在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的九年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
雨似斷線的珠簾，絮絮地落下，撐一把傘，走在印滿我年幼時的足跡的小巷中，聽雨打在傘上的“嘭嘭”聲，不知不覺中，腳步便停住了，停在了那一扇記憶深處清晰可辨的木門前。
推開老屋的大門，伴隨著歲月留給它的“吱呀”聲，一股嗆人的黴味撲面而來，整間屋子陰暗而又潮溼。我放慢腳步向前走，過道上橫著幾瓣破碎的瓦片，周圍有一大攤水，屋頂的破洞上還不停地往下漏著雨。跨過水漬，來到小院之中，只見葡萄架倒塌在地上，還有幾根枯萎的藤纏在上面，像面目猙獰的細蛇。臺階上爬滿了青苔，這一小片綠色在灰暗的院中顯得格外刺眼。院中的牆根處，長滿了雜草，交叉錯雜，如同惡人蓬亂的發。一陣風不知從何處鑽來，便聽見“哐當哐當”的響聲，那是東屋未關好的窗，一下一下地撞擊著牆壁，有一塊玻璃已經殘缺了，地上到處濺有玻璃渣。我不敢再往下看，老屋怎麼變成了這般摸樣？一陣酸澀湧上心頭。想起太奶奶在時這裡是那麼井井有條，往事一下子湧上心頭。
小時候，我曾經和太奶奶一起生活過一段時間，那時的小院簡直成了我的快樂天堂。春日的早晨，當我還沉浸在睡夢中時，太奶奶已經崴著三寸小腳在院子中忙活開來了。她一手拎著水壺，一手託著葡萄的幼苗，細細地澆水，望著那幼嫩的葡萄藤昂著頭向上瘋長，太奶奶的臉上溢滿了喜悅。陽光從院子上方投射進來，柔柔地愛撫著大地上的一切，圓圓的太陽就如同浸泡開的棉籽一樣，一點點膨脹開來。我新奇地看著院中的新生事物，在院中到處亂跑，到菜叢中捉小蟲子，放在手心，任它滿手掌地爬，逗得我咯咯直笑。
日子如流水一般從指縫間流過，我上學後就離開了太奶奶。直到幾個月前太奶奶病危，我才又一次來到了這間老屋。短短的幾個月，老屋就變成了這般荒亂，心再一次揪起。曾經那麼整潔的小院，就這樣一日日幽暗下來，是不是老屋的靈魂也已經跟著太奶奶走了？要不怎麼會這樣沒有神采。
收起思緒，也收起沉重的心情，走出老屋，合上斑駁的木門。老屋的一切我都會銘記，鐫刻在最深的心底，包括我的太奶奶，還有我的童年。
九年級作文 篇2已九月了，可秋的氣息還沒來臨。
教室裡大家都在認真地寫作業，也有個別的在開小差。
尤其是籬箬正認真地算著題目。
林子坐在籬箬後面，正在睡覺，他可悠閒。
現在已是初3了，籬箬本來成績就棒棒的，現在開始了衝刺。
剛開始的兩年，林子並沒坐在籬箬後面，彼此只留下淡淡的印象。
兩顆星碰在一起，照亮了黑夜，這就是所謂的流星吧。
雖然很短暫，卻很美好。
剛開始，他們不怎麼說話，也不知在何時，他們開始了第一句話的交流，大概因為他們都挺幽默的吧。
籬箬覺得他不錯，挺搞笑的，跟他說話，她總是愛笑。
林子覺得她挺可愛的，總是愛笑，笑起來蠻惡劣的，可也蠻好玩，總是會露出那排不整齊還略帶黃的牙齒，還有兩顆大門牙，用籬箬的話說就是長了8年不大才怪。
“哐當，哐當”時間轉輪不停地轉著，並不因為他們的相識而減慢速度。
天已漸漸冷了下來，在這溫暖的南方，很難看見雪的。
