在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的珍惜國小作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人的一生少不了悲歡離合，我也不能例外。坐在六年級五班這明亮的教室裡，和同學們一起聽老師講課；下課了，與同學們一起嬉鬧，雖然已是寒冬，但能和同學們在一起，心裡還是暖暖的。天下無不散之宴席，眼前的一切即將失去。
回想起四年級剛剛分到五班的情景。說實話，那時我並不喜歡這個班，吵著嚷著要調班。而今，我卻愛上了這個班，深愛著每一位老師和同學。運動場上，記錄著我們的團隊精神；一次次比賽，驗證了我們對集體的熱愛；校園的每一個角落，都留下了我們的足跡。
時間匆匆，一晃，兩年多過去了，我們已是六年級的學生，這意味著即將分別。每次一想到離別，就覺得心裡空蕩蕩的。我捨不得五班這個集體，捨不得教導我的老師，也捨不得和我共處了兩年多的同學們。
畢竟有緣，我們共聚了近三個春秋，即將分別_為了彼此的夢想。我們明白，即將離別，一別，難再相逢。所以，我要珍惜從現在開始和同學們共處的一分一秒，與他們攜手走過國小最後的一段!
珍惜國小作文2今天，我讀了文學家朱自清的文章《匆匆》，陶醉於這優美的境界中，並知道了時間的珍貴。
文章通過講述了時間的來去匆匆，讓我明白我們要珍惜時間，不能讓時間匆匆的走去，不能浪費時間。
時間是寶貴的，俗話說日月如梭，我們要抓緊每一秒幹有益的事情，而不能無益的事情，比如說玩電腦遊戲，這樣不但對學習、眼睛無益，而且在不知不覺中讓時間飛快的溜走，等想到時間的時候，它已經無影無蹤了。而做有益的事，比如讀書，找一本好書，在閒暇的時候，認真的讀一讀，不但不使時間匆匆的走掉，還增長了見識，積累了優美的語言，何樂而不為呢？
我一到星期天，就大玩特玩，連作業的事情想也不想，爸爸媽媽叫我去寫作業，我就慢騰騰地走進房間，坐在書桌前，我就坐在那裡，什麼也不幹，不時才寫幾個字，磨磨蹭蹭的，到了星期天晚上，才著急忙慌地寫，可那時，時間已匆匆的溜走了。以後，我要珍惜時間，把握生命裡的每一秒。
讀了《匆匆》，我明白了：我們一定要珍惜時間，用時間做有益的事。
珍惜國小作文3水是生命資源，大自然的一切需要水。如果地球上沒有了水，就會變成一個枯竭的星球。現在，就讓我們一起珍惜水資源。
珍惜水資源其實並不難，只要我們從身邊的點點滴滴做起，就能珍惜水資源。
星期六，我幫勞累了一天的爸爸媽媽洗衣服、拖地。用肥皂洗完衣服，再用洗衣服的水拖地，這樣既可以節省水資源，又能幫媽媽做家務事，真是一舉兩得啊！
我不僅在家做過節約用水的事情，在學校裡也同樣做過哦！
一天，我去學校鍛鍊身體，看到一位同學在水池前正用肥皂洗手，水卻還“嘩嘩”地流淌，水聲彷彿在提醒他把水關掉，但他無動於衷。我連忙上前把水關掉，他大聲吵到：“你幹嗎把水關掉呀！”
“同學，請節約用水，水是生命的資源。”那位同學聽了，慚愧地低下了頭。
水是生命之源。如今我國已被列入缺水國家，我國利用南水北調、風力等一些設施，才能供應缺水地區的人們喝上水，而還有許多人卻在浪費水資源，這是破壞生命資源。我們應珍惜水資源。
現在，我向全世界發現節水號召：水是生命資源，請珍惜每一滴
珍惜國小作文4人的一生,有好多是事物值得珍惜。友誼,是最值的珍惜的。在以前,我和我幾個朋友之間的感情特別好,但是再過幾個周,我們就要分開了,不知道在中學還能不能再相見,再在一個班級裡,面對如次深厚的友誼即將被升學打破,我的心裡難受的滋味說都說不說來,就是不想和她們分開,在這十幾天裡,我們要珍惜在一起的時間,珍惜寶貴的友誼。師生情,是百年難的的一份情感。為什麼普天之下那麼多的老師不與自己相遇,而她與自己相遇,說明我們之間有緣分,是上帝給我們的安排,而馬上將要分離,心裡好捨不得她呀。儘管老師對我要求再嚴格,但我始終無法忘記她,捨不得她,心裡多麼希望她和我們一起去中學,繼續教我們那。
