在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的校園一景作文400字（精選10篇），希望能夠幫助到大家。
校園一景，此景非河山風景，而是一道人情實景，是人們內心的一道景象，一道善意，豁達，正直，美好的景象，這是一道反映人們內心的明鏡。
一天早晨，我與好友同步走在校園的甬巷中，這是一個收穫的秋天，樹葉紛紛落下，地上鋪滿一層層金黃的落葉，突然我們發現了一處“戰爭過後的廢墟”，原來是甬巷上的一對石頭製成的桌椅“塌方了”我心中想到：“算了，不要再追問是誰幹的了，還是先把石臺抬在石座上吧!”我對好友表示了我的所思所想，好友時分贊同，我倆對站，試著努力地把石臺抬起，可現實太殘酷，為什麼用盡吃奶的力氣也太不起來這笨重的大石，手還有些擦破皮。這時來了許多熱心的同學，來幫助我們啦，這眾人抬大石的景象，讓人歎為觀止!真是校園裡的一道美麗的風景線啊!
雖然，胳膊痠痛，手有點擦傷，但事後想想還是值得的:人心齊，泰山移。這體現了我們同學之間團結互助的精神，另外，還要告訴大家：校園是我們的家，愛護要依靠大家。我們要愛護校園裡的公共物品，要為學校著想，要為他人著想，為同學著想，為大家著想，也是為自己著想。
我們要爭做“容雅”學生，愛護校園內的一草一木，節約校園裡的一滴水，一度電。我愛我美麗的校園，我的第二個大家庭，希望大家族中的任何成員都能來愛護與保護它!校園給了我們無窮的知識，引領我們走向成功之路。你教會我，予人玫瑰，手有餘香，贈人微笑，心留愉悅!
我親愛的校園，我愛你!
校園一景作文2每天早上，上學。進了學校大門，首先映入眼簾的是一個美麗的大花壇。
花壇是花形的，是六瓣的。圍牆上面刻著許多畫比如：雙龍戲珠，孔雀開屏等畫。圍欄是用鐵做的。像一片片葉子鑲嵌在圍牆上。
花壇裡的一朵朵鮮花色澤鮮豔，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。花的種類很多：雞冠花、喇叭花、君子蘭等，真是令人心醉。花的顏色有：淡紅、潔白、深紅的，淡紅如霞，潔白如雪，深紅如火，這裡的花都很漂亮但是我最喜歡君子蘭。君子蘭的花開在中間，呈粉紅色。如果你靠近它，醉人的香味就會撲鼻而來，使你感到香氣襲人。花邊是粉紅色的，越靠近花蕊就越淡，最後幾乎變成白色。一陣風吹過，花香氣味香濃，香裡還帶著一股清馨。看!有一隻、蝴蝶飛來，像一個翩翩起舞的小姑娘在跳舞。小蜜蜂也飛來了，它為花兒採花蜜。
花壇的中間有一個用石膏雕的少先隊員群像。中間的小男孩左手舉著火炬，綵帶隨風飄揚，兩眼目視前方。右邊的小女孩梳著齊而短的頭髮。她敲著小鼓好像讓我們時時刻刻告訴我們要好好學習。左邊的小男孩舉著喇叭，催著我們向前衝，為理想而努力奮鬥，為祖國爭光。
我愛這如詩如畫的大花壇!
校園一景作文3我所在的學校叫嘉善縣杜鵑國小，它坐落在施家北路，是一座百年名校，佔地面積有50畝。現在有35個班級，學生共有1669名。在嘉善縣27所國小中可是數一數二的哦！
站在校門口，映入眼簾的是在紅色大理石上面的金光閃閃的七個大字“嘉善縣杜鵑國小”。顯得格外耀眼。大字下面有個花壇，裡面種植著杜鵑花。說起花壇，學校裡也有一個大花壇，怎樣大的花壇呢？差不多有籃球場那麼大，不過稍微小一點，是這樣大的花壇。每一個季節都長滿了植物，一年四季都是碧綠碧綠的。左右兩旁中了一些香樟樹，像護衛一樣保護著花壇。花壇中心有一面抽了風的五，五星紅旗在旗杆上飄揚著。花壇的左邊是我最愛去的地方之一，那就是圖書館。花壇右邊是行政樓，那可是我們秦老師辦公的地方哦！在裡面工作的可是學校的“大人物”。我們學校的'名氣可是大名鼎鼎的，只要把我們學校的名字說出來，他們準會說一聲“哦……”。對我來說杜鵑國小是我生命的一部分，因為它給了我很多的快樂、收穫、知識、朋友。
這就是我們的校園，如果你想知道校園裡還有什麼話，就親自過來轉轉吧！
