在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於敬佩的人的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
生活中出現在我們身邊的人很多，但最值得我敬佩的只有他一個——每天在街道拐角處修自行車的師傅，大家都叫他王老四。他大約五六十歲，常常穿一套深藍色的工作服，腿有點兒殘疾，總是一瘸一瘸的。
每天我路過那條街都能看到他忙碌的身影，不論寒暑與秋冬。
那是一個冬天的傍晚，媽媽從學校接了我之後，在回來的路上，車帶扎破了，我們就把自行車推到了王師傅那裡去修。王師傅那的生意還真好，有安裝鈴鐺的，有換閘線的，有修車鏈子的。我們等了好一會兒才輪到我們，只見王師傅麻利地把自行車放平，迅速地扯出了車子的內帶，用粗大的佈滿皺紋的雙手在冰冷的水盆中檢查著漏氣的地方，……不一會兒，王師傅就把自行車給我們修好了。這時，媽媽拿出一張百元大鈔給王師傅，王師傅找了錢之後，我們就離開了。當我們在家門口買麵條的時候，媽媽竟然發現王師傅找的50元錢是假鈔，媽媽立刻帶著我返回找王師傅理論。我本來還在疑惑著王師傅會承認嗎?沒想到，到那之後，媽媽說出了緣由，王師傅接過錢後仔細地看了看，說：“這確實是我找你的錢，實在很抱歉啊，我也不知道它是假的。”我疑惑地問：“您怎麼知道這錢就一定是您找我媽媽的呀?”王師傅笑著說：“喏，這不是有個小五角星嗎?我只要收到100或者50的就會在這個地方畫個星星。”換了錢之後，我和媽媽就離開了。
在回家的路上，路邊的路燈發著柔和的燈光，我在心裡越發地佩服王師傅了。如果人人都可以像王師傅這樣正直，那我們的世界多美好啊!
關於敬佩的人的作文2提起自己最敬佩的人，很多人都會不由自主地想起大名鼎鼎的某一位名人或偉人，而我卻會想起自己最平凡、樸實的媽媽。
無數個夜晚，月兒早早地爬過了樹梢，忙碌了一天的媽媽疲倦地回到家，可媽媽並沒有休息，而是坐在電腦桌旁，開啟電腦，繼續開始辛勤的工作，一小時，兩小時，三小時過去了，夜更深了，人們都已酣然入睡，媽媽仍在燈光下聚精會神、專心致志地工作，不知何時，媽媽才躺下休息，我只在第二天早上看見媽媽臉上掛著兩個大大的、濃濃的黑眼圈。媽媽告訴我：“今日事，今日畢，勿將今事待明日。”
媽媽也是一位運動狂。無論外面天寒地凍還是驕陽似火，媽媽始終堅持不懈地鍛鍊身體。所以，儘管媽媽現在已過而立之年，卻依然苗條如初。
一天早上，我穿上運動服，信心十足地陪媽媽跑步，可剛跑大約300米，我就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣，我只能跟在媽媽後面跑跑停停，停停跑跑，我看見媽媽臉上掛滿了豆大的汗珠，便說：“媽媽。我好累呀，今天不跑了吧！”媽媽堅定地說：“不行，再堅持一下，寶貝！”媽媽依然保持著均勻的速度繼續跑步，我只好咬牙堅持。大約跑了40分鐘，媽媽才停了下來。我累得躺在了地上，一動不動，可媽媽精神滿滿、神采奕奕。“媽媽。您可真厲害！”媽媽笑道：“你也可以的！”
生活總不是一帆風順的，媽媽也時常會遇到很多困難。但她從不自怨自艾，知難而退，總是用積極、樂觀的心態面對困難，解決困難。在媽媽的頑強努力下，困難總是被一一擊破，地這種精神深深地感染著我，讓我在成長的路上多了一份力量，不再畏懼、害怕。她就像一棵大樹，深深把根扎進泥土裡，守望者我這棵小廟也成為和她一樣的參天大樹。