親情。當我步入中學以後,爸媽可能去外地打工來維持家裡的基本生活,這對於我的打擊很大,我自小離不開父母,假如他們真的走了,那我該過啥樣的生活呀,我要珍惜現在和爸媽在一起的時間。種種事物都值得我們珍惜去小心呵護吧,因為他們對於我們來說,都是很重要,很重要的。
珍惜國小作文5在這個美好的世界裡有鬱鬱蔥蔥的森林、廣闊無垠的草原、無邊無際的大海、各種各樣的動植物。人和動物們都生活得無憂無慮、自由自在，但好景不長，我們的家園正面臨巨大的危機。
有些人不珍惜地球賜予我們的一切，破壞大自然。人們亂砍亂伐，使沙塵暴逐漸增多，有的人為了牟取暴利，大量捕殺野生動物。使得大熊貓、揚子鱷、穿x甲等珍貴動物都瀕臨滅絕。各種破壞環境的做法，給我們的大自然帶來了數不勝數的災難。漫漫的黃沙代替了綠色的林海，波濤洶湧的江河變成了乾涸的河床，美麗的風景區變成了一片荒野。破壞性的自然災害也逐漸增多，不知不覺間影響了農作物的生長，有時甚至顆粒無收，嚴重影響了人們的生活。為了我們的家園，我們應該做到這些：
1、少用一次性物品，減少白色汙染。
2、少開車，減少二氧化碳的排放。
3、不要亂砍亂伐，要愛護花草樹木，多植樹。
4、要節約地球上的每一個資源，不要浪費。
5、保護動物，讓它們有一個美麗的家園生活下去。
6、一些沒用的東西可以迴圈再用，不要浪費。
7、不要踩草地、亂扔垃圾，要保護環境。如果每個人都做到這些，相信不久，我們的家園將更美麗。
保護環境是我們的職責，只要我們保護環境，相信不久，我們的家園將更美麗。保護環境吧，為了你我，為了我們的家園！
珍惜國小作文6人生自古誰無死，留下錢財贈後人。死原來只有三種類型，一是自然死，二是服毒，三是懸樑。但是經過了千秋萬代的演變，花樣也就層出不窮，品種繁多了。
割脈——起源於女人，發病原因絕大多數為情感問題，特別是遭背叛或拋棄時明顯亢奮。主要特徵為麻木；萬念俱灰；想死。發病率在衛生間裡極高，其次是臥室。一般選擇的工具為鋒利的刃器，譬如裁紙刀等等，菜刀的也有人用過！
臥軌——比較壯觀的死法，頗有大丈夫的格調。選擇此類的一般為男性，尚不知因何歸西，只知道在崩潰的時候有些人會抉擇靜躺，望著藍闊的天空等火車經過，在幻想完美的那刻瞬間化身肉醬。沒有一絲的痛苦只有等待前的煎熬！
T樓——大眾化的格式。社會進步了，樓越蓋越高也並非好事，無形中給那些公司破產，股市套牢的人群提供了方便，同時也創造了條件。無論是老闆還是工薪階層，一不小心窮困潦倒了一般都喜歡這種調調，因為可以在飛翔中擺脫，落地的那一剎那，所有的事情再也和自己無關了，哪怕自己的老婆有多漂亮！
撞車——
有車一族的另類病變。遭遇到了突發狀況，首先想到的`就是車。怎樣去的瀟灑？二百邁飛車下河？但是萬一會游泳怎麼辦？難道開去工地等落下的鋼材？萬一太小又怎麼辦？所以一般的求死者都喜歡車與車碰撞的那種感覺。撞的越爛死得也更快，搞不好同時還有人陪伴，自己在下面也就不孤單！
人的生命只有一次，請好好珍惜。
珍惜國小作文7讀了朱自清的《匆匆》後，我感覺一股春風拂面，耳邊一直回想著作者的話語：“去的儘管去了，來得儘管來著，去來的中間，又怎樣地匆匆呢？”
的確，日子，在不知不覺中匆匆地溜走，沒有辦法挽留，正如“黃河之水天上來，奔流到海不復回。”就像我昨天還是一個哇哇哭鬧的嬰兒，今天，我成了13歲的男孩。時光如風，似水，走了。