寒假來臨了，林子耍賴地要籬箬寫寒假作業，雖然心裡一千個一萬個不願意，可又奈何不了他，哎任命吧。
寒假還是過得蠻好的，可下學期就緊張了。
九年級下學期還是如期而至。
在這個學校有一種考試叫做保送，開學不到2個月就要考試。考上的直接上高中。
這對籬箬來說十分重要，她要好好把握，雖然她很有把握考上可還是有些緊張，課餘時間就像被收縮水縮的很小，還閒學習的時間不夠。
他們說話少了許多，可籬箬還是會找時間與林子講話，因為每次與林子講話，心情就會棒棒的。
林子好想跟籬箬多講些話，可也知道籬箬很緊張，因為考上保送是她的夢想，他要支援她。
林子默默地在籬箬的書上寫了些鼓勵的話：加油加油，你一定靠的上，因為你是籬箬。
籬箬沒想到，林子的鼓勵對她來說如此重要。
雖然過著這3點式的生活，每天大部分時間就是學習，可還是覺得蠻美好的，也很喜歡呆在教室，或許是因為他吧。
以前總是要在寢室打牌的林子，也總愛早早地來到教室，
以前上課總是睡覺，因為籬箬的一句話，而認真聽課，總是找機會跟籬箬講話，經常可以看到，林子拿著題目問籬箬。籬箬雖然時間很緊，可還是會仔細地講解給林子聽，雖然那些題目很簡單 ，可這是他們交流的橋樑。以前很討厭英語的林子，卻很喜歡籬箬教他英語翻譯，他總會仔細地盯著籬箬看她說話時那可愛，單純的樣子，也會好好集註籬箬講的，每次籬箬提問時他都會很驕傲地答出來，那時籬箬總是會開心地笑，每次看到籬箬笑，林子都會偷笑的，他很喜歡看籬箬笑。
林子漸漸也認真學習了，籬箬總是很欣慰。
林子覺得籬箬很單純，很可愛，很天真，也有些幼稚，籬箬說一個笑話，他總要笑很久。
籬箬也發覺林子對自己很好，有時她沒去吃早餐，林子會主動幫她帶，她有時也會幫他帶。
記得剛開始，他們愛吵架，雖然都是吵著玩的，林子愛拿她開玩笑，有時會有些過分，可籬箬有種說不出的感覺，她也沒在意，想起以前那段吵吵鬧鬧的日子，總讓人發笑。不知林子是否記得。可她會永遠記住的。
“噠，噠，”時間火車開過你和我身邊，留下的只是回憶。
籬箬如願考上了保送，可帶來的太多是沉重的心情。
林子哭了，因為她要走了。
籬箬沒哭，可有種欲哭無淚的感覺。很痛很痛，就像刀絞，覺得很迷惘。
不知所措。
他們單獨照了最後一張合影，可至今還沒洗出來。
走時，他什麼也沒說，除了那句再見，因為有人說只要真誠地說再見，就一定會再見。
這樣的結局或許也是美好的。
紅蘋果落地是因為地球的引力，那青蘋果呢？
請回復
謝謝
九年級作文 篇3在人生過程中，我們面對一些困難時，我們需要拼搏，放手去拼搏，你就離成功不遠了，可以說，拼搏是成功的墊腳石。
古代
春秋時期，越國被吳國打敗，即使這樣，越國勾踐臥薪嚐膽，努力拼搏，最後成功滅掉吳國，成就霸業，一雪前恥。
西漢時期，年幼的霍去病，為了能像自己舅舅衛青一樣，賓士疆場，抗擊匈奴，保衛國家，於是努力拼搏，勤奮練習騎馬、射箭等各項本領。最終，霍去病七戰七捷，被漢武帝封為“驃騎將軍”。
三國時期，吳國的大將呂蒙，原是一位不願學習的人，但是經孫權勸說之後，他努力拼搏，發奮苦讀，最終成為一名能文能武的大將，使得魯肅也對他刮目相看。
近代
