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老師,我想對您說作文五篇

作文 閱讀(1.5W)
  篇一:老師,我想對您說

太陽感恩天空,用無私演示著熱情;樹兒感恩大地,落葉懂得歸根;黎明感恩黑夜,因為那一抹陽光;水感恩自然,卻又滋潤著萬物;老師,您對我的愛,是無私的,是偉大的,是熾熱的,是高不 可攀的······

老師,我想對您說作文五篇

老師,我想對您說,謝謝您對我的要求這麼高。那一次,我的課堂檢測發下來了,有一道題全班同學都錯了,老師不罵其他人,只說我,說我上課心不在焉,連這道題都錯了,說我這全班一、二是 咋當的?我被狠狠地數落了一番,可是明明全班同學都錯了,為什麼我錯了就不行?我一直不明白這到底是為什麼呀?過後想了想,這不就是老師對我要求之高,對我的一種愛護嗎?全班都錯了,40多 名學生為什麼偏偏只說我?為什麼不說那倒數的那幾個呢?這不就是發自老師內心深處對我的深沉的愛嗎?

老師,我想對您說,您披著晨曦匆匆趕來學校,在寒風刺骨的冬夜裡備課,在炎熱的夏日裡認真批改作業,您帶著我們遨遊在知識的海洋之中。想起您每天那麼辛苦,我那次還和您頂嘴,真是太不 好意思了!要不是您的嚴厲批評,估計我現在還不會做人呢!

老師,您的愛像太陽,取走了我們心中的黑暗;您的愛似大樹,為我們遮擋著風雨,您的愛如同黎明;燃起了我們心中的希望;您的愛是水,一直滋潤著我們成長的心靈。

請讓我衷心地對您說:“老師,謝謝您!”

  篇二:老師,我想對你說

老師,我想對你說,您那一聲聲深情的呼喚;您那一次次溫柔的撫摸;您那一句句貼心的話語,雖然都是些小事,但是我還是要對您說;謝謝您在學習中對我的鼓勵,謝謝您在生活中對我的關愛… …

有一次上語文課,我實在忍不住了,就和同桌玩了起來。玩著玩著,我就看見您那雙會說話的眼睛,正用嚴厲的目光盯著我,好像在說:“幹什麼呢?還不快坐好!”還有一次,我站起來回答問題 ,卻因為緊張把想說的話忘得一乾二淨。還是您那雙會說話的眼睛,給了我鼓勵,讓我頓時醒悟,十分流利地說出了答案。老師,在這裡,我要感謝您!

記得一年級剛上學的第二個星期三,那天正下著雨,地面很滑,上課鈴打響時,我被人一不小心撞了一下,重重地摔在地上,左眼眼角處不停地淌著血。當時我“哇”地一聲哭了起來,接著,被書 法老師送到您的辦公室,您十分著急的看著我,用衛生紙擦掉溢位面板的血。但事情並沒有那麼簡單,血不停地流,好像根本止不住似的。您乾脆摁住我的傷口,把我帶出校門,坐著一輛白色的麵包車 來到了醫院……老師,這時候,我覺得您更像一位母親,時時幫助著我。

老師,謝謝您這三年來對我的照顧和鼓勵。俗話說:一日為師,終生為母。我一定不辜負您對我的希望,好好學習,天天向上!

老師,您辛苦了!我永遠愛您!

  篇三:老師,我想對您說

有人說,老師像園丁,把我們培養成花園裡最美的花朵。有人說,老師像蠟燭,點燃了自己,照亮別人。而我卻說,老師像親愛的媽媽,對我十分關愛。

趙老師,我敬佩您的口才,每一堂課都講得十分精彩,優美的聲音構成了一首好聽的樂曲。我敬佩您的寫作,部落格裡一篇篇文章讓我百看不厭。我敬佩您的`才藝,每當節日到來,您都會教我們唱歌 跳舞,讓我們在舞臺上盡情展示。

趙老師,我感謝您,當我剛入學時,你不厭其煩地教我一字一字寫,一句一句認,把我從一個什麼都不懂的幼兒培養成一個優秀的學生。從前,我不懂禮儀,不知道對人要禮貌,做人要誠實,講信 用,是您教我做人,遇到我處理不了的事幫我解決,生活中對我處處關心。趙老師,我十分感謝您!

