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關於考級的作文8篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的關於考級的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於考級的作文8篇

關於考級的作文1

今天,我就要考級了!

老師領著我們來到考場,只見五個保安把大門守得嚴嚴實實,我們慢慢走進教室,我心裡十五個吊桶打水——七上八下。

開始了,我滿頭大汗,小心翼翼地握住笛子。突然,我歡快地吹了起來。第一首曲子比較簡單,主要不可以吹慢,並且要有活力、有動力。

一分鐘過去了。

周圍好靜,大家都屏住了呼吸,目光都射在我身上。

忽然,時間好像停了下來,但我十分清楚地意識到我吹錯了,就在我快吹完時,考官問了我一個問題:“你考過九級嗎?”因為我是直接從八級跳到十級的,所以我很老實地說:“沒有!”一下子,我緊繃的神經全盤瓦解。

接下來,我有氣無力地吹起了比較難的曲子《三五七》。一開始,我感到頭昏腦脹,幸好我暫時沒有吹錯。道了第二段時,我就已經清醒過來,提起了精神,腦子快速地記起了音符,一個個音符就像放電影一樣在腦子裡劃過,當我越吹越有勁的時候,考官叫我停了下來,我才發現原來我的腿一直在哆嗦,於是我朝考官鞠了一個躬,然後收好笛子。

雖然,我第二首曲子吹得不錯,但是考官的問題一直困擾著我,一切就看九月十五日成績出來的時候了。

關於考級的作文2

今天,我去池州考級,是電子琴六級

我和爸爸去的時候,是坐著陳哲爸爸的車子去了,我們一路上都在聊天,就我一個人在玩手機。我們到了,由於陳哲一家沒吃飯,陳哲就等著一個名叫胡選的人,她也考級,但她考八級,胡選到了,我們便去吃肯德基,幾個大人不想吃,便上去吃飯了,我和陳哲點了冰淇淋、漢堡、薯條,然後我和陳哲一起點了一個爆米花,我在選了一個蛋撻,陳哲選了一個咖啡,等到付錢的時候,陳哲搶著付,我搶不過她,便讓她付了,一共74元。胡選和她媽媽也在這裡吃,她們也點了許多的,我們一邊吃,一邊聊天,好不快活!

我們吃好以後,便找了一個賓館,訂了一套房間,便在房間裡練琴,你一遍,我一遍的彈,彈得好好聽,那幾個大人都說好聽,我們彈了一會兒,感覺手有點酸,便不彈了。

過了一會兒,我們便去考極了,那裡的人可真多,我都熱死了,終於等到我了,我進去之後,把准考證交給評委,坐在那兒等候了一下,就開始了,我神情緊張地坐在琴的面前,開始彈了起來,我的心漸漸的放了下來,但是還是有一點緊張,那點緊張在臉上表現不出來,但是在心理表現的出來,我一首一手的彈,終於彈完了,我拿了准考證對評委說了聲”謝謝”就走了,我的心終於平靜下來了。

比賽終於結束了,我們回家了,高興又緊張的一天結束了。

關於考級的作文3

在這暑假裡,最有意思的就是讓人即緊張又興奮的鋼琴考級。

這天,我起得特早,來到考級的音樂教室。一到門口我突然感到一陣心慌,媽媽在旁邊告訴我:“你別慌,先到練琴房去彈一彈”。於是,我來到練琴房去彈了幾首曲子,慢慢地有點不緊張了,就把我的“准考證”交給了考級老師,等待老師叫我。

就在我坐立不安的時候,老師叫到了我。一下子,我的心“怦怦”直跳,像十五隻吊桶打水——七上八下,從老師手裡接過“准考證”來到考級房,我深呼吸了一口氣,告訴自己別緊張,別緊張。就坐在亮堂堂的琴凳上,沉著地彈著歡快的樂曲。曲子彈完了,就像我心裡的石頭落了地,全身輕鬆,然後,邁著輕鬆地腳步走出房間,。媽媽趕緊過來拿“准考證”一看,音準、音樂表現都得了優秀,高興得合不攏嘴,然後笑著說:“這一天,你想幹什麼,就幹什麼去吧!”

