在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的花開季節作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一年，又一個梔子花開的季節。
初夏悄悄披著陽光的色彩，帶來楊梅的酸甜，灑著淡淡的梔子花的香味向我走來了。
走在人來人往的街道上，一個美少女手拿一束梔子花從身邊走過飄揚著一路的芳香；一個老年人頭上插一朵梔子花，留下一個從容的笑臉；一個天真無邪的孩子頭上扎著兩朵梔子花，一蹦一跳的的身影像一朵含苞欲放的梔子花；這樣的場景提醒了我：又一個梔子花開的季節到了。
選擇這樣一個花開的季節上網應該是在偶然和必然之間的；去年的今天，辦公室的窗臺上插著幾枝梔子花，整個室內花香四溢，我靜做在電腦旁聽著那首＜四季歌＞，我第一次走進了聊天室。
在我的心靈深處 我記住了網中人對我說的第一句話：”我聞到了淡淡的花香“。
梔子花做為一種使著把我帶進了這虛幻的網路世界，梔子花做為我網中一件美麗的新衣服讓我自信的走進了這人生的又一舞臺；梔子花做為一張精美的名片把我介紹給了更多的朋友； 因為梔子花我純潔的心靈更加的純潔，因為梔子花我快樂的心情更加的快樂，因為梔子花我忘掉了我的平常，因為我的名字叫梔子樹！
又一個梔子花開的季節，又一年了。
選擇 這樣的季節和這樣的名字，是原於學生時代取了個梔子樹的筆名嗎？是因為從小就愛這潔白的花嗎？是因為在曾經的校園裡，在那個有松林的山坡上開滿了梔子花嗎？是因為在那青春的歲月裡喜歡和桂嬌走在梔子花開的小道上，朗讀一首首朦朧詩嗎？是因為那個無憂無濾的歲月每天踏著晚霞捧一束梔子花回‘修道院”嗎？
有 太多對於那花，對於那些青春的笑容，對於那些激昂詩情的懷想，我走進了網路世界；走進另一個心靈開著梔子花的季節。
這個季節，還是黑色的大學聯考的季節，其實走進網路也是走進考場：是對你心理素質的一場靠試，是理性和感性的較量，是理智和堅強的一場拼殺，是對你情商的一場測試，是你人格的最真實的考驗。
儘管你平常怎麼樣的理性的一個人，儘管你平時是怎麼樣的處在幸福之中，儘管你不時的提醒自己：別迷失網中；儘管你事先怎麼樣的輕視那些在網路中跌倒的人，儘管你帶著厚厚的盔甲，固步自封。但，你最終理解那句話最真實的含義：“網路中的人需要的不僅僅是理智，更多的需要的是堅強”。
又一個梔子花開的季節，又一次大學聯考的來臨，我走過了一年的網路，走向新的一年。
花開季節作文2他說，六月是梧桐花開的季節，幽香的氣息會流淌到到心坎裡，心可以觸控到她的溫柔；他說，九年級了，我們之間的天空只剩下對視的明朗，於是，我開始躲藏，去幻想，觸控梧桐的香。
——題記
教室裡安靜的肅殺之氣，即使在六月也使人顫抖。岑經，我們無所謂的看著別人畢業的場景，現在，當自己也慢慢在時間的推移下走向那天時，卻開始畏懼了，因為這個時候，是堅強給了不捨，看著窗外的景色，淚水早就順著臉頰流淌——於是，我選擇了沉默，任書本將我埋沒，不知道當我再抬起頭，目光會流露出什麼，只是深深的低著頭，任寂寞暴走。
還記得初次見面的時候，陌生而熟悉的面孔，單純而稚嫩的思想，語言；進而是互相理解後的高談闊論，推心置腹；再後來，便只剩下心中的依戀。每個場景都歷歷在目，卻無法阻止他即將被忘卻的時候，重新上演，心中溫暖了，原來一直沒有將它們放下，只是暫存在心靈的缺口。
還有啊，真後悔將自己的任性隨意揮撒，將自己的不快分成了多份，想向別人說聲抱歉應不晚，但那股倔強卻硬要把它變成遺憾，請原諒吧，我無法與時間抗衡，只是在心裡希望忘記那些不快吧。
真不敢想象，老師把我們召喚到操場上，像上一屆畢業生一樣，擺著預訂好了的姿勢，不情願的站在一起，和老師一起強忍著淚水，等待著相機咔嚓一聲，將一切定格在那一張張僵硬的臉上，那複雜的表情變得蒼白，只是在陽光裡看的每個人的眼中都閃著淚光。
我一直都害怕在同學錄上寫下自己的名字，因為，不想將記憶留在紙上，那些回憶怎能是幾個字便可以留住的？那些感情豈能是幾句話便可以詮釋的？因為我們不相信留住過去。
你會忘記我嗎？你說一輩子都不會，卻不知道，一輩子是多麼奢移的承諾。我一點點撿拾著殘留的歲月，珍藏起與你在一起的零星對話、迷人的微笑——如果讓我們的友情加上期限的話，我希望是永遠。
他說，九年級了，快畢業了，無盡的愁緒參雜著花的香氣流浪，那是梧桐的香味，澀澀的，滿是憂鬱，低下頭才發現，淚水流到嘴裡，不捨卻倒流回心裡。
花開季節作文3六月又是下雨的天，黑雲依舊沉沉的壓在每個人心中，然後下雨了，雨水灑遍了大地，忽然整個世界寧靜了，停住忙碌的步伐，發現花，竟如此悄悄地開遍了全城。
