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學做家務作文3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的學做家務作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學做家務作文3篇

學做家務作文3篇1

最近待在家裡的這段時間,我學會了做家務。

從前,家裡的家務活全都是媽媽在做,那時我還沒有覺得什麼,直到一天我來做家務的時候,我這才知道了媽媽的辛苦。

那天,媽媽照常在早飯過後,開始了做家務。我看著媽媽將餐桌上的碗筷收拾好,然後在正準備將碗筷端去廚房的時候,我突然朝著媽媽道:“媽媽,今天我來幫你做家務。”說完這句話後,我就朝著媽媽走了過去,然後主動伸手將碗筷接過,然後走去了廚房。

進了廚房後,我將碗筷放在洗碗槽裡,我看著這些髒碗筷,頓時不知如何下手。就在這時媽媽也跟了過來,媽媽見到我這個樣子笑道:“還是我來吧。”

“不行,我來。”我將媽媽推出了廚房,想著,這點小事肯定難不倒我。我一個人在廚房裡折騰了好一會,等到我終於將所有碗筷都洗乾淨的時候,我高興的長呼了一口氣。然後我就出了廚房。只是,我一出來,就看到了在拖地板的媽媽。我不禁又走了過去,想著從前的每一天,媽媽為家裡人弄完早餐吃過飯後,就會洗完,將廚房裡的衛生弄好。等到這一切都做完之後,媽媽就會將家裡客廳,陽臺上的衛生搞乾淨。

以前我看著媽媽的身影,還以為很容易很輕鬆,可是這天我不過就洗了個碗,然後將廚房裡擦了一遍,這就已經讓我感到疲累了。這麼一想到媽媽以前的模樣,我想說媽媽辛苦了。於是那天,我決心要學媽媽以前一般做家務,我想親自體驗一下媽媽勞累一天的辛苦。

那一天家裡所有的衛生都是我弄的,經過那一天的體驗,我深刻的體會到了做家務並不是一件輕鬆的活。並且,我也決定了,從今往後,我要幫著媽媽一起做家務。

學做家務作文3篇2

成長的過程中,一定會做一些事情,不管什麼事情,我們才會慢慢長大。

每當看到媽媽忙前忙後的做家務,心中總會有說不出的感覺。那是一種愧疚的感覺,彷彿在繼續看下去淚水可能會隨時掉落下來。所以,每當這個時候,我會盡最大努力去幫助媽媽做家務,我們怎麼能眼睜睜的看著媽媽在那辛苦的做著家務,不去幫助她呢?換做別人我不知道會是什麼樣的,但是我,絕對不可能。

還記得前幾天,因為快過年了,家中有一場大掃除,忙著收拾收拾東西,打掃打掃衛生,準備過年。媽媽提出了這件事,我急忙答應幫忙,還特意拉上了姐姐。

我們開始做家務了!我有些興奮,興沖沖的跑去拿抹布,又匆匆忙忙的'去倒了一盆水,準備好後,突然愣住了,一時不知幹什麼了,我應該做什麼呢?想了又想,還是沒有想好,無奈,只好愣在那裡,等著媽媽的指揮。媽媽發話了:“去把門擦擦,擦乾淨後就去擦窗戶。我聽了媽媽的話,去拿了一塊布泡在水裡,弄溼,在水中反反覆覆搓,洗淨了,又小心翼翼的拿出來,擰乾,好啦,我跑到門前,一點一點的擦了起來,可我才幹了一半,媽媽已經把窗戶擦乾淨了,我一時失了興趣,乾的也沒之前的好了。

姐姐走了過來,說:“怎麼了,怎麼沒之前高興了。”我回答道:“你看媽媽乾的多快,再看看我,才幹了這麼一點……”話語中帶有一絲不甘。姐姐笑了起來,“你還想和媽媽比,之前家裡的活,可都是媽媽乾的,這幹家務活可不是一天兩天就可以練出來的,所以,你還是得多練啊……”

我還是不甘,但也無話可說,姐姐說的確實是對的,一天兩天短時間內絕對練不出來,我還是乾的家務活太少了。

學做家務作文3篇3

統籌方法,是一種安排工作程序的數學方法。它的使用範圍極其廣泛,在企業管理和基本建設中,以及關係複雜的科研專案的組織和管理中,無論事大事小,都可以應用。不信?那我就舉下我的例子看看。

星期六上午,我自告奮勇答應媽媽做家務。但我真正開始做時,望著堆積如山的髒衣服,我苦惱極了。心想:我應該從哪個地方入手呢?想到這點,我都想半途而廢了。突然,我眼前為之一亮,想到了我們剛學完的統籌方法。我趕忙抽出了一張白紙,抓起筆就開始我的“家務計劃表”。寫完以後,我就按著上面的幹了。

一洗衣服

我好不容易把一大堆髒兮兮的衣服塞進洗衣機裡,然後把帶著薰衣草味兒的洗衣液倒進了洗衣機裡,在這洗衣服的一個小時裡,我會把一些用時較短的家務做完。

二掃地

我小心翼翼地拿起掃把和簸箕,保值又保量地把地仔仔細細地掃了一遍,連一個角落都沒放過。掃完地我順便把廢紙盒垃圾倒了。抬頭一看錶,哇,我才用了15分鐘。

三拖地

我抓起拖把,沾了一點兒清水,開始認認真真地拖地。我剛剛把最後一個汙點託乾淨時,洗衣機的蜂鳴器響起來了。我搖搖晃晃地走向洗衣機,把衣服拿出來,一件一件地晾在晾衣架上。我抬頭看了看錶,正好用了一個小時。我算了算,如果不用統籌方法,需要2個小時才能做完家務呢。現在呢?只需要一個小時就夠了,剩下一個小時我就可以自由安排時間了。看來,統籌方法真的很重要呢!它就像生活中不可缺少的一份子一樣,可以起到事倍功半的效果。