回到家,外婆也為我歡呼,給我做了我最喜歡喝的湯,而媽媽既買鞋又買衣服。

就這樣小小的成功就給家人帶來快樂,看來下次考級要更努力呀!

關於考級的作文4

以往的電子琴考級是在馬鞍山,這次南京藝術學校的老師不過來了,所以,我們只好坐車趕往南京。

一路上,我無心欣賞窗外的美麗景色,心裡忐忑不安,偶爾盯著窗外的風光看一看,來解除心中的恐懼。

南京藝術學院終於到了,我們陸續下車,走進休息室。時間過的真慢啊!好象停止了一般,我一遍又一遍地在我的腿上彈著考級曲目,心裡默默地揹著譜子,考級的同學進去一個,出來一個,進去一個,出來一個,就是聽不到喊我的名字,我心裡“打起鼓”來,“怎麼還不到我?是不是老師把我的名字給落下了?”我心裡更著急了,我感到額頭滲出了小小的汗珠,不一會兒,就滿頭是汗了。陶老師似乎看出了我緊張的情緒,和藹可親地走到我身邊,拍拍我的頭,笑著說:“是不是有點緊張?平時不是彈的挺好的嗎?”我想了想:“對呀!媽媽不是也說我彈的挺好嘛,可惜她不在,要是媽媽在給我壯壯膽就好了。

老師終於沒把我落下,原來我在最後一個,真把我快急死了,當老師一報到我的名字,我就胸有成竹地大踏步走進了教室。給我們考級的是一位胖胖的、40來歲的男老師,他一臉嚴肅,看過我的准考證,聲音短促的說“A大調!”我的手指象蜻蜓點水一樣快速從琴鍵上劃過。“練習曲!”我小心翼翼地彈著,忽然他一聲令下:“停!”我丈二的和尚――摸不清頭腦,心想:“我哪兒彈錯了?是不是他要批評我了?”我驚恐的望著他,只見他臉上微微的綻放出一絲笑容,對我點點頭:“嗯!還不錯!”我懸著的心終於放下了。

回家的路上,我心裡無比輕鬆,想起媽媽的話:“考級只在乎過程,而不在乎結果。”我想:“考過了更好,考不過下次繼續努力!”

關於考級的作文5

我學吉他已經有1年的歷史了,所以我確定要考級,我選定了曲目《美麗的神話》,考七級。那天早上我早早地來到“伯樂鋼琴城”,過了一會兒,朋友們陸續都到了。我們覺著不能幹等著,於是拿出吉他來坐在地上開始彈唱。我們幾個人坐在石梯上,彈著曲子,彷彿是一群街頭藝人。早到的20分鐘很快就過去了,我要去報到。我看了一下我的順序,啊!我竟是第二個,心中不免很緊張。正當我緊張萬分的時候,突然有一個評委問李**,“你以前有沒有考過級?”“沒有”可聽那評委說,第一次只能考6級,所以考吉他的同學只能先擱置下來,先考薩克斯。而考了一個多小時薩克斯後,評委突然宣佈要倒著考,我這正數第2名成了倒數第2名,於是除了等待就是漫長的等待,除了漫長的等待就是等待。本來10點鐘就能考完,居然拖了3個多小時。

在我的想象中,考級應該是這樣的:有幾排椅子,椅子上坐著考完的人,未考的人——我坐在臺上,彈完一曲《美麗的神話》,四下裡掌聲大起,我笑著說:謝謝老師!這純屬做夢!實際上是這樣的:有一個很小的房間,只有一個和藹可親的老爺爺評委,彈完了,也自然不會有什麼掌聲。

與漫長的'等待相比,短短不到幾分鐘的彈奏,連小小的牛毛都不到,然而這漫長的等待在我長大後回憶起來也許是美好的回憶吧!