還記得我五年級時做過一篇短文分析，它講述了一個男孩的媽媽讓兒子在一天中讀完一本書，栽一棵樹，這個男孩中午才起床，栽樹時，他想時間還早著呢，於是，他又去盪鞦韆，晚上，他媽媽回來了，這個小男孩卻什麼事都沒有做。
也許你們會覺得，這個男孩太不珍惜時間了，一天24個小時也完不成這麼些小事，如果你這麼想，那就請你回頭看看自己吧！一天要浪費多少時間？這些時間夠做那些事？你為什麼要浪費這些時間呢？如果有人說，我只是浪費了一點點時間，那麼我請問，每天浪費的是一點點時間，但如果累加起來，那將會是多麼的可觀！難道你不可以珍惜它們嗎？在日本著名的兒童文學作家安房直子筆下的童話世界裡，有一隻可以把自己剩餘的時間分給別人的年老的海龜，如果，它現在出現在你面前，並給你一個小時的多餘時間，你會拿這些時間做什麼？珍惜時間的人一定會說“我會看書、畫畫、寫字、彈鋼琴、下棋、在陽光下散步，不浪費一分一秒。”而浪費時間的人呢？即使他擁有再多再多的多餘時間，他還是會去浪費在無聊的遊戲上，浪費在漫長的電視劇中。
朋友，如果你會珍惜時間，那就請你一直堅持下去吧，因為那來也匆匆去也匆匆的時間不可能再回頭，朋友，如果你浪費時間，那請你想一想，你浪費的何止是時間，浪費的還有你的生命，因為珍惜時間就是珍惜生命，珍惜生活。
朱自清老先生的這篇散文中，我很喜歡一句話：“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了。”在這匆匆的時間裡我們只有去把握它們，運用它們，我們的生命才能充實起來，發出光彩。
唉，時間，匆匆太匆匆！噢，我們要珍惜，珍惜再珍惜！
指導老師：盛瑞芬
……
珍惜國小作文8如果沒有陽光，我們的世界將會怎樣？——題記
有這樣一個女孩，她總是坐在窗前，兩手託著腮，目不轉睛地望著窗外。時而仰望天空，時而俯視大地，那雙水靈靈的眼睛惹人憐愛，這便是我舊時的鄰家女孩。
夏日的陽光熱辣刺眼，大地彷彿在蒸籠中一般，悶熱的空氣快要讓人窒息。我無法忍受室內空氣的折磨，就走到陰涼處透氣，心裡暗自想：真想讓一片吹不走的雲彩遮住這該死的陽光。猛地抬頭我又看見了那個女孩，她仍然目不轉睛地望著天空。
好奇心驅使我走向了那個視窗，奇怪的是她並沒有察覺我。我看著那雙迷人的眼睛真美啊！我小聲地問了她一句：“你在看什麼？”這似乎嚇了她一跳，眼神裡出現了幾分詫異，不過又馬上恢復了平靜，她笑著回答說：“我在看天呀！”“你不覺得陽光很刺眼嗎？”我疑惑不解。“不會呀，因為我是個盲人嘛。”她有幾分羞澀地答道。這句話猶如當頭棒喝，讓我不知所措，悔恨自己所做的一切，生怕會傷到這位美麗天使的心。然而她的臉上卻是那樣的從容，還帶著一絲快樂，絲毫沒有因自己是盲人而帶來的傷感，不等我反應過來，她又接著說：“我生下來就是盲人，從來不知道自己長什麼樣子，他們都說我的眼睛很漂亮，可笑的是我自己卻不知道。我常常問世界到底是什麼樣子的？天空、大地、陽光、花草又是怎樣一幅景象？從來也沒有人真正告訴過我。對了，我很喜歡陽光，它照在我身上暖洋洋的，真舒服。聽別人說世界是被它照亮的，你也喜歡它嗎？”望著她真誠的目光，我卻不知該怎樣回答，搪塞了幾句，跟她告別後就離開了。
走在路上，我想了很多很多，想起她的眼神，她的微笑，她的話語……重複不斷地在我的腦海閃過。我後悔不已，這才發覺原來擁有陽光是那樣快樂。我停下腳步，抬起頭，仰望天空，張開雙臂，讓陽光盡情“掃射”，我閉上雙眼，才發覺原來陽光是那樣溫柔美麗，睜開雙眼，又發現它是如此珍貴明亮。
陽光是正義的化身，它消除一切黑暗；陽光是溫暖的使者，它戰勝一切寒冷；陽光是前進的引領者，它帶領人們走向光明。可是，如果世界沒有陽光，將會怎樣？是否會變得黑暗、寒冷、可怕？答案是肯定的。
朋友們，珍惜你所擁有的吧！它會讓你戰勝一切，充實你的生活，豐富你的人生！
