無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的【精品】生活的美的作文，希望能夠幫助到大家。
生活的美的作文 篇1
第一季的月亮，殘月，月亮上的雲，黑夜又來了。
我一個人呆在家裡，所以光線不是很亮。我環顧四周，怯生生地縮排被窩，無奈地搖搖頭：“我不怕天，為什麼我只怕黑？”
直到那天我失眠了，我才再次起身，走出房門，走到外面。我突然感到一絲光亮。我一抬頭，原來是彎彎的月亮。黑色的天空就像一個翻倒的墨水瓶。天太黑了，我看不見天空。只有殘月照亮了天空中的大地，與黑暗抗爭，照亮了我們身後的黑暗。像月光一樣明亮，如夢如幻，如痴如醉；月光是如此明亮，如火如荼，像一首詩。照亮了我心中最黑暗的地方，讓我感到溫暖…
彎彎的月亮像玉一樣清澈。那美麗的月光讓我想起了以前國小教過我的老師，回憶起國小，回憶起我們當時的`快樂時光；回憶童年，記得那個時候互相玩過的朋友。面對生活中重要的時刻，少一點恍惚，多一點安靜，勇敢面對學習帶來的壓力，像月光一樣融入，但不要讓它消磨了我的自信，永遠保留自己的想法。
望著殘月，我想說：“流星雖美，卻不是一瞬間。月輝無言以對，但它總能為你照亮前方的黑暗之路。以她的美，讓人知道殘月雖殘缺，卻有無與倫比的美。”
生活的美的作文 篇2
“生於憂患，死於安樂。”孟子這句話是說憂患挫折使人生存，安樂會使人死亡。沒錯挫折不僅僅帶給我們痛苦，挫折還使我們美好，使我們發展。
《史記》的作者司馬遷是一個不幸的人，他慘了宮刑，但他沒有因此而倒下，他以自己堅強的和多年以來學習的經驗知識，完成史學鉅著《史記》，他的'事蹟也被後來傳為佳話。
音樂家貝多芬是一位偉人，他沒有像莫扎特那樣好的環境，後來還身患重病，失去聽覺，他以自己驚人的毅力創造出來了《命運交響曲》《歡樂頌》等著作。雖然他遭受到了挫折，但他同樣創造了奇蹟。
近年已經紅遍全國的歌手許嵩小時候家裡很貧窮，沒有良好的環境供他學習知識，培養興趣，他執掌音樂，就自己學習起來，最後他自己寫歌詞，自己譜曲，自己唱，佔用了挫折，成為大家眼中的偶像。
知名漫畫家鳥·山明是一個殘疾人，他下身已經無法運動，他以自己為例，創作出了《火影忍者》等漫畫已經走到了我們的身邊。
挫折也很美麗，只要取悅於面對挫折，挫折還會是發展的動力。
生活的美的作文 篇3
若景緻如畫，任誰停下，我自清雅。那無際茶園才是我家。在無際茶園，有一個美麗而孤獨的身影――狐。
狐生性孤傲而美麗，卻無辜地被人們形容成陰險、狡猾和欺騙的代名詞。而正因人們的這種想法，才使它們孤獨而美麗。它們孤獨的美著，從古至今。
一身銀白的皮毛，嬌小的身軀，俊俏的面龐，桃般的小口，在銀白雪地中，猶如畫中美麗的女子，與皚皚白雪結合成一幅極自然的圖畫。而在古代神話中，狐卻成了欺騙的代表――狐狸精。或是因為太過妖豔美麗，可憐的狐才落得此名。超群的智慧，另類的行為，使狐竟被說成了狡猾、陰險的動物。也許正因為它們的孤獨，得不到溫暖，才有了“狐假虎威”。正因為它們的另類，才使人們不解它，憎恨它，使它變得孤獨。
若將狐比作一個舞者，那它是孤獨的，一個人在孤獨的舞著；若將狐比作一個女子，那它也是孤獨的'，它有獨特的個性。因為，狐命中註定不會被理解。
擷一朵菊花，隨狐起舞，晶瑩無暇。
無法想象作為一隻狐的孤寂，唯一可以想象的它生命的心境。關於孤獨，它已無處訴說。
生活的美的作文 篇4
雪是一種最純的美，奼紫嫣紅的春啊，她才不要跟你們爭寵。——題記
當寒風吹走最後一片黃葉時，雪來了，那是送給冬的見面禮——潔白的“賀年卡”冬無私的把他們送給大地，房屋，一切。人們剛把雪花放在手心，不料一會兒，卻融化了。
雪花：晶瑩的白色完美的花朵，在廣闊的大地間飛舞著，把惆悵悄悄融化，用嫻熟的`旋轉甩掉所有的憂鬱痛快淋漓地舞在銀色浪潮中。
記得那年下了，冬天裡的第一場雪，我們從教室裡迫不及待地跑了出來，跳著，叫著，任憑那潔白的雪沾滿全身。不過一會兒，一個可愛的雪人誕生了，同學們分成兩夥，打雪仗，扔雪球。他們的臉似蘋果，清脆的笑聲似銀鈴，時間總是驚人，上課的鈴聲響了，我們只好依依不捨地進入教室內，盼望著這節課趕快結束。
山白了，水白了，樹也白了。整個天地差不多都白了。只有屋簷悄悄露出一些褐色，屋頂上炊煙也是淡灰的，形成了一幅典型的中國水墨畫。
“亂雲低薄物，急雪舞迴風。”其實，雪花也美麗。
生活的美的作文 篇5
我的家鄉有很多美麗的景物，如：鋪滿牆壁的爬山虎、滿地的牽牛花、點亮鄉村的螢火蟲……
鄉村的清晨沒有城市的喧鬧，只有公雞們此起彼伏的啼鳴。伴著公雞的啼鳴聲，人們陸續起床，鄉村裡升起了炊煙，也逐漸變得熱鬧起來。路邊的花朵還頂著晶瑩的露珠，在陽光的照射下，折射出一道道靚麗的彩虹。
鄉村的中午，人們都在茂盛的梧桐樹下乘涼。梧桐樹的'葉子越發茂密，沒有一點兒縫隙，一絲陽光都透不過去。放眼望去，這些大樹如同一把把巨大的遮陽傘，為人們帶來一夏的清涼。
鄉村的傍晚，稻田裡的穀子被太陽晒得耷拉著頭，無精打采。農民伯伯趕在天黑前，為稻穀們送去清涼的泉水，舒緩一天的炎熱。晚飯後，有人坐在村子外面的吊椅上欣賞日落，有人在鄉間的小河裡沖涼，還有孩子們聚集在一起嬉戲打鬧、做遊戲。
鄉村的夜，又恢復了寧靜。小河“嘩啦啦”的流水聲，在夜裡顯得尤為動聽，就像是為人們唱著舒緩的搖籃曲。河面上，蜻蜓點水，螢火蟲也趕來為這寂靜的夜帶來一絲光明。
生活的美的作文 篇6
我來自大市聚鎮中心國小，你們知道為什麼叫中心國小嗎？因為在這個大市聚中心這是唯一一個學校。
在這個學校的路口，一走進就會有大門，大門的材料是鐵，進來還有個傳達室。每次進出時，保安就會用盡全力將大門拉開; 走過傳達室，會看見左邊有一排排乒乓球桌, 乒乓球桌的右邊還有一個沙坑。
再往前走，會看見我們的教室，一樓是一年級，兩樓是二、三年級，三樓是四年級和五（3）班，四樓是五、六年級，五樓是陽臺，另外每樓都會有兩個辦公室，三樓還有個錄音教室。
除了大門和教室以外，還有舊教學樓，每個樓層都有不同的學習科室，有音樂、書法、實驗、魔方、美術等。在天井那兒是我們的包乾區，包乾區那兒還有個極高的樹，樹後還有一個美麗的背景。背景後面有一堵牆，牆上有時會有可愛的`小貓
除了這些還有個小操場，小操場內還有兩個籃球架，另外還有個器材室，器材室旁邊還有個教師宿舍，宿舍旁邊還種著桃花樹、桂花樹......
