在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的理想生活作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
理想生活作文 篇1
時光飛逝，一轉眼，我們都已步入九年級的緊張生活了。
回想剛剛踏入校園時的那一份喜悅心情，與現在即將在進入三年學業的我們在這裡度過一個個春夏秋冬，每一天都充滿著快樂也伴隨著苦惱。那是那時七年級的我們，還在朦朧的大霧中不知該駛向何方，但是現在，我們都變得成熟了，知道了學習的重要性，就不是那時七年級奔跑在校園的我們了。現在，我看到同學們更多的是冷靜與忙碌。
我們每一個人都有自己的理想，而要實現理想卻高於現實生活中要難得多，理想就像我們人生中的羅盤，為我們每一個人引導人生航路的方向；理想就像航船，把我們一程一程向前推進，讓我們不斷駛向成功的彼岸。
假如我們人生中沒有理想，那麼就會時間在默默地、沒有聲響的從我們身邊溜走，在這些時間中我們到底又幹了什麼呢？又有什麼收穫呢？當我們回首這一切的時候，也不免感慨萬分，與朱自清先生相比，真是感到實在的慚愧。
當我們面對勤奮刻苦的好學生，就發出不禁努力。當我們面對自己考試不理想時，就會使我們失去信心，究竟是堅持還是放棄，堅持就可能會創造出自己人生的輝煌，而放棄也可能也是一種選擇……
現在是九年級的開始，我們就沒有了像往日一樣喧囂與浮躁，沒有了往常打鬧與玩耍，現在有的只是一份寧靜、一份緊張與一份忙碌。
可是，不管怎麼樣，會考還是會一如既往的來到你的面前，它不會因為你沒有充分準備而停下他的腳步。讓我們一起努力吧！
既然我們選擇了奮鬥，便只有風雨無阻的前進，讓我們一起珍惜眼前的時光，讓我們努力奮鬥，實現自己的理想，讓我們滿懷自信，去迎接屬於我們的會考吧！
理想生活作文 篇2
長期生活於擁簇與喧囂的鬧市，快節奏的生活和日益激烈的社會競爭，時常會讓人感到力不從心。為了改善生活品質，舒緩疲憊的身心，有的人選擇了“5＋2”的生活模式，有人花錢到健身館，有人選擇了“週末大逃逸”，外出旅遊或驅車去公園。
此時，一個美麗的公園，流溢著自然清幽的氣息，瀰漫著綠色、陽光和花香，無不喚起人們內心深處對迴歸自然，返璞歸真的渴望。而擁有一個公園旁的家，更是隨時滿足您的渴望，帶給您生態、綠色、健康的生活環境。奧林嘉園小區深入體察人們內心需求，在規劃建設之初，堅持“人本”價值導向，尊崇人與自然和諧相處的設計理念，“依公園而築，面公園而居”，將建築融入自然，打造人與自然融合的生態人居典範。
奧林嘉園小區位於隨州經濟技術開發區內濱湖體育公園正對面，濱湖體育公園是政府打造的 “一河兩岸”濱湖風光帶重點工程，集觀賞、休閒、娛樂、健身多功能一體化，可謂隨州目前最大的室外健身中心，專業高爾夫練習場、網球場、標準塑膠跑道、籃球場、羽毛球場、乒乓球檯等各類健身器械一應俱全，營造出生態、健康、運動型的生活氛圍，成就了奧林嘉園卓越品質生活要素。最值得一提的是園內“夢幻水世界”水上樂園及湖邊沙灘浴場，每逢傍晚或週末閒暇時光，頻頻傳來孩子們的歡聲笑語。市區內很多家庭週末時都會驅車到這裡來玩，而奧林嘉園小區的業主不用開車，每天出門便可享受到這種親近自然，生態健康的居家環境。周圍環境幽靜，空氣清新，是一個居住、養生的好地方。
