在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的家訓伴我成長作文，歡迎閱讀與收藏。
媽媽常常教育我：“誠信是人一生中最重要的東西，一個人可以什麼都沒有，就是不能沒有誠信。”
對於我來說，誠信就是一輪太陽，要是沒有了誠信，就等於地球沒有了太陽，整天生活在黑暗裡，得不到光明，也得不到溫暖。
記得有一次，我不小心將媽媽心愛的大花瓶打碎了，我慌慌張張地衝進自己的房間，心想：慘啦，媽媽回來一定大發雷霆，我的屁股一定得開花。不一會兒，弟弟從房間裡走了出來，看到破碎的花瓶，嚇了一跳。這時，媽媽將房門開啟，高高興興地回來了，看到碎了的花瓶，大聲質問：“是誰打碎的?”我聽了，裝做若無其事的樣子，不緊不慢地從房間裡走了出來，問媽媽：“怎麼了?”媽媽指著已被“五馬分屍”的花瓶，愁眉苦臉地說：“我心愛的花瓶被打碎了，是誰幹的?”這時，我開始心虛了，我指著弟弟，火冒三丈地說：“我知道了，是你乾的。”弟弟衝著我吼：“我沒有!你為什麼要冤枉我!哦，莫非是你乾的。”我聽了，立刻反駁：“才不是我呢!你是想栽髒陷害我。”“我沒有。”弟弟一邊抽泣一邊說，“我真的沒有，不是我乾的。”在一旁的媽媽見了，大聲地吼道：“你們倆別再吵了，天花板都要被你們震下來了!不就是一個花瓶嗎，沒有了可以再買，不過，誠信沒有了，可沒地方買了。”聽了他*的話， 我的懷裡就像有一隻小兔子似的，忐忑不安，好幾次都要說出來了。
吃完晚飯，我回到了自己的房間，想看書卻一點心情都沒有，怎麼也安不下心來。怎麼辦呢?這樣老是不說也不是個辦法啊，就像熱鍋上的螞蟻，急得團團轉。可是一想，我是不小心才把花瓶打破的，又不是故意的。要不然我去向媽媽說明白了，認個錯吧。做個誠實的孩子，媽媽不一定會打我的，即使是打我，也是對我好，我怕什麼呢?她也經常教育我，誠實最重要，做錯了事，就一定要承擔責任，這才是個好孩子。雖然這麼想了，但我還是不敢去，還是沒有勇氣去承認錯誤。
幾天過去了，我都沒有勇氣告訴媽媽花瓶是我打碎的。但是我這幾天心裡總是壓著一塊大石頭，沉重極了，可媽媽就像什麼事都沒發生，我更慌了，打一頓也就罷了，心想：我還是告訴媽媽吧，媽媽說得對，花瓶沒了，可以再買，可誠信沒了，上哪買去。於是，我鼓起勇氣，走進媽媽房間。我吞吞吐吐地說：“媽媽，真對不起。”媽媽疑惑不解地問：“怎麼了?”“花瓶是是……我打碎的。”這時，我心裡的那塊大石頭霎時落了下來。我本以為媽媽會破口大罵或打我一頓，可沒想到，媽媽卻輕輕撫摸著我的頭，笑眯眯地說：“其實，我早就知道了。”我聽了，大吃一驚，問道：“那您為什麼不說出來呢?嚇死我了”“我想等你自己來承認自己犯下的錯誤。”“那您不生我的氣嗎?”媽媽笑道：“孩子，犯錯不重要，關鍵是要勇於承認錯誤，承擔責任，做一個誠實的好孩子!只要你以後敢作敢當我就不生你的氣。”我聽了，臉漲得通紅，連世界上最紅的蘋果也有過之，而無不及。媽媽語重心長地對我說：“記住!一個人什麼都可以沒有，但是就是不能沒有誠信!”我撲在他*的懷裡高興地笑了。
這件事雖然過去了許多年，但是他*的這番話卻印在我的腦海裡。一直以來我都以誠信是人生路上一個永遠的道德標準，時刻提醒自己，告訴自己：“在任何時候，都要有一顆誠信的心，做任何事情，都要敢作敢當。”