Look! 這就是我美麗的校園，老師們也很友好，如果有時間可以多來校園散步。
生活的美的作文 篇7
我愛舞臺，那裡散發著一種獨特的魅力，讓我流連忘返，不是我在舞臺上跳的多麼美麗，而是在我熟練地跳著舞姿綽約的舞蹈時，不為人知的辛苦。
也許你們不知道作為一個將要上臺表演的舞者來說，是多麼辛苦的一件事兒，那是一次寒冷的冬天，我們將要去表演，可是，就在那時，我的.腰開始痛了，由於我是主演，有一個下腰的動作，老師當時很焦急，說：“實在不行，就換個人吧！”我當時堅決的說：“我，可以！”於是，我在練功房裡開始練習，腰的疼痛，使我的額頭上佈滿了密密麻麻的汗珠，眼淚和汗水一下子都流了下來，我都分不清哪個是汗水，哪個是淚珠。
開始表演時，我的父母和老師都捏了一把汗，我心裡一直在為自己加油鼓氣，在鏡子面前鼓勵的衝自己笑了笑，演出時，我嫻熟的動作得到了臺下觀眾的讚美，可是腰還是一直在疼，我的笑容沒有離開過我的臉，因為，我堅信暴風驟雨後總會有一天絢麗無比的彩虹出現，最終，我戰勝了腰疼，我成功了！
我舞出了自信，舞出了快樂，更舞出了美麗！
生活的美的作文 篇8
“美麗”這一名詞使人們嚮往,它使世間變得五彩繽紛,但心靈美也十分重要。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”。這句是宋朝王安石的詩句。梅花是四大君子之一的。它不像其它花兒在陽光明媚的春天爭相開放，爭齊鬥豔；也不像荷花在烈日炎炎的夏日獨自開放；也不像菊花在紅葉似火的`秋天開放；它等到了一年四季中最冷的季節冬天。
在大雪紛紛的冬天，唯有梅花在牆角競相開放。在刺骨的寒風中傲然挺立，為世間創造美麗，默默無聞地創造芳香，為冬天創造生機。
一陣寒風吹來，地上已經有了一層積雪，許多動物去冬眠了，許多花草都枯萎了，唯有梅花傲然開放，不向凜劣的寒風低頭。
春天來了，梅花卻躲進了樹叢中，她把機會讓給了其它花兒。毛澤東曾讚美梅花：“俏也不爭春，只把春來報，待到山花爛漫時，她在叢中笑。”
梅花的品質和美麗感染了那一代代文學家們，他們無不讚美梅花純潔美麗和高尚品質。
梅花的美麗雖然大家常見，她的內在也被世人所知，讓世人難以忘懷！梅花選擇了最嚴寒的季節開放，因為它有著面對困難的勇氣，更有那傲然挺立，默默無聞的美麗心靈……。
生活的美的作文 篇9
我們熱愛生活，對生命的美麗，我們孜孜不倦的執著追求。也許，前途有太多的挫折與坎坷，有太多的迷茫與未知；但我們並不打算放棄，而是坦然面對，對生命的執著永不言悔。
生活道路是曲折的，生活的道路坎坷的，有時關鍵的就是那麼幾步便決定了你的人生之路，所以，我們都應該謹慎地走好每一步。該執著時就要咬定青山不放鬆，該放棄時就要學會放棄。執著和放棄是一個多麼艱難和痛苦的選擇。
也許生命中的一些挫折摧垮了我們中的一些人，他們心灰意懶，萬念俱灰，對生活失去信心，放棄了對生命的追求；但那只是因為他們還不曾強烈的感受到生命的美麗，卻已經放棄對生命的追求，這是一種遺憾，我們在任何時候都不應放棄對生活的憧憬，對未來的渴望，或許，今天的苦難就是明天的幸福；今天的挫折就是明天的`成功；我們對生活要時刻保持一顆有著無限激情的心，面對生活，面對未來
生命是美麗的！是的，如春華，如秋實！
請相信：不經歷風雨怎麼見彩虹！
生活是美麗的，讓我們珍惜生活吧！
生活的美的作文 篇10
“下週三我們要參加一場舞蹈比賽，大家一定要努力練習，爭取拿一等獎。”舞蹈老師向我們說道。聽了老師的話，我們既興奮又緊張。
回到家之後，我在自己的小房間練得起勁兒，連媽媽喊我吃飯我也沒聽見。直到練得差點昏迷才慢慢走出房間。此時，汗水佈滿了我的全身，衣服緊緊地“粘”在我的背上，甚至連腳底板都出汗了，地板上留下了一串串溼漉的印子；衣服脫下來，都可以擰出大把大把的水來了。爸爸見了，打趣地說：“哎喲，原來你的房間裡還有浴室啊！洗了個汗水澡了。”
終於正式站在舞臺上了。我們的動作整齊劃一，洋溢熱情，這段時間的汗水變成了今天舞臺上自信優美的舞姿。臺下的觀眾為我們響起了肯定又熱烈的掌聲。走下舞臺，小夥伴們都激動極了，我們完成了任務，我們用努力向觀眾們展現了舞蹈的美，它不是拉丁舞的'激奮，也不像古典舞的詩意，但在我們心中，這支舞，就是最美的！
最終我們獲得了二等獎的成績，我們都激動極了。因為我們付出了汗水，我們努力過了，對我們來說，那是努力的汗！是豐收的汗！
生活的美的作文 篇11
夕陽的一縷餘輝斜射在牆上，雪白的牆上映出點點淡紅，看上去那麼恬靜，那麼美!
家中靜悄悄的，全家人的心都被爺爺的病情牽扯著，每個人的臉上都籠罩著愁雲。
突然，我聽到爺爺房中有輕微的響聲，緊接著是穿鞋下地的聲音。我匆匆跑進去，只見多日臥床不起的爺爺今天竟然起來了!我滿臉疑惑，連忙過去攙扶他。爺爺手扶著牆，一點一點向奶奶的房間走去。奶奶因中風搬到隔壁房間住了，這時在媽媽的攙扶下也挪動著步子，慢慢地向爺爺這邊走來。爺爺見了，滿臉的皺紋舒展了許多，嘴邊掠過一絲微笑，兩腳也挪得更快了。無奈力不從心，身子向前一傾，差點跌倒。我緊緊地抱住他的`胳膊，他卻掙脫我的手，扶著牆，喘著氣，一步一步向奶奶那邊挪。
奶奶蒼白的頭髮已稀疏無幾，中風的身子不住地顫動著。她望著爺爺，眼裡噙著淚花，嘴裡不停地輕輕念著：“老頭子，老頭子……”奶奶抖動的雙手向前伸著，爺爺也伸出那雙飽經風霜的蒼老的手。近了，近了!兩雙手終於握到了一起!他們就在這淡淡的陽光下，緊緊地握著手，互相望著，望著，任淚水盡情地流淌。媽媽背轉身擦拭淚水，我也淚流滿面。
我想起了那句歌詞：“牽了手的手，來生還要一起走……”
生活的美的作文 篇12
春回大地，萬物復甦，一切都顯得生機勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開的季節裡，我要去尋找美麗。
我來到山坡上，看到漫山遍野的小草衝破了寒冬的封鎖，調皮地從大地母親的懷抱裡伸出一個個嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的.野花爭相怒放，林中的小鳥嘰嘰喳喳的唱歌，好像在說：“花兒漂亮，春天美麗。”一切都那麼平凡、自然，使我想起了杜牧的一句名詩：千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美：這就是“自然”美。
