在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讀書作文600字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書作文600字 篇1
每個人都有屬於自己的興趣愛好，而這些興趣愛好往往會使我們把煩惱。不高興的事忘到九霄雲外去，陶醉在其中。如：有的人喜歡畫畫，有的人喜歡跳舞，也有的人喜歡運動，聽音樂會，唱歌……而讓我陶醉，快樂的是大家的好朋友－－讀書。
生活中，我們離不開讀書。讀書，是走向成功的關鍵，只要有知識才能走向成功。讀書，會讓我們進步，讓我們跟得上時代的進步。同時，讀書也是讓我們陶醉的一種方式。每當我遇到煩惱，書總是陪伴著我，陪著我在書海中遨遊，陪著我尋找解決的方法，陪著我一次次渡過煩惱。而在平時，我若偶然借到幾本精彩的童話和作文之類的書，我都會迫不及待的到書海里。在童話世界裡，我彷彿回到自己的童年。在這個世界裡，回讓我知道不同的人有不同的童年，有悲慘的，有快樂的，有痛苦的……，如：《賣火柴的小女孩》中的主人公的童年是悲慘的……而｀在作文的世界裡，回有許多讓人回味的.地方：可以提高我們的寫作能力，可以通過他人筆下的作文更加了解生活中的事物，還可以把自己的作文同她人的做比較，取長補短。而關於科技的書，你讀後就會覺得很慢有趣，它們能讓我們知道某些科學道理……如：為什麼用筆桿與頭相互摩擦後，可以吸起一些小紙片？原因就是它們相互摩擦產生靜電……說了那麼多，我舉個例子吧！
在某月的一個下午，天下著大雨。許多同學一下課就跑去看雨景，而我在教室裡看書。正看得入神，突然，肩膀被拍了一下，我一轉頭，才知道是鄰桌的同學在捉弄我，我沒生氣，繼續看我的書。他見我沒反應，只好垂頭喪氣地走了。而為什麼我當時沒有生氣？這就是因為＂快樂的時候，什麼都好＂，所以讀書讓我覺得快樂，還有利於修身養性。
讀書，讓我忘記煩惱，樂在其中。讀書，使我開闊視野，利於修身養性……
讀書作文600字 篇2
“讀書破萬卷，下筆如有神。”杜甫大詩人寫得不無道理，看課外書可以讓人瞭解更多東西，文化知識也能逐漸增長。
記得有一次運動會，晚上沒作業，回到家，我就去書房看書，書房裡的書各種各樣，每本都整整齊齊得排列著。忽然我發現一本冒險的書，就從它看起吧！書裡講起一個小男孩帶著一隻小狗和他夥伴去找一條九尾貓，看到這我覺得他們一定會遇到很多麻煩，於是我就越看越感興趣，根本停不下來！
“這真是一本引人入勝的書哪！”聽到媽媽在房門外傳來，“我兒子看書看到廢寢忘食了！”過了好一會兒，我才回過神來：原來我還沒吃晚飯呢，於是趕緊跑去吃晚飯，因為吃晚飯的時候心裡一直想著書上的情節，所以三下五除二就把晚飯吃完了，接著又飛奔到書房去看書了，一直到我把這本書看完，我才在媽媽的催促下準備睡覺。躺著床上，我腦海裡還在回味故事書上的場景……
又是一個週末，作業完成之後媽媽帶我去圖書館借了幾本書，都是學校要求必讀的書，其中我對《王子與貧兒》這本書特別好奇，所以首先挑了這本書開始看了，這本書的內容大概是這樣的：一個外表和王子長得一模一樣的貧兒，有一次無意中和王子一起玩耍，他們覺得互換衣服挺有趣的，兩人就各自穿上了對方的衣服，正因為這樣兩個人的命運也發生了“乾坤大挪移”，王子被人誤認為是貧兒，貧兒反被人們認為是王子……王子經歷了重重難關，終於和貧兒相遇，才把衣服對換過來，恢復了王子的身份。
看了這兩本書之後，我慢慢對讀書有了興趣，記得劉向說過：“書尤藥也，善讀之可以醫愚。”但是看書要選對書，要選擇增長知識的書，比如四大名著：《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢》、《西遊記》這些書看了可以大概瞭解一些歷史背景，人物特點等等，我們有時間的話，還是要讀的，但是不能沉迷於看一些未成年人不該看的書：比如言情書、遊戲書之類的，否則適得其反。
讀書作文600字 篇3
“書籍是最有耐心，最能忍耐和最令人愉快的夥伴，在任何艱難困苦的時刻，它都不會拋棄你。”這是史密斯說的一句話。是啊！書就是待你最真實的朋友，每個人和書都有著不懈之緣。我十分喜歡讀書，因為它可以帶給我快樂，傳授我知識。
我把書保管地很好，我對它們的關懷簡直是無微不至。我看書是專心致志，有時託著下巴；有時趴在地板上看；看課外書時我喜歡吃零食，更有趣的是我喜歡在睡覺前看，這樣，我才能甜甜入睡。