家訓伴我成長作文2家庭如圃，我們似苗，家風家訓正是滋潤萬物的細雨。它“隨風潛入夜，潤物細無聲”。——題記
小的時候是由祖父母帶大的，對他們老一輩的思想耳濡目染。也正是因此，我才能夠得以健康，快樂的成長。
依稀記得，家中有一頭水牛，爺爺奶奶很是寶貝。當時還是個年幼無知的孩子，但現在我深刻地明白了其中的原因。
“人生在勤，不索何獲”。
每當天灰濛濛的亮，奶奶就已經從床鋪上踩下來了，床板總會發出“嘎吱——嘎吱”的動靜。有時被這聲響驚醒，奶奶總會低下身來，拍拍我搖動的腰身低柔地說：“沒事，沒事，奶奶在。”猶如一劑良藥，是我平靜下來，重新進入夢鄉。
太陽逐漸從東方吐露出臉蛋來，我也在奶奶的催促聲中吃完了早飯，和鄰邊的小夥伴們在外面晃盪了一上午，頂著日頭回家。
奶奶是村裡出了名的“快手”，手腳麻利，從不拖拉。每次回家總是乾乾淨淨，飯桌上已是美食琳琅。爺爺扛著一把鋤頭，戴著一頂竹草帽從門口進來。身上，褲腿上都是泥巴，雖然爺爺的褲腿挽到膝蓋處但還是被泥水沾染。爺爺招呼著我趕緊吃飯，自己卻坐在門口的樹墩上抽旱菸。一斗吸盡，奶奶讓他洗洗腳來吃飯吧。
飯後閒來無事為爺爺端來了一盆清水，想幫爺爺洗洗腳，爺爺卻用粗糙的大手捏捏我的臉蛋說：“小妞妞啊，爺爺的這雙腳是用來種地的，你可洗不乾淨呦！”我似懂非懂，愣愣地蹲在爺爺腳邊，看著清水漸漸渾濁。一些殘留在腳面皺紋間的泥巴不容易清理。爺爺就用刷子用力地來回刷動，聲音十分清脆。
草草地用過午飯後，爺爺重新帶上草帽，單手扛著鋤頭，另一隻手牽著家裡的老水牛。我疑惑地問爺爺：“爺爺，你是不是要把老水牛牽出去耕田啊！”對於我的不解，爺爺總是耐心回答：“哎呦你這個小迷糊，田昨天就梨好了。我想今天把牛拉出去淌趟水，讓老牛涼快涼快。”我痴痴地倚在門檻上，他們的身影轉眼消失在滿是綠意的田野中。
太陽落山了，他們也就回來了。奶奶給牛餵了草，爺爺坐在樹墩上洗腳。刷子的聲音伴著音樂的節奏響徹於黃昏的小院子。
日出而作，日落而息，是永恆的定律。夾雜著祖父母勤懇付出的汗水，以及來年更好的豐收。
飯桌上一舉一動，一瞥一笑都蘊含著極為深刻的人生大道。每當吃飯的時候總會回想起祖父母的訓導與教悔。
“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”。
家裡的飯都是用土灶煮的，大人們常說，我們家的飯帶著柴香，吃得踏實。奶奶一直有個習慣，每次盛飯她只給人家盛半碗。這是為什麼呢？
小時候筷子用得還不是很熟練，總會把飯菜掉在桌子上。爺爺奶奶總會說：“小妞妞啊，吃飯怎麼可以這麼浪費呢。這些可浪費不得的哦。”說著便將我散落的飯菜收拾起來，拿到雞舍裡面餵雞吃了。看著小雞們在地上歡欣雀躍地蹦蹦跳跳，我的心中頓時感到無盡的自責與慚愧。每次飯後爺爺總愛吃上一快又幹又脆的鍋巴，他一直認為鍋巴可以讓他幹活充滿力氣。原來奶奶的習慣也是為了防止浪費啊。
印象中，自那以後我便不再隨意的浪費了。有一次，我無意間在一本書中看到諸葛孔明先生說過的一句話“夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”。深受感觸。
