在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的讀後感的作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我讀完了《跑豬嚕嚕》後，便合上眼睛，想著自己來到了跑豬賽場，嚕嚕正在和別的豬賽跑……
砰！決賽的槍聲響了，可嚕嚕卻為對手豬MM神魂顛倒，結果一對墮入情網的豬像逛公園一樣慢慢逛到終點。作為一隻寵物豬，嚕嚕還有很多離奇的故事。本該在荒原上奔跑的豬，卻在城市的夾縫中間生在，長大後並脫穎而出，成了一隻人人傾慕的豬。
我發現嚕嚕最大的特點就是能跑，它跑起來像風一樣快。想到這裡我就想：要是我也有一頭這樣的跑豬該多好啊！可是媽媽說：“現在學習比較緊張，沒時間養”。所以我還是先好好學習吧！長大後買一頭像嚕嚕一樣的跑豬。
讀完了這本書，我懂得了如果在生活和學習上遇到困難，就要勇敢地去面對，快樂地去生活，要對未來充滿信心。不管是人與人之間，還是人與動物之間，都要平等對待。只有充滿愛心，家庭裡各個成員之間才會和睦相處，社會才會變得和平、安寧。
讀後感的作文300字 篇2今天上午，我和媽媽一起閱讀了《臥冰求鯉》的故事，我們被感動得熱淚盈眶。
故事的主人公是一個孝順又善良的小男孩，叫王祥。王祥很小的時候他的親身母親就去世了，繼母十分討厭他，常常在王祥父親面前告狀，結果連父親都不喜歡他了。可是，王祥並沒有記恨他們。幾年之後，繼母和父親相繼生病了，王祥盡心盡力地照顧他們。那是滴水成冰的冬天，呼呼的北風吹在臉上像刀割一樣，河面上結了厚厚的一層冰。可是病中的繼母卻想吃鯉魚，天寒地凍去哪兒找鯉魚呢？終於，王祥想出了一個辦法：臥冰求鯉。王祥脫下衣服，裸身趴在冰上，用體溫和愛心將寒冷的冰塊慢慢融化。最後，繼母吃上了香噴噴的鯉魚。在王祥的精心照料下，父親和母親的病漸漸痊癒了。
讀完此文，我深受感觸：古有王祥 臥冰求鯉，有黃香替父暖席，有木蘭為父從軍，有沉香劈山救母，現有曹秋芳帶母上學。中華傳統美德代代流傳，作為新一代的中華兒女，我們一定要從小事做起，從自身做起，清潔環境，文明校園，尊敬老師，團結同學，孝順父母，努力學習，讓美德之花開遍世界，讓文明禮儀永伴我行！
讀後感的作文300字 篇3我原以為這只是一本普通的書，就沒有放在心中。在家寫完作業，閒來無事，我想起了《快樂作文》，就抱著消遣的心理把書拿出來看，沒想到一看，就被裡面的文字吸引住了。
這本書共有以下幾個板塊:名著導讀、課堂同步作文指導、作文導航、五彩童年、校園百味等，名著導讀部分讓我領略了大師的風采，五彩童年板塊寫的就是我們身邊的故事，讀起來朗朗上口，而我最喜歡的板塊就是作文導航，它主要講解的是寫作的技巧，分別從如何寫好人物的動作、如何表達感情、怎樣塑造人物的形象、如何寫好一幅圖畫、一種動物、一次活動和如何讓作文充滿活力等幾個方面，把國小作文的寫作技巧進行了講解，讓人耳目一新、記憶深刻，受益匪淺。
想想以前寫作文時，總是最痛苦的時候，覺得沒有什麼可寫的，為此我非常苦惱。看過了幾本《快樂作文》後，我明白了許多寫作的技巧，只要我們平常注意多看、多想、多記，把一些素材積累起來，在結合一定的寫作技巧，這樣就可以把一篇作文寫好。現在寫作文是一件讓我十分快樂的事情。
總之，現在我十分喜歡《快樂作文》這本書，我希望大家也讀讀，它特別的適合我們國小生，我相信只要認真閱讀，一定會提高我們的寫作水平。
讀後感的作文300字 篇4讀完藍色的海豚島我有許多在書中得到的快樂。
在太平洋中有一個島嶼，在那裡生活著許多人其中有一個小女孩她叫：卡拉那。她帶著她的弟弟拉莫一起生活了十八年。在這十八年裡他們認識了許多人，有：阿留申野狗朗圖、徒托克。
有一天早晨卡拉那看見弟弟拉莫不在房子裡，卡拉那就自己出去找拉莫找了一天拉莫都不見他的身影，卡拉那害怕拉莫有什麼危險心裡很不爽就在那裡住下了。
