在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的國中優秀作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
來也匆匆，去也匆匆，“來去如風”是他的雅號。他是誰？他就是我的數學老師，謝老師。你們也許回問，這是怎麼回事？哦，那是因為謝老師一人擔負著教兩個班數學的重任，(9)班和我們班唄。本來是沒什麼問題的，但是偏偏不巧，我們兩個班分別在兩棟教學樓，老師上了我班一課，一下課，又得趕去(9)班，可真忙呢!把他比喻成風就再合適不過了!
每天，謝老師都手拿他最獨特的圓規、三角尺等“武器”，一陣風似的衝進教室。銳利的目光往班上一掃，便開始了他的課程。這還沒完，如果在老師寫板書時，教室裡的安靜程度他不滿意時，隨時會突然吼一聲“安靜”。乍一聽，誰也知道那1200分貝的聲音就是能把人的耳膜都“震破”的謝老師所發出的。他的聲音似乎用“聲如洪鐘”來形容都算是“用詞不當”了。不知謝老師的這招“千里傳音”的背後隱藏著多少奮鬥的汗水呢？當然也有例外的時侯，我清楚地記得在期末考試的前一天，老師的嗓子沙啞了，那一天晚修我們格外靜，大概大家都被感動了吧……
作為年級主任，謝老師鐵面無私、深謀遠慮，把年級管理得井井有條。其實謝老師是我挺喜歡的一位老師呢，雖然上中學、老師教了我只有一個學期，但是謝老師，還是謝謝你。
國中優秀作文400字 篇2英國的史帝文說過：“青春時期的任何事情都是考驗。”我覺得這句話說得很好，每一個人都有過青春期，而在度過這些青春期的時候，每一個人都會有自己的煩惱。
現在青少年在青春期最多的煩惱就是：1、不是很願意與爸媽談心，有心事寧願找好朋友聊聊，也不跟家長說；2、越來越不喜歡爸媽的管教；3、盼望著有一個屬於自己獨立的，有“安全保障”的空間和小天地；4、有一些人的脾氣很暴燥。
我的青春的煩惱就有兩個：一。不是很願意與爸媽聊天。我總是覺得我與爸媽的的距離越來越遠了，有時，我也不是很想與自己的父母溝通，寧願跟自己的好朋友說，也不跟他們說出我的煩惱。二。我想要一個屬於我自己的空間，我覺得我在父母的心目中永遠是底下的，我的什麼事情也逃不過他們的手掌心，令我沒有什麼祕密了。他們總是把我和那些學習成績好的學生來比較，搞到我永遠是一個底下的人。
青春期是青少年生理髮育和心理髮展急劇變化的時期，是童年向成年過度的時期，也是人生觀和世界觀逐步形成的關鍵時期。之所以，我們因該適當的調節自己的心情，讓我們每天都有一種好心情，才會讓自己覺得在青春期裡安心滿意的度過。
國中優秀作文400字 篇3草長鶯飛的季節，淙淙流水傍勢而下，撫摸過我的腳丫。回頭看看她，陽光把溫柔慈祥傾斜在她折有皺紋的臉上，銀色的白髮在光下閃閃發亮。我飛奔過去，濺起一片浪花。她卻微笑著擺手，離去。醒來，夢中的記憶和幻覺，讓我禁不住淚如雨下。
這位離開的老人，是我的奶奶，在離開我的一年後的今天，我心中的思念，同與她在一起的記憶一樣，像泉眼出湧的泉水一樣連續不斷。記憶是風，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋。
冬天的早晨寒冷，儘管陽光射進院子，卻依舊融化不了鐵桶內的寒冰。我在堂屋的板凳上，乖乖地等著奶奶把我“放進手心”。六歲的孩童，對於奶奶的信任和依賴，山重海深。我的奶奶，穿著深灰色的大棉襖，慈愛地撫摸過我的腦袋。她的手大而厚，被時間打下了艱辛生活的烙印，一道道，卻是她的自豪與驕傲。奶奶說到做到，用紅線套住我的耳洞，從此把我放進了她的手心。我快樂時，她知道；我難過時，她亦明瞭。一根紅線，牽住的，是我一生對她的想念和眷戀。
記憶那麼多，怎麼能被一顆心容納？時間不緊不慢地走，記憶卻在生根、發芽。童年逝去，伴著奶奶年齡的毫不客氣地增勢。我對她說，您一定會活過一百歲。奶奶哈哈地笑，幸福而滿足。說這話的時候，我一拳一拳地捶她的肩、她的腰。我在成長，而她在老去。她的頭髮之中，白色的髮絲壓抑著苟殘的黑髮。我很想將它們拔下，似乎那樣，時間就會停下。
國中優秀作文400字 篇4大年三十是除夕。大家早就盼望這一天的到來。
爸爸給我買了各式各樣的煙花爆竹。煙火的品種有好多，有的小巧玲瓏，有的長長的象竹杆一樣、還有的體積大而笨重。我的心情樂開了花，就盼著能快點放這些煙花爆竹了。