又一滴被地心引力拉得長長的雨水打在稚嫩的花瓣上，發出嗒嗒的聲音。有時聲音很悠長，有時又恨清脆，那是花的歌聲嗎?啊，她們在這雨中賦著動聽的歌曲，她們是不是想把歌聲獻給哺育她們的大地，還是想把歌聲傳遞給雨水，讓雨水把她們的歌聲傳到每一處。那就讓雨下不停，讓歌聲不息，讓幸福傳到每一處。
雨漸漸地變小了，世界又漸漸地恢復到一片喧鬧聲中，喧譁把她們的歌聲淹沒了，像一個黑洞，貪婪的吸收著一切接近它的東西，不管是物質，抑或是光。這時又會有誰能在此驛住，靜靜地傾聽來至這些花的歌聲。人總是在時間的縫隙中逝去，那急促的腳步何時能停下，這樣的走不是很累嗎?是，我累了，所以選擇不與蒼白的時間摩擦，而選擇把心蒼白一刻，讓花的芬芳侵染盡整個心靈，是一種灑脫，我聽到你的歌聲，能不停息嗎……
抬頭看見一朵花盛開在翠綠的`樹上，猶如少女頭上的髮夾，我走近，輕輕的把她扶在手中，是茉莉花，我在心中喃喃她的花語:和藹可親。是，她綻放的芬芳讓人神怡，我仰望著她，在天空低下竟有如此讓人溫馨的花，她是長在天空上的花?
雨停了，花也停止了歌唱，這時告別了一棵又一棵開滿鮮花的樹。而我一直是認為每棵樹都能聽懂聲音，我的聲音，大家的聲音，世界一切的聲音。於是塔就會有喜怒哀樂，是這樣的嗎?每當要離開一出熟悉的地方時，我會輕輕地向栽在道旁的樹道別，我真希望它們能夠說話，也在我離開之時輕輕的向我道別，或許它們是有在說話，只是我聽不到而已，所以不必傷心，到花開的季節它會以一朵花的絢爛把歌聲傳給你。
這時一道光劃破了黑雲，像是哪個英雄騎著蒼天巨龍，手持光劍，向無盡的黑暗刺去，解放出受困已久的陽光。於是太陽出來了，洗禮了整片的黑暗，光也洩在別雨水打得溼溼的花兒上，渾圓的的水珠折射出斑斕光彩，把花兒修飾的淋漓盡致。花開的季節，如此動人。
花開的季節，是晴天，抑或是雨天，蒼白一刻心靈，栽一畝心田，一切都很寧靜。
花開季節作文4淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我倏忽的體會到了一種別樣的馨香。
——題記
梔子花開的季節來了，順著股幽香，我進了所陌生的學校——沙井中學。
來到這裡，天是那麼的藍，空中泛著朵朵白雲，充滿了希望。順著那閃光的陽光，我見到了我的新老師。他是多麼的慈祥，那麼的平凡，他輕輕和我打聲招呼後，便帶著我們去領書，在他的背影中，看到了種種說不來，道不出的樸實。
幾個月過去了，他對我們是那麼的好，不管在課堂上，還是在課間休息時，他總是微笑著面對我，幾個月的相處以來，與我的這位老師相處還算好。就有這麼一次，我因為抄作業，被你留下來了，你嚴厲的批評了我，未見過你如此銳利的目光，我變得那樣汙濁。我好後悔，害怕你從此討厭我。
可不是的，你依舊關心我，甚至比從前更好，還記得那天，你跟我閒聊了一會兒，在這段話中，你鼓勵了我，叫我要更努力，力爭上游。那時，我的心，不只是感動，還有一股強大的力量激勵著我前進。
你總是那麼樸實，為了讓我們信服，你嚴格要求自己，不管是穿著，言行，舉止等各個方面，你沒有用華麗的語言，鮮豔的穿著裝飾自己。卻讓我們各個學生感受到了你的樸實與嚴格。
一個期會考過去了，你對我的成績甚是不滿，你在放學後，跟我語重心長的說了些話：“澤鵬，考試過去就算了，但你考的八十一名卻不是你理想的成績，你父母工作也夠累的，所以，我作為老師的，希望你更加的努力，算是為了老師，為了父母，更是為了你自己，好好加油！好嗎？”聽了這些話，我甚是感動的說了聲恩。過了一會兒，老師望了望窗外，見天色不早了，便說：“已經不早了，你趕快回家吧！不然你父母會著急的。”我聽了，跟老師說了聲：“再見！”老師便微笑的迴應了我。
在回家的路上，望著那一輪圓圓的紅日，感覺今天收穫很大，隨著黑夜的降臨，這一天，打了個圓滿的句號。
回到家，我沉思了一會兒，感覺老師給我的，總是如星星般細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十四歲的天空。
金秋的時期來了，每次在陽臺上欣賞那朵樸實的梔子花，宛如在老師的身上，看到一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻香了我美好的青春！金秋，梔子花開了，你醞釀的芬芳早已蔓延開來。梔子花開得季節，老師的愛，在無言中。我在此刻，想起了一首歌：“春天綻放的花蕊，夏季裡更加明媚，秋天的落葉，冬天的風雪我們都一起體會，經過四季的輪迴。——後記