隨著時代發展，社會進步，生活品質的提高，人們對居住環境的變化需求，決定了房地產開發理念的轉變，居家的生態性、健康性成為了房地產市場主流發展方向。奧林嘉園正是應勢而生的生態主題小區。奧林嘉園，一個公園旁的家，讓您休閒、健身從此隨心所動，攜家人悠享天倫之樂，給生活更多活力與樂趣的源泉！約朋友一次酣暢淋漓的流汗，一場活力運動的較量讓您蛻去身心的疲憊；悠享風光、釋放情懷，一個活色綻放的人生，實現您繁忙之後迴歸自然本真的生活理想。
理想生活作文 篇3
我理想的中學生活是歡快的，有談得來的同學。我理想的中學生活是美好的，有和藹可親的老師們。我理想的中學生活是可愛的，有風景優美的校園……
光陰似箭，日月如梭。眨眼間，從以前不懂事的我慢慢長大了；新學期新開始，我便踏進了中學的校門。來到課室的門口，面對一大堆陌生人，真有點不知所措。望一望，才知道我的同桌是個女生；她真漂亮。上課時，我們倆都很認真地聽課。下課了，我有不懂的的就問她，她有不懂也問我，我們變成了一堆好朋友。咦，她怎麼那麼像我的國小同學許曉嵐啊。
不久，嚴厲的政治老師來了。他表面上很嚴峻，其實私底下對我們還是挺好的。我有不懂的問題便去問他，他總是用親切的'話語來教我。無論我問多少次，他也是這樣。真是一位好老師啊。
初次來到這間學校，只顧著上課，都沒有好好地欣賞這間學校。這裡綠樹成蔭，風景優美，真是學習的好地方。午休或者禮拜天來到這裡複習一下功課，那原來沉重的學習壓力也被這裡風景統統拋到九霄雲外。另外，操場也不錯。來到這樣的學校學習，人也輕鬆了不少。
我理想的中學生活就是這樣：有談得來的同學。有和藹可親的老師們。有美麗的校園。我多麼希望這一切都是真的。
理想生活作文 篇4
抱歉地借用了雜誌的模組做題目，但如果不是它，我也不會踏上這次“文化‘餿’旅”，之所以“餿”，也難怪，每天都烈日當空，汗流浹背地從太陽露臉走到斜陽夕照，衣服溼了又幹，不“餿”，也找不著什麼詞來“訴苦”了。儘管事後累得苦不堪言，但這一手相機一揹包的旅程總是令我如此享受。
兩隻“海鷗”伴遊烏鎮
有幸發現烏鎮離杭州如此之近，很不幸驅車趕往又趕上“海鷗”颱風、大雨傾盆。雨中一手相機一手傘的感覺，雖然有點疼、也成了落湯雞，但是，江南水鄉的霧氣縈繞下，朦朧的橋、低沉的屋，將人一切的不安和抱怨吹得無影無蹤，雨中的烏鎮，更像一位倚在橋上沐浴梳妝的女子，腳下輕淌著潺潺流水，泛著絲絲輕霧，遠處忽而有人在輕輕呼喚，回頭卻是一片炊煙裊裊。儘管只能逗留一個多小時，總有些遺憾，但是一睹烏鎮的風采，也算我的一個願望成真。
可出門在外，總是驚喜不斷，“海鷗”過境、行程鬆弛，當再一次站在烏鎮景區的大門前，真有點哭笑不得，早知道就不這樣費盡心思、希望來失望去了，可誰知道呢？晴天下的烏鎮散發著悠久的深沉和歷史的光芒，絡繹不絕的遊人把平時靜悄悄的古道打扮得熱熱鬧鬧，皮影戲院、茅盾先生的故居、染坊、當鋪……到處都是大家喊拍照、叫“茄子”的聲音，喧囂聲下的烏鎮宛如在嬉戲的孩子，遊船上、柳樹下、橋墩旁，都是他們歡樂的身影。
烏鎮，一個不同於周莊般熱情，但又清秀靈動的江南水鄉，令人心動神迷。
接天蓮葉無窮碧
陽光普照、遍湖荷花，熱辣辣的刺眼光芒底下，西湖還是一如既往地迎接著所有遠道而來一睹芳容的賓客，但是，不同於寒冬的斷橋殘雪、春天的蘇堤春曉、秋天的平湖秋月，盛夏的西湖散發著麴院風荷的清麗魅力。這個《詩遊記》裡幾乎每位詩人都有踏足的、來過如此多次的西湖，卻從不令人允許看到自己相同的面容。
天一閣奇遇
事實證明，永遠不要吝嗇你的微笑和才能。