關於考級的作文6

在去年暑假,我開始了我的第二次鋼琴考級。這一次,我考的是六級。

那一段日子,可以用一個詞來形容:痛苦。怎麼樣的痛苦呢?讓我來慢慢說給你聽。

首先要講的第一點,就是時間之長。因為要考級了,所以,老師為了保證能通過考試的機率大一點,我被迫每日至少要練琴四個小時。當時一聽到我立馬就不樂意了,一天才二十四個小時,除去睡覺、練琴的時間,其餘的時間才十個小時不到。可為了考級,最後我還是得無奈地坐在椅子上一遍又一遍地彈著曲子。

第二點,就是內容之枯燥。要知道,一共只有四首曲子,平均一小時只能練一首曲子。記得當時我常常抱怨,說:“我都練了那麼久了,今天能不能少練一小時啊?”或者是“實在是太無聊,太枯燥了!我能不能不練了啊?”當然,最後的回答都是“不行”!因此,那一段時間我經常是彈著彈著哭了起來,媽媽安慰了幾句,安慰完了繼續彈。要問我最後是怎麼過來的,我一定會說:“是靠我那驚人的意志力支撐過來的。”

不過現在想想也是挺慶幸當時沒有放棄的,不然不僅之前練的全白費了,而且恐怕今年也要再次復考了,感謝那段日子吃的苦。

關於考級的作文7

“記牢,這彈3(咪),這也是3(咪)”。一次次的練習,為的就是8月10號上午的古箏考級。我為這古箏考級付出了很多。考級就像闖關一樣,要一個關一個關地闖,可我一、二、三級都沒考,五級和六級也沒考,如今要考七級,我格外地緊張,每晚都做噩夢。

終於等到了考級的那一天,我們早早就來到了考級地點。因為我考的是七級,所以排得比較後面。終於輪到我了。我穿著旗袍,進了教室。評委是一個老伯伯,留著長長的頭髮。我馬上坐在琴凳上,開始彈《漢宮秋月》,前面我都彈得不錯,更彈出了好悲傷的感覺。我一個不留神,把自己平時老是“摔跟頭”的地方給彈錯了。金老師在考試前關照我,彈不出來時直接彈下面的部分。可是,我當時心裡只想著:我彈錯了,糟了,怎麼辦?最後,我馬馬虎虎撥了下琴絃。結果又彈錯了,我就要哭出來了。我馬上重新彈了一遍,終於彈對了。彈到第二段的時候,老師喊了聲“停”。接下來,我要彈《戰颱風》,因為時間緊,這首曲子又很長,所以學得不是怎麼好。可是,我不僅彈對了,還達到了氣勢磅礴,聲音洪亮。最後,我馬馬虎虎說了聲“謝謝”。我趕緊走出了門外,去和老師彙報情況。

雖然,我臨場發揮很好,但這回還是出了失誤。這告訴我:有的時候,不管你有多鎮定,還是要看平常有沒有認真練習,我想說:“人無完人,但可以做得讓自己滿意。沒有最好,只有更好”!

關於考級的作文8

從中班開始,我的必修課就是彈鋼琴。到了一年級的時候,鋼琴老師建議我去考級,說對會考的分數有加分,於是,媽媽便帶我去考了個三級。

三年級的時候,媽媽聽別人說,現在考級會考又沒有加特長分了,她又覺得我長大了不會選擇這個當專業的,於是放棄了考級,我的心裡也頓時輕鬆了不少。

如今,人家又說鋼琴考上五級後,就可報考藝術特長等級a、b級了,得到a、b等證書,會考就有加分了,因此五級像個門檻。假如通過五級了的的考試,那麼就跨過了這個門檻。這不,我這位媽媽,這位已經放棄讓我考級的媽媽,又讓我再次回到考級的“跑道”上。

當我翻開考級的曲子時,發現它簡直就是“高階”的門檻,比四級的曲子要難得多!還增加了二部創意曲,而且小奏鳴曲也比平時練的多了好多頁!

對考級這個詞兒多年後我再次緊張了起來,不過媽媽又答應我:“如果這次考試通過了,我和爸爸就陪我去外面玩外加兩隻手表!”

我也特別想要這些禮物!但要通關的話必須沒有任何錯音,所有的曲子會背,而且必須十分的流利,要十分連貫等各種要求,這樣一來,五級的曲子就相當的難!

現在,為了暑假能多一趟旅遊,為了多兩隻手表,為了老媽眼中的“會考加分”,我只好老老實實地坐在凳子乖乖練琴。

唉!又要開始我的考級生活!真討厭!