校園一景作文4一群歡笑聲從那兒傳來，水的嘩啦聲也從那兒傳來，腳步聲也從那兒傳來……那兒，就是校園新景觀—開心農場。
聞聲過去，首先是一座小橋，在小橋的下面有一條水渠，渠道里面裝著水，還裝了灑水器，灑出的一道道水花，如同一隻只小精靈，在空中跳著歡快的舞。
沿著水渠看過去，仍然有重複出現小橋和“小精靈”，但在那兒的盡頭，通著一個圓形的小池，雖然水不太清澈，但可以看見池底的枯葉，水池中央還豎著一個大水車。
水車依著順時針慢慢轉動，一勺水被打起，一勺水又被倒掉，按著這種方向轉，整個畫面變得有情趣，有生機。
水車前面有一個鋪滿花草的傘形涼亭。在涼亭前有幾塊土地，裡面種了一些還沒發芽的種子。土裡插著一張張牌子，牌子上寫著這種農作物的名稱和介紹，可沒有小朋友去破壞它們。一眼望去，幾個孩子聊著天說著話，又蹦又跳，還有幾個調皮的孩子去嬉水，一會兒掃一下灑出的水花，一會兒試圖摸到橋下的流水……總之，可歡快啦！
這就是開心農場，一個充滿笑聲、水聲、腳步聲的地方，一個種滿花花草草，還有農作物的地方，一個讓人嚮往的開心農場！
校園一景作文5我們的學校名為高新三小，我們學校裡有高大的教學樓，寬敞的操場。可是我最喜歡的還是我們學校美麗的小菜園。
春天，小菜園裡，菜苗長出來了，那綠色的小葉子，剛被小雨洗過一遍，身上還貼著又小又圓的水珠，好像一顆顆小珍珠。
夏天，小菜園裡，開出了一朵朵美麗的小花，有白色的，有黃色的，有紅色的，有紫色的，好看極了。小同學們圍著小菜園玩遊戲，歡聲笑語，傳到了菜園的每一個角落。過一段時間，花兒凋謝了，果實寶寶長出了，有的是又大又紅的西紅柿，有的是長長的黃瓜。有的是又長又紫的茄子，有的是又大又圓的南瓜……
秋天，小菜園裡長出了一棵棵小白菜，可愛極了，像一個個胖寶寶。小葉子們從枝根上落下來，風爸爸來了，小葉子就說：“風爸爸，你能送我在樹媽媽的腳下吧！”風爸爸說：“好的”說著就把小葉子吹在了樹媽媽的腳下，小葉子就慢慢變成了養料。
冬天又到了，大雪紛飛，白雪茫茫，大地蓋上了一層層雪白的被子，小菜園也一樣，小同學們喜歡在菜園裡打雪仗，可開心了。
我們學校有著這樣一個小菜園，我可真開心啊！
校園一景作文6漫長的國小生涯就要結束了，最後一個學期在春天裡度過。本以為就要解放了，夏天可以更快樂，但這個夏天卻流淌憂愁，那是一股離別的味道在整個班裡漫延。
此刻，我的心就像窗外那光禿禿的大樹一樣暗淡無光，六月已經到了，為何這棵樹遲遲不肯發芽呢？難道它是在用那獨特的方式歡送我們嗎？我帶著疑惑，獨自來到“祕密基地”，望著校園中的一草一木。此時，我的餘光投到了那銀色的大門上。看著學前班的小朋友用稚嫩的聲音整齊地揹著古詩的那一剎，我彷彿看到了老師和我們揮手說再見的瞬間，大家的眼角流下了晶瑩的淚珠。那透明的淚珠裡映照著六年以來我們和老師一起度過的難忘光陰。
“堅強一點，孩子們，我們以後的路還更長……”在老師的哽咽聲中，我們的背影漸漸遠去，慢慢的消失在人海中……
“叮鈴鈴”下課時間好快啊，我迅速反應回來。
我們還有幾個星期可以靜靜地坐在這裡，還有多少個小時可以讓我靜靜地坐在這裡啊！又還有多少分多少秒呢？我知道，我和我的夥伴們在一起的時間真的不多了。
樹上又落下了一片去年的葉子，它慢慢的滲入泥土之中，等候下一個夏天。
校園一景作文7我們學校東面有一個美麗的水池，叫中國池。為什麼叫中國池呢？原來它的形狀像中國版圖，所以叫它“中國池”。
池岸由大小不一的石塊堆砌，池周圍樹木茂盛，有竹子、香樟、柏樹、楓樹、桂樹……挺拔的楓樹林中，象媽媽帶著小象在池岸邊悠閒地散步。一群淘氣的小鹿在高大繁茂的香樟林中玩耍，它們一會兒摘花，一會兒撲蝶，三三兩兩向中國池跑去，玩得不亦樂乎！
池中央有一座假山，遠遠望去就像“大珠小珠落玉盤”。兩隻仙鶴在這裡安了家，一隻抬頭深情仰望天空，引吭高歌，另一隻回首遙望，戀戀不捨地與遠去的蝴蝶告別，希望它們早日找到回家的路。
