在平日的學習、工作和生活裡，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的我的成長國中作文6篇，歡迎大家分享。
隨著時光的流逝，我已從一個咿呀學語的少齡兒童成長為一個中學生了!
追隨著時間的腳步，我成長著，同時我也改變著!回顧往事，那幼稚的童年時不時的讓我捧腹!
從小到大，我就是一個好動的孩子，所以我的童年與其他的小朋友相比，似乎就多了很多問題，接踵而來的，當然還有一些莫名其妙的答案!
我很愛動，記憶中我從會完整的敘述出一句話的時候，我就喜歡問一些問題，當時是我的外婆在照顧我，所以當我會記事起，我最愛提的問題就是我怎麼沒有一下子就長成外婆那個樣子，我記得當時的外婆總是摸摸我的頭說：你以後就會長成這麼高的!還有一次，我問外婆為什麼我要穿衣服，外婆呵呵笑了，但她沒有正面回答我，只說你以後就懂了!
呵呵，跟外婆在一起時，我的問題總也問不完，有一些我到現在都不能回答，比如我是怎麼長的?我的頭髮怎麼是黑的?我什麼時候會上班?
後來，我和爸媽在一起，我到七歲了，我也初步踏入了我的學堂，開始了我的人生第一課，那時候我記得老師點我的名字，我站起來問他為什麼不叫我的小名，老師笑了，後來我又在學校中向老師問了許多問題，比如鳥兒為什麼有翅膀?我怎麼不會飛?動物們為什麼不穿衣服?
踏著時光的腳步，我對童年的問題似懂非懂，但是我卻學會了不少東西!我明白，人從出生的那一刻就帶著許多的問題而來，而人生就是讓我門自己去解答這些問題的!當然，應該感謝這些莫名其妙的問題，它讓我懂的了人生的真諦，是什麼呢?呵呵，這就需要你門自己去解答了!
我的成長國中作文 篇2又是一個冬天，我站在窗邊，望著窗外朦朧的細雨，眼前一陣模糊，相同的季節，相同的時間，閉了眼，相隔甚遠的兩個冬天併到了一起，我的思緒回到了六年前的冬天，那四個字的感悟又在我腦海中浮現。
記得那也是一個細雨飄灑的冬晨，確是格外的冷，北風狠狠的颳著，聽起來就像是老虎在咆哮一般。風又像一把利刃，砍倒了無數細柳，嚇跑了街上頗多的行人。我獨自在臥室裡睡著，忽的被一聲似虎吼的風聲驚醒，想睜開眼，眼皮卻像灌了鉛一般，格外的沉重，欲要抬起頭來，卻發現怎麼也抬不起這塊石頭，渾身上下卻抖的越發厲害，讓人想起那發動機。我一下子明白了，——發燒！看看手機就在枕邊，抓碰到它卻不容易，意識模糊，四肢無力。用力挪動手臂，以為可以跟媽媽求援了，但卻只有一個聲音傳來：“你撥打的電話已關機。”像女鬼一樣，嚇得我腦子“嗡——”的一下沒了主意，媽媽手機沒電，爸爸又在出差，看來只有靠自己了。我的大腦飛速轉著，頭卻越發的痛，想了又想，照著媽媽的做法，先量體溫，把棉被包在身上，慢慢向桌子移動，一把抓過體溫表，夾在胳肢窩下，感覺時間像被烏龜拉著一樣一分一秒的過著，雖只過了五分鐘，卻如一年那麼長久。拿出“冰柱”來一看，我知道了下步該怎麼做，說幹就得幹，這可容不得猶豫，我連忙包著棉被把自己往外拖，地板的冰涼，冬風的狂暴被子簡直如同虛有，現在才知道錯怪了時間，它跑的並不慢。過了好久，才到客廳，生吞下藥，就地在沙發上躺下了。身體的每一個部位都彷彿罷了工，每一個部位都不聽使喚了。終於，一切都平靜下來，只聽見窗外冬風的怒吼，但又能說明什麼呢？慢慢的，慢慢的，什麼都消失了······
不知過了多久，北風過了，太陽重新露了臉，一縷冬陽照在臉上，睜開眼，忽然覺得鬆多了，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，好像什麼都沒發生過一樣。但品品嘴裡的苦味，看著散落一地的退燒藥和打碎的體溫表，我終於想起來了，我戰勝了病魔，在沒有媽媽的時候給自己治了病，想想以前那個只會哭的小孩，我感慨萬千，喜滋滋的跑進書房，揮筆寫下四個豪放的大字：“我長大了！”······
是啊！我長大了，多麼發人深思的幾個字啊！在此後的學習生活中，每每遇到困難，這段經歷總會浮現在我的腦海——《我的成長故事》。
我的成長國中作文 篇3回顧我的成長道路，有這麼三步曲……
一、“雷電交加”篇
一片柔燈朦朧中，傳來一陣雷響：“傑傑，6：05了，快起床!”在我成長的每個早晨，都是在媽媽這樣的嘮叨中醒來的。我連伸個懶腰的時間都沒有，迅速穿好衣褲，朝洗手間挪去。誰知，耳畔又是雷電般迅疾的嘮叨：“漱口速度要快，不要忘了洗臉，早飯都在桌上。”我只能點頭稱是，用最快的速度做完了一切。結果在時間不多的情況下，也在媽媽的不斷催促下，我準時到達了學校。
晚上回到家，又傳入一陣雷聲：“傑傑，快做作業，今天有許多家庭作業。”那是外婆的“擴音喇叭”。我忍耐著勞累“加班趕點”，好在我速度快，很快完成了作業。正準備開啟電視，但爸爸的聲音比我快了一步：“還沒複習呢!速度要快!”我明白他的意思，聾拉著腦袋再進書房……
二、“和風細雨”篇
每個星期六早上，我都會看見媽媽在外婆的陽臺落地窗旁，手拿著抹布，嘴對著髒的地方哈氣，然後用抹布用力擦，一次次重複著這個動作。每次擦好的窗總是亮麗如新，但到下個星期時又髒了，我心裡納悶：每星期花的汗水和時間不就浪費了嗎?
