在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的國小安全作文500字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
自然災害，包括人造災害，都是人們最大的敵人。自然災害有許多，隨著社會的發展，人們懂得用科學的方法來保護自己，減少災害威脅 自己的生命。
全國有許多地方發生大地震，如1514年雲南大理大地震，1975年遼寧海城大地震，1605年海南瓊州大地震。日本就是一個頻繁地震的國家，平均每天都要出現三次大小不等的地震。
其實，有些災害是可以預防的。地震發生前，會有些預兆。狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震。
地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：
1、地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。
2、如果發生地震時你在家裡，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。
3、要貼著堅固的牆壁或在門口蹲著，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。
4、在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。
5、在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部。
6、在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。
7、如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。
8、在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。
9、在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。所以，我倡議大家保護森林，種植樹木，保護水土。珍惜水源、要節約用水。讓我們行動起來，共同防止災害的發生，讓明天的地球更加光明，更加燦爛!
國小安全作文500字 篇2“出門多一份小心，家人多一份放心”在大街上，在小巷裡，處處都能看到這樣的一些標語。這些標語時刻提醒著眾人要把安全放到第一位，可我現在看到這寫標語時，總是覺得臉上火辣辣的。
一個烈日炎炎的中午，我騎車回家，在路上走了一會兒，就覺得汗流浹背。“騎快點，在路上可以帶出風，涼快。回到家有空調，也不會覺得熱。”我這樣想著，加快了速度，又騎了一會兒，要過一個十字路口。我的速度絲毫不減，因為我知道那裡沒有紅綠燈，只有一個提示眾人減速慢行的牌子，而且我也知道，路過那兒的人也不多。快到十字路口了，我低下頭，不屑去看那“沒用”的牌子，就直接衝了過去。說時遲，那時快。就在我要過十字路口時，卻半路殺出個程咬金——一輛小型麵包車正從一個小衚衕裡出來，慢悠悠的過馬路。“糟了，他哪冒出來的？剎車，剎車！”我急火攻心，用勁捏剎車，可由於速度過快，來不及了。我害怕的閉上眼睛。結果一下子撞上的這輛麵包車，又被反彈了回去。我剛被撞到地上，就有一種世紀末日的感覺。我的膝蓋擦著地面，火辣辣的疼。一剎那，我的腦子想回憶錄一樣想起的以前看到過車禍的慘狀。等我感到自己的膝蓋不再有被刀拉著的的感覺時，就馬上睜開眼，發現自己好好的坐在地上，可那輛麵包車卻不見了蹤影，我也沒心思管它了，畢竟坐在地上讓我感到很不好意思，就立刻準備爬起來離開，可小腿上一陣鑽心的疼讓我一下子又坐到了地上。“骨折？”我提心吊膽的捲開褲子，才發現時把膝蓋擦破了肉，上面涔出血來，周圍有幾處黑青。就在我鬆了一口氣時，忽然想到了自己的“坐騎”，他可是陪了我好幾年了！可不能被那輛該死的車撞壞了！我心如亂麻，忙瘸著腿挪到了車子旁邊，扶起來，打量了幾下，才放心。沒有太大問題，撐回家是沒問題的。唉，你們說，如果我當時按照牌子上所說的減速慢行，還會出現這種情況嗎？
安全很重要，請大家吸取我的教訓吧！交通規則是我們最低的安全防線，大家一定要遵守啊！
國小安全作文500字 篇3當今社會，車多人多，儘管公安部門費盡了苦心，但還有交通事故頻頻發生。聽了交通安全講座之後，我對交通安全知識又掌握了許多。
講座總共分為四個方面，一是交通安全的重要性。同學們，你們知道嗎？我們武陟縣是交通事故隱患大縣，去年大大小小交通事故有1485起，造成死亡人數27人，受傷人數726人，損失財產991萬元。光20xx年至現在，就有563起交通事故發生，最多一天高達五十多起。這一個個驚人的數字說明了交通安全的重要性。
二是交通危害，交通危害猛如虎，如果發生事故，會造成當事人當場死亡或受傷，甚至危害到群眾安全。這不僅對社會風氣有所傷害，還給親人造成沉重的打擊。
三是造成交通的事故的原因，多數人都是因為趕時間才造成超速、闖紅燈等違法行為，就在4月21日晚上，就有6人違法。所以，我們應多為自己的安全著想，不要因為趕時間從而造成事故的發生。
最後是交通事故預防，也是最重要的一點。在平時，我們就應多學習一些交通安全知識，街道一般分為三道，分別是機動車道、非機動車道、人行道，走時都要靠右行。告訴大家一個悲劇：前不久，就在小原村，有三個高年級同學在馬路上，邊聊邊走，有一個人自行車技術非常高，他一直在那裡來回跑，正當他得意忘形的時候，一輛大貨車突然衝來，造成那個人當場死亡。這就是不遵守交通法規的後果，我們可不敢學他。