“江南十大名樓”之一——天一閣，這個中原著名的寶書樓竟然如同一個園林迷宮一般，到處都是良山美池、桑竹樓閣；文物展廳更是如同如數家珍般將歷史一一訴說。
事實也證明，當有些既平凡又自然的事順勢發生的時候，人屬於無記憶狀態。不知怎麼的，相望微笑、簡單招呼就能把一個心想快刀斬亂麻遊覽完的我和一個素未謀面的外國遊客拉到一條路上，就這樣，之前心中希望偶遇外國人一起上路的奇怪想法就這樣小說一般實現了。我很相信自己的才能和性格，能自如交流、和睦相處、也是照相高手，而這些，既是我快樂的資本，恐怕也是我身上為數不多的長處吧。沒有平時上課談話的約束和保留，帶著享受和悠閒、不時照相觀展，其實，人之間的距離、世界的大小，此刻，都化為自在。
既然是迷宮，自然就會有路的迷失和尋找。既然不孤獨，找路又有什麼難度呢？然而這份短暫的友誼卻是我又一段珍貴的記憶。
奇遇來臨的時候，或許沒有唯美、沒有華麗，但是，那份自在和怡然，是行走生活最大的收穫。
海天佛國的忠實信仰
抿心自問，我不是一個信徒，對於各種信仰，我常常有一種肅然起敬、敬而遠之的感覺，生命裡，我只是一個希望每件事都能比想象中好一點的人，可能跟理想主義者只是擦一點邊，但是，我喜歡這個詞。
四大佛教名山之一——普陀，這片佛教聖地，每年香火鼎盛、誦經聲餘音繞樑，而且風景絕佳，的確是修心養性的好地方。看著那些香客捧著一個個金燦燦的觀音菩薩像虔誠地唱著佛歌、口中唸唸有詞，面對著那個他們心中最崇拜、最神聖的南海觀音朝拜。我想，那是一種比敬仰更加深層的信念，是他們每日如是、絲毫不會怠慢的朝聖。他們朝拜，可能為了各種心願，但更為了追求和頓悟心中真正的佛理、從而成為自己生活中的精神支柱，無論多麼艱難或輝煌，永遠不要忘記以平常心對待世間這一切，自己心中的信條始終是要堅守的。
重踏文化聖地，感受文學精粹
“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”、“鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化”、“仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷”、“東風惡，歡情薄，一懷愁緒，幾年離索。錯，錯，錯”、“飛雪連天射白鹿，笑書神俠倚碧鴛”，魯迅和茅盾先生、王羲之、陸游和唐琬、金庸、蔣介石……浙江這片好地方，孕育了許多影響中國歷史的偉人，看著這些從前成就偉人的地方，不禁要俯首稱臣、鞠躬而敬之。
回來之後，驚人地發現不知不覺中竟然照了將近700張照片，雖然不可思議，但是“理想主義者”這個詞在這些照片中可謂是表露無遺，始終堅持最獨特的角度、最少的陪襯和遮眼浮雲布幕。什麼時候，我的雙眼也能像這鏡頭，能如此敏感地捕捉那最原始、最自然的瞬間。
理想生活作文 篇5
這久，不知為什麼，內心總是焦躁不安，生活也變得是那麼的枯燥而又無味了。感覺現實中的一切都是虛假的，理想也變得不那麼的切合實際，內心對嚮往中的生活又總是迫不及待的。自己曾經幻想在將來的某個時侯，能夠和自己喜歡的人一起去探險，去挑戰自己的極限。那時的自己好像擁有無限的活力，對未來充滿希望。但當自己學到的“東西”多了，就變得彷彿“貪生怕死”一般，連在學校裡跑個1000米，都不敢盡力，彷彿總是當心會暈倒似的，絲毫沒了曾經的激情。
