無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的珍惜作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
或許，人生就是一場漫長的旅行，沿途充滿了各種美麗的“風景”……
一
冬日的陽光透過窗簾照入房間，好像充滿了溫暖的氣息的風，吹過我的臉龐。我揉了揉惺忪的睡眼，翻過身繼續睡覺。這時，爸爸一把推開沉重的房門，大吼一聲：“起床了……”我抓住一個枕頭籠在頭上。爸爸見我半天不起床，便徑直走到窗邊一把拉開窗簾，開啟窗戶。這下，原本柔和得如同母親的手的陽光剎時變成了熊熊燃燒的魔爪向我抓來。爸爸掀開被子，寒冷的風躥入被子，頓時，我像一下子落入了冰天雪地。爸爸笑著說：“小懶豬，起床跑步啦——”哎，我真悲傷。
二
夕陽西下，餘暉染紅了雲朵，我揹著沉重的書包回了家。一進門，母親就熱情地擁抱了我。我驚訝地問：“媽，你怎麼了，這麼熱情？”媽媽陰險地笑了笑，說：“今天任務很多喲！”說著，媽媽把我推到書桌前，又說，“快寫作業哈！”“媽，你饒了我吧，我不做其他的作業！”我哀號道。無奈中，我抽出作業本開始奮筆疾書，時間如流水般過去。“媽，我——”“哦，寫完啦？書快去寫奧數！”“不要！”“快去！”“不！”……在媽媽的軟磨硬泡下，我又傷心地坐回了書桌前，又開始埋頭苦幹。兩個小時又過去了。“媽，我能——”“又寫完啦？快去背英語單詞和語文古詩名言。”“絕不！”媽媽瞪著我：“去！”“不去！”……又一番討價還價，我又敗在了老媽的石榴裙下。終於，我又寫完了。“媽，我能去玩兒了——”一個“嗎”字還沒有出口，媽媽卻已盯了我一眼，丟給我一根跳繩。“媽，你饒了小的吧！”我徹底悲傷絕望了。“不行，去跳！”好不容易跳完了，媽媽笑了笑，說：“該跑步了喲——”“不——”我撕心裂肺地吼了一聲。哎，我真悲傷……
到現在，我好像更忙碌了，“悲傷”地奔波在一個又一個補習班之間，但我似乎更加充實了，我再沒有浪費時間，相信悲傷“過後總有”快樂“在向我們招手。
這“悲傷”，應該珍惜！
珍惜作文 篇2前幾天，我去哥哥家玩，他送了我幾本勵志方面的書，其中有一本叫《假如給我三天光明》。我一開始覺得這個書名有點怪，理解不了，看到書的封面上有一個母親和一個小女孩，那個孩子似乎是個盲人，才有點反應過來。我深深的被封面吸引住了，猜想這本書到底在說一個什麼樣的故事。帶著疑問，我拿起了它，津津有味的讀了起來。
這本書的主人公是海倫·亞當斯，她原來是個可愛、活潑的小女孩。她在沒幾個月大的時候，一場大病讓她失去了光明、失去了聲音。從那時起，海倫變的脾氣暴躁、孤獨。一直到七歲，她有幸遇到了一位好老師。在老師耐心、科學的引導和教育下，她慢慢地走出了黑暗的陰影，克服了常人難以克服的困難，昂首向前，最終以優異的成績完成了哈佛大學的學業，拿到了畢業證。
閱讀完這本書，我的心靈被觸動了。海倫這種身殘志不殘的精神，在人間是少有的，多麼值得我們這些擁有了美好生活又不懂得珍惜的“現代人”學習。合上這本書的時候，我想，老天爺給了我們大多數人光明，而我們付出了又付出了多大的努力，收穫了多少成功？三天的光明對於我們來說，簡直太少了，而對於一個盲人而言則意義深遠。光陰似箭，我們的光明也在一天天的變少，如果不能好好的珍惜當下，珍惜每時每分每秒，任憑歲月蹉跎，那真是愧對父母、老師了。
珍惜作文 篇3時間匆匆，轉眼間我們已即將國小畢業，即將變得成熟，即將踏上中學的路程。
回憶起以前的點點滴滴。老師的諄諄教誨，使我受益無窮；同學間真誠的問候，使我一陣暖心；校園美好的環境，是我難以忘懷。
啊！母校，您是我除家以外最溫暖的避難港。縱使我有千言萬語也說不清我對您的愛，讓我一起珍惜這僅有的時光吧！
穿梭在校園裡，每一片土地，每一間教室，每一層樓我都是那麼的熟悉。往事湧進我的心頭，有好有壞，有悲有歡，有分有離，每一件事都是如此的熟悉，如此的刻骨銘心，深深的扎進我的心頭，永生難忘。