在良好的家庭氛圍條件下，因為家風家訓的滋潤與洗禮，我們必將在成長道路上綻放出絢爛的花朵。
——尾記
家訓伴我成長作文3家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。 著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右著這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”所以說，一個良好的家風可以幫助在家庭中的成員更好地學習一些人生的道理和做人的道理！
“勤學可增智，勤學可立身”，把勤於學習作為培育良好家風的常態任務。聖賢由學而成，才能由學而得。家庭會因學習而不斷進步和發展。高尚的人格，美好的操守，是一開始從家庭的薰陶、而後在學習和工作的實踐中長期培育而成。古往今來許多有識之士，無不重視以文化人、以學治家，把個人的修身立業與培養良好學習家風聯絡在一起。從小就養成善學、愛學、勤學的習慣，才能不斷陶冶道德情操、提升氣質風範，也才能避免陷入少知而迷、不知而盲、無知而亂的困境。古人說：“學者非必為仕，而仕者必為學。”父母親不僅要做勤於學習的表率，還要激發子女的學習興趣、培養學習習慣，通過學習立身立德、增智強能，這樣也能使良好的學習家風薪火相傳。 “生活樂清貧，知足而常樂”，把甘於清貧作為培育良好家風的
價值追求。是為子女留下萬貫家產，還是留下寶貴的精神財富，這是檢驗一個家庭是否具有良好家風的重要標誌。唐代詩人羅隱就有“國計已推肝膽許，家財不為子女謀”的名句留傳後世。家財越多越有可能滋生懶惰心理，扼殺創造精神，這對家庭對社會都是極為不利的'。真正高明的父母，是把優良思想和品德操守留給子女，這樣才能為家人贏得長久的榮譽和尊敬，為家庭帶來長久的歡樂和安詳。
“勤儉以養德，節儉由德來”，把樂於節儉作為培育良好家風的行為準則。崇尚節儉是中華民族的傳統美德。在古代，就有“勤於持家，儉以養德”之說。節儉，是一種生活態度和價值取向，是一種催人奮進的精神力量，唯有從小就接受艱苦樸素、勤儉節約的教育，才能真切懂得“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恆念物力維艱”，防止產生優越感，自覺克服驕嬌氣。節儉既是一種美德，也是個人健康成長的護身法寶。父母親要自覺遠離奢侈欲的誘惑，始終保持艱苦樸素的作風，不僅自己要以儉為榮，還要讓子女過過窮日子、苦日子，使他們真正把節儉作為一種意識，嵌入靈魂深處，作為安身立命之本，成為生存智慧的理性選擇。
“堂前教子女，家中教親人”，把嚴於管教作為培育良好家風的重要環節。家庭給人以歸屬感，成為人們內心情感最柔軟的一部分。正因為此，家庭容易成為人性弱點的避風港，原則易在親情面前變通，底線易在親情面前突破。對家屬子女管理不嚴，常常導致家庭不幸。父母要自覺把好作風貫穿於家庭生活之中，幫助子女劃清是非、美醜、榮辱的界限，對子女的不正當要求，要堅決予以拒絕。同時，“身教
重於言教”，要求子女家庭和睦，自己首先要感情專一；要求家人潔身自好，自己首先要遠離低階趣味。只有這樣，才能把家庭打造成一個追求進步的家庭，一個經得起風浪考驗的家庭，一個和諧幸福的家庭。