池水清澈見底，小金魚擺著大大的尾巴，自由自在地暢遊水中，有黑的、黃的、紅的，十分有趣。它們遊得時快時慢，好像在玩捉迷藏呢！一隻小蝦躲在水面的枯葉下，彎著腰縮著腿，可是長長的觸鬚早已暴露了它的行蹤。
中國池已經成了我們校園裡一道美麗的風景線，如果你哪天來我們學校參觀，一定要去看看它是否如我所介紹的那樣趣味盎然。
校園一景作文8走進我們的校園，你就會感覺像是走進了美麗的花園。
我們的校園非常美麗，春天綠樹紅花，小草、小花像是被一個有名的畫家塗上了新鮮的顏色，夏天綠樹成蔭，樹木們都比以前更綠了，秋天鮮果飄香，樹葉都黃了，都落在了地上，冬天白雪一片，好像變成了雪的天地，下起雪來，就好像有一位仙女在跳舞。
但是我更喜歡春天的美景，綠樹紅花，一陣風吹過，空氣清新，神清氣爽，很美麗。
走進我們學校的求知園，花花草草的，密密麻麻的。花的顏色五彩繽紛，草很綠，綠的好像是一位畫家為它塗上了鮮豔的顏色。
求知園，是我最喜歡的地方，春天的時候，那裡風景優美，我更喜歡那裡的六角亭，那裡的亭子有六個角，紅漆的柱子，綠漆的欄杆早晨讀書時，可以去亭子裡讀書，空氣清晰，很是讀書的好地方。
那裡還有長廊，上面長著葡萄，那裡也可以讀書，夏天的時候還可以在那裡坐著，在那裡乘涼，你會感覺到很涼爽，那裡還有很多柳樹，一陣風拂過，好像柳樹姐姐在梳著她那美麗的頭髮。
那裡還有石路，走著石路，還觀賞草坪，草坪上有兩個蘑菇，看上去很像是真的，還有很多的菊花，很漂亮。
聽了我的介紹你們是不是更喜歡了求知園，我是很喜歡求知園的美景。
校園一景作文9每每春天，一走進校園就能聞到一陣特別的清香，循著香味兒找去，發現教學樓旁的草坪上站著一棵玉蘭樹。
這是一棵白玉蘭，樹高有10多米，胸徑不粗，翠綠的樹葉呈長長的橄欖形，含苞的玉蘭花像一個個站在枝頭的嫩綠的橄欖核。天氣稍微暖和一些，白玉蘭就迫不及待的脫下綠衣服舒展開自己嫩白的花瓣。微風吹過，白玉蘭微笑著，就像無數身穿紗裙的少女在枝頭翩翩起舞，漂亮極了！我走在樹下，忽然一片“雪花”從枝頭飄飄忽忽輕落在草地上，那麼安逸，那麼嬌美。撿起來嗅嗅，淡淡的清香沁人心脾，讓我不忍丟棄它。
路過校園的操場上，春天的陽光暖暖的照耀在操場邊的幾叢低矮的茶梅身上。茶梅顏色靚麗，玫紅的花朵特別引人注目，遠遠看去，一簇簇一群群，給安靜的校園增添了一股燦爛的活力。茶梅耐心的熬過了寒冬，等到春天來臨它就熱熱鬧鬧在枝頭竟放了。走近了仔細觀察，茶梅的花瓣是橢圓的愛心形狀，花蕊金黃燦爛，花萼淺淺的白色，葉子深綠而油亮，邊緣有淺淺的鋸齒狀小刺，淺黃的葉脈清晰可見。
不管是柔美含羞的白玉蘭還是嬌小熱烈的茶梅花，她們都是春天裡最美的風景，也是校園裡充滿活力的夥伴，伴著我們讀書、玩耍。我愛我們的校園。
校園一景作文10我們的校園是一座美麗的大花園。我們天天在這裡學習、玩耍。我最喜歡的就是校園門口的景色。
在校園門口的一塊空地上，豎著一塊硃紅色的大理石，上面寫著張家界敦誼實驗國小九個金光閃閃的大字，這就是我們學校的校牌。繞過校牌，就是我們學校的內花園，內花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都繞著上白下綠的柵欄。花園的中心有一個雕像，雕塑著一個老師和一個學生，老師的手中捧著一個象徵科學的圖示，面朝著太陽升起的地方。這象徵著我們的老師正帶著學生向知識的海洋遨遊。雕塑的底座還寫著希望二字，它正揭示了這個雕塑蘊涵的意義，我們這些花圃裡的小草們正是祖國的希望。花圃的裡面還有兩行高高的棕樹，四季常青的松樹，有嫩嫩的小草，紫紅色的紅木，茂盛的灌木叢。花圃的右上角有一個小假山，假山上面還寫著桃李滿天下。科學館、思源樓、綜合樓，三幢教學樓成品字形包圍著美麗的花園。在科學館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來，給莊嚴的科學館增添了春天的氣息。
這就是我們的校園一景，莊嚴而可愛。我愛這片綠色的草地，我愛我的校園！