花開季節作文5四月是春暖花開的季節，校園裡一片歡聲笑語，然而，此時卻不見他的身影。
七年級八年級的時候，他成績非常好，每逢考試各科清一色都是班級第一名。平日裡他的桌上總會誇張地放著兩摞非常高卻擺得很整齊的書，好學的他終日埋首其間。每天下晚自修的時候，他也會把很多的參考資料要麼抱在懷裡，要麼用一隻大塑料袋裝著，旁若無人地走回家去。他似乎沒有朋友，在學校也不怎麼愛搭理人，往往在晨讀的時候你問他一個問題，他當時不理睬你，等過了兩三堂課，他會突然問你：“你剛才問我什麼來著？”氣得人牙癢。
除了學習似乎漠視一切的他，還有一個最大的愛好那就是唱歌。用各種亂七八糟的腔調，唱各種各樣的口水歌，我經常聽到他用疑似美聲或搖滾等唱法，隨意地唱那首《山路十八彎》。唱歌時，他那僅有的幾根小鬍子會隨著他那劇烈晃動的凳子一起顫動，它們似乎在為他那最先露出的一口亮閃閃的牙套“伴舞”。我也總會在他縱情放歌的時候，戲謔地狂倒口水，這樣滑稽的場面總能弄得我們一起大笑。記得他在成績最好的那段日子裡曾經改名為“海斌”，在會考前又將原來名字中的“帥”改了回來。我說“你改來改去煩不煩啊”，他說：“奶奶讓改的，她說，‘帥’好歹還是個帥，‘海斌’就是下海當小兵去了。”他說這話時語氣很平靜，沒帶一點感情，甚至沒有從書堆裡抬起頭來。我知道這些都是他不關心的，他只在乎他的學習。
然而，到了九年級的上學期，他的成績卻驟然下降。這絕不是因為他的懈怠，他依舊整天埋頭在書本里，看很多資料，解無數題目。很多時候，我都能看到他揹著光，和他那堆書一起，鑲嵌在陽光投影裡，顯得異常突兀。
會考他考得很不理想，儘管他與我們一起順利考入我們仰慕已久的省重點，但那幾乎是他最差的成績了。暑假，同學們一起去北京玩。在長城上，他傻笑得格外開心。可不知怎的，我總覺得他的笑容裡隱藏著幾分落寞。記得九年級學習正緊的那會兒，我就時常看到他在原本該高歌的時間裡，一個人看著窗外，默默發呆。
高一開學後不久，就聽說他因某種表現“不正常”而休學的訊息。我著實感到意外，在驚訝之餘，不免沉思——為什麼會這樣？他在學習上比我們中的大多數揮灑了更多的汗水，他在我們嬉鬧的時候一直執著地守望著自己的夢想併為之奮鬥，他……
休學，對他來說，或許是一件好事。他大概能夠從書本的束縛中掙脫出來，寧靜之中，壓力之外，他也許可以藉此看一看十七年來他未曾好好領略過的風景，看一看窗外鮮活的世界。
但願明年花開時節，我能再次聽到他縱情歌唱。
花開季節作文6那一句謝謝你！
又是一年春來到，看桃花十里燃燒 !時間的腳步不知不覺地走到了20xx年的3月，我在這所母校國小裡任教已有兩年了，眼看著新教學樓在學生們每天朗朗的讀書聲中拔地而起，操場旁邊那一棵柳樹早已悄悄地露出了帶黃色的嫩葉的柳絲，在春風中自由飄蕩，再看看與他肩並肩站立的杏樹，那白中帶粉的花朵開得那麼豔麗而不俗氣，我想這個秋天一定會也應該會結出滿樹果實吧，我心裡突然飄起一陣無名的暖意，與其說是這暖暖的春風飄進了我心裡，不如說我見證了這所鄉村國小的一次次變遷和一步步成長，每一步都來的那麼不容易，而我會在這所母校裡播散我所有的愛與希望，堅持到底。
今年來有些忙，我想把工作做得更好，把我的知識以最快樂的方式傳授給學生，把我的愛以最平凡的方式播撒給每一個學生.也許我很平凡但我拒絕平庸，為了鄉村孩子們那一張張鮮活不羈的笑臉，也為了心中的夢想。我想讓孩子們在這大好春光裡學到更多的知識，想讓他們在我的引導下慢慢長大，更想讓他們早日成長為一棵參天大樹，可心有餘而力不足，身體總是感覺不適，再加上我脾氣比較急，說話嗓門大總愛對學生們發脾氣，所以扁桃體總是疼的說不出話來。播散愛就能收穫愛！一次自習課上學生們在看作文書，我站在講臺上喝水，坐在最後排的一位個子矮小的男生突然跑上講臺遞給我一盒藥說：郭老師，這個給你，我仔細一看是一盒西瓜霜含片，我微笑著說：你為什麼要把這個給老師呢？“他說：“我聽說你喉嚨疼的吃不下飯，我以前喉嚨也像你一樣疼，後來吃了這種藥就好了，我就給你買了一盒，你試一試吧，每天六次，吃了就不那麼
疼了。”我聽後滿心感激輕拍著他的肩膀對他說：謝謝你！老師一定會吃的。
這就是愛吧，來的這麼突然又這麼真切，讓我覺得一種暖暖的感覺頓時湧入心底，無法言喻。我經常在班上教導孩子們：一個人，你可以沒有錢，你也可以學習成績不好，但是你必須學會感恩，學會給予別人愛與關懷，沒想到孩子們此時把愛卻給了我。
看著操場旁那一棵棵高大挺拔的松樹，我在想人活著是為了什麼，是享受是奮鬥還是隨遇而安？是索取是奉獻還是無限抱怨？是大步向前還是在原地打轉？我想此時我知道該怎麼做了.