中古歐洲，一個教皇凌駕於一切，人們只有信仰，沒有文化的時代。在14世紀，一些人物出現了，他們努力拼搏，創作了一曲又一曲的詩歌，一幅又一幅的油畫，一場又一場的戲劇，來評擊教皇與教會，16世紀時，歐洲終於迎來了資本主義時代的曙光。
歐洲航海家哥倫布，他為了追求東方的財富，在西班牙國王的資助下，他出航到達美洲，路上雖然有許許多多的困難，但船隊的成員奮勇拼搏，終於發現了新大陸。
現代
當今時代，我國處於社會主義初級階段，於是，我國的科學家、領導人奮勇拼搏，雖然我國未能成為發達國家，但我國也是最大的發展中國家，在國際舞臺上，發揮著越來越重要的作用。
如果你不拼搏，你能否成功呢？很難成功。現在很多人成績較差，是因為他們腦子差嗎？不是的，是因為大部分人不夠努力，沒有拼搏所導致的。
拼搏，是成功的基石。論拼搏，不一定能讓你取得成功，但能讓你更大可能性取得成功。拼搏是我們每個人都應該做的。
九年級作文 篇4這裡有鮮豔嬌嫩的花朵，有翠綠欲滴的綠葉，有高大蔥蘢的樹木，有蓬勃生長的青青小草。而我，唯獨愛在花園最中心的一畝小池。
我愛小池，愛它的博大。
春回大地，岸邊的叢花爭奇鬥豔，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，高大的樹木長出片片嫩葉，歡快地隨風舞蹈，小草兒破土而出，一派生機，而小池呢？平靜得像一面鏡子，與世無爭，偶爾溫和的春風吹來，池面上星星點點地呈現一絲微瀾。我愛在春日行走在池邊的石子小路上，慢慢地走著，哇，瞧！鮮紅的花朵在小池的水中綻放，高大的樹木在小池的水中蔥蘢，青綠的小草在小池的水中生長。平靜的小池並沒有去與它們爭鬥春天的光彩，而是用寬大的心胸包容了它們，在心中由衷讚美它們的美麗，繪成一副春天的圖畫。
我愛小池，愛它的活力。
炎炎夏日，小池中心含苞待放的荷花，迫不及待地綻放了，引來一隻只調皮的小蜻蜓在池面嬉戲。有時，小蜻蜓親呢地吻一吻平靜的池面，惹得小池不斷地綻放出一圈圈波紋。夏日陣陣急促的雨點兒，滴滴答答，小池不再那麼平靜，它撒歡似的蹦起來，還發出陣陣銀鈴般的笑聲，我愛在雨過天晴的時候，漫步在岸邊，雨水沖刷過的鵝卵石更加光滑。小池也煥然一新，陽光撒在池面上，小池彷彿跳動著，閃著粼粼的金光。水裡還有魚兒，調皮地竄上竄下，給小池更添一份生機。
我愛小池，愛它的溫柔。
金風送爽，小池在秋風的輕撫下輕輕地、柔柔地舞動著。此時，花兒凋謝了它的美麗，大樹脫下了它的新葉，小草也從以往的生機變得萎靡不振，只有你，小池，你始終以從容的姿態迎接秋的到來，秋天的你，依然那麼楚楚動人，偶爾一片枯葉落在你那平靜的池面上，哪怕它們遮住了你的面龐，你也只是溫柔地擁抱著它們，像一位慈祥的母親護著自己的孩子，那麼溫柔，那麼小心。我愛在秋高氣爽的時節，在你的身邊柔情地輕輕地散步，秋風帶來你的氣息、你的味道，我聞到了，聞到了一股清新的、溫柔的味道。
我愛小池，愛它的堅毅。