我來到了花園裡，看到滿園春色，百花盛開。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團錦簇，好似花的海洋，花的世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞，一隻只小蜜蜂在花叢中辛勤採蜜，我又找到了一種美：這就是“勤勞美”。
我來到果園裡，這裡的杏花開了，桃花開了，梨花綻出了朵朵花蕾，含苞欲放。遠遠望去，那開滿樹枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星；粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉，正迎著和煦的春風，展現著自己的姿色，好像在說：今年又是一個豐收年。我又找到了一種美：這就是“豐收美”。
“一年之際在於春”，春天真美啊！我找到了春天的美麗！
生活的美的作文 篇13
秋天，五彩繽紛，秋高氣爽，天高雲淡，碩果累累。秋天，是豐收的季節，也是校園最美的季節。
初秋，校園裡五彩繽紛。校門口，幾顆大樹抖抖手臂，讓金燦燦的葉子落下來。金燦燦的落葉像美麗的枯葉蝶一樣在空中飛舞。教學樓是白偏黃的，大樓梯是蒼白的，大樓梯下的左右兩邊，有兩個小花壇，花壇裡有紅的、黃的、藍的花，無光十色。花壇上面教學樓的.二至四樓，有五顏六色的六邊形豎著擺著，還不會掉下去！教室裡，同學和老師還不知不覺的加了一件衣服。
深秋，校園裡還是五光十色。校門口那幾棵樹，不知什麼時候，葉子已經被抖光了，而校園對面那個小區門口的幾顆樹還是蒼翠的很。大樓梯下的花壇裡，不知怎麼還是有這麼多的花。教室裡，同學們和老師們又多加了幾件衣服。教學樓後面的操場，不再是孤單的一個操場了，而是它旁邊新建了一個小操場，像是大操場媽媽生了一個小操場寶寶一樣。
五彩繽紛、秋高氣爽、天高雲淡、碩果累累的秋天，這樣的秋天的校園真美啊！怎能讓人不喜歡呢？
生活的美的作文 篇14
在鄉下，雖然綠草遍地，遮掩著來去匆匆的人影，但是走過遮天蔽日的草，常常會看見幾座小小的房屋，矗立在佈滿瓜藤的棚架中間，顯得非常有趣。門前簇擁著美麗的花兒，像是大自然給草地畫畫時，不小心滴上的幾滴顏料。小小的'房屋，綠綠的草地，還有一簇簇鮮花，組成了別具一格的風景。
在房前，有一條雖然很淺，但是清澈見底的小溪，那下面的鵝卵石，到水面的距離，只有腳背那樣高。鵝卵石上面乾乾淨淨，連一丁點兒苔蘚也沒有，摸上去很光滑，抓也抓不住。水裡，偶爾會有一小群魚，圍繞著一個地方游來游去。走在水中，既清涼冰爽，又不會弄溼褲子。水深的地方，有一排矴步，人走在上面，感覺很愜意。
雞，鄉下人按照慣例總要養幾隻的。在那裡走走，常常會看見一隻母雞，率領一群小雞，在竹林裡覓食；或者瞧見聳著尾巴的公雞老爺，在院子裡神氣十足地散著步。
屋後的山腰上，會有幾隻牛，在低頭吃著鮮嫩的草，不時發出歡快的“哞哞”聲。
就這一副簡單的鄉下畫卷，草、房子、花、小溪、雞、牛，雖然樸素，但更覺得別有一番風味。
生活的美的作文 篇15
我愛落葉，愛她的夢幻。
看，當秋季來臨時，她便飄然而下，在秋風中飛舞，宛如一位美麗的少女在風中展現她曼妙的舞姿。一陣風吹來，更多的葉子從樹上飄落下來，好像“仙女下凡”一般。落下的葉子積成了一條厚厚的金色的地毯，天地籠罩在這一片金色中，更有一番“滿城盡帶黃金甲”的韻味，讓人不覺心曠神怡，沉浸在這美景中無法自己。
我愛落葉，更愛她的奉獻。
當落葉粘到了地上，就意味著軀殼的'死亡。她們靜靜地臥在泥地上，悄悄地等待來年的春暖花開。那時，她們已經與大地合為一體，投入大自然的懷抱，哪兒來的回到了哪兒。在這生命的盡頭，她們仍不忘儘自己的一份綿薄之力：落入泥土，化作肥料，為來年樹木的生長助一臂之力。正應了龔自珍的詩句：落後不是無情物，化作春泥更護花。
應了這詩句的，不僅有花，也有人。
記得在2006年的時候，由一位年輕的女教師患上了白血病，生命垂危的她，毅然決定捐獻自己的眼角膜，她的姐姐代她在志願書上籤了她的名字：劉海欣。完成了這個用生命徹成的最美好的約定……
其實，落葉也很美麗……
生活的美的作文 篇16
我的家鄉在東臺。這是個美麗的地方，有空氣新鮮的黃海森林公園，有景色宜人的西溪古鎮，有風景如畫的植物園……但是最吸引我的是東臺人民公園啦！
還沒走進去，首先映入眼簾的是一座高大而雄偉的牌坊，上面寫了三個大字“匯仙湖”。一走進大門，道路兩旁兩排像士兵一樣的梧桐樹保衛著公園。沿著小路往前走出現在你眼前的是一座玲瓏秀麗的.假山。這座假山是用石頭堆砌成的，前面有幾處噴泉，噴出來的水珠像五角星，在溫暖的陽光下光彩奪目。
繼續往前走有一個大湖泊，平靜的湖面就像是一面鏡子，湖底清澈見底，有時還能看見小魚在水底快活地遊著。
最美的地方就是荷花池了。夏天的荷花池裡，荷葉就像一個個巨大的盤子。如果剛下過雨，荷葉上的水珠在陽光下漂亮極了。荷花有的含苞待放，有的花瓣全都張開了，荷花散發出一陣陣淡淡的清香，引來了蝴蝶和蜻蜓在上面翩翩起舞，這樣的景色令我想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
公園裡還有遊樂園，遊樂園前面有一片綠油油的草地，上面有一群孩子在上面玩耍，有的放風箏，有的吹泡泡，玩的可開心啦！
每一次來人民公園，都讓人讚歎，讓人流連忘返。
這兒真美！
生活的美的作文 篇17
就在這個寒假，我在一輛公交車上看到了令人驚訝的一件事，不禁心中大叫。剛上車，前面就坐著一名美麗的女人，她穿著一件黑色小皮草，下面穿著小裙子。華麗的紫色高跟鞋上鑲嵌著鑽石。細白的脖子上戴著閃亮亮的項鍊。
真是人美，穿著更美啊。而在他的旁邊坐著一個很普通的女人，在她的映襯下顯得很不起眼。公交車走了幾站，上來一個老人，可是車上已經沒有座位了，老人只能站著。他就站在漂亮女人前面，我也站在一旁看著他們。可是那個漂亮女人始終沒有讓座。每當車速有一點改變或者是轉彎時，老人就更加站不穩了。我心想;“哇!你這麼有錢怎麼不打車啊，在公交車上給老人小孩讓座是必須的，在這佔著位置你也真是的。”我再看她身上的那些華麗的服飾不會對她有任何好感，只會讓我覺得更加彆扭。最後，還是她旁邊那個很樸素的女人給老人讓的座。
世界上還是好心人多，她雖然外表很普通，但精神品格絕對美麗，和時髦女人比起來她簡直可以稱作女神了。老人一個勁地向“女神”說謝謝，而她卻說這是她應該做的`，實在受不起老人的這般感謝。看人不能只看外表，重要的是內心。生活中一個很小的舉動就可以反映出一個人的品質!心靈美才是真的美!