在這個花開的季節，在這個萬物復甦的時刻,我的心也跟隨著清晨校園裡那第一縷朝陽，走進教室，看著他們渴望的眼神，微笑的面龐，我不禁想說：花開的季節,有你們真美!
花開季節作文7又是一場洋洋灑灑的大雪，滿滿地裝飾了整個季節，連同那顆年輕的心，純潔、無暇、清新。
猶記得那年冬天，我們的笑聲沸騰了整個校園。看著那莖莖枯草從雪下突兀得挺立而為，沉默、倔強。你說，花，是不是開了。那時，恰有一隻鳥兒，弱弱得叫了一聲，飛過頭頂。
不，不會的。看者你凍得通紅的臉和即將墜落的眼淚，我連聲說道。如果是玫瑰，它總會開花的。你勉強得擠出 一個笑容。其實我知道，學業上的挫折讓你的心如積雪，壓得整個人好壓抑，現在的你，只不過在小心地偽裝著自己的堅強。
我們靜靜地走著，看著那些深淺不一的腳印，似乎都代表著一個故事。他們嬉戲的笑聲，宛如最美的音符，伴著那成片成片的雪花，奏響了整個冬天的歡樂頌。那些雪痕和縹紗的大山，給了大地無限的悠遠。"走，我們去聽花開的聲音。 ”我突然想起了什麼，笑著對你說。"花開的聲音？ ”"對呀，陪你找回自信心和笑容。 ”我拉著你的手，邁向那片乳白色的世界。抖落身上那層薄薄的積雪，我們一步一步地隨著蜿蜒小路行走。
幾乎在同時，我們看到了那在偏僻處的迎春花，纖細的枝頭上裹著花骨朵兒，鵝黃的身姿還沒舒展開來。它似乎還在作著春風裡搖曳的夢，守著一個甜甜的約定。我們相視一笑，為了彼此之間的默契。慢慢地，我們將耳朵靠近它。世界似乎一下子安靜了。
雪的簇擁下，這一抹生機點綴著冷清蕭瑟的角落。就這樣靜靜地等待把，如果可以，我們願意這樣守侯下去，直到冰雪在它的呢喃中融化，直到春暖，直到花開。旁邊的老樹，守在我們的旁邊，宛如英勇的禁衛軍，伸出灰棕色的枝幹給人力量和勇氣。
"聽到了嗎？ ”"恩。 ”你眨眨眼睛。許久，我們都沒說話。那份唯美的感動和勉勵，仍人好難遺忘。雪靜靜地下，洋洋灑灑，純潔、無暇、清新。
時光就象季節和季節擦肩而過，悄然而逝，但那個下雪天，卻成了 一幅永恆的水墨畫，裝飾了年輕的心。猶記得，那一年的冬天，兩個女生在飄雪的季節裡守侯花開：那一年的冬天，我們都有了等待春天的希望和勇氣。
花開季節作文8獨坐溪畔，任夕陽暖暖的餘輝灑遍全身。微風吹來，不經意間又聞到了那熟悉的味道。啊，丁香！思緒隨著輕快的溪水向遠方流去……
我獨愛丁香那不加掩飾的芳香。於是開學初，伴隨著美好的願望，我在窗前種下了幾株丁香。希望它能一起陪我學習，努力，開出色彩鮮豔，香氣宜人的花朵。
時間很快，我和丁香一起度過了多風的春季。夏初，丁香要開花了，我也迎來了期會考試。對於考試，我信心十足，因為我是看著丁香每天努力走過來的。直到考試之前，我都是信心滿滿，但考試結果卻很令我失望。我的心情糟透了，想想第一次失敗時，只不過更堅定了我向上的決心；第二次失敗時，我仍然認為只要努力，終會成功。我再一次把希望寄託在下一次，然而直到了這一次失敗，自信和理想的藍天均被現實擊得粉碎。我頓時迷了路，不敢再想象自己還能創造出多麼驚人的成績。
於是，我撇下了一直捧在懷裡的書本，躺在床上，腦袋空空的。要感謝老天同情我，給了我一個狂風大作，電閃雷鳴的雨夜。我的心可以任雨水沖刷，希望能將從前的一切全都洗去，讓我從頭開始。然而事不如人願，第二天早上，向外望去，此時卻已是晴空萬里，鳥語花香，我仍然很沮喪。我來到窗前，想對丁香傾訴我心中的話，可眼前的景象更加令我心痛了：由於昨夜的風雨，使得本來就沒開出花的丁香枝折葉落。我突然開始痛恨這個世界，為什麼要把丁香花弄得這樣悲慘？突然微風送來一陣芬芳，我疑惑的望了望那幾株丁香，卻發現垂落於枝葉下面的一簇淡紫色的丁香花在風中搖曳，上面還掛著幾滴晶瑩的露珠。
“那是飽含昨夜的痛苦所結的淚珠吧。”我想。然而它抖落那滴水的動作，卻掀起我心中的浪花：不畏懼狂風暴雨，不肯放棄生命，丁香一直為心中永恆的目標而執著，雖然痛苦得流出了眼淚，卻相信朝陽的美好……想著想著，我直起身子，踏著晨光，堅定地走向前方……
夕陽的光輝漸漸地被黑夜吞噬，丁香花還在微風中揮灑著它的芳香。又是丁香花開放的時節，我不會放棄！
花開季節作文9淡淡的，真的是淡淡的，卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香……