平時，媽媽總是把語文、數學、英語這三科放在第一位，認為這是正課。整天不是做這個練習就是做那個練習，把我的時間都安排滿了。媽媽認為《三國演 義》《紅樓夢》等是閒書，不主張我看。媽媽把我看的可緊了，好像每時每刻都在監視著我，好不容易得到一本《水滸傳》卻沒時間看，天有不測風雲，突然想上廁 所，一個念頭在我腦袋裡閃過：要不，我邊上廁所邊看。說幹就幹，我小心翼翼地把書藏在衣服裡，裝著一本正經地走向廁所，躡手躡腳地把門拉上，我暗自得意， 不禁的想：嘻嘻，你們怎麼也想不到我還有這招吧！不過，我還是有些提心吊膽，因為門是縮拉門，如果媽媽懷疑了就可以闖進來。我還是小心為好。我時不時地望 向門口，生怕媽媽闖進來破壞了我的“祕密行動”。時間久了。我的腿有些酸了，只好在原地換換腿。
不知過了多久，媽媽敲門說：“孟子藝，你在廁所這麼長時間，怎麼還不出來呀？”我連忙回答她馬上出來，我正準備站起來，可是我怎麼也站不起來腿又酸 又麻，我趕緊用手柔了起來。我一邊揉著，一邊咬咬牙，忍著疼痛終於站起來。可是走不動。我只好艱難地挪著腳，扶著牆，好久才恢復了正常。我也總算嚐了一次 “竊讀”的滋味了。
怎麼樣， 我就是一個名副其實而聰明的“小鬼”，如果你不信，我再給你講一件吧 。
讀書作文600字 篇4
書是知識的海洋，是人類進步的階梯，使你我放飛夢想的翅膀。出生在20世紀90年代的你我，在走向21世紀中，對古老的民族和悠久的歷史文明有多瞭解？當你看到東起嘉峪關、西至玉門關、長達萬餘里的雄偉長城時，你知道這一世界奇蹟、靚麗的風景線是誰建造的嗎？
帶著疑問和好奇，想要進一步瞭解歷史時，書，來到了我的身邊。他讓我知道秦始皇如何吞併六國，統一了中國，如何建造了長城。漢武帝如何改革讓西漢逐漸強大，並開闢了絲綢之路。更讓我瞭解了清朝末年昏君賣國求榮，是中國陷入黑暗……書，讓我瞭解了過去。
我愛讀書，我喜歡藉助書的力量登上進步的階梯，更喜歡在書中盡情暢遊知識的海洋。我愛讀書，我知道“書山有路勤為徑。”從我第一次接觸書時，便與它結下了深厚的情誼，我拼命的買書，拼命的讀書，家裡書架上所有的書我冊冊都看。尤其是“四大名著”和金庸的武俠小說，我看了一遍又一遍。《西遊記》中孫悟空的直率、豬八戒的懶惰、沙和尚的憨厚、唐僧的單純，每個人物都栩栩如生，給我留下深刻印象。金庸筆下的英雄更有鮮明的個性：張無忌的狹義胸懷、楊過的嫉惡如仇、郭靖的忠厚老實、喬峰的英雄氣概等等，讓人為他們陶醉。
我愛讀書，因為書讓我瞭解到兩億年前地球的主宰――恐龍的滅絕；讓我知道了中華民族五千年燦爛文化的源遠流長；讓我懂得了環境對人類生存的重要，如果再破壞環境，美麗的地球將無一棵樹、一株草、一朵花、一滴水……書讓我學會珍惜，珍惜文明、珍惜生命；是書讓我學會保護，保護環境、保護自然；是書讓我學會挑戰，挑戰自我、挑戰未來。
書，是我生命的一部分，他會帶給我夢想。我要插上書的翅膀，飛翔在知識的海洋上；我要插上書的翅膀，飛向更高的成長階梯；我要插上書的翅膀，讓他帶著知識，伴我飛向未來的夢想
讀書作文600字 篇5
讀書可以增加我們的閱歷，不出門可以遊歷天下名山大川，欣賞四季美景、上天入地下海。讀書可以使你成為諸葛亮；上知天文下曉地理，運籌帷幄於千里之外。讀書還可以提高我們的閱讀能力和寫作水平，可以充實自己的生活……。
我喜歡讀書，一般我都用精讀、略讀、寫讀三種類型讀書。好書用精讀，仔仔細細的讀，品味裡面人物情感、作者體會，看不懂沒有關係，兩遍三遍之後你就會不一樣的感受；一般的書用略讀，只知道主要內容即可；讀完有感觸的書用寫讀，摘錄內容、記下心得，以便以後重讀時對文章有個大概瞭解。這是我讀書的經驗。
如果你問我讀書的體會，我會告訴你：“讀書就像品嚐百味人生，有甜、苦、鹹……”
讀書之甜：當我讀喜歡的書時，就會高興的一口氣讀完，為了看書我可以不吃飯不睡覺，雖然又餓又困，但依然像吃了蜂蜜蛋糕一樣又甜又香。這也許就是所謂的“精神食糧”吧！
讀書之苦：媽媽為了讓我學習更進一步，便不顧一切的買作文輔導、考試複習書、課外練習冊……堆得像一座小山，為了不讓媽媽心血白費，我只好佔據的我的休息時間和讀課外書時間，極不情願的拿起書本，心裡卻想著外面高興活動的朋友們、還沒讀完的青少年讀物，再看看這些輔導材料，像吃了苦瓜一樣。
讀書之鹹：我想買一本我喜歡的校園小說，媽媽卻買了本難讀的外國名著，我想換，她又不願意，說什麼這才是我應該看的書，從中可以體會到什麼大道理。“就是不喜歡！”我哭了，眼淚流到嘴裡，鹹鹹的……。
讀書甘苦的我才給你講了其中小小的一部分，味道怎麼樣？總的來說書還是給我帶來了豐富的知識和無窮的快樂。
我愛讀書！