此時，不禁想起“老子”《道德經》中的一句話“絕學無憂”。現在的我非常的贊同這個觀點。大概是說，“知識是一切憂愁煩惱的根源，棄絕一切知識就不會在有憂愁煩惱。”然而，自己隨著對社會的認知、知識的增長，煩惱也多了起來。
現在的自己也在幻想在將來的某個時候，也能夠和自己喜歡的人一起去“旅行”，去沒有危險的地方。由最初的“探險”變為現在的“旅行”，理想中的一切都在隨著時間的變化而變化，然而，自己也迷失了方向。
曾經的我，是很容易滿足的。一個寂靜夜晚，一杯清茶，一本好書，一把椅子，便可以讓自己的內心感到由衷的幸福。
曾經的我，是很容易快樂的。逢年過節，一家人開開心心的坐在一起吃飯，這樣就足可以讓我高興一整天。
曾經的我，是很愛幻想的。暑假中的某個清晨，當太陽剛從東方升起時，背起父母為我準備好的揹包，踏著輕快的腳步向車站的方向走去。一起和同學“行走”在路上。
曾經的我，總愛憧憬這個世界的美好。認為人只要活著，就是一種幸福；一家人開開心心的在一起，就是一種幸福；和朋友、同學在一起快樂的玩耍，也是一種幸福。但憧憬是美好的，現實卻是殘酷的。
現在的我，是很容易自卑的。看不到自己所擁有的，只是一味的追求。
現在的我，是很容易憤怒的。一件小事，就可以讓自己不分場合的對親人發脾氣，內心卻總是充滿恐懼，曾經的我已然迷失。
現在的我，是很容易墮落的。整天的愁眉不展，內心中充滿了孤獨、恐懼，
開始變得不相信周圍的一切了，總想企圖用遊戲來麻木自己，但是心底還有一個
微弱而又雄厚的聲音在不斷的向自己重複著“千萬不能就這樣的墮落下去，你一定要堅強起來，因為你還有夢想，還有關心你的親人、朋友。相信自己，一定能順利的走過這道坎的。”
當人處於低谷時，是既脆弱，而又堅強的。我想，所謂脆弱，就是在這個時期很容易受到周圍的誘惑，從而偏離大的航道。堅強就是說，咱們人擁有無限的潛力，只有當你在特定的時期才有可能發揮出來。
哎，曾經、現在，都已逝去，迎接咱們的是未來。相信自己，未來是美好的，生活是幸福的。讓咱們用心，去挖掘自己內心的理想，去尋找曾經讓自己快樂的足跡，去聆聽生活的脈動。
未來的我，是很幸福快樂的。一個滿空繁星的夜晚，門前的柳樹下，家人正在和鄰里們快樂的暢談著，不時的發出爽朗的笑聲。我獨自坐在書房，靜靜的品味著醇香的綠茶，任思緒暢遊古今。
未來的我，是很富有活力的。工作之餘，和朋友們一起背起行囊，去體會“行走在路上”的樂趣。“一次驢行，咱們無意中來到了一個小山村，驚訝的發現當地的居民都過著簡單，而又快樂的生活，不禁向自己問到：“這難道這就是傳說中的返璞歸真嗎？”在和當地居民相處的幾天裡，咱們深深的被她們內心的那種純真所震撼，又重新的審視起自己來。以前對“日出而作，日入而息”的那種單調的生活不屑一顧，而現在卻又萌生了絲絲的渴望，對“老子”的思想也有更深一層的體會了。後面的幾天裡，咱們又一起和村民們去山上尋找藥材，去小河裡游泳、捉魚，去果樹上採摘水果，去田裡耕作，快樂的心情溢於言表……
未來的我，是很體貼家人的。退休後，我用更多的時間去關心親人，去彌補年輕時對他們缺失的“愛”。未來的我，已經老矣。這時，我更能體會到生活的美好，“愛”的偉大，發現“愛”是這個世界上最美好的東西。每個階段的理想，都將成為自己在那個階段奮鬥的動力，儘管自己目前處於人生的低谷，但是我相信，只要堅定信念，朝著理想中的生活去努力，相信自己，理想一定會變為現實的。
理想生活作文 篇6