生活的美的作文 篇18
他是一位沒有雙臂的年輕人；他是一位勤奮、樂觀、堅強、有夢想的年輕人；他是一位創造出許多奇蹟的人。他是誰？他就是劉偉。
有人佩服霍金，有人佩服張海迪，而我卻佩服失去雙臂的劉偉。劉偉在5歲的一次意外中失去了雙臂，從此以後他的人生髮生了噩夢般的重生。沒有手就用腳代替它，他用自己的堅強向人們證明了什麼是精彩。12歲的時候學會游泳，16歲學會打字，在22歲的時候他自信地出現在中國達人秀的舞臺上，用他的雙腳彈奏了一首首動聽的歌曲。一路斬將衝進總決賽。他的這種堅持讓我敬佩，記得他在達人秀裡說過的一句話：“我的面前有兩條路，要麼趕緊死去，要麼精彩活著。”什麼都不用說，劉偉選擇精彩地活下去。事實證明他用他的.雙腳征服了全國億萬人的心。
看到劉偉的勤奮、樂觀、堅強，再看看自己，真是羞愧呀！劉偉在沒有雙臂的情況下都能活得那麼出色，而我一個四肢健全的做什麼事都覺得自己不行，一遇到挫折就想著放棄。作業做不來就想著明天老師會講解，不用我思考；學任何興趣班都是半途而廢；明知道字寫得不夠工整，還是對自己無數遍地說下一次一定寫好。相比之下，真慚愧！
我敬佩劉偉，敬佩他的勤奮、樂觀、堅強。
生活的美的作文 篇19
曾經有一個人說過，知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。
以前，看報紙上讚美一些在生活中很常見的人，那一些最不起眼的勞動人民，往往只是把他們當做一些沒用的東西。讓我最瞧不起的人，我現在卻成了我最敬佩，最尊重的人。
正值夏日，我放學回家，在路上，我恨不得一下子直接到家，在回家的半路中，我看到一個熟悉的身影呈現在我的面前。是環衛工人！
你從心中萌發出要繞開那個環衛工人，我心中暗想，咦——這個環衛工人可真臭，再熱也不能從他身邊過去。
想著想著，手中的東西吃完了飲料也喝完了，我搖了搖看還有剩下嗎，喝什麼都沒有，把垃圾隨地一扔。
這個時候一隻粗糙的，黝黑的手，拍了拍我的肩膀說:“小朋友，垃圾可不要亂扔。”
我轉過頭，看到那如碳一般黑的臉上，露出一副慈祥的`臉，那浩的牙齒深深地印在我的心中。
我心想，原來環衛工人的也沒有那麼噁心，反而是我要向他們學習，向他們一樣勤勞。是他們用勤勞的雙手，打造我們美好的村子。
不知為何，從自從那次後我也深深的愛上了的勞動，感覺勞動是一件幸福的事，我明白了一個道理：只有勤勞才能收穫人生中的果園，才能收穫快樂！
生活的美的作文 篇20
夕陽快要落山了，西方的天空裡還燃燒著一片橘紅色的晚霞，那絢麗多彩的晚霞染紅了西方的天空。田埂上，一對對男女農民扛著鋤頭，挎著籃子，拉著小車，披著縷縷晚霞踏上歸途。那小車裡裝滿了綠油油的小白菜，又嫩又飽滿的豆茄燈籠似的辣椒。他們正準備著明天趕早市呢！盛夏的黃昏，常常沒有一絲風，勞累一天的'人們溼漉漉的臉，在夕陽照耀下鍍上了一層緋紅的色彩。
夕陽西沉，天上留有一抹紅色。人們陸續回到村裡，家家戶戶炊煙裊裊，不時飄來誘人的飯香。老人們忙著撒米“咯咯”地招呼大小雞回窩，鴨子的主人拿著竹竿正在趕鴨回家。寬闊的河面清澄澄的，岸邊小樹在風兒的吹拂下搖搖曳曳，孩子們則拿著救生圈，穿著小褲衩，一個個扎進河裡洗澡。河中濺起朵朵水花。他們嬉戲著，玩耍著，一串串銀鈴般的笑聲從遠處傳來。
夜幕降臨，晚風習習，涼爽宜人。家家戶戶吃完晚飯，上樓乘涼歇息。我們人們圍坐在小方桌旁，吃著甜甜的西瓜，瑪瑙似的葡萄。一家人聊天，談笑。可愛的小寶寶睡在搖籃裡，看著夜空，聽著媽媽的催眠曲，漸漸入睡了。
啊！生活原來如此美麗。
生活的美的作文 篇21
我在朝陽實驗國小上學，在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個大大的操場，寬敞明亮的教學樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
記得每次快要上課的時候，同學們都會互相提醒一下。每次放學的時候，同學們也都會催促一下。這些細節雖然細小，沒有社會主義那麼大，沒有社會法則那麼高，但是卻好似勝過那些龐大的東西。因為這是一顆顆純真心靈組成的潔白無暇的友誼，通過心靈灑滿溫暖的陽光。
那是我們剛開學的日子，我們的班長任晏老師對我們說：“這學期你們上五年級了，新學期，新起點。成績只代表過去而不是現在，希望這學期你們能再接再厲，為上好中學打好基礎。”老師說的每一句話都深深地印在我的腦海裡，使我浮想聯翩。老師就是我們的`船長，帶領我們在知識的海洋中駛向勝利的遠方。
校園是最美麗的畫卷。因為它是由一處處感人的場景組成的；校園是動聽的歌，因為到處是朗朗的讀書聲；校園是感人的詩，因為老師犧牲了自己的業餘時間把知識傳授給我們。
在今天的日子裡我想告訴大家，我們都是希望的種子，就讓我們在“辛勤的園丁”——老師的培育下，成為祖國明日的棟樑吧！
生活的美的作文 篇22
身患殘疾的人，好似牆角一株不起眼的小草，生來就在院牆的縫隙中。但小草不甘被石牆埋沒他的一生，他努力的奮鬥著、生長著。就像一個個倔強的殘疾人一樣，不甘被身體的缺陷擊倒，繼續努力，拼搏，追求……
身體殘疾，命運與他已開了一個不小的玩笑，那他就不再奢望肥沃的土地，就不必怨天尤人，靠自己改變命運吧！
看！他像小草一樣，有著對光明的嚮往，對黑暗的`厭惡和對這個世界的眷戀合成了一股神奇的催生的力量，瀰漫牆草的周圍。於是，牆角小草破土、發芽、生根。張海迪不就是這樣嗎？他心中有夢想，有愛。人的一生是為夢想，為愛而活的。有夢有愛才有希望、成功。所以。張海迪站起來了，比誰都高大，挺拔……
堅強，他激勵無數個殘缺的身體頑強的站起來，正像那小草，用自己柔弱的身軀，向大自然亮出那雖然只是一抹不起眼的淺淺的綠——然而那裡卻有巨大的生命力！
殘疾人在翻越生命途中的溝壑時，比正常人要艱難的多，翻越這些溝溝壑壑，他們不知流了多少汗，滴了多少血，但最終他們站在高山之顛，在絢爛的陽光下微笑、招手，這一幕怎麼不令人著迷。映照著成功的陽光，殘疾，同樣美麗。
我堅信：牆角小草，永遠不會被石牆埋沒。
生活的美的作文 篇23
從前，有一隻小青蟲和一隻小花蟲。小花蟲很謙虛，但小青蟲卻很驕傲。小青蟲對小花蟲說：“你這隻難看的小花蟲，長大一定會變成那醜陋的飛蛾的！而我，就會變成一隻美麗的蝴蝶，可不要嫉妒我呦！"但小花蟲卻謙虛的回答小青蟲說：”沒關係，即使我變成了醜陋的飛蛾但我還是可以做我自己，可以快快樂樂的`生活。“小青蟲用輕蔑的眼神看了看小花蟲就扭頭走了。