鵝毛大雪飄然而至，冬日邁著沉重的腳步走來，萬物都已是銀裝素裹，小池也不例外。然而在小池看來，只不過是冰天雪地一場罷了。大雪在你的池面結起了一層厚厚的冰，同學們大聲喊著：“快看啊！小池結冰了！”你卻只是安靜地頂著冰雪的吞噬，寒風的`摧殘，絲毫不抗拒不退縮，我裹著厚實的棉衣，喜歡站在樓頂，靜靜地觀看你的透明、純潔，不為你擔心，因為我知道，來年的春天，你一樣的生機勃發。
又是一個風和日麗的初夏。清晨，我在你的身邊，靜靜地漫步、默默思量自己的人生。突然覺得人要像你一樣——博大、活力、溫柔與堅毅。
小池，你默默無聞地為花園中添姿添彩，凝神觀看你，我想起了我身邊的一些人，他們也像你一樣的博大寬容，像你一樣的活力四溢，像你一樣的溫柔似水，像你一樣的勇敢堅毅……
我讚美你，小池！
九年級作文 篇5雨夾雜著情思飄零，在雨中停留，只因邂逅了你。
獨自在雨中漫無目的地漫步，考場的挫敗令我心灰意冷。雨水浸潤了我的雙眸，雙眸中倒映的世界，是灰色的。倏忽間，卻見一抹綠。
我停下了腳步，卻見是一株不知名的花，躋身在綠葉中，昂著頭，仰望著深邃的星河茫茫，雨水擊過她的面頰，她笑靨依舊，她踏一方芬芳，踏一方雨霧，落得一份無畏。晶瑩的雨珠凝在她的花蕊上，浸潤些些花葯，氤氳著寧靜。無論雨多大，她只是昂著頭，未曾低頭認輸。
一次失敗，就該逃避嗎？或許，我逃避著自我，但是，我絕不能低頭，沒有褪不去陰影的光芒！
聽風一曲，那花，灑去一身汗水，似一名少女，身著長裙，在風中婀娜起舞，舞出一片甜滋滋的夢。她停了下來，更瀟灑地挺著胸，任由風雨揶揄不止。她承受著挫折，卻是綻放依舊，她一直都未曾停止笑容，即便是在風雨中，她迎風而上，為得只是短暫的綻放。在挫折中停留，只為更堅毅的心靈。
我又何嘗不是在挫折中呢？不如似這花，迎難而上，挫折，才會鑄就成長，風雨，會成為堅毅的心靈結晶，我要向著挫折奮進！
揚起傘的一角，雨水，似水晶，如琉璃，霎時間停留在一顆枯燥的心。心，浸潤，而顯得明亮，驀地，豁然開朗，因這次邂逅，在停留中，尋得努力的方向。只要未低頭，初心依舊，挫折，會成為成功的奠基石。
縱使風雨蹁躚，適當的停留，或許會遇到美好，重拾信心，找回一個乾淨的自我，想起自己的初心。
偶爾停留一下，真好。
九年級作文 篇6揹負起紛擾的紅塵，奈何，無論是你還是我，都逃脫不了歲月的侵蝕，直到我們體無完膚。歲月滯停，你我已不再。
現在的我笑了，笑得那麼無奈，我怎麼會忘了，你我都是人，都是深陷紅塵深院的女子。既然如此，我怎麼還敢奢望，奢望你會為我留下一份永恆？
此時此刻，我恍悟“人生若只如初見”這一心境。如若只是初見那一美好的瞬間，我怎會為了你犯下天真，無知的幸福。我怎會為了你憑添幾分哀愁。瞭然，怎麼了？被時間捉弄了。你變了，我依舊？我變了，你依然？還是我們各自奔天涯，向左，向右，再無交集。
我害怕的不是你變了的模樣不再與我志趣相和，我在乎的，是我們還回得去嗎，回的去那個犯傻，落隊卻不放棄的我們。答案的毋庸置疑，我一直知道。
即使多了那個多餘的人，我依舊會在那個路口等你，不會變的初衷，一直記得。那個多餘的人，始終是多餘的人，就像冥王星不管如何，奈何終究被擋在了太陽系門外。However，你不會變，我就會在那裡，靜靜的守候著最初的我們，最初的夢想。