我十分敬佩媽媽，敬佩她的勤勞、努力、堅持，更敬佩她在困難面前不屈不撓的精神。
關於敬佩的人的作文3生活中，有許許多多值得我們敬佩的人，他們都是品德高尚、樂於助人的人，而我最敬佩的人是我的好死黨----董佳。
董佳長得很不錯，烏黑髮亮的頭髮，水靈靈的眼睛裡閃爍著聰慧的光芒，薄薄的嘴巴能說會道，總是給人一種十分聰明的感覺。
董佳的優點有許許多多，她的學習成績優異，以身作則，英語成績很好今天，我就來說一說她的兩個優點吧！
她的第一個優點是以身作則，董佳是我們班的零花錢管理員，每一次放學都會去學校附近的商店看看有沒有同學在裡面買東西，並且每天都把檢查結果向老師一字不漏地彙報。有一次，同學W在陽光文具店買零食，碰巧被董佳看見了，董佳正要記他的名字時，他趕緊對董佳說：“董佳大人，您大人有大量，就放我一馬吧！到時候，我分您一點兒就是了。”
“不可以！”董佳不假思索地說，“既然我做了零花錢管理員，就要以身作則，不可以欺騙大家！”
說完，立即在小本子上記下了同學W的名字。
董佳的第二個優點是大公無私，有一次，要交英語活動手冊了，我翻了翻書包。呀，沒帶！我又抽出書包，把它裡三層，外三層地翻了個底朝天，突然，我猛地想了起來，英語活動手冊裝進英語袋裡了，因為今天沒有英語課，所以——英語袋賴在家裡了。
她向我要英語活動手冊，我極不情願地告訴她：“董佳，我忘帶活動手冊了，能不能通融一下，不登記名字呀？”
“不行！”董佳嚴肅地說。說著，在本子上記下了我的名字。
這就是我最敬佩的人，我那位大公無私、以身作則的好死黨—董佳。
點評：小作者通過兩件事情寫出了我最敬佩的人的兩大特點，描寫具體，過渡自然。
關於敬佩的人的作文4在生活中，有許許多多令人敬佩的人，而在這其中，最令我敬佩的還是我的姐姐了。
我的姐姐十分喜愛學習，她不僅僅在學校和班級中學校成績名列前茅，在許多課外的訓練課程中葉不落後，記得有一次，我和她一起約好了要去報同一樣課程，這樣學習時可以互相尋問。學了一年，我上三年級了，因為平時作業量比較多，所以決定不學了。但是她還是堅持學習古箏，直到現在，她已經通過了古箏的八級考試，參加過十幾項重量級的比賽，都取得了十分優異的成績。
記得有一次，她的手摔傷了，我和媽媽便去看望她，在她的.房間裡面，我看見了許許多多的獎狀。有畫畫比賽的一等獎、考績證書、舞蹈比賽的金獎等等。過了一會兒，她卻說，她要去學古箏了，讓我等一會兒再來玩。我十分好奇，便疑惑不解地問：“你的手都受傷了，還怎麼彈古箏啊？”她卻很坦然地說：“古箏大多是用右手彈的，我傷的是左手，再說了，如果是雙手彈的曲子，那也能聽一聽怎麼彈嘛！萬一這節課講的知識點我沒聽到，那這次考級我肯定通不過去了。你還是等晚上在來玩一會兒吧！”我便告別了她，等到傍晚時我又來找她，卻看到她正在用一隻手練習古箏。一會兒在古箏的左邊彈，一會兒又在古箏的右邊彈，我進去時她仍然沒有發覺我來了，直到我連叫了她好幾聲她才反應過來，熱情地招待了我。我好奇地問她：“你為什麼一會兒在左邊彈，一會兒又在右邊彈呢？”她說：“因為今天老師教了一首曲子是用雙手彈的，所以我只能一會兒用右手在左邊彈，一會兒用右手在右邊彈了。”
啊！姐姐真令我敬佩啊！
關於敬佩的人的作文5你如果提起我最敬佩的人，我的眼前立刻會浮現出一個高大親切的身影，這個人就是我的舅舅。
舅舅長著一米八的大高個，平時總是喜歡穿一身精神的運動休閒服，臉上洋溢著陽光般的笑容，兩隻黑亮的眼睛炯炯有神，透出一種獨有的智慧。
