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少年心事作文400字8篇

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在學習、工作乃至生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家整理的少年心事作文400字8篇,歡迎大家分享。

少年心事作文400字8篇

少年心事作文400字 篇1

在人的一生中,心情低落是不可避免的,也許是遇到了不如意的事情,也可能是碰上了什麼麻煩,但最重要的,就是得找到一個使自己能擺脫那心情的方法,當然,我也有屬於自己爬出低落沮喪深淵的方式。

又來了,那種低落沮喪的心情,在受刺激後,終於又鑽入了我的內心作祟,彷彿四周都被黑色氣氛吞噬了,好難受,我開始試著擺脫它,我走出家門,到附近一條幽靜的小徑上,重新粉刷我的內心,試著滌盡所有憂鬱,我一邊走著,一邊聽著音樂,我想這就是讓我擺脫低落的方法,讓自己和大自然融合在一起,試著將心中多照些陽光,使黑暗及低落閃到九霄雲外,又看著路旁那涓娟細流,心情整個都慢慢地沉澱了,感覺低落已不在身邊徘徊了,似乎已碎成塊了。 有時,低落的心情更是難纏,彷彿怎麼甩都依然黏在身旁,於是我想了個對付他的必殺技,我試著讓自己痛哭一場,讓那種不好的心情隨著眼淚流出,再繼續蒸發至天空,好讓我擺脫那難纏的傢伙,也使我重新找回自信,不繼續在黑暗的心情低谷中徘徊而沒有方法解決,擺脫低落的心情後,整個人就像獲得重生一樣,心中沒有任何複雜的情緒,如同全身洗完澡般,心是乾淨的、光明的,彷彿渾身有了個力量,可以重新開始面對下一個挑戰般。

既然無法避免低落心情的來到,那我們就得隨時有個方法來應付它,使自己不繼續待在陰霾的低谷裡。

少年心事作文400字 篇2

少年時的心,很純很純,裝著我的心事,在屬於自我的那片天空中飄。

我坐在床上,望著天上那彎彎的新月,久久不能入眠。絲絲縷縷的月光牽出往事,撩起了我的心事……

教室中的空氣似乎凝固了一樣,本次數學測驗每個人考得都不是很理想。打著鮮紅分數的數學試卷發到了我們每個人的手中,它此時已經成了我們月休回家時的命根子。很可笑的一件事就在這兒發生,全班最高分93分,作為數學課代表的我卻只考了78分。這是我嗎?我甚至對自己的能力產生了懷疑,另外依我看,有機會的話還得去測一下智商。

回過神來,月光把一切照得慘白,我心靈的傷口隱隱作痛,彷彿又回到了父母得知分數的那一天,又看到了刺眼的78分。

那晚,面對爸爸他*的長篇大論似的教育,我默不作聲,靜靜地獨自一人走到了窗戶邊。想想上次考滿分被表揚的情景,看看如今,真是失敗。窗外雨淅淅瀝瀝地下著,是老天在為我們鳴不平嗎?柳樹的枝條在寒風中搖曳著,是它在為我嘆息嗎?悽慘的結局,悽慘的人生,我該怎麼辦?

尋尋覓覓,冷冷清清,悽悽慘慘慼戚……

不知不覺中,我睡了。月光下,我的夢想像一朵待放的花蕾散發著清香,我渴望夢想成真的那一天,我不再受到分數的束縛;我的心事如遮月的雲,漸漸散去。

少年時的心,很純很純,裝著我的心事,卻慢慢下墜……

少年心事作文400字 篇3

在國小六年的生活中,我從一個懵懂的孩子變成了一個翩翩少年。在六年裡,那次我無比後悔...... 在四年級暑假時,老師要求每天一篇日記我有事不寫,但媽媽總讓我補上。

今天......晚上,爸爸帶我去公園玩,回來時媽媽問我寫沒寫日記。我說:“我寫到一張廢紙上了,扔了。”媽媽說:“去,去垃圾桶找去!”我心知肚明我根本沒寫,只好假裝一副尋找的樣子。“可能倒到樓下垃圾箱了。”媽媽生氣的說:“胡說,垃圾桶已經兩天沒倒了,你到的寫沒寫?!”我低著頭說:“沒...沒寫。”媽媽火冒三丈,一下子把我拽到床上,用奶奶做衣服的木尺打我,我哇哇大哭,說:“我..嗚嗚我..再也..嗚嗚..不敢了。”媽媽打過我後問我:“疼嗎?”我含著淚點點頭。我真的連凳子都坐不下了。 那件事讓我知道誠實無價。

在國小生活裡,我們如果有煩惱,就對朋友說出來,共同解決。如果有快樂,也說出來一起分享快樂!在多夢的少年生活裡,我們期待著,盼望著,夢想著......