過了幾天，小青蟲和小花蟲都化成了蛹。這時，小花蟲的蝴蝶翅膀從蛹裡破出，沒錯，它化成了一隻美麗的蝴蝶。可小青蟲呢？它卻變成了一隻醜陋的飛蛾，它看到了化成蝴蝶的小花蟲，便對它說：“怎麼可能？你居然化成了一隻美麗的蝴蝶，而我，卻變成了一隻醜陋的飛蛾！我不相信！”就在小青蟲傷心難過時，小花蟲安慰它說：“蝴蝶和飛蛾並沒有高低之分，真實的美麗是在指心，不是指外表。”小青蟲聽了小花蟲說的話，便對他說：“對不起，以前我不好，請你原諒我，我可以和你做好朋友嗎？”“當然可以。”小花蟲回答道。
從此，小花蟲和小青蟲就成為了一對非常要好的好朋友，它們每天快樂的生活在一起。
生活的美的作文 篇24
謊言並不都是討厭的，有一種謊言是善良的，美麗的。
記得有一年春天，爸爸媽媽帶我去超市給爺爺奶奶購買新年禮物，爸爸問我：“你覺得可以買什麼呢？”我想想說：“給爺爺買瓶酒吧，給奶奶買件羽絨服吧。”爸爸媽媽同意了我的看法，我們買了兩瓶酒，一件羽絨服和一些大包小包的東西。
到了奶奶家，爺爺奶奶熱情地招待了我們，這時，爸爸叫道：“爸，這是給您買的酒！”爺爺滿面笑容地走過來，看了看包裝精美的酒盒，有些不高興了，問道：“這酒很貴吧？”
“唉，是單位發的。”我想：“這酒明明是買的'，怎麼爸爸說是發的呢？”
我還沒搞懂，媽媽又在那邊喊道：“媽，給您買了件衣服，快來試試！”
奶奶連忙跑了過去，一試，嘿，剛好合身。奶奶左瞧瞧右瞧瞧說：“這羽絨服真好，很貴吧！”“啊，不貴，只要兩百多。”不對啊！那衣服明明是七百多呀，我納悶了，獨自跑到樓上。
今天，我才明白，這是善意的謊言，爸媽是怕爺爺奶奶不高興才這麼說的。
哦！謊言原來竟如此美麗！
生活的美的作文 篇25
夏，靜悄悄地從大家的生活中淡了出去。秋，走進了我們的生活，青翠的樹葉褪去了鮮麗的外表，一片片火紅的樹葉如同一個個紅燈籠在樹上掛著。
陽光通過火紅的樹葉，在地上留下斑斑駁駁的光影，樹葉在風的'吹動下在樹上搖曳著。
“譁，譁”，秋風吹來，開了一夏的美麗花朵隨風消逝，一根光桿也變得十分枯黃。小草們在傷心，在害怕，枯黃的顏色伴隨著恐懼向根部蔓延！枯萎的跡象一大片一大片的出現，一個毫無生機的世界在秋的親手佈置下呈現。
秋天，花朵與小草沒有了往日的風華。
陽光下的大樹上，沒有一片葉子是綠的，滿樹的紅葉隨風飄蕩，樹下堆積了一地紅葉，如同一條紅毯。
秋風起，一片片紅葉欣然地乘風離開了生活兩季的家，跳起了生命中最後一支舞，此刻它們化為一隻只蝴蝶不斷飛舞著，在空中飄來飄去，像在玩遊戲，殊不知迎接它們的竟是死亡。它們玩兒夠了，靜靜地躺在大樹的腳下。死去了嗎？不，應該說是永生！
落葉化為養料，滋養大樹，以另一種形態在樹中永生，讓大樹有營養長出了新葉。
落葉也美麗。
生活的美的作文 篇26
你們有看過殘缺的人嗎？大部分的人都有看過，身體有殘缺的人就是例如：器官、肢體或頭腦等的障礙，而這一種人就常常會給人家一種另類的感覺，有些沒有同理心的人，甚至會嫌棄或厭惡他們。
如果他們讓你有這種感覺，你該怎麼辦？不管他們有多麼不完美，可是你有沒有想過，他們也年輕、美麗過，所以你應該要尊重他們，而不是不理睬、或是沒風度的欺負他們。
我的班上就有一個同學，他本來是個正常的人，可是他就因為一次從樓梯上摔下來，而腳受傷，走路就怪怪的了，所以他不是也曾經是個沒有殘缺的人嗎？
他沒有自怨自艾，反而因為自己殘缺，甚至得理不饒人的仗勢欺人，那鬱到這一種情況，應該怎麼辦呢？我覺得我們更應該多多的開導他，讓他朝正面的思想前進，有同理心的訓練自己，不要變成搗蛋的藉口，這樣大家會因為他的'心靈美麗，而更看得起他。
雖然，我不是很欣賞他，但我願意慢慢陪著他，讓他變成一個身心健康的人。一個雖然殘障，但心地無限美麗的人。
生活的美的作文 篇27
走進大自然，首先印入眼簾的永遠都是那些五顏六色的鮮花，而我們總是不會去關注那些被我們踩在腳底下的默默無聞的.小草。
鮮花是需要精心培育，細心照料才能開出美麗地花朵，誰會去細心培育一棵小草呢？不會，也沒有人會把時間與精力白白浪費在一棵小草上。小草是平凡地，不受人關注地植物。
小草是堅強地，即使是生活在百花爭豔地環境中，它絲毫沒有一絲自卑，依然默默無聞地生長著，沒有人過問它地存在，可是無論是風吹、雨打，還是太陽地照射，它都沒有為此而倒下來，依然頑強地生存了下來。不是有句詩寫得好嗎？“野火燒不盡，春風吹又生”這句詩就是用來形容小草地精神地。
其實，我們就是小草，平凡地沒有人過問。當然，也有極少部分人是鮮花。不過，大部分地都還是小草，鮮花之所以鮮豔，美麗是因為身後那些默默無聞不求回報做出貢獻地人。當然，也可以說作是小草。
當你有一天覺得身邊地花開地鮮豔地時候，請別忘記低下頭看看那些被你踩在腳下地小草，它們或許沒有鮮花美麗，或許不受我們地關注；可它們默默無聞生長以及頑強生存下來地精神，值得我們去學習。
有一天，你或許會有所發現，鮮花是很美，不過那些平日不受人們重視地小草也美。
生活的美的作文 篇28
視訊的開始處是一盆枝幹被捆得有些雜亂的盆栽。青綠粗長的根蔓延出螢幕的頂端，只有一枝較短的枝幹教人可窺見其頂部。那裡綴著一小撮花骨朵兒，大半是青綠，中央小部分滲著些淨白。
先是花骨朵外深綠的蔓葉開始鬆動，搖擺幾下。接著，裡面的淨白開始擴張，努力地撐開外沿的細細的蔓葉，掙脫開花外最後一絲“禁錮”。後面，便是張揚地綻放：淨白壓過清綠，優雅緩慢地將原本花骨朵裡的所有白色抽出來，像是伸了個懶腰那樣，愜意；隨著白色一寸寸舒展開，最終形成了花瓣的雛形；自瓣間渲染出一小塊白斑，如流動的露珠那樣滑落至瓣端，驀地固定住，變成了頂端一處圓潤的凸起；接著，有更多的白瓣從花心處抽開，像千手的觀音，一點點抹開，圓潤均勻地分佈在花朵的`各個位置。
這等生機盎然的景象，連帶著枝幹的綠也清澈起來。雖然只是這一瞬，但也夠讓人心生震撼。突然，花瓣的潔白像被抽掉了一層什麼物質，瞬間轉向蒼白。飽滿的瓣消瘦下去，幾近縮成一線。枝幹軟軟塌下，連如些瘦弱的花朵也無力支撐了，像慘遭了無聲的殺。
有些事物就像曇花一現，你若抓住了它瞬間的美麗，便抓住了它的全部價值，比如：機會。
生活的美的作文 篇29
夏天的校園實在太美了！
樹長的又高又大，樹葉密密層層的，把一塊草地遮得嚴嚴實實的，當小朋友們坐在大樹下乘涼時，不知有多少涼快。小草長得綠草如茵，踩上去軟綿綿的，好像綠色的地毯。池塘裡的荷花特別美麗，有的紅、有的白、有的粉、有的含苞待放。許許多多的荷葉，彎著腰，弓著背，低著頭，好像一位非常老的爺爺。
在夏天時，老師心情也格外好。同學們放暑假了，都出去玩了。老師在校園裡也沒有那麼忙了，所以心情特別好。