在我的印象中，沒有什麼難題是能難倒舅舅的。舅舅在上學時，可是學校裡的“學霸”，大學的獎學金總是全拿。舅舅學習好，玩兒卻也不含糊。舅舅小時候的玩具全部都是自己動手做，能伸縮鏡頭的照相機、會跳舞的小木偶、能變換出千奇百怪彩色花紋的萬花筒……這些我們現在只能從玩具店買到的小玩具，在舅舅那個沒有太多玩具的年代，竟然都出自舅舅靈巧而富有創意的雙手。
有一年暑假，舅舅從北京開車來探望我們。休息時，他順手拿起了一把媽媽好久沒彈的吉他，熟練地彈奏了起來，一串串優美動聽的音符就從舅舅的手指下飛了出來，我在一旁聽得入了迷，敬佩地問舅舅是怎麼練出來的。因為之前我也學過一兩次，但是感覺手指按弦時非常疼，反覆練又很枯燥，沒練幾天就放棄了。舅舅告訴我做事光有興趣和熱情還不夠，而是貴在堅持和執著。他能彈得這麼好，完全是靠自學和一種探究的精神得來的。
這讓我想起我上三年級時，利用放假時間和舅舅一起玩兒，舅舅饒有興致地陪我玩起了電腦遊戲。我開始以為，舅舅只是隨便應付應付陪陪我，沒想到在玩遊戲的過程中，舅舅始終全神貫注，認真思索並和我探討著下一步的對策和戰略，兩眼閃閃發光，似乎在想：我就不信贏不了這一局！我心裡暗暗好笑：舅舅真是一個大小孩。
但過後我才領悟到，不管是做什麼，都是以小見大，抱著什麼樣的態度，就有什麼樣的結果。舅舅正是靠著這種對任何事情都專注認真、不懈探究的精神，從研究生到博士，再到博士後，成為了對國家做出貢獻的人才。
我的舅舅熱愛生活、熱愛學習、品德高尚，身上還有許多閃光的優點，需要我去慢慢領悟和學習。
這就是我的舅舅——我最敬佩的人。
關於敬佩的人的作文6俗話說，母親是偉大的，但我認為老師也很偉大。因為老師就像母親一樣關愛著我們。
教過我的老師有許許多多，但是讓我最難忘的就是林老師。林老師是我們班的班主任，並擔任我們班的語文教學。
林老師高約1.6米，留有一頭齊耳的捲髮。她喜歡運動，講課的聲音清脆明亮，課間愛和同學們一起玩。大家不僅喜歡她，而且很尊敬她。
林老師對工作認真負責，還十分關心後進生。記得，剛上四年級是，老師發現我和幾位同學的語文成績非常差，於是，老師就經常讓我們放學後留下來，為我們補習。這天中午，放學後，老師先讓我們朗讀百花園的名人名言和古詩，老實說：“你們先自己熟讀，再相互背誦看誰完成得又快又好。”我們都背起來。老師在旁邊時而指導這個同學朗讀，時而又教那個同學背書的方法。我們按老師的方法很快就達到了要求。接著，老師又給我們聽寫二單元的字詞，聽寫完後，老師說：“我給你們批改，你們先做著語文試卷吧！”說完，老師拿起筆，走到我的座位前，彎下腰給我批改起來。一個點，一個鉤，老師都改得那麼仔細。一個，兩個，三個……就這樣，老師當面給我們一個個糾正。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……
直到我們該對了，做好了，老師才下班。這時，已經六點多了。老師不僅關心後進生，而且對生病的同學也十分關心。一次，在上課時，有一位同學突然嘔吐了，老師趕忙讓同學去操場鏟點沙灑在上面掃了。又安慰他說：“沒關係你休息一會兒，老師馬上通知你的家長。”說完便從自己包裡拿出一塊糖給他，安慰他說：“吃吧，吃了就會舒服一些。”看看老師這麼關心生病的同學，我心裡好感動！我想，老師真好！關心同學就像關心自己的孩子一樣。
瞧，老師做的兩件事雖然是小事，但老師對我們的關愛使我油然而生的敬意。這樣的好老師難道不令我敬佩嗎？