第二天卡拉那早早的就出去找拉莫，她站在高處一看在遠處有許多隻野狗圍著一個小男孩，再仔細一看發現那個小男孩正是他的弟弟拉莫。他躺在哪裡一動不動，卡拉那認真一看拉莫已經被野狗咬死了。她心裡非常恨那些野狗就做了許多武器。過了一天，卡拉那到野狗群住的地方一下子弄死了洞裡的野狗。可是她救了領頭的狗把她帶回家，養傷。卡拉那給它取了個好聽的名字叫朗圖。後來朗圖死了，可是她有交到了一個新的好朋友，是一隻小海獺，它叫芒啊勤，後來又改名叫王啊勤。在這本書中我有許多不認識的字，讀完之後全都認識了。這就是我最大的收穫。
讀後感的作文300字 篇5這段時間，我讀完了《查理九世》系列的小說，今天，我就來為大家介紹一下其中的第16冊《不死國的生命樹》。
別看它是一本探險破謎小說，但其中既有細緻微妙的人物描寫，也有值得我們去學習的勇敢精神，還有鍛鍊讀者思維的思考謎題，其中可以讓我們學習的知識十分廣泛。
這本書的主要內容是：冒險小隊的引導者唐曉翼找到了故友的密信，信中提到了一個他親身經歷的恐怖事件和最後一件祕境珍寶的下落，為了找到祕境珍寶，他們登上了亡靈校車，卻被告知了一個引導者不肯說出的祕密，他們好不容易逃脫了生死等價交換，回到校園，卻發現每個人的腦後都開出了大花。隊員跟他們來到了生命城，卻遇見了吸食人腦的大樹，最終，引導者為了隊員們的安全和自己的祕密沉入了泉底，隊員們終於化險為夷……
在讀了這本書後，我十分感動。因為我在隊員們的身上看見了真正友誼的偉大，和真正的純潔心靈，以及他們“不拋棄，不放棄的精神”。在引導者唐曉翼身上，我看見了真正意義上的朋友之間生死與共。
希望大家也來讀一讀這本既有趣又感動人心的書！
讀後感的作文300字 篇6暑假裡，我讀了《小木耳和微笑的信》這本書，書裡共分4個小故事：小木耳和微笑的信、小木耳和會飛的鞋、小木耳和顛倒國王、小木耳和退休巫婆。我還是比較喜歡小木耳和微笑的信這個小故事。
故事講小木耳遇到了一個特別的郵差，他看上去跟別的郵差不太一樣，他沒有穿墨綠色的制服，沒有背墨綠色的袋子，也沒有騎墨綠色的自行車，他穿的衣服、背的袋子、騎的車子都是紅色的！他請小木耳幫忙送一封沒有收信人和寄信人名字的信，信的內容是微笑。
小木耳往草莓衚衕走去，住在1號的是一位女高音，小木耳送信的時候她正在為找不到合適的衣服而苦惱。雖然信不是送給女高音的，小木耳還是把微笑送給了女高音。住在2號的是一位男低音，小木耳送信的時候他正因為孤獨而苦惱。住在3號的是一位鋼琴家，她因為救一位險些被車撞到的孩子失去了一根手指而丟失了微笑。住在4號的退休小丑爺爺正是收信人，他因為退休失落而很長時間沒有微笑。
最後，在小木耳的幫助下，小丑爺爺收了男低音為徒弟，鋼琴家編排音樂，女高音設計服裝，大家都找到了微笑，住在5號和6號的鄰居看到這麼多的微笑，也爭先恐後的起來加入進來，草莓衚衕變成了微笑衚衕。
讀後感的作文300字 篇7最近我們學了一篇文章，叫《地震中的父與子》。讀了這篇文章，我感觸很深，人們都說父愛是偉大的，而這篇文章就體現出了感人的父愛。
故事發生在美國洛杉磯，那裡發生了一場大地震。在混亂中，一位年輕的父親安頓好他的妻子後，便衝向了他七歲兒子的學校。那所教學樓已經變成了一片廢墟。那個父親絕望了，但是他又想起兒子對他說的話：“不論發生什麼事，我總會跟你在一起。”於是他懷著希望，堅定的向兒子的教室走去。他到了那裡，用手不斷的挖著堅硬的石決。與此同時，有源源不斷的孩子父母來到這裡，痛哭並大喊：“我的孩子！”“我的女兒！”。說完，便絕望的離開了。而那位父親仍在挖掘。儘管有人過來勸他離開，但他還是堅定的挖著。他一直想著：“兒子在等我！”最終，他用39小時的時間救出了自己的兒子。