暑假過完後，同學們回到校園，樹長得更茂盛了，草變得更綠了，天氣更熱了，荷花都開了，陽光更耀眼了。同學和老師的`眉毛上，上了一把解不開的鎖。
新學期開始了，老師比以前更加生動風趣了。老師上課時，會給同學們講幾個笑話，下課時，老師會跟同學們一起玩遊戲或說說笑笑。以前，老師好像總是有些憂愁，現在好像高興了許多。
看，校園的大樹上掛著許多手工鳥窩，裡面住著許許多多的小鳥，有黃鶯、麻雀、喜鵲……多麼可愛啊！
哎！可愛的夏天已接近尾聲，時間過的也太快了。
生活的美的作文 篇30
今天一起來，我就跑去媽媽房間，“媽媽，媽媽，該種美麗了。”我大聲叫道。媽媽從睡夢中醒來，手忙腳亂地穿衣服，接著爸爸也起床了。
我和爸爸拿了把鐵鍬，提個桶慌慌張張地下樓了，我倆跑到小樹林裡，裝了滿滿一同土，費了九牛二虎之力才把它運上樓。
當我還坐在地上喘氣的時候,媽媽已經開始忙碌了。我也連忙跑過去開始行動。媽媽買了小桃花籽和菊花籽，讓我種花籽，媽媽倒栽去年的花。我只見媽媽有條不紊地忙碌著，我也不能落後，就磨拳搽掌準備大顯身手。我先用小手把泥土一把一把地捧到花盆裡，然後笨手笨腳地接來一盆水倒了進去。誰知水太多了，流的滿地都是。此時的我已是滿頭大汗，我也顧不了那麼多，用手挖個小坑準備種花籽。誰知土太溼，粘的.我滿手都是泥，一擦汗，簡直變成了小泥猴。
媽媽看到了，連忙跑過來對我說：“先把花盆裡裝滿土，然後拿小鏟把土挖個小坑，埋上花籽，最後再澆些水。”按照媽媽說的，我一下種了六盆花。媽媽直誇我心靈手巧，幹得好。此時的我別提多開心了，彷彿看到了奼紫嫣紅的鮮花開滿了陽臺，美麗極了！
生活的美的作文 篇31
我們的校園就像個大花園，花草樹木應有盡有，非常美麗。
從校門口進來，直走二、三米左右，再往左拐，就來到氣象園。氣象園的著名景點要數銅像，分別是古代氣象學家和現代氣象學家——沈括和竺可楨。在氣象園盡頭有個噴泉池，噴泉池的水真靜啊！靜得讓你感覺不到它在流動；噴泉池的水真清啊！清得可以看見池底的沙石；噴泉池的水真亮啊！亮得眼睛看過去，也會被看瞎。在噴泉池的上方有一個觀光棧臺，在左側一端俯視，最引人注意的是那棵鐵樹，那棵鐵樹從上觀察就像一朵花。
離開氣象園，往東北方向走，就來到了植物園。我們學校的植物園和其他植物園完全不一樣：我們學校種的可是農作物，有白蘿蔔、番薯和西紅柿等等。有的已經探出自己的小腦袋了，正享受著夏天的風光；有的只探出頭髮，想讓頭髮被陽光燙一下；有的還在地下睡懶覺，可不要打擾它們的.休息哦！
離開了植物園，從斜坡上走，往右走經過知書路，就來到心聲亭。心聲亭裡充滿著古色古香的氣息，柱子上刻著一副對聯：“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心。”
我們美麗的校園有數不清的景點，說也說不盡，希望你有機會來細細遊賞。
生活的美的作文 篇32
寒風吹過我母親美麗的臉，吹過我顫抖的心漣漪。我站在遠處看著媽媽站在一個簡單的帳篷下。她沒找到我。
她的貨物仍在照顧自己。雨總是下來。母親用她瘦削的身體幫助她的父親養家餬口。父親的微薄工資根本不算什麼。因此，我的母親一年到頭都在流浪，把我的學費放在我們的生活上，堅持給我賣牛奶。家裡沒有多少積蓄。他們總是編織美麗的謊言。我不能打破他們辛勤工作的謊言。我只能用雷聲把他們未保留的手拿在心裡。自從我被重點高中錄取以來，他們的負擔就更高了。身體不像以前那麼好了。但也要承擔一千多元的學費和雜費。每當我放學回家時，我的母親都在忙著為我做飯。我想我從我母親的美麗中偷走了一點。
歲月的'洗禮漂白了母親柔軟的黑髮，奪走了一個美麗女人的美麗母親，但她仍在像陀螺儀一樣跑來跑去。我母親過早失去的美麗是我永遠無法彌補的。我不得不告訴她她的努力將得到回報。她的美麗將是永恆的。再看看我忙碌的媽媽。我轉身離開了這個不可避免的露天蔬菜市場。身後還有很多噪音。
生活的美的作文 篇33
日出之時，學子紛入園。首映眼簾為一石，其後有雙層樓，其色橘，心頓生一暖意，倍感親切。向右望之，見一假山，其山上刻四丹字，曰開物成務，其山之上傾瀉落水，氣勢滔滔，望之，心生清涼之感。
步履輕盈，復前行，現兩小路，全石以為路。其路中間有，樹如衛兵，守衛，樹幹筆直，綠葉蔥蔥，有三兩鳥兒飛來枝頭，展其歌喉，引人醉之其中。再行約十步，有一十字路口，向右行，現一龐樓，曰教學樓，頓聞琅琅之聲，清脆嘹亮。其外有數十學子，手執掃帚，清地面。夫子迎面走來，學子見夫子來，招呼問好，夫子以笑回之。其右手側壇中種有石榴。五月榴花照眼明，枝間時見子初成。榴花初染火般紅，掛其枝頭如燈籠。其壇內有綠草，探出頭，望世界。陣陣風兒吹來，草兒隨風搖擺。
從路口向右走，右側有一樓，曰辦公樓，其色丹。復行數十步，現一紅環操場。其中間有一草地，如一綠毯。其南方有四五乒乓球檯，其面為白，邊為藍。體育場臨辦公樓，其色同為丹。校西南有一食堂，可容數百人。門外兩側皆有梧桐，挺拔而立。
吾校屋舍儼然，花草樹木皆似有靈性。望可於他學子共學習，增認知。吾愛吾之校園。
生活的美的作文 篇34
一天早上，我遠遠看到六七個紫瑩瑩的小喇叭在花壇裡跳舞。咦，那是什麼啊？我十分好奇，急忙飛奔過去，定眼一看，才發現是我家的小植物——牽牛花開花了。
牽牛花的形狀如同一個小喇叭，難怪它還有一個名字叫喇叭花。小喇叭外面的顏色是淡白色的，裡面的顏色是深紫色，最奇妙的是裡面三根淡黃色的花蕊，瞧！花蕊姐姐們正高傲抬起著頭，好像自己是喇叭皇后一樣，簡直美若天仙啊！這幾朵牽牛花在微風搖曳著，好開心的樣子。我知道它們正在載歌載舞開演唱會呢，我彷彿聽到一首首優美的音樂在耳邊縈繞……
多麼美妙的牽牛花啊！從此，我被它深深地吸引住了，每天情不自禁地來到小花壇裡欣賞它。我發現牽牛花綻放的時間很短。早晨，花骨朵兒在東張西望，不一會兒它像八音盒一樣靜悄悄地打開了，像香水一樣散發出清香的味道並使勁舒展美麗的花瓣。不一會兒到了中午，它開始將花瓣捲起來，彷彿在和人們告別，此時，牽牛花逐漸失去了它美麗的.外貌，開始凋謝了。
有人喜愛華麗的牡丹，高貴的玫瑰，幽香的梅花，而我卻獨愛這獨特魅力的牽牛花，它讓我感悟到了，哪怕生命短暫，也要積極樂觀，綻放最美的自己！
生活的美的作文 篇35
曾經只顧仰慕那大江翻滾，奔流到海的壯闊豪邁，而忽視了那潺潺流淌的小溪。其實小溪雖然缺少了剛勁之美，但它的柔美溫婉，也曾養育了一地精靈，肥沃了一方土地。
曾經只顧豔羨那碧波萬頃，倒映天際的湖水，而忽略了那樹葉上滾動的不起眼的露珠。其實露珠雖然渺小，默默無聞，但它曾經有過太陽其彩的光芒，也曾溼潤了那滿樹枝葉。