還記得嗎？第一次的相遇，第一次你對我說的話，第一次你拉著我的手跑完最後的50m，第一次我摔倒在浴室裡，為此你們笑了n+1天。
還記得嗎？你喜歡夏茗悠優美的文字我亦是如此。比起豪放派的歌頌我和你都更喜歡婉約派的輕盈傷感。你喜歡李清照，我喜歡柳永。比起萬耀大地的太陽，我更喜歡冰冷清涼的月亮，你呢？
還記得嗎？第一次矛盾，那十幾天的的生活度日如年，我失去了你，就如同帶著歇斯底里的叫聲的天鵝永遠飛不到彼岸，只能看著你與別人越走越遠。偶爾，也會驀然回首吧，可在燈火闌珊處的那人卻已不在。
有時我也會想，ZT的軌跡我們也要繞著它轉嗎？難道我們不可以變軌嗎？可是，我們已經無力了。可是，我不要，不要這樣的結果。
怎麼辦？你會不會也會像我一樣難過，以淚拭面。你會不會也會在某個角落裡流著無助的淚。你會不會也會在雨中滂沱淚也滂沱。
我願賭上我的一切換你一瞬的回眸，可我不值得這麼做，因為我們還有偉大的藍圖等我們去實現。我不會傷害自己，我們都要好好的。
我們都是這樣，都是戲子，在別人的故事裡，流著自己的眼淚。在彼岸的我，為你，為我，一起加油！
九年級作文 篇7這件事情得從前幾周說起了。那天，我們班剛把第五單元的課上完，接下來就準備上後面的古詩了。我們原以為老師會照常給我們上課，但老師卻神祕地一笑，然後對我們說：“同學們，這次後面的古詩課老師打算讓你們來上。”“啊？”我們你看著我，我看著你，都不知道老師葫蘆裡賣的是什麼藥。老師接著說：“就是你們來上課，當小老師。誰想來試試呀？”呀！同學們興奮極了。
幾個大膽的同學舉起了手。“還有一個名額，誰要來呀？”班級裡潛流暗湧，沒人舉手，但是大家心裡都在蠢蠢欲動。誰不想在同學面前露一手啊！許多念頭在我心裡奔騰：我多麼想像老師一樣在講臺上侃侃而談，揮灑自如啊！但萬一講錯了怎麼辦？到時候就尷尬了。不行，你不上別人就要上了！不容我猶豫，我舉起了手，對老師說：“老師我來。”老師微笑著記下了我的名字。當我放下手後，我看到好幾個同學眼睛裡流露出失落的神色……
接下來這幾天裡，我可就緊鑼密鼓地開始準備了：製作課件，訓練講課……
幾天後，終於輪到我“上課”了。“接下來有請‘陳老師’給我們上第九首古詩。”老師說完，同學們用他們熱烈的掌聲把我送上了講臺。今天我是“陳老師”，我的心情又緊張又激動。我開始講課了：“大家好，今天我給大家上的是……”我邊講課邊點選滑鼠，播放一張張幻燈片。同學們時而認真聽我講課，時而動筆做一下筆記。我把我積累的知識像儲藏已久的寶貝一樣，一件一件掏出來展示。最後，當我以“我的課就上到這裡，謝謝大家！”結束我的課時，同學們再一次響起了掌聲。我心裡充滿了驕傲和自豪！
“講課”讓我得到了鍛鍊，我感覺知識掌握得更加牢固了，我為自己把握了這次機會感到開心。人生的機會有很多，只要你把握住了就一定會有收穫。
九年級作文 篇8她一直認為，她是被老天眷顧著的，嗯，至少在那個時候是。
在萬里挑一中被選中，有著與常人與眾不同的能力。世界賦予了她重生的機會，更賦予了她優越的資本。她以為，只要他老是本分，唯命是從，就可以使得所有人都滿意，是給這個養育它的社會最好的報答。殊不知，這卻成了人們貪婪垂涎的最好的理由。