家風如春雨，潤物細無聲。要形成好的家風，做父母的就得事事從自我做起，不斷提高為人父母的素養，努力將自己的家庭變成人才的學校。
家訓伴我成長作文4從我剛記事起，時常回蕩在耳邊的不是父母激動的贊言，也不是和煦的細語，而是嚴厲的家風訓言：“要早睡早起”“不準挑食”“要尊重長輩”……嚴語聲聲穿耳，警言句句在心，從此這些家風家訓深刻地印在我的腦海中。
一歲、兩歲、三歲……年齡不斷增長，家風家訓的內容也在不斷地增加，從生活習慣上的“不準挑食”到學習習慣上“上課要認真聽講”“寫完作業才能玩”。唯有兩條家風家訓想讓我受益匪淺——“正確的時間做正確的事情。”、“撿到東西一定要歸還。”這些家風家訓讓我用到了生活上，用到了學習上。
記得有一次班會課，老師給我們佈置了一項作業後便匆匆離去，安靜的教室被幾個同學搞的熱鬧起來。我猶豫再三還是決定要先完成老師佈置的作業，很快一節的時間過去了。放學時，老師出乎意料的把這項作業佈置成了晚上的家庭作業，我剛好寫完。於是，我過了一個舒心的晚上，挑了本愛看的小說，沉沉的進入了夢鄉。
還記得還有一次。我和小區的朋友一起去玩我們有說有笑的走著。突然我發覺腳底好像踩到了什麼東西，我低頭一看，以為是垃圾。大夥仔細看清楚時才知道原來這是十塊錢啊！其他的夥伴見了跑過來說：“你運氣也太好了吧！”我說：“這怎麼辦呢？”好朋友說：“要不我們拿它去買糖吃好呀？”“好呀好呀！”其他夥伴們聽了，異口同聲的說。可我心中猶豫了一下：“可是，這不是我們的錢啊！”他們其中一個對我說：“沒事的，反正我們見到了，就是我們的。不會有人說你的。”我想想也對，但是爸爸說人不能撒謊，要做個誠實守信的人不能貪小便宜，我心裡彷彿出現了一個天使和一個惡魔。他們吵了起來。惡魔說：“不要白不要反正沒人知道，放心，不會有事的。”天使說：“別聽他的，小主人，你忘記爸爸怎麼說的我嗎？我們要做一個誠實守信的好孩子。”惡魔說：“反正被我們撿到了，現在又不知道是誰的，也還不了。乾脆我們拿來買糖算了。你想一想甜甜的糖，有牛奶味，草莓味，葡萄味，應有盡有，難道你不想吃嗎？
最後惡魔佔了優勢，我便和小夥伴們拿著這十元錢去買包糖吃。最後我還留了半包想回家吃，可是我害怕父母那嚴厲的目光，於是我便在路上吃完了。在路上，我總覺得所有人都在盯著我看，彷彿都知道了，我把撿來的錢佔為己有。但是小夥伴們還是說：“沒事的，我就知道不會被發現的。”可我的心還是七上八下的。
我提心吊膽的回到家裡，聽見媽媽把我叫了過去。頓時，我的心裡七上八下的，忐忑不安。心想難道被發現了？媽媽說：“你去幫我買一袋回鹽回來”，啊！原來是這件事啊！我聽完了懸著的心總算放下了。
經過那天的事，我便整天緊張的吃不下飯，睡不好覺，經過我一番思想鬥爭後，我決定把事情如實交代給爸爸，爸爸聽完事情的來龍去脈後說：“雖然你把不屬於自己的東西佔為己有，但是你卻敢於承認錯誤，這次就不怪你了，希望你以後能改正。”
這次爸爸原諒了我，我汲取了教訓，以後我撿到東西一定歸還，做一個誠實的好孩子。
這就是家風家訓嚴格帶來的好處，希望我能從中汲取力量，伴我成長，讓我取得最後的成功！
家訓伴我成長作文5媽媽常常教育我:“誠信是人一生中最重要的東西,一個人可以什麼都沒有,就是不能沒有誠信.”