大年夜到了，我們全家吃過年夜飯後。我就急忙拿著煙火給爸爸，催爸爸快點放。爸爸拿出一個很大的煙火放到樓下的地上，並讓我站遠一點看。只見爸爸拿出打火機點燃了煙花的導火線，剛開始沒有什麼動靜，過了幾秒鐘，“轟”地一聲響從裡面躥出一束束火花，一下子躥到了夜空中，“啪啪啪”天空成了五彩的夜空。印亮了的每個人的笑臉。這些禮花有綠的、紅的、黃的，還有兩色相間的，美麗極了。
就象是受了我們這裡的感染，不一會兒周圍的夜空都炸開了五顏六色的煙花和爆竹聲。天空成了歡樂的海洋，小孩子們高興地蹦著、跳著，大人們笑呵呵的互相祝福著新年的幸福。
後來媽媽告訴我，放煙花爆竹是我國的一個傳統習俗，古時候人們放爆竹是為了嚇跑怪物以求得平安。現在人們放爆竹是為了慶賀節日並祝願今後更加美好的生活。
這個除夕也大家過的真快樂。
國中優秀作文400字 篇5在一個遙遠的地方，那兒是一個白雪世界。
一個小雪花對它的媽媽說：“媽媽，我決定到外面的世界去走一走，看一看。”媽媽語重心長地對它說：“孩子，外面的世界五彩繽紛，生機勃勃，但是你的生命卻因此而很快結束，你會死去的。”可是，小雪花還是堅持要到外面去走去看。媽媽只能傷心地讓它去了。
媽媽把小雪花托付給北風伯伯，讓他帶小雪花到外面的世界去走走看看。北風伯伯答應了，就帶小雪花飄上了天空。
小雪花高興地在天空中跳起了快樂的'舞蹈。來到一處陌生的地方，它就飄落下來。北風伯伯就繼續往前走了。小雪花謝過了北風伯伯，自己一個人去觀察世界了。這時一個小弟弟摔倒在地上。小雪花想跑過去扶他起來。可是它不能夠。這時，正好有一位大哥哥走上前去把他扶了起來。小雪花想這個世界的人真有愛心。
小雪花落下來的時候，正好落在了一位國小生的身上。它就隨著這個學生來到了學校裡。到了學校，它看見小朋友們在操場上玩得非常開心。有的在堆雪人，有的在打雪仗……一位國小生看到了它，便友好地拿起它捧在手心裡面觀賞。這時，它覺得自己陶醉了，開始融化了。它知道自己的生命即將結束，但是小雪花還是非常高興，因為它看到了這一個美好的世界。
小雪花的生命雖然結束了，但是它死得非常有價值，有意義。
國中優秀作文400字 篇6從前有一個雙目失明的年輕人，開始的時候因為不懂事，也不知道自己為什麼看不見，所以他不介意，不過到後來，他慢慢的長大了，開始懂得了失明，覺得自己是個有缺陷的人，還覺得上帝對自己有些不公平。但他懂得周圍人對他的關愛，也很尊重他身邊的人。
但是後來他聽了他的老師讀了兩篇文章，寫的是關於要懂得生活美，要開朗：假如你的衣袋裡被火柴燒著了，你不應該傷心，你應該高興，應該想，哎呀，幸好我的衣袋不是炸彈庫;假如你的手被針刺了一下，你不應該傷心，應該高興，想，幸好沒有刺中我的眼睛啊。生活要快樂，就應少找一些悲傷纏繞你……
另一個故事是說每個人身上都有一些缺陷， 只不過是他們的程度不同而已，假如你缺陷得越多，表明你這個蘋果越芬芳，上帝被你蘋果的芬芳所吸引，從而把這個蘋果多咬了幾口，所以……
過了很多年以後在一份報紙上登了《盲人的故事》。這個故事一傳十，十傳百，不知怎的就傳到一個我們不大相信的上帝那裡去了。
上帝非常喜歡這個故事，但是他說：“這個缺陷指的只是生理上的，決不是心理上的，那些心理上有缺陷的蘋果不是被我咬的，而是被蟲蛀的!”
國中優秀作文400字 篇7我是一個活潑開朗的男孩，別人有的性格我都有，只是太“陽光”了點，因此老師評價我是“活躍有餘，沉穩不足”。不管在哪一方面，我都很感興趣，總喜歡爭第一。
今年我上七年級，可以自己騎車上學了，於是我就放鬆恣意地在馬路上狂奔。有一次我與一輛汽車搶道，差點把我媽急死，然後是一大通珍愛生命的教育（她是教政治的），我只有點頭答應的份，否則騎車的權利很可能被取消。
我很愛奧數，喜歡鑽研，數學漸漸成為我的強項。只要是考數學，越難的題我越是做得得心應手，相反，簡單的題我的出錯率會很高。這也反映出粗心大意的毛病我始終沒改了。一個人不應該被一塊石頭絆倒兩次呀！
我不僅愛學習，還愛“管人”。在國小時，我就是班長，搗蛋的孩子都對我退避三舍，畏懼三分。在社會實踐基地，我有幸當上了副大隊長，負責檢查宿舍，我勤奮得常常熬到最晚才回去睡覺，喧鬧的宿舍經我這麼一進一出，都安靜了下來。到了國中，自習課上，愛回頭、愛說話、愛做小動作的那些同學的大名，都被我毫不留情地記在了黑板“光榮榜”上。
這就是我，陽光的我，愛學習的我，大錯不犯、小錯不斷的我。我就是我，獨一無二。