卑鄙是卑鄙者的通行證，高尚是高尚者的墓誌銘。
無數次的試探，無數次的心涼。猶記得那一日，她絕望至極，漠然的轉身，不再回首。每走一步，都帶著心間的顫抖，她加快步伐，堅定又決絕。感受到背後襲來絕望的目光，平生第一次，她，嘲諷無聲地笑了。
呵，把希望寄託在別人身上，那麼誰又是她的希望呢。
黑暗裡微小的火光忽明忽暗，她抱緊傷痕累累的自己，掙扎著起身，吶，生活還是要繼續不是嗎？可不能辜負了這一世所說的命運吶。既然不想順天而行，那麼，就由自己來逆天改命！時間將會磨平一切，給自己帶來一次次全新的蛻變，直到永遠。
因為她始終堅信——等待，終究會開出絢麗的花朵。
她也許能在未來遇見更好的自己。
沒有結局的結局，是最好的結果。 ——後記
九年級作文 篇9龍是非常神奇的動物。龍是中華民族的象徵。數千年來，龍的影響延伸到中國文化的多個領域，深深融入中國人的生活之中。
龍起源於中國原始社會的新石器時代。目前，我國內蒙、河南、山西、遼寧、陝｀西、甘肅等地原始社會晚期遺址中曾出土一些與龍有關的文物，諸如龍紋彩陶罐、彩繪龍紋陶盤等。不過，當時龍的形象同秦漢以後龍的形象相距甚遠。有的身軀粗壯，長吻平鼻，有如豬形；有的昂首弓背，眼眶和鼻端向上突起，取象於鱷；有的身軀彎曲細長，無足無爪，近似蛇形……在龍的發展歷程中，這些龍屬於"前龍"階段，也就是說龍的形象正處於起源時期。不同地區之間，甚至同一地區內龍的形象都有較大差異。
距今3000多年的商代，龍的形象得到初步規範。甲骨文中的"龍"字，形象地描繪了人們觀念中龍的形象，而青銅器、玉器上的龍紋也同甲骨文中的"龍"字相似。像安徽阜南出土的一件商代盛酒器——"龍虎銅尊"上龍的形象已不同於自然界中任何一種動物，而是從鳥獸魚蟲各類動物中選擇某一部分重新組合，融成一個有機整體。當時，龍的形象主要包括頭、冠飾、角、目、耳、鼻、嘴、眉、足、鱗（羽毛）、尾和軀體等部分。我們稱之為"真"。
通過龍的形象的變化，我們去追尋龍起源的原因，可以看出重要的一點，即龍的起源與農業生產有關。中國是世界重要的農業起源地之一。早在一萬年前，中國就有了原始農業。湖南道縣玉蟾巖曾出土有距今一萬年的稻粒。大家知道，水是農業的命脈。原始農業時期沒有灌溉工程，必須依賴雨水，更怕河水氾濫，於是我們的先民渴望有一種控制水的能力。但當時，他們實在難以具有這種能力，便將希望寄託於他們所創造的龍這種神話形象上。前龍階段的蛇、鱷、蜥蜴等爬行動物均與水有關，甚至有的就生活在水中。在陸地生活的人看到能潛於水中的鱷、快速在水中游動的水蛇、無腳而能自由運動的蛇，無不產生神祕感，由神祕而敬畏，而神化。進入真龍時期，人們乾脆給龍在水中安了家。人們讓龍生活在水中，為的是使其統領水域，以便農業上需要水時，敬請龍王興雲降雨。
我們都是龍的傳人，我們都是中國人。
九年級作文 篇10小時候的記憶中，我品嚐過酸甜苦辣，可唯獨那苦味讓我永生難忘。不僅僅是因為那苦味不太美好，更是那對苦的領悟，苦後存香。
說到苦瓜，想必大家都不陌生。從記事起，媽媽就極喜歡吃苦瓜，而我一開始是從來不吃的。畢竟隔著老遠就能聞到一股苦味，誰願意自討苦吃呢？