曾經只顧仰慕那翱翔的雄鷹，而忽略了枝頭唱歌的小鳥，雖然小鳥沒有雄鷹那雄偉的英姿，但它有比琴聲更優美的韻律。
天須遜海一分藍，海卻輸天一段請，藍自有它的優點，天自有它的風采。
那菊花則多姿多彩。那荷花則冰清玉潔，花有花的個性，黃山奇，泰山險，山各有各的風姿。
每個人都不必在黑暗中苦守那分寂寞，將那堵厚厚的 牆壁擋在自己的'眼前，而應勇敢地展示出自己的個性，用自己獨有的風格面對這個世界，別人有別人的優點，自己有自己的個性。
不必為了自己的短處而鬱鬱寡歡，我們要正視自己的短處，發揮自己獨特的價值，那不也是一種個性的張揚嗎？
生活的美的作文 篇36
能很少有人會去注意它，因為這種花總是做為美麗鮮花的陪襯。
人們記得奢華的牡丹，鮮豔的玫瑰，華麗的鬱金香，卻從不曾仔細欣賞過這種看似不起眼的小花。
確切地說，滿天星不是花，而是一種草。只是在初夏時分，會開出無數種白色的小花。無數的花蕾集結於枝頭，花細如豆，潔白如雲，好像萬星閃耀，掛滿天邊，具有素雅、聖潔、朦朧的美感。滿天星一直是清雅人士的最愛，數百朵玲瓏剔透、潔白無暇的小花聚集在一起，就像滿天的繁星在閃耀，故得名滿天星。還有人叫它六月雪，其意思不言而喻。
花，總是要綠葉相托，但為什麼不是花來襯托綠葉呢？只有花的豔麗與迷人，才能襯出葉的孤寂與低沉。相反，花少了綠葉的襯托，就顯得單一和俗氣。
在花店裡，你總會看見大把大把的花束中總是少不了滿天星的.襯托，正因為有了純潔的滿天星的襯托，那些花兒才會散發出美麗和鮮豔。滿天星從不炫耀自己，它只是默默地奉獻自己，它不需要別人來欣賞它，它只需要在這世間開出小小白色的花朵，為大自然再次點綴一點精華。雖然沒有人會去欣賞它，它卻依然用自己的花朵去襯托別人。美麗了別人，也美麗了自己。
滿天星雖然是美麗鮮花的配角，但它依然是那麼的可愛純潔。
生活的美的作文 篇37
一朵花可以點綴春天的美麗，一個螺絲釘可以帶動機器運轉。雖然這個世界充滿了繁榮，但你仍然可以發現它是平凡而美麗的。
一朵普通的花很漂亮。許多人喜歡牡丹，因為它優雅而優雅。而邰麗華讓我發現，普通的花也很美。如果普通人是普通人，殘疾人就更普通了。太麗華是一朵被上天不公對待的花。沒有春晚的.綻放，她根本不會為人所知。但是她身體殘疾，意志堅強，她纖弱的手臂舞出了天地間的優美體態！我突然聞到了生命的芬芳。邰麗華堅強的意志和吃苦耐勞的精神是她的美，她點綴的是春天的美。我們都是普通人，也可以有那種美——只要像太麗華一樣把內心的芬芳傳播開。
一個普通的螺絲釘很漂亮。神舟五號的成功發射，讓英雄宇航員楊利偉得到了大家的鮮花和掌聲。在他的身後，有一群紮根戈壁，默默奉獻的科技工作者。他們每個人都像一個螺絲釘，在自己的崗位上努力工作，克服技術困難，努力工作，不做宣傳。這就是他們的美，他們的工作帶動了太空機的運轉。我們是普通人，也可以有那種美——只要我們能腳踏實地，默默做好自己的工作。
平凡不是平庸，是比偉大更值得尊敬的品格。讓我們成為一朵花，一顆螺絲釘，在沉默中綻放出我們最耀眼的美麗。
生活的美的作文 篇38
在五彩繽紛的公園裡，有許多枯黃的大樹，而有一棵火紅火紅的楓樹卻從中脫穎而出。
我被她那美麗的色彩迷住了，不由地向她走去。忽然，一片楓葉無聲無息地飛到我的肩膀上，如同一位仙女踩著輕盈的舞步緩緩飄落。
我小心翼翼地將其拿起，仔細地觀察著：楓葉像極了手掌，帶鋸齒的葉片勾勒出她美麗的外輪廓。她從葉柄分出無數道葉脈，將水分輸到各個地方。摸一摸楓葉的正面，光滑中帶有粗糙，再摸一摸她的背面，一根根主葉脈凸了起來。嗅嗅她，霎時，一股淡淡的清香鑽進了我的鼻子，喚醒了我身上的每一個細胞。楓葉的紅是那麼鮮豔，簡直讓人難以形容！這不禁讓我想起來杜牧的一句名詩來形容楓葉：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。
有時，楓葉的鮮紅中還夾雜著翠綠，我想：再有名望的`畫家也勾畫不出如此絢麗的色彩！
楓葉，多麼美麗又可貴的樹葉啊！我讚美你，你用自己渺小的身軀為秋天增加了一絲美麗。
在秋霜嚴寒中，許多樹葉都枯萎了，而楓樹卻從中脫穎而出，讓秋日絢麗多彩！
生活的美的作文 篇39
生活中的“讓”有很多。謙讓，能讓出和諧美好；禮讓，能讓出謙卑禮貌，就連一次小小的讓座，都可以看到讓我們感受到生活的美麗。
記得有一次，我坐在公交車上，坐著坐著便犯了困，就把衣服搭在身上迷迷糊糊睡著了。突然，我的耳邊響起一陣陣“老年卡”“優惠卡”的叫聲，我猛地睜開雙眼，哇！車廂裡盡是站立的老人，幾乎看不到一個健壯的男子，我下意識地低了低頭，可一不小心碰到了一個老奶奶慈愛的目光，老奶奶並沒有說什麼，只是衝我微微一笑，便想接著睡。可剛一閉眼，腦海裡就閃現出老奶奶慈祥的面孔，我是不是應該做些什麼？對！在我的腦海裡浮現出一個字“讓”，我立刻站了起來，對旁邊的老奶奶說：“您坐這兒吧！”此時的老奶奶對我說：“好孩子，真懂事！”聽了奶奶的話，我的臉紅了。旁邊坐著的哥哥姐姐看見了，也紛紛站起來給老人讓座。此時的公交車上充滿了溫暖，每個人臉上洋溢著微笑。
讓，真是一種美好的東西。它不僅是人們之間的潤滑劑，消除人與人之間的摩擦，也是一杯清爽的`飲料，能撲滅人們心中的怒火，拉近人與人之間的距離，使社會變得更加美好和諧！
生活的美的作文 篇40
夏天是炎熱的。炎熱的夏天裡溫度直線上升，火辣辣的太陽烤著大地，大地像個大烤箱，人們脫下了厚衣服，換上了涼爽的夏裝，女生的裙子在街上翩翩起舞。
夏天是涼爽的。冰櫃裡擠滿冰淇淋，它們在召喚我們，要我們趕快去吃，也好讓我們涼快些。游泳池也在熱情地召喚我們，我們跳進水裡，啊！那股爽意一下子遍佈全身！
夏天是快樂的。在游泳池裡揚起歡樂的浪花，與朋友戲水。在池塘裡每釣起一隻龍蝦，心裡都無比興奮，回家後，盡情地享受著自己的`戰利品。
夏天是美麗的。荷花有的含苞待發；有的含笑一現；還有的則是花骨朵兒，飽脹得快要破裂似的。蜻蜓輕盈地飛到荷葉上，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”呀！
夏天是充滿生機的。爬山虎枝繁葉茂，爬滿了牆壁。地上都是斑斑點點，這是為什麼呢？原來是樹長得太茂盛了，遮住了陽光，調皮的陽光正通過樹葉和大地打招呼呢！
夏天中，任何生物都在走向成熟：果樹要結果了，我要到四年級了，這一年夏天過了，新的一季就要到了！
生活的美的作文 篇41