——題記
踏上這輛駛向考場的汽車，忽然發現，回不去了，分離在即。
坐在車上，看著您疲倦卻略帶笑意的面龐，酸酸甜甜的味道漫上心頭。
您……您的形象一下子湧來，我不知如何著筆，太多太多的感動，溫暖著我的心啊！
初見您時，您是那麼平凡，輕輕和我打聲招呼後，您便離開。我只是微笑。
漸漸，我發現，您對每一個學生都那麼好，您總是耐心地笑著解釋學生的疑問。您是一位好老師，我慶幸。漸漸，我發現，您對我也很重視，每次數學考試後，您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴上大喊倒黴，心裡卻樂翻了天。
可那一次，我哭了。我抄答案了，您把我留下，嚴厲地批評我。從未見過您如此銳利的目光，一剎那，我感覺，在您的心目中，我變得那麼汙濁。我淚如泉湧，我後悔了，我惹您生氣了。您依舊關心我，比以前更多。您總是鼓勵我說：“家境不好有什麼關係？我們都會幫你。你有能力衝擊重點，我們都相信你。”我蛻變。
會考前夕，您為每個人寫了一封信。您在信上對我說：“生活沒有壓垮你，老師喜歡你的堅強！”心，不僅僅是感動，還有一份強大的力量。我流著淚笑。
您給我的，總是如星星般的細小的關愛，卻又如星星般點綴了我十六歲的天空。
從您的身上，我看到了一朵簡樸的花朵在綻放，默默無聞，卻芳香了每個學生的青春。
六月，梔子花未開，您醞釀的芳香早已蔓延開來……
後記：也許這篇文章，張老師不會看到，但向我展示的人格魅力卻讓我永遠難忘。她如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……
①巧選人稱，直抒胸臆。文章用第二人稱直接對老師無私而博大的愛進行謳歌，體現了第二人稱在抒情表達中的優勢。
②借用花草，託物抒情。結尾處借星星和梔子花，讚揚老師對學生關愛的多和芳香。
③敢於亮醜，情感真實。自己抄作業本來是件十分丟人的醜事，但作者卻勇於將它寫入文中，並借這個材料，讚譽老師的寬嚴有度，感情十分真實。
花開季節作文10我們生活在大千世界[注: 佛教用語，世界的千倍叫小千世界，小千世界的千倍叫中千世界，中千世界的千倍叫大千世界。後指廣大無邊的人世。]，有太多名人的光環在閃耀，他們的成功讓我們望而生畏[注: 畏：恐懼，害怕。看見了就害怕。]，我們認為那些成功太偉大也太遙遠。似乎只有居里夫人才會發現鐳，只有愛因斯坦才會提出“相對論”，只有牛頓才會發現“萬有引力”，只有愛迪生才會有那麼多造福千秋萬代[注: 一千年，一萬代。指世世代代，時間久長。]的偉大發明……我們開始對自己的能力，對自己的價值有所懷疑，像我們這些後生小子也可以成功嗎?可以。我們會聽到這種堅定的回答，因為我們所有的人都是一種草，而沒有一種草是不會開花的!?
有人會疑惑，既然我們是會開花的草，為什麼到現在我還沒有開過花呢?其實每一朵絢麗的花開放，都是它在做小草的時候打下過堅實的基礎的。小草努力地吸取水分和養分，才能醞釀出最美的花蕾，然後在開放時才有足夠的力量支撐它盡顯自己的美麗。而我們人類，只有在自己人生中最美好的時光裡勤奮刻苦，孜孜不倦[注: 孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學習勤奮不知疲倦。]地汲取知識的養分，才可以積蓄力量，迎接自己花開的季節。若是養分汲取得不夠，那麼有可能自己的小花才剛剛開放，還沒有來得及在世人眼前亮相，就不幸夭折了。?
我曾經也不相信自己是一棵會開花的小草。我一直是個很靦腆的女孩，在人多的時候說話都會臉紅，我覺得自己如此怯懦，一定不會有什麼大作為。可是就有那麼一次，讓我改變了對自己的看法。那次學校舉行演講比賽，我本不想參加，可媽媽一定要讓我參加，她不斷地鼓勵我，還幫我一起準備發言稿，我不想辜負她，就硬著頭皮參加了。那天站在臺上，我只感到一陣眩暈，渾身哆嗦，發不出聲音。我突然看到了班主任慈祥和信任的目光，我想起了媽媽。對，我不能讓她失望。於是，我鼓足勇氣讀了下去，聲音幾乎全是顫音。結果可想而知[注: 不用說明就能想象得到。]，我一定不會獲獎，可媽媽卻十分高興，她不停地祝賀我，是呀，我戰勝了自己的怯懦，這就是我的成功，這就是我的一次花開。?