對於我來說,誠信就是一輪太陽,要是沒有了誠信,就等於地球沒有了太陽,整天生活在黑暗裡,得不到光明,也得不到溫暖.
記得有一次,我不小心將媽媽心愛的大花瓶打碎了,我慌慌張張地衝進自己的房間,心想:慘啦,媽媽回來一定大發雷霆,我的屁股一定得開花.不一會兒,弟弟從房間裡走了出來,看到破碎的花瓶,嚇了一跳.這時,媽媽將房門開啟,高高興興地回來了,看到碎了的花瓶,大聲質問:“是誰打碎的?”我聽了,裝做若無其事的樣子,不緊不慢地從房間裡走了出來,問媽媽:“怎麼了?”媽媽指著已被“五馬分屍”的花瓶,愁眉苦臉地說:“我心愛的花瓶被打碎了,是誰幹的?”這時,我開始心虛了,我指著弟弟,火冒三丈地說:“我知道了,是你乾的.”弟弟衝著我吼:“我沒有!你為什麼要冤枉我!哦,莫非是你乾的.”我聽了,立刻反駁:“才不是我呢!你是想栽髒陷害我.”“我沒有.”弟弟一邊抽泣一邊說,“我真的沒有,不是我乾的.”在一旁的媽媽見了,大聲地吼道:“你們倆別再吵了,天花板都要被你們震下來了!不就是一個花瓶嗎,沒有了可以再買,不過,誠信沒有了,可沒地方買了.”聽了他*的話,我的懷裡就像有一隻小兔子似的,忐忑不安,好幾次都要說出來了.
吃完晚飯,我回到了自己的房間,想看書卻一點心情都沒有,怎麼也安不下心來.怎麼辦呢?這樣老是不說也不是個辦法啊,就像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉.可是一想,我是不小心才把花瓶打破的,又不是故意的.要不然我去向媽媽說明白了,認個錯吧.做個誠實的孩子,媽媽不一定會打我的,即使是打我,也是對我好,我怕什麼呢?她也經常教育我,誠實最重要,做錯了事,就一定要承擔責任,這才是個好孩子.雖然這麼想了,但我還是不敢去,還是沒有勇氣去承認錯誤.
幾天過去了,我都沒有勇氣告訴媽媽花瓶是我打碎的.但是我這幾天心裡總是壓著一塊大石頭,沉重極了,可媽媽就像什麼事都沒發生,我更慌了,打一頓也就罷了,心想:我還是告訴媽媽吧,媽媽說得對,花瓶沒了,可以再買,可誠信沒了,上哪買去.於是,我鼓起勇氣,走進媽媽房間.我吞吞吐吐地說:“媽媽,真對不起.”媽媽疑惑不解地問:“怎麼了?”“花瓶是是……我打碎的.”這時,我心裡的那塊大石頭霎時落了下來.我本以為媽媽會破口大罵或打我一頓,可沒想到,媽媽卻輕輕撫摸著我的頭,笑眯眯地說:“其實,我早就知道了.”我聽了,大吃一驚,問道:“那您為什麼不說出來呢?嚇死我了”“我想等你自己來承認自己犯下的錯誤.”“那您不生我的氣嗎?”媽媽笑道:“孩子,犯錯不重要,關鍵是要勇於承認錯誤,承擔責任,做一個誠實的好孩子!只要你以後敢作敢當我就不生你的氣.”我聽了,臉漲得通紅,連世界上最紅的蘋果也有過之,而無不及.媽媽語重心長地對我說:“記住!一個人什麼都可以沒有,但是就是不能沒有誠信!”我撲在他*的懷裡高興地笑了.
這件事雖然過去了許多年,但是他*的這番話卻印在我的腦海裡.一直以來我都以誠信是人生路上一個永遠的道德標準,時刻提醒自己,告訴自己:“在任何時候,都要有一顆誠信的心,做任何事情,都要敢作敢當.”