珍惜國小作文9在一個大森林裡，一個人嘴裡叼著一根菸，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣。那個人肩膀上，停了一隻啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭裡一定有蟲。”
不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此衝非彼蟲。這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”。
不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。
平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在乾旱地區水是多麼寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀……要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞。可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將汙水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣汙染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋裡那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被慾望迷住了雙眼。
自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕……不少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。
如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子裡那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們內心的明鏡，：“你的腦子還有蟲嗎？”
珍惜國小作文10我們每一個人都有朋友，也都需要朋友。朋友之間的那份友誼是來之不易的，我們應該好好珍惜我們現在所擁有的友情。
我有很多的朋友，但要說是知心朋友，恐怕都數不出第三個。在班上，我有一位知心朋友——劉遠。我和她常常形影不離，算得上是一對患難與共的好姐妹。我也很喜歡她這個人:長長的黑髮，不大不小的臉蛋，嵌著一雙小眼睛，水靈靈的，還有一個鼻子，一張櫻桃似的小嘴，面板紅潤潤的，令人好生羨慕。
我喜歡她的微笑，每當我生氣或者傷心時，她那如鮮花般的微笑好像是治療我心情的靈藥。我想或許是她的天真可愛感染著我，讓我有一種想要親近她的感覺。靠近她，我所有煩惱、傷心的事都統統消失不見了。我好想一直這樣。
但，天有不測風雨。這學期開始，我和她漸漸疏遠了。其實，我也不知道我們兩個到底是為了什麼而疏遠彼此。劉遠她很喜歡音樂，整天像個小音樂家似的，嘴裡亨著一些她喜歡的歌，而我則不同，我喜歡清靜，我想可能是因為這個原因我們彼此才疏遠的。如今的我，真的好懷念我和她曾經在一起的日子，每當我看見她和她現在的好朋友一起嬉戲時，曾經我和她的那些點點滴滴不時地在我腦海中浮現。昔日的歡樂，昔日的友情，都已變成了回憶。我不甘心，為什麼兩人的性格不同就不能成為好朋友？我努力地去挽回我和她之間的友情，可是卻事與願違，我和她竟越來越疏遠！