有一個星期六，我忍不住問：“媽媽，您每個星期這樣擦，沒過幾天又髒了，這不是白花力氣嗎?反而弄得自己身心俱疲。”媽媽莞爾一笑，一邊擦著一邊說：“這窗戶好比人的心靈。人的心靈要一直保持純潔和潔淨，就要不停地去擦拭它，人只有心靈美才是真正的美麗。”
這就是媽媽對我的思想教育，好似和風細雨滋潤我這棵正在成長中的小苗。
三、“陽光普照”篇
我很榮幸，也非常高興，因為我通過自己的努力，成了年級的第一批入團者。這無疑是對我的成長有著舉足輕重的作用。這是老師和同學對我的肯定，從此我對工作更加積極主動了。
開家長會的那天，我們在勞技中心學木工，我卻一直惦記著黑板報的問題：今天要開家長會，黑板報卻一片空白，這可不行啊!上完勞技課，天色突變，下起了細雨。上了一天課，真夠累的。但是我不能不去學校，黑板報還沒出呢!於是我打的趕回學校。老師們納悶我為何這時候還來，我解釋了一下，老師誇我入團後工作態度“今非昔比”，比以前積極多了……等我把黑板報出好已是滿頭大汗，此時已雨過天晴，太陽又露出了笑臉。
陽光普照，我呼吸著新鮮空氣，感到自己正一步一步地成長，但還有很長很長的一段路要走……
我的成長國中作文 篇4在成長的過程中，許許多多的人在你的.身邊陪伴著你，有好人，也有壞人。好人引導你走向成功；壞人卻引導你走向失敗。這倒要看你怎麼選擇了。
我的成長，需要您---父母。父母是我的啟蒙老師，教我說話；教我走路；教我如何做人父母教育我的實在是太多了，寫也寫不完，說也說不盡；如果我的成長過程中沒有我的父母，我將可能是一個沒有用的人。記得有一次，我在學校和同學鬧了點矛盾，媽媽說了一句話：忍一時；風平浪靜；退一步，海闊天空。這句話使我受益非淺，至今我還不能忘懷媽媽對我說的話。
我的成長，需要您----老師。老師不僅教我學知識，還教我怎麼樣面對生活。記得有一次，我的父母鬧了點矛盾，也吵了架，來到學校，時不時地哭，細心的老師發現了，關心我，問我出了什麼事，我搖了搖頭然後就低下了頭，哭了起來。既然你那麼不願告訴我聽，那我只好告訴你父母了。老師笑笑說。我無奈地把一五一十告訴了老師聽。說我父母吵架了，不止這次了，以經好多好多次了，從我小的時候就是這樣了，我真不知道該怎麼辦，每次我父母吵架我都會哭，老師我是不是很沒有用啊！整天就知道哭！我真沒用，我除了哭還是哭，眼淚老是往下掉，眼睛好痛好痛，我老是告戒自己不要再哭了，可是``眼淚還是不爭氣地哭起來，好恨自己，真的好恨`````老師咳了一聲，說：你那麼小就承擔怎麼多的事為什麼不放下來把學習搞上去。是啊！我何必自找哭吃，管那麼多家庭事，還不如把學習弄上去。
我的成長，需要您----同學。同學使我有了競爭能力，學習上是敵人，但在生活上我們是朋友。在學習的時間裡，各個人都爭分奪秒地去學習，多一分鐘，就多一點知識裝進你腦裡。當然，我也要武裝一下我自己，讓自己跟得上潮流。這全是同學給我的動力，使我知道勤字是如何構成的。
謝謝你們，我身邊的所有人。
我的成長，需要您----父母，老師，同學以及身邊的陌生人。
我的成長國中作文 篇5成長的歲月應該是五彩繽紛的、絢麗多姿的，然而，對於我——一個六年級的國小生來講，成長更像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏雲籠罩在我的心田，成了我心中隱隱的痛。
小時候，當我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現的時候，心中不免生起一絲羨慕之情，我多麼希望自己也能像他們一樣啊！於是，我吵著讓媽媽幫我找一位鋼琴老師，教我彈琴。
轉眼之間，鋼琴已陪伴我六年多了，本以為我會很喜歡它，沒想到它成了我最大的煩惱。
每天寫完作業後，我不能和其他同學一樣看電視、看書，只能坐在又大又黑的鋼琴前，任手指在單調的黑白琴鍵上跳躍。