第一次開吃苦瓜、品那苦味時的情形，仍然歷歷在目。那天，我在學校考得極差，一時間整個人都頹唐了，最後神情恍惚地回到家。一進家門，一股悠悠的苦香鑽入鼻腔。飯桌上，媽媽並沒有問考試，只是給我夾了一筷子苦瓜說：“嚐嚐看。”我遲疑著，有點猶豫。媽媽鼓勵道：“品嚐一下吧，勇敢點！看看我們的感受有何異同。”
我心一橫，將苦瓜吃進嘴裡。一入口，就是一種淡淡的苦味，我立刻皺眉。小心翼翼地咬一下，舌尖立刻觸出一種清苦的味道。再嚼一下，我幾乎面容扭曲，眉毛都擰在一起了。因為那苦味從最初的淡苦，逐漸加重匯聚在一起成了濃苦，不知怎的又生出點酸苦，苦著苦著就有了澀味，最後苦澀得讓舌頭髮麻。那苦的滋味，一如我心情的悽楚，如同一根根苦針扎破我舌頭的味蕾而穿胃入腸，腸子簡直都快苦斷了！
媽媽觀察到我的表情，笑笑說：“感覺挺苦的吧，習慣就好啦！你再仔細品品，苦味過後還有一點點的甜味和清香。”
“我喜歡吃苦瓜，主要是苦瓜具有清熱去火、益氣健脾、滋肝明目的功效，對身體很有好處呢。另外我是在西北農場長大的啊，從一個偏遠的山村走出來，我吃了不少苦才有今天安定的生活。苦瓜好像一直在提醒我，一切都需要奮鬥和堅持，苦盡甘來，苦後才有樂啊！”
我的心被觸動了，隨之細細品味起來。那苦味，彷彿媽媽在坎坷中求生存；還帶著一絲酸澀，是為生活而奮鬥的酸楚吧！一會兒，苦到了極致後，苦味開始慢慢消去，苦中帶有淡淡的香，從舌尖緩緩擴散，漸至整個口腔。這香是獨一無二的，在嘗過苦的口腔中格外清新，分外動人。這，或許是媽媽苦後獲得的幸福吧！
是啊，考試受挫何所懼，梅花香自苦寒來！我心情好了許多，漸漸振作起來，接受了苦瓜。現在對於我來說，苦瓜親如“摯友”，一日三餐中常見它的身影。
時間如白駒過隙，在我的筆尖停留，從人們身邊擦肩而過；而我也在時間的雕琢下漸漸長大，不再是當年那個吃不了苦的小女孩。難以忘懷的是，高三的一天我又靜下心來，細細品嚐了苦丁茶，體會了那苦後的淡香。
週末放學回家，恰巧爸爸出差回來。茶几上新添了他喜歡的一盒苦丁茶，剛剛泡好了一壺。我正好有點渴，便倒上一杯，邊休息邊品茗。
爸爸說：“品茶如同讀書，需要寧靜之心，慢慢品味。”
執杯在手，淺啜一口，無味；靜心一口一口地喝下去，品出了輕輕的苦。當我用心體會著、忍受著它的清苦時，意想不到的甜，淺淺地回報著剛才的苦澀。聞著杯中百合花似的幽香，我慢慢感悟出，這苦丁茶猶抱琵琶半遮面的含蓄，暗示我要用一顆平常心、淡泊之心，才能觸及苦丁茶的真味。
苦丁茶的清苦，是一種帶著禪境的孤清與淡泊，是苦苦追求自然萬物的精神世界，最後得到智慧的回報。有了智慧，心境高遠，人在品嚐苦丁茶的清苦後，就能回味出淡淡的甜香。
我回味著苦瓜和苦丁茶的滋味，又好像在品味人生。一種明悟湧上心頭，沒有苦味何來甜香？為了苦後的餘香，為了自己的夢想，必須吃苦，需要吃苦！歲月如梭，苦中一縷清香；人生五味，最多的是苦味。苦澀，可以讓人清醒，讓人反思；人生如同苦味，苦是一種生活歷練，是一種成長體驗，只有歷經困苦、感受過苦楚，才能更加珍惜所得的幸福，才配擁有成功！
人生處處有磨難，坎坎坷坷是修行。正如我，要堅信，要堅持，待到苦味過後，將會只留餘香！
