在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的感人作文400字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
感人作文400字 篇1
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
馬路上，一隻家燕趴在地上，已經奄奄一息了。他雙目緊閉，還在不停的掙扎著，想要展開翅膀飛到夥伴身邊，可是它再也做不到了。它的羽毛上沾滿了它自己的鮮血，一隻翅膀已經被大貨車的翅膀壓斷了。它感到自己已處在懸崖邊上，被死亡包圍著，無法脫身……不一會兒，他的同伴來到了它的身邊，在呼喚它：“哎呀，你怎麼啦?怎麼躺在馬路上，很危險的，來呀，陪我一起到樹上唱歌、玩耍。快起來呀!”可它還趴在地上，動也沒動，它的朋友可擔心它了。它的同伴不放棄，還在呼喚它，希望它能“醒”來，陪它一起展翅飛翔。
後來，它終於明白了，它死了……但是它的同伴仍不甘心，把爪子放在死去家燕的身上，抓緊了他，希望可以把它一起帶回家，把它安葬好。可它的同伴試了好幾次，也沒有成功。它責備自己的力量太小了。它的同伴放棄了，知道自己再怎麼努力也沒有用了，所以它的同伴把它的羽毛卷成一團，希望它在天堂也可以過得很開心。
感人作文400字 篇2
生活中大家一定會經歷過許許多多令人感動的事情，風雨中的母子情，陽光下的父子情，寒冬的關懷愛是相處久了，感情的昇華，讓愛走進心靈，溢滿心房。
有一次，我去一個親戚家住幾天。出門之前，媽媽非要我帶幾個蘋果去，我不想帶，但是媽媽堅定的目光又讓我不敢拒絕，於是苦著臉將蘋果裝機了揹包裡，媽媽陪我到車站，一路上，翻來覆去的`總是那幾句話。上了車，看著媽媽的身影慢慢得模糊，耳跟子才安靜了
一會兒。“媽媽總拿我當小孩子看待”。我心裡憤憤地想。媽媽好像能看透我的心思說：“你永遠是我的孩子。”到了親戚家，我整個人精神了不少。他們家有一個大的院子，院子裡種滿了向日葵，黃澄澄的，向著太陽，甚是好看。黑夜裡，月光灑滿了院子，抬頭望去小星星彷彿在向我笑。在親戚家裡愉快地度過了幾天，我要回去了，卻有點依依不捨的！
藉著月光，收拾來時的行李。突然，在角落發現了那幾個蘋果，竟已爛掉了大半個臉。微風拂過，眼角也有點溼潤。握著蘋果，彷彿有一股淡淡的清香繚繞在我身旁，讓心中的塵埃慢慢沉澱，讓愛注進了心靈。
母親為什麼對蘋果這麼情有獨鍾呢？只是幾年前，我開玩笑對母親說：“日食一蘋果醫生遠離我。”的這一句話吧！
感人作文400字 篇3
1. 本文用詞準確嚴密語言平實自然而比喻擬人等修辭的運用更使文章錦上添花
2. 這篇作文的主要特色是敘述具體細節真實描寫生動有真情實感並運用了比喻擬人等修辭手法把…寫得非常傳神同時表達了…對…的喜愛
3. 國小生能有這樣的體會令人刮目相看
4. 對…的比喻用得妙
5. 運用多種感官描寫十分仔細
6. 簡單交待時間地點和結果…
7. 語言簡練規範開篇吸引人
8. …以…開頭較有新意前因後果娓娓道來
9. 開篇簡明扼要精煉有序;重點描述…給人留下深刻印象
10. 以景喻情開頭頗有新意;倒敘開頭渲染意境
11. 開頭直奔主題也是一種寫法
12. 開頭很活潑擬人化手法的運用使開頭顯得活潑
13. 反問句開頭吸引讀者
14. 開頭直奔主題讓人一目瞭然
15. 開頭點題用詞很吸引人
16. 場面和氣氛描寫為文章增色不少;
17. …對精彩地方進行簡單描述;點面結合
18. 簡單介紹情況自然過渡到下一段;
19. 情境描寫調動起懸念;
20. 充分運用語言動作心理描寫使事情具體生動
感人作文400字 篇4
我有一個溫馨的家園，家園裡種滿了媽媽無私的愛。
記得剛上學的時候，每天上學，媽媽總是替我背上書包，幫我理好衣角，囑咐我“要好好學習，認真聽講……”，這話雖然簡短，但字字蘊含著父母對我的期待和愛。每天放學，媽媽總是給我做“加餐”。不是西紅柿雞蛋湯，就是雞蛋炒西紅柿。後來才知道，是媽媽在報紙上看到吃這些有營養。
媽媽在生活上雖然很關心我，但對我的學習要求卻非常嚴格。有一次，媽媽要我背《弟子規》，可我怎麼也背不下來，急得我把它給撕了。您打了我，打得真狠。之後，媽媽給我邊上藥邊說：“你一定很疼吧！其實媽媽……”大滴大滴的淚珠落在我的手上。
我不只一次向您提出我自己騎車上學，不能再麻煩媽媽接送了。然而媽媽卻對我說：“現在外面治安不太好，你一人上學多不安全。”媽媽的這番話讓我感動極了。我因有這樣的媽媽而感到榮幸、自豪。因為，她讓我感到了人間那濃濃的真情，這是用多少金錢也買不到的無價之寶。
