在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的中秋節的國小生作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
中秋節的國小生作文 篇1
今天是中秋節，我準備到陽臺上賞月，爸爸把石榴、月餅、瓜子等一些食品，放到陽臺的桌子上，為我們晚上賞月做好了準備。
傍晚，我和爸爸、媽媽圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風生。漸漸地，夜幕降臨了。這時，媽媽大叫起來：“快看！”我向天空看去，只見月亮像個害羞的小姑娘，羞答答地從烏雲裡後面伸出半個腦袋，往下看，發現沒什麼動靜，一扭身，出現在天空中。天空中像掛了一盞明亮的燈，周圍的景色都鍍上了一層銀白色。我們望著這掛在天空中的明月，暢想著，議論著。月亮晶瑩剔透，她是那樣皎潔，那樣明亮，真是美麗極了。我望著明月，發現月亮裡有灰色的陰影。媽媽就給我講了嫦娥奔月的故事。爸爸望著美麗的景色，詩興大發，雙手放在背後，誦起古詩“床前明月光，疑是地上霜……”。
我希望自己將來當上宇航員，坐著宇宙飛船翱遊太空，登上月球，開發月球上的寶藏，為人民服務。
夜深了，月還是那麼圓……
中秋節的國小生作文 篇2
在我童年記憶中的所有節日，除了春節以外，最快樂的節日就莫過於家鄉的中秋節。中秋節是我國的傳統節日，不同地區不同民族，風俗各異，還真是“百里不同風，千里不同俗”，不過都帶有濃厚的地方民族特色。我的家是山清水秀的侗鄉，我們的中秋風俗是除了賞月和嘗月餅之外，重點還放在具有源遠流長的“偷月亮菜”的習俗中，我們小孩都稱為“偷鍋鍋菜”。
據爺爺說，在中秋節的晚上月宮裡的仙女們要降臨凡間，她們把甘露灑遍人間，為了大家可以共同享受到灑有甘露的的瓜果、蔬菜，我們侗家人都在晚上出去採摘新鮮的瓜果、蔬菜。不過，這些瓜果、蔬菜不能揹回家，月亮姐姐要親眼看著人們把她灑有甘露的新鮮瓜果、蔬菜吃掉，這樣她才能更高興，便保佑我們更健康長壽。所以到了中秋節這天我們就有了獨特的“野營”之夜。只要到了中秋節這一天，不管月圓、月缺、圓失，還是天有濛濛細雨，我們的父母都不會阻攔我們的夜間“野營”行動。對於我來說，一年一度的中秋節，與其說是期盼嚐到香甜的月餅，還不如說是想到與同伴一起“偷鍋鍋菜”，煮“鍋鍋菜”的快樂場景。
記得，去年的中秋節，天一點都不開恩，白天還萬里晴空，我和同伴都在盼望著浪漫的“野炊”之夜，我們懷著迫不急待的心情終於等到黃昏之時。不料，天開始下起了淅淅瀝瀝的小雨，並還帶有一絲絲涼意。這可把我們急壞了，每人心情重重，這可是我們企望已久的佳節呀，無論如何這個“野營”之夜是一定要去的，看著大家仍然興味盎然。最後，我們找來了家裡面用的塑料膜、雨衣、雨傘、斗笠、等雨具。然後揹著我們早已備好的炊具，不過，這一次我們比以往多帶了一樣東西，那就是很多的乾柴。我們來到“老地方”，這裡寬敞、平坦、草淨，離家不遠，關鍵是周圍都有莊稼田地和果園圃，對我們的採摘很是方便。突然間，我聞到了一陣陣燒烤的香味撲鼻而來。聽，有人早到此地光臨了喲，在蒙朧的月光下隱隱約約看到了人影的晃動，讓我們也想立即行動起來。我們先是合作，把塑料膜當作帳篷用繩子與竹杆繫好，找來石頭搭成爐灶。該分工了，可女孩們都不願在“家裡”等候，都要求主動出擊。於是，只好自願組合，分組行動。因為是“偷”所以自然而然都有做賊心虛的害怕。媽媽說，在過去人們“偷月亮菜”本質是隻想嚐到月亮的甘露，多偷甚至可憐農民伯伯的辛苦。可是時間一長，那些好吃懶做的混世魔王就打著中秋節的旗牌，做起了趁機打劫的行動。有的把別人家全部毛豆、蠶豆、南瓜大簍小筐地揹回家，甚至把別人家的水田也竭澤而漁，更氣憤的是居然上門偷雞摸狗。所以，我們在“偷”的過程中難免遇到守候“小偷”的主人，這樣我們不得不提高警惕，免得相互受到驚嚇。不過，如果主人發現的目標是一些動靜不大的小孩，他才懶得說什麼呢。正因為這樣，所以後來慢慢地“偷月亮菜”也就變成了小孩的天下。幾十分鐘後，同伴們像一窩蜂似的揹著沉甸甸的小揹簍，提著滿筐的小籃子興高采烈的回來了。就像開展一個瓜果、蔬菜展覽會，在朦朧的月色下還是能清楚看到揹簍裡有瓜、豆、紅薯、蒜蔥、，還有白菜和蘿蔔；籃子裡有橘子、葡萄、石榴，還有秋桃，豐富極了。我拿起一個青油油的橘子，撥了皮放進嘴裡，那味又酸又澀真難吃，我說：“好吃！”同伴們半信半疑，也撥了皮吃了起來，“呸！”，被糊弄的他們把我追上就打。看著大夥那興奮勁，像一隻只落湯雞似的，滿身都是泥，可依然是那麼開心。