今年暑假,我和同學們去朝鮮,一路上您對我無微不至。有一次坐火車,我暈車了。因為是第一次,加上頭暈,全身無力,十分難受,不知如何處理。您看到了,像關心自己的女兒一樣把我摟在懷 裡,我立刻感到十分溫暖。這件事過後,我對您的愛更深了。有時,我真希望您就是我的母親!

趙老師,在過去的三年裡,您每時每刻都在關心我,愛護我。小時候我沒有能力,現在我長大了,一定在課堂上認真聽講,積極發言,考出優異成績作為對您最好的回報!

  篇四:老師,我想對您說

敬愛的張老師:您好!

張老師,您去北京學習一個星期,我好想您啊!好想您和藹可親的笑臉、精彩的講課、還有您陪我們做遊戲時的快樂身影!

張老師告訴您一個好訊息:我們運動會開的很成功!我們的運動員大都得了名次,有五個第一名呢!很棒吧?運動會那天,我們在四高舉行了精彩的開幕式,我們班走方陣的同學都穿著校服,手拿鮮花 ,可精神了!

我最喜歡我們一二年級抽的女生跳得《七彩春天》這個舞蹈了。那天,我們一個個跳舞的女孩穿著絢麗多彩的演出服裝,再加上我們的優美舞姿,格外吸引觀眾,我看到坐在我們正前方的校領導還給我 們鼓掌了呢!

張老師,您不在的這幾天,我們班課堂紀律沒以前好了,聽課也沒以前認真了,放學也沒人值日,天天也沒語文作業,亂得一團糟,就像沒娘管的孩子一樣野。

張老師,這幾天您 不在的日子我非常想您。您知道嗎?您的每節課都深深地吸引著我們,聽著您的課,我們彷彿走進了童話世界。我天天盼望能早些見到您,今天見到您,真是又激動!又興奮!好希望 三年級還能天天見到您,繼續當您的學生呀!

最後祝您:身體健康!天天都有好心情!

  篇五:老師,我想對您說

老師,我有好多心裡話想要對您說。

您還記得學校舉辦的那次感恩教育活動吧?特邀老師的精彩演講將會場的感恩之情一波波推向高潮。當主持人把話筒遞到我跟前時,我忘情地一遍遍大聲喊著“謝謝老師”。流出的淚水鹹鹹的,可我的 心中分明洋溢著甜美的幸福感。我相信,我的喊聲老師聽到了,天空聽到了,全世界也都聽到了吧。當主持人讓同學們跟老師擁抱時,我的心怦怦直跳,我注視著老師,伸開雙臂,一下子撲進了老師的 懷裡。可親而又可敬的老師,此時此刻,我希望時間過得慢一點、再慢一點啊。

老師,您堅持帶我們搞“吟誦詩詞”活動,讓我們得以陶醉在經典詩詞的詩情畫意中之。每天放學回到家,我都把您抄在黑板上的詩詞反覆吟誦。我還購買了《唐詩300首》等書籍,課餘時間進行自學。 上學期,在全班“經典詩詞背誦比賽”中,我會背篇目超過100篇,光榮地走上了領獎臺。獎品是老師自費為我們購買的世界名著《愛的教育》。捧著沉甸甸的獎品,我就想,這是我辛勤努力的結晶,是 老師的一份拳拳愛心啊。

老師,為了我們,您孜孜不倦、百問不厭。同學們犯了錯誤,您也從不責罵,而是和風細雨般地進行開導教育。

春風和美,校園裡樹木蔥蘢,奼紫嫣紅。敬愛的老師,您的教育令我們如沐春風,謝謝您。