在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的我的家國小生作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
我的家國小生作文 篇1
故鄉彭水是個青山環抱，綠水長流的地方，因而最不缺的便是如畫的風景和多樣的色彩。
在山谷公園，有著古色古香的大門，大門整體是威嚴的硃砂色，還有些許冷俊的深藍。大門上方是一片探出來的樹林，在秋季時，會呈現出深紫、橘紅、梨黃繽紛的色彩。
而摩圍山就是綠油油的，在被陽光暈染成暖暖的曙紅顏色的小木屋的襯托下，有一番油畫的意境，但如果下了雪，它的的顏色便截然不同，路旁的樹木全部全都銀裝素裹，倘若你進入林陰大道里，你會發現，你剛才所見的，只是一角。兩旁的樹木高聳而挺拔，鬱郁華蓋，從高處延伸到一起，將枝條交錯纏繞在一起，織成一張銀色的網，陽光就從這張網中探進來，為這冰雪世界點綴上一抹金黃。蓋在土壤上，墊在樹枝上的鬆軟的雪是潔白的，雪下的樹則是越發清翠的，冰稜是銀灰的，凍成冰的地面則是灰中透白，白中透亮的，絨毛似的雪花則是粉淺的，整個樹林就是一個粉妝玉砌的童話世界。
最後不得不提的就是阿依河。河流的上方就是蔚藍的天空，這天是那樣的明淨那樣的藍，藍的動物人心絃，就像一塊冰雕細琢的藍盈盈的寶石，閃爍著令人著迷的光芒。河流兩岸，是畫家的顏料盤，從中山現著墨綠、翠綠、深綠、淺綠、嫩綠......而河流則呈現出一種酒綠，底下黑灰的石頭和鮮紅的魚蝦。輕鬆鬆軟軟的霧圍繞著這水，就像一匹白紗，還有婉轉的鳥鳴與悠長的山歌聲作伴，更為阿依河增添了一份神祕。
讓我們漫遊在山水之間，徜徉於詩情畫意與美妙的色彩相伴，感受那一份來自心中的震撼與驚喜。
我的家國小生作文 篇2
“家”，是一個普普通通、並不華麗的文字。上面的寶蓋頭，表示家是一個避風的港灣：下面的“豕”，代表了“家”裡有許許多多的人或事物，並且他們各執其職、不亦樂乎，在這個大家庭中都有著舉足輕重的作用。對於我來說，家就是我成長的快樂住所；就是一隻結實的小船，承載著我們一家三口的酸甜苦辣??
我們家的“總務部部長”兼“財政部副部長”當然是我的母親大人了。媽媽不僅要辛苦地地上班賺錢，而且還要當”賢妻良母“、相夫教子、洗衣做飯。家裡大大小小的家務都由“總務部部長”管理，真可謂是“上得了廳堂，下得了廚房，能文能武，才藝非凡。”我媽媽做得了一手好菜，菜還沒從廚房出來，客廳裡早已是“飯香四溢”了，經常勾得我肚子裡的饞蟲爬出來。
有一次，我剛剛從外面回來，飢腸轆轆，看見媽媽正在拖地，就有點生氣地問：“媽，飯好了沒？”媽媽微笑著說：“早好了。“說完，往餐桌上一指，美味的佳餚，琳琅滿目，不禁令我垂涎三尺。我匆匆忙忙地洗完手後就以百米衝刺的速度衝向餐廳，風捲殘雲地狼吞虎嚥起來。平時，媽媽還要洗衣服、刷碗、掃地等家務活，還要管好我的生活起居，非常辛苦。每當我想到這裡，就想對媽媽真誠地說一句：“媽媽，我愛您！您辛苦了!”媽媽還要管家裡的經濟，不過，有一些支出還是要民主決定的，所以稱為“副部長。”
我們家的“事業部部長”兼“文化部部長”，就是我敬愛的父親大人了。爸爸每天都起早貪黑，早上很早就走了，晚上很晚才能回來，爸爸知識淵博。有一次，我有許多較難的應用題都不會做，爸爸看了以後，迅速分析數量關係式與單位“1”與各部分的關係，三下五除二就解決了我在學習上的'“疑難雜症”。當時，我就暗下決心：我以後一定要好好學習，爭取做一個知識更淵博的人。
我們家的“皇帝”當然是我了。由於年齡過小，不能“涉政”。“文化部部長”常常說“你要先‘飽讀詩書’，才能‘坐擁天下’。”沒辦法，只能先“飽讀詩書”了。不過，有一次，爸爸媽媽出去“外交”（和朋友吃飯）的時候，我還是和“手機君”、“電腦君”過了一個愉快的晚上的。呵呵，看來“皇帝”還是很愛玩的嘛。當然，玩完以後，還是要學的。我也等待著我“坐擁天下”的那一天呢！‘