第一次聽《稻香》是在杰倫中文網中聽的，覺得很舒服，終究是在網址上，聽音樂在所難免一些走神，因此一曲本應積極品味的歌曲在雜亂無章的網頁頁面中失去了最初的漂亮。如今再次聽它有迫不得已欽佩杰倫的良苦積極。
整首歌悅耳而唯美意境，是JAY曲中小有的農村民謠歌曲設計風格，聽起來也就順口。
近期總有些心煩，但有找不著緣故，因而就更為心煩。拿著婷子的MP3聽音樂，不經意翻到《稻香》聽著忽然有一種心裡難受的慾望，由於我聽見JAY講到：是多少人為因素生命在勤奮英勇的'走下來大家是否該知足愛惜一切即使沒有有著確實，我們都是應當知足了，即便沒有有著還要愛惜！
悅耳的曲子將我送到那橙黃色的麥野中，我抱著手臂聽著歌曲隨後漸漸地入睡這是我理想的生活方法--全都不願，隨後靜靜的聞者JAY的歌消耗一整天。一一種與實際破裂的姿勢去勾畫自己的未來，撇開一切煩惱，這兒沒有凡俗的嬌情與圓滑世故，都沒有背地裡的勾心鬥角，一切的一切都那麼靜謐祥合。
沉醉於JAY的歌唱中體會此季的悅耳，望眼長空那閃亮的星辰，任夜風將衣衫飄蕩，心情透亮清明節。
生活的美的作文 篇42
天空的景象千變萬化，誰都猜不准他什麼時候能夠穩定下來，而在天空變化的過程中，它就像是一位藝術家，將畫出許多美麗的景象，這便是天空的美麗。
首先在天空中可以欣賞到許多美麗的現象，比如一道長虹穿透，擁有七種不同顏色的美麗彩虹，當人們看到這一種彩虹的時候，心裡的難受事總會減少很多，讓自己的心情愉悅起來，不會再難受。這時候很多人就會不理解，不就是一個彩虹嗎？為什麼會有怎麼大作用？因為彩虹是雨過天晴才會出現的，人們看到彩虹代表自己已經“雨過天晴”了。
而天空中美麗的景象，流星雨是當之無愧的第一名，在夜晚中，人們待在一個不知名的草地，就像古代的軍營一樣，嚴陣以待，面色沉著，但是眼神有一種小期待，突然，天空中有幾顆流星穿過，人們就雙手合十，開始許願。這場流星雨寄託了人們的.心願，也是屬於人民的心靈慰藉。流星雨的美，便是在這。
天空的美麗景象還有很多，根本是說不完，而它就像個不知疲勞的畫家，每天都在繪畫不同的景象。
生活的美的作文 篇43
我的家鄉在麗水，那裡空氣清新，山清水秀，風景優美，是個好地方。
那裡有一座座高樓大廈，還有一幢幢居民的樓房。房子旁邊有花、草、樹木。那裡有我們最喜歡玩的處州公園、江濱公園和永珍山公園等。高樓大廈旁邊的江邊有一棵棵大樹，茂盛的枝葉像撐開綠色的大傘。春天，周圍花壇裡百花盛開，萬紫千紅，鳥語花香，景色宜人，美麗極了！
每當夜幕降臨，紫金大橋上的霓虹燈燈光閃爍，燦爛輝煌。江邊的防洪堤上行人來來往往在悠閒地散步，有的在打太極拳，有的在跳集體舞，有的在唱歌，還有的在喝茶聊天，多麼幸福！多麼快樂！
近處有一塊塊田，田裡種著許多荷花，夏天，荷葉挨挨擠擠的。蜻蜓把它當作停機坪，青蛙把它當作歌臺，小魚把它當作雨傘，小螞蟻把它當作運動場。粉紅色的荷花開放了，有的全開了，有的才開兩三瓣花瓣，有的還是含包欲放的`花骨朵兒，美麗極了！我經常在田邊看得入了神，真想把它畫下來。遠處還有一座座高山，手牽著手，肩挨著肩，連綿起伏，像解放軍戰士夜以繼日地守衛著自己的家鄉。
我的家鄉多麼的美麗啊！我愛自己美麗的家鄉。
生活的美的作文 篇44
經濟學家說，森林是天然的銀行；詩人說，森林是一首優美的詩；老師說，森林是一所書香四溢的學校。而在我看來，森林不僅是人類的搖籃，更是最佳的休閒場所。
我的家鄉駐馬店有大大小小的森林。我最喜歡開源湖畔的小森林。在那裡，有五顏六色的小花、清澈見底的小溪、古色古香的木橋……溪水倒映著高大挺拔的楓樹，翠綠的草坪映襯著藍天，使藍天更加湛藍。這優美的風景好似一幅絢爛的畫卷，又像一首動人的'歌謠。
欣賞完開源湖公園的森林，我們再去遊覽一下南邊的世紀廣場吧！廣場四周綠蔭如蓋，一棵棵櫻花樹開出了粉紅色的櫻花，一株株金邊黃楊在花壇裡展現風姿，一隻只風箏在空中盡情飛翔……孩子們在草地上玩耍嬉戲，大人甚至在樹蔭下打起了盹兒。在這個叢林掩映的廣場，你感覺不到夏日的炎熱，感覺不到工作的疲憊，感覺不到學業的壓力。所以，當你累了，就來這裡進行一次全身心的放鬆吧！
我願變成一首詩，抒寫美麗的大駐馬；我願變成一隻鳥，飛翔在藍天下。我更願意成為一隻松鼠，在駐馬店的森林間漫步、在枝頭跳躍嬉戲。
我愛森林，更愛森林般的駐馬店。
生活的美的作文 篇45
說到落花，大家都不以為然。但是，我卻很在意。
生命總是不斷地新陳代謝。一朵落花，又悄然落下，它靜靜地躺在地上，黃褐色的醜陋斑紋，在夕陽的照映下，竟變成了一條條優美的曲線，淡淡的紋路，輕輕地趴在花瓣上，享受著它們最後的時光。夕陽的金光為它們鍍了一條金邊，把這最美好的祝福送給了它們。
一片片的花瓣，從中心探出了頭。它們中的每一位，都經歷了歲月的滄桑，時間的洗禮，我不知道它們經歷了多少風吹雨打，也不知道它們享受了多少美好時光，但它們現在躺下了，休息了，快睡著了，結束了它們為人間帶來美好的使命，安祥地躺下了！
在花朵的'中心，花蕊是美麗的，在落花中心，花蕊依舊是美麗的。金色的雄蕊，已經變為土黃，更多的雄蕊，都是將花蜜遞給了雌蕊，它們如此將生命輪迴，只是為了把最好的種實帶向美好的人間！
“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，在龔自珍真摯的詩句裡，落花竟如此美麗。如此美麗之物，難道我不該在意它嗎？
生活的美的作文 篇46
人的一生是匆忙的，幾乎沒有人能夠放慢或停下腳步仔細觀察，欣賞身邊的美麗，但是你如果停下欣賞並享受著這片刻的愜意，你將會發現，生活處處是美好。
從家通往學校的那條路我走了六年，但我從未注意到它。上學時匆匆忙忙無心顧及，放學也只顧著吃零食與同學聊天，這也以至於我過了六年都沒有記住它的`樣子。現在畢業了，我終於想起了它，決定去走走。
到了那條路，我仔細看看，不禁感嘆：“真的好美啊！”一排鬱鬱蔥蔥的大樹為上學的孩子們帶來陰涼，路邊的小草長得格外茂盛，它們在微風的撫摸下搖曳著，好似在感嘆終於有人來看望它們了，學校旁邊的小賣部也與往日的熱鬧擁擠大不相同，只有零星幾個人，顯得格外清冷。
畫風一轉，我的遐想空間就此開啟。我看見我們班的女生在為了買哪個明信片而糾結；我看見一群男生勾肩搭背去買冰棍；我看見教導主任在努力趕走一些小攤小販；我還看見我和我的朋友們有說有笑地朝公交車站走。這畫面是多麼和諧而美麗啊！讓我不禁紅了眼眶。
我慶幸我看到了這樣的畫面，我也懊惱我為什麼不早點兒發現這被忽略了六年的美麗！
不管怎麼說，人生總會遺憾。但是我們要拋開這遺憾，去發現、去好好欣賞一下這被忽略的美麗。