所以，朋友們，相信自己，我們都是生活在同一片藍天下都會開花的小草，我們沒有理由不相信自己。只要我們努力過奮鬥過，就一定會迎來自己花開的季節，並一定會綻放出最美的花朵。
花開季節作文11在這個月末的日子裡，是陰曆的大年九年級。多少個春節了，我總是這樣在悠揚的鐘聲裡，懷著無限的憧憬與渴望，伴著歌聲與歡笑，欣欣然地度過。每一年，隨著春節鐘聲的來臨，凝聚在心頭的都是一種嶄新的生命，我一次次的跟自己說，明天會更好。
時光荏苒，歲月如梭，如今我以儼然沒有了昨日的情懷，我覺得自己已經漸漸的蒼老了，我不知道這是否就是別人眼中的成熟。只是在長久的期待之後，我逐漸的明白生命中並不可能有太多的夢想在新的一年裡實現。每年的那些濃情的祝福，並沒有多少能心想事成，夢想成真。不過我還是要讓自己不停的往前走，讓生命往前走，因為時光是瞬間也是永恆。此刻，在新的一年的鐘聲裡，耳畔不斷地伴隨著鞭炮聲，瀰漫著濃重的火藥氣息，在我心中充溢的是一種對生活的思索和回味。
我發現自己，好久不曾敲擊自己的文字了，不是因為忙碌而是一種惰性，而理由竟然是我覺得自己的文字開始變得無力，竟然無法表達我的思想，無法延深我的思緒。於是，好久以來，我不肯寫點什麼了。或者當一個人看透了人生，明白了所謂的現實，這個人便不再擁有理想，不再幻想生活。或者，當一個人，真正想要去展示自己的最是真的那一面的時候，顧慮太多不得不放棄，是因為自己的虛榮，是因為自己的膽怯，是因為自己的思想範疇不允許別人侵犯，是因為害怕有人偷窺了我的心情。
我喜歡完美的人生，可是我卻做不到自己的完美，只能做到一個真實的自己。其實我一直很羨慕那些經歷很少，生活幸福快樂的人，可惜我不是，因為經歷過太多的事情，無意識的知道了太多的東西，一切成了一種生活的無奈，儘管如此，我卻因此明白了快樂和幸福來之不易，擁有了就好好的去珍惜。
近日來，天氣很好，宛如春天的陽光和風，有人跟我說，正月初九就是春天了。站在陽光下，我深深的吸了一口氣，春天來了，春天就要來了。我再也不用去畏懼刺骨的冬風，我再也不再去盼望飄雪的日子，再也不必未為冬天的寒冷而煩躁。我在想，綠色總是以她的柔韌穿越蒼涼後而使生命勃發的，綠色因為在等待中接受了寒冬，所以又在一個沒有約定的時空裡迎來了勃發的時空。綠色因為接受了漫漫長夜的煎熬，所以迎來了黎明。
此刻，我已經早早的把心情染成了綠色，開始默然的等待，在等待中把生命也染成綠色的。又是一年春華去，老來依稀夢裡回。都說春天是生命的開始，是一種輪迴，此刻，月落了，星稀了，天亮了，之後又是一個春天來臨了，又是一個嶄新的生命開始了。我想，那應該會是一個春暖花開的季節吧！
花開季節作文12曾經在刺槐花開的季節，暖風采摘下一片片輕盈的花瓣，輕拂著她，在空中翩翩起舞，似鴻毛般飄逸，如絲雨般婉轉，折射著天使帶來的光芒，點點如夜空中的繁星，又如平靜的湖面中不時盪漾起的漣漪，映襯著滿目怡人的綠色，校園裡有高大的梧桐，筆直的水杉，挺拔的香椿樹，兩顆如哨兵般忠實的寶塔鬆，相對而視的棗樹和梨樹，纏繞著盤旋而上的葡萄樹，還有俯身天地的一些小花，小草……
那個時節裡，扎著羊角辮的我，驕傲地向同伴們炫耀：“這些都是我爸爸種的！”在屬於兒時的記憶中，這些最明晰不過了。喜歡看父女洋溢著笑的面容，喜歡聽他們輕輕地呼喚我的小名兒，還喜歡看他們忙碌的背影，永遠能給我帶來我所感興趣的東西……
曾經在奮發拼搏的歲月，陽光直射著教學樓上，舒緩中滲透出剛毅的幾個大字：“知識就是力量”，閃閃發光。耳邊不時地迴盪著老師們諄諄教誨：“我們中學的老師……”，腦海中也不時地閃現在父母期盼的眼神。
這又是一度槐花盛開的季節，花兒開得還是那麼嬌嫩，暖風卻似乎少了往日的細膩和柔和。父母不再像我兒時那樣，常常給我帶來驚喜。明顯地，他們言語少了，忙碌中動作遲緩了許多，很少有往日那般的笑容。
窗外，飄過一陣陣槐花香，香氣隨微風潛入明淨的教室，撲鼻而來，讓我心醉。面對著一雙雙熟悉的眼睛，我穩住了起伏不定的心，緩了口氣，開始了我的演講：“我想跟大家講一個故事，一個真實的故事……”