在學校，我就只剩下一位知心好友了。我們之間的友誼一直都存在，但我們卻不在同一班級裡，只有在下課、放學時才能相見。再加上我們的老師不讓我們和外班同學來往，所以我們二人見面的時間甚少。但是，我們的友誼決不會向時間低頭，儘管見面的機會少，但我們的友誼不會少，也不可能少。
現在，我極其重視友情，我不想再先去另一個“劉遠”。俗話說得好:“在家靠父母，在外靠朋友。”朋友，是我們生命中不可缺少的一部分，所以，我們要好好珍惜現在所擁有的友情。
珍惜國小作文11走出影廳，不知多少人在哭泣，就連我這一個大男子漢也流下了淚水。
二十四萬人，什麼概念啊！僅一次唐山大地震，就有二十四萬人遇難，那場景多麼悲壯啊。看完《唐山大地震》這部影片，我被深深地震撼了！影片中那位母親說：“沒了，才知道什麼叫沒了。”這句簡單的話觸動了我的心靈，使我潸然淚下。我不禁回憶起去年九月，我最親愛的爺爺因病去世的那一幕。
在我的記憶中，每次走進老家那個大院，第一眼看到的就是爺爺那張慈祥的笑臉，他總是坐在炕上，隔著窗戶望著我們，直到我走到他身邊，他就會拉著我的手問這問那。現在，爺爺不在了，我再回到老家，心裡就覺得缺少點兒什麼，空蕩蕩的。奶奶的疼愛，親人們的關心，都找不回爺爺手心的那種溫暖。我認為，人的生命太渺小了，在大自然面前顯得那麼微不足道，有時只是一眨眼的功夫，一個生命說沒就沒了。只有當你自己真的失去了，你才能體會到那種痛苦。
現在的我們生活得都非常幸福，有幸福的家庭，有良好的生活學習環境，我們應該學會珍惜。“只有你懂得珍惜，你才會得到的更多。”這是我媽媽常說的一句話，反覆琢磨，其實是非常有道理的。
《唐山大地震》給予了我許多思考，其中最重要的就是讓我學會了珍惜。
珍惜國小作文12公園裡清香嫋嫋，蝴蝶在花叢中自由飛翔。
早晨，我獨自來到公園，看到了一隻非常美麗的蝴蝶。這麼美的蝴蝶，帶回家玩多好啊！
不一會兒，我捉到了它。那隻蝴蝶極力舞動雙翅，掙扎著，不停地在我手中躍動。它掙扎著，極力舞動雙翅，我感覺到一股生命的力量在我手中躍動。蝴蝶不停地往我手中的空隙鑽，不屈服，那種求生的慾望令我震驚。我忍不住放了它。
有一次，牆角掉進一粒西瓜子，過了幾天，它竟然冒出了小瓜苗。那顆種子的生命力是多麼頑強呀！它鑽過堅硬的石頭，在沒有泥土、沒有陽光、沒有水的牆角中不屈向上，茁壯生長，即便它只活了七天！
我又看到好多隻螞蟻在搬骨頭，其中一隻螞蟻損傷了一條腿。傷了一條腿的螞蟻應該很容易失去生命或放棄生命吧？我拿沙子往它身上撒，原以為它會乖乖地躺在那裡等著生命的消失。可是它沒有，它比那些健全的螞蟻更加堅強。
一隻蝴蝶能如此珍惜自己的生命，一棵小小的瓜苗也有頑強的生命力，損失了一條腿的螞蟻也會珍惜生命……更何況我們人呢？讓我們一起來熱愛生命、珍惜生命，不能讓它白白流失！
珍惜國小作文13當一件物品，一件事，一個人，從身邊失去了，才會覺得可惜，才會懂得珍惜。
在我年幼時，媽媽要去外面工作，是奶奶照顧我。奶奶一向體弱多病，可我卻不知道要讓奶奶少一點辛苦，少一點勞累，卻讓她更加辛苦，更加勞累。
一天清早，奶奶揹著我到廚房裡燒火，奶奶在加火的時候，還伴著幾聲咳嗽，聽，這咳嗽聲是那麼吃力，那麼驚心，我卻不懂事地笑著說：“奶奶咳嗽了，奶奶咳嗽了。”這時奶奶順著我的意思說：“是啊，奶奶咳嗽了。”語音剛落，奶奶不知怎麼了，突然倒下，我也從她的背上滾下，我嚇得驚慌失措，便傻傻地坐在地上號啕大哭，哭聲驚動了屋裡的爺爺，爺爺聽到哭聲便趕了出來。見到奶奶躺在地上一動不動，我坐在地上哭，爺爺立馬打電話給爸爸、媽媽叫他們回來。
爸爸、媽媽見此情景也呆了。爸爸把奶奶抱起奶奶，前往醫院，媽媽走過來安慰我，在帶我去醫院。醫生說：“很遺憾，老人走了。”我們驚呆了，簡直不敢相信這是真的……
奶奶就這樣安詳地走了，走得是那麼平靜。