我不是個異想天開的女孩，卻難以否認是個愛憎分明的純情少女。我是一名學生，我理想中的生活就是學習的生活，我愛學習，但厭惡應試；我鍾情涉獵群書，卻排斥葬身書海，我渴望老師的諄諄教誨，卻反對師長的威逼利誘。
理想或許遙不可及。但我慶幸擁有。年青人嗎，有志氣更有興趣，我思固我在。
姍姍來遲
在我的法典裡，達到不再需要理由，睡懶覺不再列為藉口。良好的睡眠無疑是任何是非成敗的關鍵所在。這一點確讓我感同身受。也許是頻頻的早出晚歸，練就了我對睡眠高度的依賴性，假使整日頂著一顆頭顱奮筆伏案，總要免不了與周公一會，這樣的學習可是事倍功半，無聊之至，多睡一點，才能勝人一籌。我的學習生活裡，姍姍來遲吧，不是罪！
隨心所欲
十門通不如一門精。我難以想象素質教育到底做何解釋，它不是意味著我們以博學為己任，以多才為目標嗎？太苛刻了。繁雜多樣的各科教育常常壓得我們身心交瘁。我酷愛妙趣橫生的語文課堂，卻無法傾情於呆板無聊的政治講壇，喜愛機智活躍的數學戰場，卻還得百無聊賴地接受枯燥的英語學堂，歷史的源源長流讓我留戀，索然無味的化學讓我力不從心。我的學習生活裡，不存在厭惡、強求等字眼。我要最好的，更要最愛的。我希望有這個自由權，我的地盤我做主，選擇自己鍾愛有加的科目進行研究，也許是大學才有的待遇，但我希望我能。隨心所欲，世界因我而不同。
我的地盤，我能
老師，僅僅做每場演出的報幕者就行了，所謂長江後浪推前浪，老師是鼓舞我們上臺的人，所謂授之以魚不如授之以漁。我就有那個虛榮心，我想做課堂的主角，以我特有朝氣和獨到的見地，做我的自己，有主見的自己。
學習始終是我們不泯滅的目的。秀出真我，按我的意願完成我的使命。
也許僅是個自由夢，但是我樂意！
理想生活作文 篇7
當人類被大自然剝奪了用四肢爬行的能力時，又給他一個柺杖，這就是理想。
——題記
生活就像一杯茶，需要理想和激情去衝沸它，然後才能品嚐出生活清新的滋味。生活就像一條佈滿鐵蒺藜，長荊棘的道路，如果沒有一把鋒利的柴刀為你披荊斬棘，那你會遍體鱗傷，寸步難行。我們此時就應當堅持著理想並一直努力，儘自己所能。正如折斷了翅膀的白鴿有仰望天空的幸福，無法開花的扶桑同樣也能用綠葉裝點大地。
人有了物質，才能生存；有了理想，才談得上有意義。理想就像指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有生活。光輝的理想就像明淨的水一樣沖洗我心靈上的塵垢，滌去俗世的繁亂。只有理想正確，自己的行為才付出的有意義。暫時的是現實，永存的才是理想。它決定著我的努力和判斷的方向，使我的人生有所寄託，有所奮鬥，只有這樣你的生活才變得精彩。
滄海橫流方顯英雄本色。縱覽古今，哪個真豪傑，真英雄不是巨集志在胸，氣度浩然？當年勞作與田壟之間的陳勝，不甘於做區區燕雀，一句“壯士不死則以，死即舉大名耳”石破天驚，是壯志讓他舉起第一面反秦大旗，是壯志，讓他成為鴻鵠，萬里長空任我行。古之豪傑之士，必有過人之志。有胸懷蒼生，心繫天地，為世人謀求幸福的人，才能成為真英雄，家喻戶曉，流芳千古。一在離家赴湘鄉縣立東山高等國小求學前夕，寫了一首《贈父詩》：孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山。是少年一走出鄉關、奔向外面世界的宣言書。正是這豪情壯志，才使一率領八路軍擊潰日寇，引領解放軍取得內戰勝利。