這就是我們的一家三口，一個和諧、有趣的一家三口。
我的家國小生作文 篇3
從昨天開始，我家多了個新成員，它就是掃地機器人。
它是扁扁的，圓圓的。它的本領可大啦！當它快沒電時，它可以自己走到充電座上充電；當它在打掃發生故障時，它可以自動發出警報；當它充滿電時，它也可以把屋子打掃得乾乾淨淨。
我給它取了個名字，叫“小黑”，有了小黑，我家會變得更乾淨。
我的家國小生作文 篇4
我的家人一共有四位，爸爸、媽媽、弟弟、和我，大家快快樂樂的相處在一起。
我的爸爸是我們家最辛苦的人，他每天努力的賺錢給我們，爸爸常跟我說要努力用功，長大才會賺很多錢；爸爸努力的賺錢讓我跟弟弟讀書，我要把該做的事做好，報答他。
媽媽平時在家忙東忙西，常常煮好吃的菜給我們吃；有時候媽媽會買我最愛吃的牛排，可是爸爸說太貴了，媽媽就自己親手煮東西給我們吃，雖然吃不到牛排，但是，偶爾全家聚在一起吃火鍋，吃媽媽煮的菜也不錯，感覺有團圓的氣氛，真棒！
之前我們搬家到永福街，弟弟在樓下交了一個好朋友，每次他放學回來都急著去找他玩，媽媽說不行，他就是一定要下去，爸爸勸阻也不聽，只好讓他下去玩。
我長大以後會賺錢給爸爸、媽媽；組織一個溫暖的家，所以我要好好用功讀書，讓媽媽為我感到驕傲，爸爸媽媽辛苦你們了。
我的家國小生作文 篇5
每個人都有一個家，而我的家是一個與別人都不同的家。在家裡，爸爸是問號，因為他總是問問題，媽媽則是歎號，因為她說話的語氣非常嚴肅，而我則是省略號，因為每當爸爸、媽媽說我，我就會一旁默默無語。
嘮叨的媽媽
一提起媽媽這兩個字，媽媽最大的特點就是嘮叨，我就想到了會“獅吼功”的媽媽，只要我成績差，本來慈祥的媽媽，變成了一個比“魔鬼”還可怕的一個人。媽媽用了她的絕招“獅吼功”。媽媽對我說：“你在學校怎麼聽的呀……！”我心想：媽呀，你別再嘮叨了，再嘮叨，我就被你嘮叨死了，你別再來這一招了，你改改你的脾氣吧！
報紙迷——老爸
我的爸爸，是非常愛看報紙的。有一次，媽媽訂的報紙來了，爸爸非常熟悉送報紙的叔叔的摩托車聲音，爸爸以飛快的速度跑到門口，津津有味的看了起來。爸爸二十四小時，都在看報紙，我不知道“報紙妖怪”給老爸灌了什麼迷魂湯，讓老爸這麼愛看報紙。這就是我的老爸——報紙迷。
愛惡劇的我
我是一個非常愛搞惡作劇的小孩，記得有一次考試，前幾分鐘，我的同桌正在玩，我心想：這個人，上課總是給我說話，煩死我了，我就想起我口袋裡昨天買的假蛇。我把假蛇放到了我的同桌的鉛筆盒裡。該考試了，同桌從鉛筆盒裡拿出筆，“啊”的一聲，同桌叫了起來，我在一旁哈哈大笑。這就是愛搞惡作劇的我。
這就是我的一家！
我的家國小生作文 篇6
我有一個金魚小家庭。它們都可漂亮了，各有個的特點：有一條金色的，全身的鱗片一閃一閃的，遊起來還扭一扭身子，好像是想讓全世界都知道它是那麼美麗。
既然這樣，那我給你取個名吧，你就叫“金龍魚”。下一個是誰呢？哈，我早就給它取好名字了，它叫“小透明”。咦？為什麼叫“小透明”呢？莫非它是透明的？錯了，錯了！它其實是白色的，它的白是那麼純潔，沒有一點兒瑕疵，白得就像透明的一樣了。嘿！你瞧，“紅花兒”來了！哦，對了，忘了說，“紅花兒”也是一條金魚，它是一條紅色的小魚，肚子上有兩條白色的線，就像花白色的芯一樣，從下往上看，就像一朵紅色的花朵。它總是那麼安靜，可有時卻在“水下森林迷宮”穿梭。“金龍魚”、“小透明”、“紅花兒”，還少兩條……嗯……哦想起來了！它就是“熊貓眼”、“小彩”。它的名字和它的長相明知故問：它的身上大多是白色的，但背的頂部有很多其他的顏色：金色啦、紅色啦、黑色啦等等等等。當然，“熊貓眼“也不是假的，它的眼眶真是黑的，就像熊貓一樣。
最後出場的是小小的”神速閃電“。它黑黑的，身後拖著一條長長的大尾巴。別提有多神氣了，它遊得速度就像閃電一樣快！我的金魚小家庭很可愛吧！