故事仍在繼續著，一個比一個更讓我的內心受到某種來自生命之初的震撼！如今的我們，在父母默默地在屬於他們的世界中不斷地給予。每次回家，都不忍見到父母日漸蒼老的面容，他們日漸多的白髮和皺紋……離開家的日子，執著地堅持著不讓他們送我。北上的列車載著一顆沉重的心，漸漸遠離熟悉的校園，熟悉的故鄉。然而，眼前始終揮灑不去父母的身影，淚光朦朧中，我讀出了飽含的艱辛，讀出了過度的操勞，讀出了殷切的期盼……
好久沒有聞到槐花的香味了，那曾經讓我自豪過的，讓我心醉過的，而今，讓我期待的雪白的槐花兒。一年一度槐花盛開的日子裡，那顆記憶中的槐花樹，定是越來越茂盛了，想象著開滿花兒的樣子，似乎剛下了一場漫天的瑞雪，風兒拂過，雪花片片飄落，點綴著伴我成長的院落，別有一番情趣。
花開花落，期待著能帶著父母看庭院外的世界，讓刺槐花的香氣遍及大自然的美好山河……
花開季節作文13灰濛濛的天空，飄著稀疏的小雨，陽光已無聲地謝幕，披著五彩的歐若拉也已逝去，只是在淒涼的雨中，站著失落的人兒和桂花……
淡淡的桂花香，屬於思念的季節，那些濃濃的回憶在這個季節——秋天。我仰望天空，還是一片陰暗，飄落下來的小雨，滴在身上也侵入心裡，幾朵桂花經受不住擊打，悄悄落地……
我的思念在桂花香中悠悠飄放。
“嘎吱，嘎吱……開門。”門外有人敲到，“哇，是外公來了！”我高興地開啟門，外公騎著他那“飽受風霜”的自行車，出現在我面前，那時候，只要耳聞這“嘎吱”的響聲就可想而知——外公來了。小時候，我總是期待著，讓外公教我騎自行車。每次車子發出響聲時，心情便莫名其妙的爽快，久而久之，這也變成了一種習慣。
外公對其他人很冷漠，別人都說他是個不善言詞的人，而我卻感覺外公是個十分樂觀開朗的人，就像那桂花一樣“香飄十里”，讓人心裡佈滿了溫馨。他愛下象棋，每次來我家都少不了與我這“強敵”殺一盤！因為，每次我都必“勝”。當外公正全神貫注怎樣擊敗我時，只要情況不對勁了，我總會耍賴不玩了，最後外公也只能無奈的笑笑，說：“小莉真厲害，把外公都打敗了。”我笑眯了眼，“謙虛”的承認了。然後得到“戰利品”——糖。
外公喜歡桂花，自己家也種了幾株呢。他說過：“桂花可是個好東西，即使落地了，它也香……”受外公的影響，我對桂花也有種說不出來的感覺。
一次我去外公家，正趕上花開時，走進那小小的院子時，在那高大的桂花樹下安放著那架老舊的自行車，我發現，樹上的桂花因風雨的吹打而凋落了許多，外公笑眯眯地出來迎接我這個可愛的外孫女，我發現他頭上冒出了刺眼的白髮，很多，很多……外公老了。我心內被狠狠的揪了一下，卻又展開笑臉迎去，那一次，心裡有些不安，卻不知噩夢醒了……
那天，我看見桂花樹上，只有幾許殘餘的花朵，樹葉也落了，散了一地，而那天，我的“天使”也一起離開了我。哭聲已淹沉了一切。
外公，您會在天上看著我對嗎？每天晚上，您都會來看我，在夢裡，我還會和您一起下象棋，還會耍賴，我會拉著你的手玩，我也答應您不會哭的。
我會在秋天，把桂花輕輕埋在土裡，好好收藏，我想對您說的都埋在桂花裡……
我習慣走在濛濛小雨中，伴隨著桂花香，我知道，雨水中含有外公的淚與思念，那是永不變的愛，也承載著我對您的愛。
又是一個秋天，還是濛濛的小雨，淡淡桂花香，聽見了嗎？我對您的思念。在花開的季節裡……
花開季節作文14但聞心香在，欲覓影無蹤。
——題記
上班，發現同事辦公桌上的茶杯裡豎著兩枝晶瑩如玉的梔子花，潔白的花瓣，在水的滋潤中悄然綻開，那馨香，似有若無，不經意間，如影隨形，四處瀰漫，湊到近前，一股馥郁的芬芳撲鼻而來，沁人心脾。
記得小時侯在家鄉的村前屋後，三三兩兩的種著許多怒放的梔子花，綠葉襯著白花，顯得格外清麗可愛。一朵一朵的梔子花，先形成一簇一簇，再連成一大片一大片，在夏的懷抱裡悠然地綻放著，棲在樹上，藏在葉間，像剛出窩的潔白的小鴿似的。清貧的生活也因了那一襲花香而變得多姿多彩。
梔子花開時節，一處是炊煙，瓦舍，人家，一處是溫婉如玉的梔子花，放眼望去，猶如一幅淡淡的水墨畫。我常想，這花與村子是不是有著亙古的情結，宿命的緣份？