讓我們隨風引航，讓我們一起努力吧！讓你更加美好更加光彩奪目，讓我的學習更上一層樓吧！
珍惜作文 篇4珍惜眼前人，我經常這樣告訴自己。身邊的人，來來走走，換了一個又一個，離開的人都是生命中的過客。留下的人，才是我應該珍惜與愛的人。
長情不及久伴，這句話不無道理。願意一直陪在一個人身邊，這就是對他最大的愛。瑣碎的日常生活中，更能體現兩個人之間的感情。與其說這是愛，不如說這已經昇華為親情，已經成為自己生命中不可或缺的一部分。我不相信一見鍾情，也不相信王子灰姑娘般夢幻的愛情，我相信的是日久生情，相濡以沫。得不到的我不羨慕，擁有的我會珍惜。珍惜自己身邊的人，珍惜眼前的人，不然在失去的時候你會追悔莫及。記得大話西遊裡，至尊寶對紫霞仙子說的一句話，曾近有一份真摯的感情放在我的面前，我沒有珍惜，等到失去時才追悔莫及，如果上天再給我一次機會的話，我會對你說我愛你，如果非要給這份愛加個期限的話，我希望是一萬年。這段話打動了多少男女的心，也道出裡至尊寶在面對失去的愛情時後悔的心情。所以，在擁有的時候，為什不去珍惜呢？
珍惜眼前人，所有人都明白的道理，可是卻不是每個人都能做到。我相信愛情，我相信是我的就是我的。我希望我愛的人，在以後的日子裡，能夠幸福健康。珍惜眼前人，你若安好，便是晴天。
珍惜作文 篇5現在，往往是最美的；因為過去，只是回憶，將來，只是幻想。而現在，卻是體驗！體驗與眾不同的生活，所以我們要珍惜現在。
兒童，要珍惜現在；爸爸和媽媽說過：“我們最懷念童年，兒童時期無憂無慮，想玩就玩，想睡就睡，還有數不清的小夥伴的陪伴，同歡樂，共玩耍，在歡樂中玩耍，在玩耍中成長，”童年是人一生中最快樂的時光，有了童年，在人的成長中才有了歡笑，才有完美的起點，才有快樂的開始，才有完整的人生，所以要珍惜現在。
青年，要珍惜現在；爺爺和奶奶說：“我們最想回到青年時期，那時的我們好像有無限的力量，無窮的精力，無數的好奇，我們還有老師的陪伴，同學們的合作，家人的鼓勵，在那一段時間，我們似乎體現出了朋友的真正含義，也知道了什麼是‘患難見真情，’青年時期，有最多的朋友，朋友可以共競爭，共努力，共進步，這隻有在青年時期才有可能體現到的，所以要珍惜現在。
成年，要珍惜現在；少年們說過：“我最羨慕的就是那些大人們了，他們可以賺錢，自力更生，可以在自己喜歡的事業上大顯身手，打造自己的輝煌，不必依靠他人的力量。”人在成年之後就有了養活自己的能力了，這是人們的希望，不依靠別人，並且可以打拼天下，一展巨集圖，所以要珍惜現在。
老年，要珍惜現在，小孩子們說過：“如果讓我們選，我會毫不猶豫地選擇老年。當我到了老年，一定很幸福，我有兒女的孝順，有養老金，可以什麼都不做，都讓他人幫我做。”當人到了老年，說明在世的時間已經不多了，我們會在去世之前完成所有願望，我們要把握這段時間，做一些有意義的事，所以要珍惜現在。
別害怕現在的離別，微笑著揮揮手說再見吧！現在就等在這一個路口，再遠的風景也會到達，向過去的悲傷說再見吧！還是好好珍惜現在吧！你面前的現在就是你所走的路，請珍惜這段路吧！
珍惜作文 篇6在五彩斑斕的大千世界當中，有許多形形色色的生物都在經歷千千的`變化。有的在消失，有的在經歷。有的刻骨銘心，有的輕如鴻毛。
有人說只有在失去時才懂得珍惜。真的是這樣嗎？若是這樣為何不早在得到時珍惜它呢？失去時才知醒悟，是不是有一點馬後炮呢？
在河邊，經常會有珍惜生命遠離河邊的告示
在食堂，會有珍惜糧食，從我做起的告示
在水池邊，會有節約用水，人人有責的告示
等等
這些告示提醒我們要學會珍惜現有的一切
珍惜作文 篇7時間飛逝，我們都到九年級了。面對即將到來的會考和即將告別的友誼，我們應該珍惜。記得那時候我們剛上七年級的時候，我們有過不愉快的事情，也有過哪些讓彼此都刻骨銘心的往事。現在的我們即將離別，不知何時才能相見，想起這些，我們就應該好好珍惜三年來我們之間的友誼。記得有一次我們倆之間的一次摩擦，那時候我們還是同桌。上課時，老師在上面講，我倆就在下面玩，玩著玩著，老師看到了我們倆，然後叫我們倆站起來。