家訓伴我成長作文6一個人的性格來源於父母，取決於家風。家風的成敗，決定一個人品行的好壞，素質的高低。家庭教育是我們成長過程的基礎性教育，良好的家風是我們成長的基石。家風是人們在家庭生活中形成的一種穩定的風格、作風和傳統，包括為家人處事的態度和行為準則。家風還包含著我們常說的家範，家範就是人們在家庭生活中的行為規範。它們猶如一種磁場被人們深深地感受到，促使人發自內心地服從和遵守某些被認同的準則。
例如樂於助人。“儘自己最大的能力去幫助別人!”這句話我已經聽了十五年了。我的家鄉在蒲城，我們家對門有個女孩叫月月，我們是一起長大的發小。她的媽媽是個傻子，爸爸也有殘疾，再後來她爸媽就離婚了。所以她家很窮，窮到沒有錢可以買新衣服，她每年的大年七年級穿的衣服都是別人給她的舊衣服。我上二年級時放寒假過春節，爸媽帶我一起一起去買衣服。競買了兩身價錢相同但款式不同的衣服。我既高興又疑惑，高興的是媽媽買了兩身新衣服，疑惑的是媽媽為何給我買兩身，卻只給弟弟買一身，弟弟也顯得很不理解。
大年三十的那天晚上，媽媽讓我選一件我想穿的，然後把另一件給月月拿去。我沒有按照媽媽的指示做出行動，依然按著我的遙控器。媽媽再三催促，我卻不理不睬。於是，“火山”爆發了：“我給你說話你沒聽見嗎?趕快，你別讓我打你啊!”我被媽媽的語氣嚇著了，哭著說：“你為什麼要把我的新衣服給月月，她有爸爸，也有奶奶，自己不會買啊?幹嘛要穿我的?”媽媽見我哭了，就停下手上的活，過來坐在我身邊：“甜甜啊!月月沒有媽媽，而你有媽媽，你看月月穿過新衣服嗎?再說了，你看月月家住的是什麼房子?拿土圍起來的，隨時都可能塌掉;而你住的是什麼?在城市裡的單元房，什麼都很方便。”溫聲細語地說，“你要記住，儘自己最大的能力去幫助你可以幫助到的人。”我抹掉眼淚，從我的零用錢那拿了十元放在給月月那個衣服的口袋裡。興高采烈的去了月月家。
那一年，那一天，那一件事，就如同是昨天才發生的，令我記憶猶新。
父母親在日常生活中習慣性的言談舉止營造了特定的家風，我們在這種特定家風的薰陶下，會經過耳聞目睹接受影響。這其中，“模仿”起著重要的作用。不管父母是否意識到自己的言談舉止會對我們產生某種性質的影響，我們都在模仿。我們早期的行為習慣折射著父母親的人格和行為習慣，是父母的一面鏡子。我姥姥家是在一個四世同堂的家庭，祖孫四代人過著平靜和睦的生活。這個家庭從沒有和鄰居發生過爭吵。姥姥是個勤快人，每天早早起床，拿著大掃帚把整個大院打掃得乾乾淨淨。舅舅家的小兒子從小跟著奶奶，奶奶還專門給他也準備了把小掃帚，讓他跟在後面比畫，還告訴他：“人的雙手是個寶，勤勞可以創造一切”當時幼小的他雖然還聽不懂那些大道理，但他愛勞動，並從勞動中體驗到了快樂。現在的他通過自己的努力，在部隊上幹出了一番大事業。
家庭教育是一個連續的過程，它的每一個細節都帶著家庭風氣的影響;而家庭風氣不是想出來的，是由家庭中每個成員的生活和自己的操行創造出來的。如果父母的言談舉止有失規範，即使是精心研究出來的教育方法也無濟於事。只有正當的家風，才能給我們創造良好的成長環境，良好的家風是我們終身的財富。