再見梔子花，是跟著先生舉家搬遷到梅村的時候。因為迷戀上了插花，所以閒來無事便村頭田間的到處去找花花草草，也因此而知道了許多植物的名稱。一度連走路的時候都是低眉順眼的——因為要觀察一下路邊生長的花草哪種適合做插花的材料。一天晚飯後帶著孩子去散步，走過一座小橋，猛然見到了橋墩拐彎處有幾株野生的梔子花開了，那種欣喜之情溢於言表。面對梔子花，我的眼前幻出這樣一幅畫面：在一個夏日黃昏，一位慈祥的母親，望著梔子樹上蝶舞蜂飛，摟著稚童在籬笆牆內的瓦舍一隅，講著牛郎織女的故事；一位裙袂飄飄的女子，雲鬢輕輕挽就，發間橫插兩三朵梔子花，提著汲水用的陶罐，心事如花開般的穿行於田間小徑……那是一種怎樣的恬靜與柔美啊！
為了給自己摘花找到一個合適的理由，口中便喃喃道：“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”。然後，歡天喜地地抱著一大捧梔子花滿意而歸。
梔子花的花語也挺有意思的，那花語是：喜悅。據說，喜歡此花的人有感恩圖報之心，真誠待人，只要別人對你有少許和善，你便報以心靈致謝。這是因為你有一顆赤子之心，不懂人心險惡，而你的真誠使你常懷愉快，寬恕他人也使你充滿喜悅。
如今，城裡好些住宅小區裡也種起了梔子花。儘管花還是那花，只是覺著這花，也只有長在鄉間瓦舍邊、青石小路旁、小橋流水間方能更顯其質樸、清麗與雅緻的本性。
花開季節作文15春天來了，花開了，校園瀰漫著撲鼻的香味，在校園的一角，有一片盛開的紫藤花。在整個校園裡，大概也只有那的紫藤花能吸引我了。我愛紫藤，愛它的顏色，愛它那濃濃的香。
碰巧，朋友也和我一樣，戀上了那的紫藤，我們把那裡視為學校最美的地方，視為學校最香的地方，也把那裡是為我們的精神家園。情緒低落時，我們會選擇去那裡坐坐。在那裡，我們可以完全不受約束，我們可以發呆，可以玩笑，可以盡情的發揮想象，可以談天說地，可以讓心起飛，可以思考，思考我們的人生、思考未來、思考坎坷、思考所有的一切。
那一天朋友和我說，她要走了，到另一個校區去。不明白為什麼，或許不明白更好，沒有多問什麼，因為彼此都明白，彼此在對方心目中的地位是怎樣的。一起默默地像往常一樣，肩並著肩，手挽著手。去食堂路過紫藤架時，不由得停住了腳步，大概是被花香鎮住了吧。打破了剛才的寂靜，朋友跑到紫藤架下默默的流淚，淚滴在紫藤的枝幹上，我不知道該如何去安慰她我只知道她再也忍不住了，大概是又想起往事和即將離別的事實了吧。似乎被氣氛感染了，又或許是真情的流露，不知不覺發現自己的眼睛也溼潤了，大概是淚了……模糊、朦朧。
與朋友一起在紫藤架下坐下了，淚風乾了，又是一片寂靜。兩個人呆呆的望著紫藤架，回想著往事，有一次打破寂靜，我安慰道：“沒事啊！管它是因為什麼要搬的呢，反正還是一個學校的，名義上我們還是校友啊！況且，新校區環境那麼好，我相信你在那邊一定會過得更好的，有啥好難過的啊？你不是很堅強的嗎？笑一個嘛！……”說了一車子的話，本以為她會好一些的，正在感嘆自己演技的我還沒反應過來，只見朋友“滿臉怒氣”外加一臉委屈的看著我：“我要走了，你很開心嗎？明明自己也難受，還在這逞強。新校區好又怎樣？那再好也比不上這裡，因為那裡沒有我最愛的紫藤花、因為那裡沒有最關心我的你……”說著說著，又淚了。看著你傷心的淚水，我又怎麼會好過呢？漸漸地，眼睛開始朦朧了，這時才發現，那討厭的不明液體又來了。我默然，低下頭靜靜地想，朋友，為什麼你總能看得出我的心思呢？朋友，我到底該怎樣安慰你？
望著朋友那憂慮的眼神，我抹了抹眼淚，起立，拉起朋友，走到紫藤花開的最盛的那裡，一本正經地對她說：“我們來個約定好不好？”朋友一臉疑惑：“什麼啊？”等不及她的茫然，我說：“等到下一次紫藤花開的時候，我們再來這裡發呆、玩笑、想象、談天說地、讓心起飛、思考、思考我們的人生、思考所有的一切……好不好？”看到朋友拭乾淚水滿意的點了頭，我這才安了心。
讓我們相約花開季節，朋友，記住我們的約定哦！下一個花開季節，我們來兌現諾言……紫藤花，濃濃的香，淡淡的思念，朋友，你還好嗎？