嘗飽了新鮮水果之後，大夥該下廚了，有的生火，有的提水，有的洗菜，每個人都不會閒著。不到一會兒就聞到了“月亮菜”的噴香，這五味雜糧的香還真讓人垂涎三尺，再加上從家裡特帶來的“酸渣辣”攪和一起煮，這味就更有我們侗鄉的特色。也許是過多活動，使大夥還等不到“鍋鍋菜”的最佳美味，就動了手。你一碗，我一碗，你奪我搶，不到一會兒功夫，狼吞虎嚥，三下五除二，一大鍋的“鍋鍋菜”就沒了。這是沒有米飯的佳餚，只能盡情的`吃菜，這種吃法，也只有在這中秋圓月夜下才能享受的待遇。吃飽後，大夥挺著鼓鼓的肚皮，抹抹嘴脣，並沒有回家之意。也許是月亮姐姐聽到了我們的歡聲笑語，她從薄雲裡掙脫出來，像一面銅鑼一樣懸在空中，顯得格外大，格外的近。此時，小雨也羞愧地藏了起來。我們的心情變得越來輕鬆，依然遊興未盡。哦，明天還得去學校呀！於是大夥不得不收拾炊具，念念不捨地離開我們的“老地方”。
我愛家鄉的中秋節，它給我的童年留下了太多的回憶，讓我永遠難忘——在那皎潔月光下盡情享受快樂的“野營”之夜。
中秋節的國小生作文 篇3
過去，每當中秋節來臨之時，我的外婆就會親手做好多好多的燈籠給我和其他的兄弟姐妹。中秋，曾是我一年中最快樂的日子。
外婆做的燈籠形狀各異，有圓形的，有扇形的，還有小兔子型的……那時候，我們幾個小孩子，總會爭著要小兔子型的燈籠，而每次外婆看到我們搶燈籠時，總會慈祥地笑著，然後再做幾個小兔子燈籠，那些圓燈籠，扇子燈籠，就全部留給了哥哥姐姐們。到了中秋節的晚上，我們提著燈籠出街去溜，還要比誰的更好看。而外婆總是笑著對我們說：“這都是外婆親手做的，哪裡分什麼好看不好看的？”
不過現在，我們都長大了，外婆也老了，再也做不了燈籠了，現在當我再想起那時歡樂的中秋，不知為什麼，心裡好像打翻了五味瓶一樣，有說不出的滋味。今年，我六年級了，我要在這次中秋節留下一個難忘的回憶，所以我決定自己做燈籠。
還記得，那時外婆做燈籠之前，都會去山上砍一些竹子回來，於是，我也學著外婆的樣子，上山了。面對那麼多不同的竹子，我有些不知所措，不知該砍哪一種，我努力的回想著，以前我好像摸過那種竹子，不是硬繃繃的，而是很柔韌的感覺。我憑著感覺，砍回了一種不知名的竹子。然後我開始做骨架，我把竹子稍微彎曲，做成一個圓的形狀，銜接的地方用一根細繩綁住，再用同樣的辦法做另一個圓，將它們用幾根短一些的竹子銜接成一個立體的圓。接著，我將宣紙裁成能保住這個圓體的大小，再把它貼到骨架上。然後就到畫畫的部分了，我用毛筆畫了一輪明月，下面有幾個小孩子在玩耍，但是好像畫得不大好。最後，我用鐵線穿過燈籠，弄了一個提手。
我自己的燈籠就這麼完成了，雖然有幾個步驟錯了，導致沒有地方放蠟燭，不過整體來說，還算看得過去。
終於，中秋節到了，我拿著親手做的燈籠，回到外婆家，把燈籠送給了外婆。外婆拿著這個燈籠，什麼也沒說，就只是笑著點頭。看著外婆，我心裡有種苦澀的味道，眼眶紅了，我抬頭不讓大家看到，這抬頭我便看見了今年十五的圓月，還是和十年前的月亮一樣圓......
中秋節的國小生作文 篇4
中秋節的晚上，我和家人團聚在一起，吃著甜甜的月餅，觀賞著又大又圓的明月。今晚的月亮又大又圓，掛在幕布一樣的天空，像一個大玉盤。月亮倒映在水面上，讓人以為月亮真的掉進了水裡。看著天空中皎潔的月亮，我小小的思維中情不自經的冒出幾個小問號。為什麼在中秋節要一家人團聚在一起?為什麼要吃月餅?中秋節還有其他的習俗嗎?
夜晚，滿月升起來了，一片寧靜隨著銀霧般的月光灑在大地上，我們早早便在庭院前對著月亮升起的地方，擺出月餅、花生、柚子等果品，準備“敬月光”活動。拜過月後，一家大小在外面賞月、吃東西。賞月是大人們的事，我們才不會端端正正的坐在那裡賞月，而是在皎潔的月色下追逐嬉戲，此時是我們的天堂。而吃東西就有些講究的，長輩往往先讓大家吃這些祭過月神的祭品。媽媽告訴我在華夏祭祀文化中，有這樣的傳統，就是在神主享用後，祭者常常會把祭品分吃掉，這樣整個祭祀禮儀結束。我們分吃過程，一方面接受了月神的賜福，一方面履行了傳統的祭祀文化。梅縣人的說法是，吃了這些祭品更“乖”，吃了有福氣的，吃了會更吉利。
在這個中秋節的晚上，我不僅僅會吃月餅、賞月亮，還懂得了一些有關中秋節的習俗。就例如，中秋節為什麼要吃月餅!