本篇文章寫出了一位父親的執著而換來了他的兒子，也告訴我們父愛是偉大的，它時不時的在保護著我們。我們也要尊重這份感情，要記住一定要堅強，記住你的父母一定會來救你的！
讀後感的作文300字 篇8今天，我們學習了《荒蕪了的花園》一文，課文的主要內容是：幾個人準備把一座荒蕪的花園整理好，卻因為意見不合，而一直討論了很長時間，最後花園依舊荒蕪著。
科學家愛因斯坦說過：成功=艱苦的勞動+正確的`方法+少說空話。但這些人並沒有勞動，因為他們一直在爭論，沒有結果，更談不上什麼正確的方法。他們有設想是好的，但他們卻把全部的時間用來構思和辯論，只是把自己的決定落實在口頭上。
在我們的現實生活中，這樣的例子也有很多……
班裡有些同學在老師檢查作業時，他沒有寫，說明天一定完成。到了第二天，作業狀況還是外甥打燈籠——照舊，他們只是說說，卻沒有實際行動，結果成績總是班中的後幾名，而那些認真完成作業的好同學，成績總是名列前茅。
我和媽媽經常勸爸爸戒酒，他每次都是爽快地答應，還向我們寫過保證書，可是不到半個月，爸爸又喝多了。因為爸爸喝酒的事，和媽媽經常吵架。如果爸爸戒了酒，就不會和媽媽發生爭吵了，我們全家一定會和和睦睦，其樂融融。
有些人只會嘴上說得好聽，並沒有付出實際行動；而有些人，說到做到，不放空炮，從而走向成功。
的確，懷有美好的願望固然重要，但更重要的是付諸行動。
讀後感的作文300字 篇9
眼睛是心靈的窗戶，讓我們帶著眼睛到第二課堂去旅行吧!
我讀了這篇文章，我覺得我們的師生關係就像是放風箏一樣，該緊就緊，該鬆就鬆。每一個老師都希望學生能展翅高飛。這篇文章不僅讓我們學會與老師如何交流，更讓我們學會如何與人相處。天下沒有十全十美的人，所有老師跟我們一樣都是平凡人，老師所做的一切都是為了我們好，為我們以後成為有用的人。我們要感謝老師，要諒解老師，要好好學習。在輕鬆自如中找到與老師相處的歡樂。
現實生活中，我們應該和老師更好的溝通，讓老師成為良師益友。上課，他（她）是我們的老師。下課，他（她）我們無話不談的好朋友。我們應該與老師建立蹺蹺板的關係。我們和老師要想朋友一樣相處，不要做什麼事都和老師想不到一塊兒，甚至和老師對著幹。只要心一致，成績才會提高，師生關係也會跟融洽。
讀一篇好的文章使我心神愉悅，看一本好書使我受益匪淺，擁有一本好書使我感到無比的陶醉。
讀後感的作文300字 篇10最近，我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部－－《童年》，讀完這個本書我深受感觸，久久不能忘懷。
故事主要說了，高爾基既艱苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世紀七八十年代俄羅斯平民的生活情況和當時政府的***，還有當時人們那醜惡的心靈。
我對這本書最深刻的是“我”為了買三本書看，沒有經過母親的同意就拿走了錢。事後，不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現出“我”很熱愛讀書，渴望知識的強烈願望。相比之下，當下的我們生活在物質豐富的年代，我們的童年是快樂的，無憂無慮。閱讀書本有很多途徑：購買、借閱。我們應該珍惜自己現在擁有這麼好讀書的條件和環境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進步的階梯”，這句名言就是呼籲我們要多讀書。因為讀書不但可以豐富知識還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學會思考，讀書使我的精神更加豐富充實，所以我們要珍惜，努力讀書吧！即使物質貧乏，讀書可以讓人精神得到富足，也可以改變人的命運。
《童年》告訴我們即使在條件困難下，我們也要堅持讀書，多讀書，讀好書！