每到週末或節假日時，我不能和夥伴們一起玩耍，只能在家好好練琴，有時候甚至要彈上一天。因此，我是去了很多自由的時間。
前幾天，由於臨近期會考試的原因，老師每天都會佈置很多作業，而且還要複習功課，所以晚上學習的時間就要比平時多。媽媽可不管這些，她一定要讓我彈完琴才能寫作業。
那天，我放學回到家，還沒放下書包，爺爺就讓我吃晚飯，我狼吞虎嚥地吃完飯後，正準備趕去寫作業，媽媽不知從哪兒閃了出來，皺著眉頭厲聲說：“作業等會兒寫，練琴去！”“可是”我想告訴媽媽作業太多了，還沒等我說完，媽媽就打斷了我：“別浪費時間，快去練琴！”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不願地放下書包，走進書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好，那個彈得不好，煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快，不知不覺就到了八點半，我氣憤地跑回房間，關上房門，拿出作業開始寫。當我複習完所有知識時，已經10點了。我不禁在心中暗暗叫苦：如果不用練琴，我就能和其他同學一樣輕輕鬆鬆，早早的上床睡覺了。
我的煩惱是鞋子裡的一粒碎石，它雖然很小，卻是我前行中的一大障礙。
有人說，成長是一串快樂的音符，可是為什麼我卻找不到快樂的感覺，尋不到快樂的節奏，沒有自由也沒有>幸福，我真的好煩惱
我的成長國中作文 篇6成長是歲月煎熬的湯，有百般味道。
——題記
記憶中總有一段無法忘記的回憶，每一次翻看那些泛黃的照片時總會記起。
記得那天是與夥伴們一起玩泥巴。黃昏時分，我從泥土裡翻爬起來，拖著兩條泥褲子，連蹦帶跳地回到家。剛跨進門檻，就看見媽媽在包餃子：“哇，今天吃餃子啦！”我興奮地叫起來。“這是明天吃的。”母親一下撲滅了我的興奮。“明天有什麼事嗎？”“明天，你姑媽要把你接到城裡唸書。”“為什麼？”我有些不高興。“阿虎哥不是在鄉下唸書嗎？”媽媽轉過身，看見我滿身泥乎乎的，“怎麼有這麼搗髒，去洗把澡，把衣服換了。”第二天，我被丟在家裡，不準出去玩，馬上姑媽就來了。中午吃完餃子就隨姑媽到了城裡。
後來，上學時都一直寄住在姑媽家，偶爾父母會來看我。城裡再也沒有泥坑，再也沒有彈珠，再也沒有躲貓貓了。每個小朋友衣服都是乾乾淨淨的，我的泥褲子在他們中間很羞愧。漸漸的我也開始天天用香皂洗手，用牙膏刷牙了，開始穿漂亮的衣裳把自己打扮乾淨了，開始象別的小朋友一樣說普通話，開始用自己的零花錢買以前從來沒玩過的布偶……可是心裡總是有些空空落落的。
第一次回老家，竟已是離家五年後。家鄉著實沒有太大變化，泥地上還有小孩子玩跳房子時畫的格子，牆上也滿是用紅磚塊畫的“畫”，就連房子巷子也好像仍然停留在我離開時的樣子。
我順著小時候的記憶回到家，一眼就看見了臺階上揀菜的媽媽。那天媽媽仍然包餃子給我吃。
吃完飯後，我急忙要去找小時侯的夥伴們。最後在田埂上找到了他們，他們變了，變得黝黑黝黑的，可是沒見到阿虎哥。“阿虎不上學了，他現在幫他媽媽到街市上看鋪子賣東西。”
我就到他家等他，直到晚上才聽到他熟悉的聲音。“媽，我回來了。”阿虎哥把東西放在門口，看到我便愣住了，滿臉陌生的表情。“阿虎哥，是我，小偉。”“小偉，你變化這麼大，都長這麼高了。”他的樣子與口音幾乎沒變，只是好像個子矮了，整個人像是老很多。不知是幹農活壓的還是我真的長大了，印象中他是又高又強壯的。已不太記得那天晚上說了些什麼，只記得藉著昏黃的燈光，看見他的眼神略帶滄桑，模樣也不再俊朗，留下風吹日晒的痕跡。而我雖覺得有滿肚子的話要說，卻只卡在喉嚨裡說不出，只覺得我們不再那麼親密無間了，有了莫名的隔閡，疏遠了。
成長將記憶拉長和收縮，飛快的，令人彷彿若有所失，心中總是有莫名的失落，這也許就是成長的味道吧。