是的，我們不能等失去了，才會去珍惜，而應該在擁有的時候就要珍惜。
珍惜國小作文14水是生命的源泉，珍惜水資源 創造美好生活。沒有水，綠洲將變成沙漠；沒有水，人類將無法生存；沒有水，世界將失去光彩。我們應該從現在做起，從自己做起，珍惜水資源。
水與我們的生活息息相關。但是，有許多人，他們非但不節約用水，還在浪費水，汙染水。例如：有一些國小生洗手後，故意不關水龍頭，讓水“嘩嘩”地流淌著，要是能把這些水送到缺水的城市去，那兒的人們會多麼高興呀！還有一些工廠，那些黑心的老闆汙水不經處理，就直接排進河流中，使河水變得又髒又臭。
許多人認為常州是江南水鄉，根本不用擔心“水荒”，這種想法是錯誤的。就拿春節期間來說吧：宜興、金壇兩市交界的幾個鄉鎮由於5家水廠水源被汙染，8萬多人遭遇了“水荒”。在這期間，大家不敢使用自來水，有的農民還不得不每天步行3公里路到別的地方去洗菜、淘米，珍惜水資源 創造美好生活。
我市的水環境也同樣嚴峻，就拿環城河來說吧。聽老一輩的人說，以前這裡是個好地方，河水清澈見底，水中還有魚蝦遊動，人們一有空就不約而同來這裡消遣、娛樂。隨著時間的流逝，從前清涼的河水如今變成了烏黑的臭水，水面上經常漂著許多垃圾：有塑料瓶、垃圾袋……河邊草兒稀疏，只要一颳風，那臭味就撲鼻而來，聞了真讓人噁心。
不錯，我們的經濟確實得到了長足的發展，人民的生活也有了翻天覆地的變化，但是誰又能看到這背後的辛酸與悲劇呢？難道我們的發展要以此為代價嗎？難道你忍心看到最後一滴水是我們的眼淚嗎？
警醒吧！善良的人們，水並不是“取之不盡，用之不竭”的。事實上，全世界可直接利用的淡水資源是非常有限的。就我國來說，許多城市都面臨著嚴重的缺水。因此，政府提出了“開源與節流並重，合理配置水資源”的戰略方針。依法實行計劃用水，厲行節約用水的政策措施。
讓我們攜起手來珍惜水資源，創造一個美麗而又和諧的社會吧！
珍惜國小作文15自從人類生活在地球上時，人們就盡情的享受大自然帶給我們的資源、美好、安謐……而人們卻漸漸忘掉了“節約”。無知的人類，請你們睜大眼睛，看看世界到底變成了什麼樣，看看你們盲目的浪費資源的後果。
水——是生命之源。如果你們細心觀察的話，就會發現：工業和生活中的廢水排入江河，導致大量河水被汙染;家中漏水的水管在浪費水;洗車時也浪費水;沒擰緊的水龍頭在浪費水;孩子手裡的水槍在浪費水……玩耍中，生活中，工作中每時每刻都在浪費水。現在，據研究，從水迴圈的角度來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000立方米。如果，全世界的人，每人節約一滴水，那會有多少水啊。我們眼裡微不足道的一杯水，居然凝集著如此多的資料。“節約用水，從我做起”
土地——是人類的“地毯”。我們要節約土地，你們可能會問：“什麼是節約土地呢?”節約土地不是指不能用土地，而是要合理利用土地。如：重複建設專案就不能給土地;清空土地上的垃圾;儘量不要亂砍樹木，這樣也容易造成土地鬆弛……現在，有很多土地面臨著“土地沙漠化”。土地沙漠化是指由於氣候變化和人類不合理的經濟活動等因素，使乾旱、半乾旱、具有乾旱的半溼潤土地發生了退化。土地退化也叫“沙漠化”。在人類諸多的環境問題中，沙漠化也是最為嚴重的災難之一。它給人類帶來貧困和社會的不穩定。土地就在我們腳下，如果我們不好好利用，誰給我們土地呢?土地是有限的，我們再不保護土資源，就沒有立足之地了。這還不能讓我們覺醒嗎?
水不是用之不盡的，土地不是取之不竭的。一旦水土流失，我們難以存活。節約水土資源，從我做起。擰緊水龍頭，撿起身邊的垃圾。別讓人類的眼淚成為地球上最後一滴水;也別讓世界上最後一粒沙子變成人類一滴眼淚!