“兒行千里母擔憂”，“慈母手中線，遊子身上衣”。這不正是母愛的體現嗎？母愛是無私的、偉大的、淳樸的。
我想衷心地對媽媽說一聲：“媽媽，我愛你！”
感人作文400字 篇5
校園，多麼美好的字眼。它就像我的第二個母親，在風雨的道路上一直陪伴著我成長，使我學會很多做人的道理。然而，在這個大家庭裡，也有許多讓我們感動的故事。
在一個陽光燦爛的下午，我們全班正在上體育課，玩得正高興。突然，王洪超說我流鼻血了，看見班裡的幾個同學都圍在了一起都在為他擦鼻血，一問才知道，原來他生來就有流鼻血的毛病，這次應該是天氣太熱導致的流鼻血，看著王洪超的鼻血一直止不住同學們把他帶到了醫務室，有的同學就忙著告訴老師聯絡家長，有的同學就一直陪在王洪超身邊幫助他關心她，有的同學著急的問要不要送醫院，嚴不嚴重，痛不痛，看著同學們的關心王洪超說沒什麼這是他的老毛病了，以前在家睡覺流很多的鼻血在床上。到達醫務室後校醫看了沒什麼事情，這時大家的面容才又陰轉晴這才放下了心來。
我看見大家團結友愛的樣子突然心裡有說不出的感動，正是有了這些可愛的同學們才有了我們這個優秀的集體，這次我想通了，在一片漆黑的夜晚如果又一絲光明那一定是我們這幾隻螢火蟲照亮了這片土地，如果56只螢火蟲不團結56只螢火蟲其中有一隻受傷了，我們應該同心協力一起幫助它戰勝一切困難，團結起來。
老師經常對我們說，同學之間就應該這樣互幫互助，在學習上要多向學習好的同學學習，學習好的同學也要多幫助在學習上需要幫助的同學，大家一起共同進步共同學習才是我們應該做的。
感人作文400字 篇6
我從小跟姥姥姥爺生活在一起，姥姥姥爺非常愛我，每天早晨不到六點就起床給我做早飯，然後喊我起床，督促我讀英語。一天中午做好了午飯，姥姥讓姥爺陪著我吃飯。她從廚房出來，並沒有坐下來吃飯，而是慢慢的走到陽臺上，邊走邊捶腰，平時的笑容不見了，一臉痛苦的表情，我想姥姥一定是太累了，或者是幹活時間太長，腰都僵住了！
每天放學，姥姥姥爺都準時來學校門口接我。一天下午放學後，因為我值日，五點多了才出來。我剛走出教學樓，就看見了姥爺那熟悉的身影，我連忙對姥爺擺擺手。姥爺一看見我，頓時眉開眼笑。等我走到他身邊，姥爺笑著說：“西西，猜猜姥爺給你買什麼了？”
還沒等我猜，姥爺就把手伸進懷裡掏出一個用塑料袋包裹的東西，捧到我眼前，我才看出那是我喜愛的烤紅薯。
“姥爺等了半天沒見你，怕它涼了，就放在懷裡暖著。快看看，紅薯還熱不熱？”姥爺邊說邊開啟塑料袋。
我用手一摸，啊，烤紅薯還是熱乎乎的！
“快趁熱吃吧！”姥爺催促著。
我輕輕剝開紅薯皮，咬了一口，覺得這是我吃過的最香甜的紅薯，裡面包含著濃濃的愛的味道！我舉起紅薯讓姥爺咬了一口，姥爺笑了，我也笑了，我們沉浸在滿滿的幸福裡！
感人作文400字 篇7
地震中，有一位母親在樓房倒塌時用身體擋住了石塊，救了還在褓襁中的嬰兒，死前還完成了最後的一次哺乳。
搶救人員發現她的時候，她已經奄奄一息了，是被塌下來的房子壓死的，透過一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢，雙膝跪著，整個上身向前著，雙手扶著地支撐著身體，有些像古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從空隙伸手進去確認了他已經死亡，又向著廢墟喊了幾聲，又用撬棍在磚頭上敲了幾下，裡面沒有任何迴應。當人群走到下一個建築物的時候，救援隊長忽然往回跑，邊跑邊喊：“快過來。“他們又回到她的屍體前，費力的把手伸進女人的身子底下摸索，他摸了幾下，高聲的喊：“這裡有人，有個孩子，還活著。“
經過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個紅色帶黃花的小被子裡。大概有了三四個月大，因為有母親的身體庇護著，他毫髮未傷，抱出來的時候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場的人感到很溫暖。
隨行的醫生過來解開被子準備做檢查，發現被子裡塞著一部手機，醫生看了看手機的螢幕，發現螢幕上市一條已經寫好的簡訊：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。看慣了生離死別的醫生卻在這時落淚了。手機傳遞著，每個看到簡訊的人都落淚了。
一位母親為了孩子付出了自己的生命也要保護好孩子，能不讓人落淚嗎？