所以，同學們，讓我們爭當交通安全小天使吧！
國小安全作文500字 篇4春節，是我國的傳統節日。人們全家團聚，有著走親訪友，相互拜年，穿新衣，吃年夜飯，燃放煙花爆竹等習俗。最興奮的就是我們小孩子了。今年春節，我回到姥爺家，並和姥爺、表弟、表妹一起燃放了爆竹。
大年三十兒晚上，姥爺高興地領著我們，到一塊平地上準備燃放爆竹。放爆竹前，姥爺說；“燃放爆竹時一定要在空曠的地方放，以免讓火星釀成火災。”於是，我們站到遠遠的地方，看著姥爺手裡的那條“長蜈蚣”。我們心情非常激動，等待著那時刻。點燃後那條“長蜈蚣”舞動著，吐著“火舌”。火花在滾滾濃煙中燃放著。聲音非常巨大，像要把耳朵震聾了似的。我們這才知道姥爺說的話一點也沒錯，這威力可真大呀！接下來就要放煙花了，我們帶著驚喜和期盼，開始看煙花。只見一條“火蛇”“嗖”的一聲衝上深藍色的夜空雲霄，立刻綻放出一朵朵五顏六色的煙花。接著一朵又一朵豔麗的火花在中綻放開來，十分美麗，十分壯觀。我們激動的，歡呼著，跳躍著，相互擁抱著。就連小狗“貝貝”也興奮地又蹦又跳。這時，不遠處“噼噼啪啪”的爆竹聲響成一片。頓時，煙花把夜空裝扮的絢麗多彩。最後，姥爺再次叮囑我們；“除了要到空曠地方外，還要把煙花盒在地面上放平放穩，以免煙花倒下引發火災或炸傷到自己和他人。”我們都認真的點了點頭。
通過這次燃放煙花爆竹，我知道並學會了怎樣安全燃放煙花爆竹。首先，要在家長的陪護下燃放。其次，要找一個空曠安全的地方燃放。第三，就是點燃煙花後要迅速離開。第四，對點燃後不爆的煙花不要靠近。一定要到正規的煙花店購買菸花爆竹。
國小安全作文500字 篇5有人說，生命是寶藏；有人說，生命是黃金。我說，生命是花，就像春天絢麗多彩的花。世界因如花的'生命而精彩，可是有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
學校是我們大家共同生活和學習的場所，有老師，有同學，有花草樹木，我們像生活在一個快樂的大家庭裡，處處洋溢著歌聲和歡笑。我們就像愛自己的家一樣愛著我們的校園。可是，學校裡同學們多、地方小，你是否注意我們身邊的一些不安全因素呢？比如：課間裡同學們相互追逐、打打鬧鬧，都是不安全的，還常出現危險的事情。我曾經聽到過這樣一個事例：有一位同學課間為逞強，用手撐在桌子上並像盪鞦韆一樣玩，突然上課鈴響了，同學們呼啦一聲擠進教室，把那名同學撞倒在地，當時就把鼻子和嘴給嗑出血來，這下可忙壞了老師和家長，一大群人把他送進醫院。你說這怨誰呢？如果你是一個安分守紀的學生，能發生這種現象嗎？所以，同學們要聽老師和家長的話，高高興興去上學，平平安安走回家，做一個遵紀守法的好學生。
作為學生，一年有絕大部分時間在學校和學校周圍生活。在這個人口密集，面積狹小的地方時時都可能發生危險。因此，為了自己的安全，為了不讓老師和家長擔心，我們一定要注意安全。課間時，不要在走廊或樓梯上瘋打亂鬧，做到輕聲漫步右側行；當幾個人一起上下樓時，主動站成一豎列；當做操時，全校同學都會下樓，那樓梯上的人就會非常多，這時我們更應該注意不要擁擠，以免跌倒了……我相信，只要同學們都注意一些，我們的校園將變的更加和諧，更加美麗！
最後，讓我們牢記“珍惜生命，關注安全”，祝我們的同學在和諧、美麗的校園裡學習進步，健康成長。也希望每位同學都能增強安全意識，時時注意危險，讓歡笑和健康永遠陪伴在我們身邊。
國小安全作文500字 篇6俗話說水火無情。剛進入夏季，大中國小學生溺水事件又頻現報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。
防溺水安全重於泰山。溺水事件的頻發也值得我們深思。縱觀第一次溺水事件的發生，我們不難發現，這裡面既有防溺水設施的缺位、漏位，也有遇溺大中國小學生對防溺水知識的缺泛。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。防患於未燃。
防溺水安全重在一個防字，重在提高大中國小生的防溺水安全意識，提升大中國小學生的防溺水技能。學校應加強防溺水安全知識宣傳和教育，要通過觀看幻燈片，參觀圖片展，以事實說話，以個案示人，讓廣大大中國小學生對防溺水有一種直觀和形象的認識，從而牢記在腦，銘記在心。同時要定期不定期地組織開展防溺水安全演練，模擬漲水場景，讓學生身臨其境，通過現場指導，教會學生防溺水的基本技能和救生要點。當然，防溺水安全不是一個部門就能解決的問題，應該建立起學校、家庭、社會三位一體防溺水機制。積極政府應發揮其職能作用，加大對湖、泊、河、塘、壩安全警示標誌的設定，實現全覆蓋，並加大巡查力度，做到全天候。學校應發揮防溺水安全的主體作用，提高學生的防漲水安全的意識和技能。家庭是學生生活休息的另一個主要場所，學生除在校學生外，很多業餘時間都在家渡過，而溺水事件集中發生時段也是在節假日和暑假之中。究其原因是家長的監管不到位，等到事情發生，後悔晚已。
家長應承擔起自己的職責，加強對自己子女的監管，時時教育和提醒他們遠離水患。疏大於堵。目前由於溺水事件的頻發，讓學生家長談水色變，禁止游泳於是乎也就成了共識。禁止游泳不亞於堵源截流。正確的方式應該是疏導，要教會孩子學會游泳，掌握一些游泳的基本技能，不至成為旱鴨子和稱砣，從而從源頭上最大限度地杜絕和減少溺水事件的發生。