我亦學鴻鵠之志。雖不像陳勝那般以天地為志，春秋為懷，一那樣以天下為己任的慷慨激昂，但也絕不虛空、墮落、愚昧，倒退。隨著年齡的變化，思想在成熟，理想也在不停的演變。最初的理想，只要是快樂的，哪怕太過平凡，那也是最大的幸福。我相信，將我最初的理想深埋心底，將所有的力量灌注於現在，為現在而努力學習。沒有春耕，何來秋實？我要真正實現，也必須下苦功，才會有這輝煌的一日。我要為理想而刻苦練習、堅持不懈、勇往直前，我要為實現理想而努力奮鬥！
人生之路，前途茫茫，去往何方？唯有理想，予人方向，通向成功！點燃理想，才有努力進取的力量！當懷著滿腔熱血企圖實現理想時候的自己是最真實的，我能夠感覺到自己的存在，不再是行屍走肉。為了理想，為了夢，在我們熱血沸騰的時代，奮力前行吧！
理想生活作文 篇8
沒有理想的生活將會怎樣？將會黯然失色，將會一片漆黑！世界將會失去生氣！將會走向滅亡！人類將一步一步走向死亡！我們也會沒有方向的前進！這一切將會發生在沒有理想的世界裡！我們是否會經歷這種黑暗而有恐怖的世界呢？這就要看我們是否有遠大的理想了！
“理想”這個詞，對於我們來說並不陌生。現實的社會裡，我們每個人都有自己的理想，雖然說我們現在還考慮的不夠周全，不夠遠大。但是，對於沒有理想的和對於自己的前途比較渺茫的，已經很出色了！話又說回來，如果世界上的每一個人都沒有理想，那麼動物會統治這一切。而對於現在最聰明的人類，將會滅絕。而等到那時！這裡的情況將無法想象！現在的我們仔細想想，那時的人類將時多麼的愚蠢！
說到這裡，我們也應該想想自己的未來將會怎樣過？是每天無所事事，還是每天活在自己的理想中。聰明的人會選第二種活法。
我們的一生會有很多小的轉折點，但是我們要為自己設計一個遠大的理想！只有這樣，我們才能在將來的每一天活在自己的理想中！
理想生活作文 篇9
男孩回家後，拿起筆就寫了起來。直到晚飯前，他才拿出了寫滿三張紙的作文給父親看。
作文裡，男孩那理想的生活真是太美好了：大人不用上班，每天待在家裡看電視，要不就找幾個人登山；孩子們也不用上學，可以整天地玩遊戲，踢足球，打籃球。一切工作都交給了機器人，只要人們把想做的事告訴機器人，一切都會由機器人辦好。
父親看過後，並沒有像男孩所想的表揚他作文寫得好，父親只是說：“這就是你理想的生活嗎？這樣的生活真的美好嗎？”男孩聽了以後不解地看著父親。
第二天，男孩的作文經老師批閱後，只得了60分。幾天後，老師又讓學生當一回“記者”，去採訪一下自己的父母，看看他們心中“理想的生活”是怎樣的。
回到家，男孩問夫親：“你理想中的生活是怎樣的呢？”父親說：“我理想的生活有三點就夠了：第一，吃得下飯；第二，睡得著覺；第三，笑得出聲。”
男孩聽了後，一下子跳了起來，激動地說：“爸爸，這可是老師佈置給我們的作業！你能不能發揮想象，想象一個美好的世界，一個理想的生活？你所說的理想中的生活也太平淡了吧？”父親說：“你現在是記者，你在採訪我，我說什麼你就寫什麼；如果你想讓我說你想聽的話，又何必來採訪我呢？”
男孩沒有辦法，只好不情願地在本子上寫了父親說的那三句話。第二天早上老師收走了作業，在下午的課上，男孩的採訪記錄被當做範文在班上朗讀，這次他得了98分。下課後，男孩找到老師，不解地問兩次作文的分數怎麼會差這麼多。
老師笑著回答：“你理想的生活是很不錯，但人們在生活中什麼都不做只是玩，就會高興，幸福嗎？不，人活著就要勞動，就要有價值。例如，我的丈夫丟了工作，已經很長時間吃不下飯，睡不著覺，已很長時間沒有笑過。生活就是這樣，只要一切順心，平平淡淡才是最理想的生活！”男孩若有所悟。