少年心事作文400字 篇4

少年的心事是五彩繽紛的——紅橙黃綠青藍紫,樣樣俱全,又像五味瓶??酸甜苦辣鹹,味味俱到,難免會有遺忘,可有一件事卻讓我從國小苦惱到現在,記得那時,一首動聽的古箏曲鑽進了我的耳朵,催促著我去學彈古箏。可是開始的曲目往往都是不太動聽的,可在媽媽的監督下,必須得練。慢慢的,我經過長久的時間和練習,和快就能考古箏三級,可隨之也給我帶來了煩惱。

四級,一首首又長又快的曲子,光是一個《倒騎驢》就讓我頭暈腦漲了。好不容易彈得又快又不間斷,可又來了一首《瀏陽河》。它可不像《倒騎驢》那樣,它是有快有慢,可快的偏偏是在兩隻手搭配的那一段,那可讓我費盡精力,足足練了一個月。

五級就更艱難了,一開始就上來了一個“重磅炸彈”——《採蘑菇的小姑娘》。彈這首曲子的時候,一會兒是遙指,一會兒是琶音,一會兒是花指,一會兒又是雙手搭配彈奏。

我想四、五級就已經讓我苦惱,後面的級數肯定更是難上加難。你肯定會問我:“為什麼不放棄學習彈古箏?”我會苦惱地說:“我也是被爸媽給逼的,因為他們說‘為我彈古箏他們至少花費了近五萬,而且學一樣技術不能半途而廢。’”

這就是我近年來的苦惱!

少年心事作文400字 篇5

是那樣不願提起,也不願承認的小心事。卻讓我煩惱了很久,感慨了很久。“啪.啪.啪”的爆竹聲裡,迎來的是又一個新年。“新年好”“恭喜發財”等祝福語鋪天蓋地地湧來,

一下子就把人們推向快樂的高峰。而我,卻在這時嘆起氣來,與快樂的氣氛顯得格格不入。我一個人躲在角落

裡苦惱。我知道自己又長大了一歲,就在也不能回到12歲,時光不允許人倒退,這樣也就算了,它自己卻走的

極其匆忙,我被它以一種極不情願的姿態拖向未來。姐姐看出了我的不對勁,過來問我怎麼了。我只好把我的心事一五一十地告訴了她,卻沒想到她聽完

後一個勁兒地“格格格”地笑。這讓我很是惱火。我問她:“有什麼好笑的?”她使勁強忍住笑意,跟我說:

“哇,我的妹妹長大了呢!不過,這哪能由你啊?難道你不想長大就不長大了嗎?”我便問她難道沒有辦法了

嗎?她沒回答我就走了。以前的我總是一個勁兒地盼著長大,而現在不想長大卻成了我的心事。我知道這是為什麼。這不是快畢

業了嗎?我只是留戀著某些東西,放不下某些東西,比如:某些感情,某段回憶,某次活動,某位朋友,某種事物。它們牽絆著我的腳步,讓我不時回頭望一下,留戀也隨著時間的推移而越來越多。我的心事只有這一個—

少年心事作文400字 篇6

我和我的好朋友曉靈上完奧數課一起出來,只見任可的媽媽來接他,我們便一起回家。

邊走邊聊,當走到購書中心時,曉靈的媽媽說:如果把任可自己放到購書中心這個地方,估計找不到自己的家。

我暈!11歲的曉靈,離家500米就找不到回家的路?我還以為阿姨是在開玩笑呢。只見任可點點頭,我的媽呀,原來還真有其事!