下課後，老師叫我們道辦公室去，我們一起去了，到了辦公室，老師問我們；你們有在聽我講嗎？我們倆什麼都沒說。出了辦公室我們倆到教室吵了起來，爭論是誰的錯，吵著吵著，我們倆打了起來，最後在同學們的調解下，我們倆又被老師喊到了辦公室。從那以後，我倆就開始打冷戰，不說話。直到有一天，遇到了一件事。有個班的同學來招惹你，還出言不遜，結果你和他打了一架。事後，我找到那個人，叫他賠禮道歉，他非但不到謙，還出口傷人，我們倆和班上一些耍得好的衝起上去就打他。結果他跑去給老師告，我們倆再次被叫到辦公室，老師問清楚了事情的來龍去脈，然後說；雖然事情是他的不對，但是你們倆也不能出手打人啊！
然後，我們倆向老師承認了自己的錯誤，還向那個同學道了歉。這件事以後，我倆又成為了好朋友。這些事情都是我們友誼的見證，是我們之間情義的代表，讓我們將它們銘記，記住這些我們在一起的美好過往。現在我們面臨著離別，面臨著會考，我們更應該珍惜彼此之間的友誼。
珍惜作文 篇8朋友，是一個在你孤獨時陪伴你的人;朋友，是一個在你難過時安慰你的人;朋友，是一個在你遇到難題時和你一起解決的人;朋友，是一個在你有困難時幫助你的人;朋友是一個在你犯錯誤時為你糾正的人;朋友，是一個在你飢餓時給你送麵包的人;朋友，是當我們內心受到創傷、受到挫折時的夥伴、知己，朋友是一盞燈，為我們照亮前方的路。真誠的友誼來之不易，我們應該用心去珍惜、去體會。
我和羅海燕是一對形影不離的好朋友，我們一起上學，一起回家，一起學習，一起玩耍，友誼像一根線，把我們倆緊緊連在一起。
羅海燕的樣子雖不怎麼出眾，扎著一個長長的辮子，黑乎乎的臉上鑲著一雙炯炯有神的大眼睛，大眼睛下有一個不高不矮的鼻子，鼻子下又有一張能說會道的巧嘴，但她卻有著一顆溫暖的心。
羅海燕人如其名，堅強，勇敢，助人為樂，善解人意，樂觀，勇於拼搏，善良，謙虛，幽默。。。。。。她的優點像天上的繁星，閃爍著微微亮光，也同時感染了我，改變了我內向，不太喜歡交朋友的性格。但她唯一的不足就是太倔強，這也許就是所謂的“固執”吧！
記得一次體育課上，老師讓我們賽跑，剛喊完“開始”，同學們就都拼命飛快衝向終點，我也不例外。這時，羅海燕不小心被絆了一跤，摔倒在地，漆蓋擦破了皮，擦出了血。我和幾個同學看見了，急忙跑回去要扶起她，她把我們的手輕輕推開，說：“沒事，我自己能走，你們不用扶我。”於是，羅海燕吃力地慢慢站起來，忍著痛，向終點走去。。。。。。明明眼角閃著微微淚光，可她還是沒有流淚，繼續上體育課。老師讓她去休息一會兒，羅海燕卻擺擺手：“不用，這點小傷沒關係的。”課後，我問她為什麼不用我們扶，也不休息，要自己忍著疼痛，她笑著說：“沒什麼，我著是覺得，跌倒了要自己爬起來，不要總是依賴別人，這樣對自己無益，要學會堅強，學會自立。”是啊，跌倒了要自己爬起來，不要只會依賴別人，否則依賴則會變成你人生中的一顆絆腳石！
一個人交朋友必須要慎重，我能交到羅海燕這樣品質優秀的朋友，真是三生有幸，我一定會倍加珍惜這份友誼，更用心去品味友誼這壇陳良好酒！
珍惜作文 篇9
它，是一個時而溫柔時而暴躁的孩子，
它，像一個偉大的母親，時時刻刻都在滋潤我們。
它，是我們生命中不可缺少，一直流淌的源泉，
它，是伴隨著我們一生，永遠為我們不惜一切，盡力地為我們服務的使者。
但是，它，生氣了，暴躁了！
因為，它是有限的，而我們，卻似乎並沒有感到它為我們做了什麼，相反，我們沒去珍惜，還無休止的將她遺棄，讓她哭泣，
因為，我們是自私的，就是這樣，使它傷心不已，
它，本應是善良的，但他發怒了，就是因為我們的不珍惜，
它才殘酷地向我們發起了進攻——洪澇、海嘯。
如果我們珍惜水，未來會是一個美好的世界，
如果我們不珍惜它－水，
最後一滴水將是我們的眼淚！
