人只有謙虛，才會有進步。我還犯過一次驕傲的毛病。媽媽早就說過要教我學做飯菜，我由於心血來潮，只學會了做稀飯。
那天，媽媽要都我學炒菜，我一聽，就驕傲的說：“哎呀！不用學，我會，每天看您炒菜，看都看會了，還用學？”說完，便懶洋洋的玩去了。
這天，媽媽沒在家，我只好自己炒菜。我學著媽媽炒菜的樣子，倒上油，開啟火。“哎呀，糟了！”，還沒打雞蛋呢！我趕快去拿了兩個雞蛋，眼看鍋裡的油已經冒了，都快著火了。我急的像熱鍋上的螞蟻――團團轉，眼淚在眼框裡打轉轉，心想，媽媽，您怎麼還不回來呀！我隨便拌了幾下，便倒入鍋中，結果，給炒糊了。
受過了這次教訓，我再也不敢驕傲了，我知道，“山外青山樓外樓，強中自有強中手”。你在班裡優秀，那在學校呢？市裡呢？省裡呢？所以，我們對自己要有一個正確的評價和認識，不滿足於現狀，要虛心地向別人學習。這樣，有利於自己的進步，有利於和別人友好地相處。切記，要永遠做一個謙虛的人。
關於謙虛的作文3在我們的生活中，總會有一些謙虛的人，當然，在我的身邊也有這樣的人，他就是我的同學——於陸新。
記得一次語文考試，大家都神情貫注地寫著考卷，而於陸新卻一副輕鬆自在的樣子。考完試以後，大家都緊張地等待著成績的宣佈，最好，於陸新以97分的好成績獲得了全班第一名。聽了這個訊息，大家都很羨慕很崇拜他，但此刻於陸新卻不吭聲，表現出一副若無其事的樣子，安靜地坐在位置上看起書來。
放學了，同學們都迫不及待地把自己的成績告訴家長，當於陸新的爸爸知道他考第一名的這個訊息以後，不禁為他豎起了大拇指，為他感到驕傲。只聽他爸爸高興地問道：“今天想要什麼？想吃什麼？自己隨便選，爸爸都滿足你！”但是於陸新聽了卻不以為然，一副滿不在乎的樣子，()他平靜地說：“爸爸，我不想要獎勵，考試考的好是我自己應該做到的，沒有什麼可以炫耀的。如果每次考試考的好，我都問你要獎勵，那我就會變得很驕傲。要知道，謙虛使人進步，驕傲使人落後。”他爸爸聽了這番話，激動地差點連話也說不出來了。
是啊，於陸新說得很對，我們每一個人無論做什麼事情都要謙虛，不能驕傲，否則將一事無成。
關於謙虛的作文4驕傲與謙虛許多人都有自己喜歡的名言，用來激勵自己。在我心中一直銘記著這樣一句名言：“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”正應為我相信這句話，所以我受益匪淺。我覺得擁有一顆謙虛的心，是驕傲的根本。
在這個社會上有倆種人：一種是因為某件是成功而自滿自考的人。另一種則是不滿意自己現在的成績，而不斷努力學習的人。當然，第一種人會停止進步，停留在當初的喜悅上，另一種人則越來越努力直到最高峰。而我，就要做第二種人。在我六、七歲的時候，我並不謙虛，而是非常驕傲自大，父母也常說：“七歲看老，現在就這樣驕傲，以後怎麼了得？”那時候他們的話，我聽不進去。心裡想：我就是最好的，我什麼都行你們都沒有我厲害。那時候我喜歡畫畫，學習成績也不錯。我這個驕傲的毛病一直延續到國小三年級的時候，我才發現自己的不足：考試成績有很多人都比我好，而畫畫我也只是塗鴉而已。我的心靈受到了巨大的打擊後來，我認識了許多人，交了許多朋友，我漸漸長大使我明白，原來我眼中的“驕傲”在被人的眼中根本就是微不足道。
從那以後，我開始改過自新。我不再驕傲自滿，不再自吹自誇，我開始用心學習，學習的課堂上，不因為考的好而自滿。我決定做一個謙虛的人，要有一顆謙虛的的心，不停的學習，學習，再學習。爭取做到最好，永不止步。學校：平安中心校班級：六年一班指導教師：周祕
關於謙虛的作文5自從我讀了《有關謙虛的故事》後，我明白了要做一個謙虛的人。謙虛是一種美德，也是一種好學的行為。只有謙虛，才能發現自己的不足，並及時改正錯誤。所以，讓我們成為一個謙虛的好學生。
記得有一次考試，我考了一個好成績，老師大大表揚了我一番，同學們都投來羨慕和敬佩的眼光，有些同學還在竊竊私語地議論著我的成績。我就感到心裡美滋滋的，樂開了花，就覺得很得意。感到自己很聰明，別人都比不上我。漸漸的，我上課就不再那麼專心致志，老師講的我都沒聽進去。到了期末考試那天，我望著試卷，“沙沙沙”地揮動筆。過了幾天，老師公佈成績那天，我還是得意洋洋。可是當老師念出我的成績時，我突然鴉雀無聲了。沒想到讓我出乎意料的成績，而其他以前比我差的同學竟然都進步了。雖然這次老師沒當場批評我，但是，我暗暗想著：以後一定不能驕傲得意了，應該虛心對待。這正是一句話：虛心使人進步，驕傲使人落後。
學習中，我們要謙虛，多向別人請教，正如孔子的《論語》中所說的什麼詩句：三人行，可以為師焉。我們應該多謙虛向別人提出不懂的疑問，並及時從身上改正，這樣，才能學得更好。