其實,曉靈很聰明。學習成績比我好,在班上總是數一數二的,還老參加各種數學競賽。可是在生活中,任可嬌生慣養,現在除了正常上學不用大人接送外,去公園呀,去游泳呀,去網咖呀,去滑冰呀……都需要大人來照顧。這不,本來說的好好的,今天上完奧數課,讓我們倆做伴自己回家,阿姨還是不放心,又親自來接了。唉!中國小孩什麼時候學會自己走路呀?!

我們學過一篇課文《烏塔》,主人公就是一個14歲的小女孩,獨自一個遊歷歐洲,而且路費和生活費還是自己利用假期掙的。比較起來真是天壤之別呀!歐洲一些國家為什麼那麼發達富有,這和人們努力打拼,努力掙錢有關。他們不追求生活的奢侈浪費,把錢留在有用的地方。孩子從小就非常獨立,自己的事情自己做,不一味地依賴大人。

讓我們告別衣來伸手,飯來張口的生活方式,從家長營造的舒適的安樂窩裡走出來。去經風雨見世面,學會獨立行走,在社會中磨鍊出一顆自主的心,才能學會把很少的養分轉化為巨大的能量,生存生長,長成棟樑!

少年心事作文400字 篇7

每一個人都有自己的心事,當然我也不例外。可在我母親、老師、鄰居眼裡是一個沒有心事的.人。

我難道真的沒有心事嗎?一個十幾歲的姑娘會沒有心事嗎?

韋老師總是讓那些差生罰抄,一抄就是幾十遍。天呀,30個單詞15個句子。幾十遍真夠他們受的。我看到韋老師幾次話到嘴邊又縮回去了。

那次考試,我只考了全班第八名,老師雖然沒有說我什麼,但我知道。他們多多少少有些失望了。可是我倒覺得沒什麼,很想說,第八名也不錯啊,畢竟我也努力啦。為什麼非要爭第一呢?

還有很多很多,我也就不一一說出來了。我幾乎每天都在想一些心事,難道這些不是心事嗎?

人們對有心事的人會另眼相看。

當人們說誰有心事的時候,那語氣、語調、眼神、表情就不同尋常了。

是誰好象有什麼心事,上課的時候注意力不集中。嘿!快考試了,怎麼得了。那頭啊就深沉地搖動著。

是誰好象有什麼心事,作業總是出錯。嘿!快要考試了,怎麼得了。那臉拉得老長。好似看見了那個悲慘的結局。

是誰好象有什麼心事,他總是看誰誰誰,好象吃錯藥了哦。哈哈哈……幾個男生幾個女生瘋狂地傻笑。

被說的那個人,心事更重,頭也低得更下了。

人難道不能沒有心事嗎?有心事就不好嗎?我看不見得哦!

少年心事作文400字 篇8

少年心事恰如連綿的雲,一直縈繞著我,這也就是天真的反映,成熟的必然,歲月的流痕,心靈的烙印。它讓我開心,也曾讓我憂愁.現在的我已經是一名少年。

少年的我,總是喜歡想入非非,不停地編織著多彩的夢,憧憬著美好的理想。每當我讀到優美的詩歌與散文時,總有一種近乎奢侈但又熱烈的企盼:我一定要成為一名作家;而當我步入晶報小記者班學習時,我立志要成為一名優秀的記者.我要將這些"美麗"收藏在我的記憶冊裡,落實在行動中。

按照媽媽的話說,我是一會兒風來,一會兒雨起,幻想太多,煩事也多。到底還是媽媽瞭解女兒,我確實如此,真實的我還有許多煩惱:我想很快活的玩一場,卻沒有足夠的時間;我想放飛自我,就像一隻無拘無束的小小鳥,又不能如願以償......

家長要我永遠是一個成績優秀,孜孜不倦的好學生,好孩子,這種壓力緊緊的包圍著我,困擾著我,我很想哼著老媽那時唱的歌<<童年>>邁者歡快的步伐走近學校,迎接每一天,讓煩惱的心事隨歌聲而逝,緩解我的困擾與憂愁。

我渴望在藍天下茁壯成長,快樂學習,使自己的理想之花綻放的更鮮豔,更嬌美,更傲人!我更渴望擁有充實自在的少年生活。所以,我竭力呼籲全天下的父母和老師能夠呵護孩子們純真的童心,為我們創設寬鬆,友好的成長空間,讓我們學會學習,學會玩耍,學會生活吧!